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Assinalar a alternativa em que os termos sublinhados possuam a 7) Assinale a opção que contém as três, dentre as cinco palavras
mesma função sintática dos termos destacados em: “... foi sublinhadas, que devem receber acento gráfico:
despertar melodias esquecidas dentro da alma de alguém...”
a) Eles tem de, sozinhos, aparar o pelo do animal e prepara-lo
a) Deixam-se enlaçar, tontas às carícias e fogem de súbito. para a serie de exposições.
b) “... e assobiou uma pequena frase melódica de b) A estrategia utilizada somente pelo jogador pos a rainha em
Beethoven... perigo em tempo recorde.
c) “Um dia a minha amiga estava sozinha em casa, c) Saimos do tribunal mas, por causa do tumulto, não
distraída...” conseguimos a rubrica dos juizes.
d) “...alguma frase espontânea e distraída que eu disse d) A quimica vem produzindo novas cores para as industrias
com naturalidade...” de tecido.
Eles não veem o apoio que se da a qualquer pessoa que aqui
2) Assinalar a alternativa em que o termo destacado foi analisado vem pedir ajuda.
incorretamente.
“Foi (1)o broche que (2)lhe fechou (3)a gola do vestido. (4). 8) Assinale a série em que todos os vocábulos devem receber
acento gráfico:
a) (1) sujeito b) (3) objeto direto
c) (2) objeto indireto d) (4) adjunto adnominal a) Troia, item, Venus
b) hifen, estrategia, albuns
3) “E isso fizesse bem ao coração do povo; iluminasse um pouco c) apoio (subst.), reune, faisca
as suas pobres choupanas...” d) nivel, orgão, tupi
Os termos assinalados no texto acima exercem, respectivamente, e) pode (pret. perf.), obte-las, tabu
a função de 9) Qual par de frases não apresenta erro de regência verbal?
a) sujeito, objeto direto, adjunto adnominal, adjunto a) I- A mãe agradou ao filho choroso no colo. II- As palavras do
adverbial orador agradaram ao público.
b) objeto direto, adjunto adverbial, adjunto adnominal, b) I- A professora chamou-o de inteligente. II- O técnico chamou
objeto direto ao jogador de indisciplinado.
c) sujeito, adjunto adverbial, complemento nominal, c) I- O garoto queria muito bem ao pai. II- “Não lhe quero mais
adjunto adnominal aqui”,bradou a moça enfurecida.
d) objeto direto, adjunto adverbial, complemento d) I- Ela sempre o perdoa as palavras rudes. II- Perdoamos aos
nominal, objeto direto empregados todas as dívidas.
4) EM: “Queixou-se dos maus-tratos à professora, o SE pode ser 10) Em que período não há complemento nominal?
classificado como:
a) No almoço, a empregada comeu todo o doce de leite que
a) parte integrante do verbo. d) pronome apassivador. mamãe fizera.
b) conjunção condicional. e) símbolo de indeterminação do b) A casa estava cheia de flores para receber a doce Júlia.
sujeito. c) Minha filha tinha gosto às leituras de contos de fadas.
c) conjunção integrante. d) A crença em Deus nos liberta do egoísmo.