ESCOLA MUNICIPAL DESEMBARGADOR DRUMOND

PROJETO SACOLA
LITERÁRIA
TURMA: EDUCAÇÃO INFANTIL
1º PERÍODO

2024
 ESCOLA MUNICIPAL DESEMBARGADOR DRUMOND

INTRODUÇÃO:

A SACOLALITERÁRIA PODE SER ABORDADA COMO PROJETO OU COMO ATIVIDADE

PERMANENTE NA SALA DE AULA, TRATANDO-SE DE UMA PRÁTICA EXTREMAMENTE
SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO.

AS HISTÓRIAS ESTÃO PRESENTES NA NOSSA CULTURA HÁ MUITO TEMPO E O HÁBITO

DE CONTÁ-LAS TEM INÚMEROS SIGNIFICADOS.PODE ESTAR RELACIONADO AO CUIDADO
AFETIVO, À CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE, AO DESENVOLVIMENTO DA IMAGINAÇÃO, À
CAPACIDADE DE OUVIR O OUTRO E À DE SE EXPRESSAR.
ALÉM DISSO, A LEITURA DE HISTÓRIAS APROXIMA A CRIANÇA DO UNIVERSO LETRADO
E COLABORA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO SABER POR MEIO DO LER, “DO LER SEM SABER
LER”, DAS MEMÓRIAS DAS HISTÓRIAS, DO ENTENDIMENTO E COMPREENSÃO QUE ELAS NOS
PROPORCIONAM, ETC...
POR ISSO, É IMPORTANTE FAVORECERMOS A FAMILIARIDADE DAS CRIANÇAS COM AS
HISTÓRIAS E A AMPLIAÇÃO DO SEU REPERTÓRIO DE LINGUAGEM E CULTURA. ISSO SÓ É
POSSÍVEL POR MEIO DO CONTATO REGULAR DAS CRIANÇAS PEQUENAS COM OS TEXTOS,
DESDE CEDO E DE SUA PARTICIPAÇÃO FREQUENTE EM SITUAÇÕES DIVERSAS DE CONTO E
LEITURA.
SABE-SE QUE OS PROFESSORES SÃO OS PRINCIPAIS AGENTES NA PROMOÇÃO DESSA
PRÁTICA, E A ESCOLA, O PRINCIPAL ESPAÇO PARA ISSO. AINDA CONTAREMOS COM A
PARCERIA COM AS FAMÍLIAS QUE SOMARÁ POSSÍBILIDADES DE AJUDAR NOSSAS CRIANÇAS
NUMA MOMENTO PANDÊMICO ONDE MUITAS FORÇAS ENVOLVIDAS AGREGAM VALORES.
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FICHA DE LEITURA
NOME DO LIVRO (TÍTULO):

FAÇA ABAIXO UM DESENHO SOBRE A HISTÓRIA LIDA

(ILUSTRE A HISTÓRIA):

PINTE: O QUE VOCÊ ACHOU DA HISTÓRIA?

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COM QUEM O LIVRO VAI PASSEAR

HOJE?
Nº ALUNO (A) TÍTULO DO DATA
LIVRO
EMPRÉSTIMO DEVOLUÇÃO

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PESSOAL DE CASA, PESSOAL DE CASA,

A PARTIR DE HOJE, DIA ____/04/22 ESTAREMOS
ENVIANDO A SACOLA LITERÁRIA. QUANDO ELA FOR
PASSEAR NA SUA CASA CUIDE BEM DELA, LEIA O
LIVRO COM SUA CRIANÇA E FAÇA A FICHA LITERÁRIA.
ELA DEVERÁ RETORNAR DIA MARCADO.
A PARTIR DE HOJE, DIA ____/04/22 ESTAREMOS
ENVIANDO A SACOLA LITERÁRIA. QUANDO ELA FOR
PASSEAR NA SUA CASA CUIDE BEM DELA, LEIA O
LIVRO COM SUA CRIANÇA E FAÇA A FICHA LITERÁRIA.
ELA DEVERÁ RETORNAR DIA MARCADO.

EM CADA SEMANA A SACOLA IRÁ PARA A CASA DE EM CADA SEMANA A SACOLA IRÁ PARA A CASA DE
UM COLEGA DA SALA, POR ISSO É TÃO IMPORTANTE UM COLEGA DA SALA, POR ISSO É TÃO IMPORTANTE
CUIDAR DELA COM MUITO CAPRICHO E CUIDAR DELA COM MUITO CAPRICHO E
ORGANIZAÇÃO. ORGANIZAÇÃO.

ABRAÇOS CARINHOSOS, EQUIPE PEDAGÓGICA E ABRAÇOS CARINHOSOS, EQUIPE PEDAGÓGICA E

PROFESSORAS DO 1º PERÍODO. PROFESSORAS DO 1º PERÍODO.

CIENTE:________________________ CIENTE:________________________
PESSOAL DE CASA, PESSOAL DE CASA,

A PARTIR DE HOJE, DIA ____/04/22 ESTAREMOS
ENVIANDO A SACOLA LITERÁRIA. QUANDO ELA FOR
PASSEAR NA SUA CASA CUIDE BEM DELA, LEIA O
LIVRO COM SUA CRIANÇA E FAÇA A FICHA LITERÁRIA.
ELA DEVERÁ RETORNAR DIA MARCADO.
A PARTIR DE HOJE, DIA ____/04/22 ESTAREMOS
ENVIANDO A SACOLA LITERÁRIA. QUANDO ELA FOR
PASSEAR NA SUA CASA CUIDE BEM DELA, LEIA O
LIVRO COM SUA CRIANÇA E FAÇA A FICHA LITERÁRIA.
ELA DEVERÁ RETORNAR DIA MARCADO.

EM CADA SEMANA A SACOLA IRÁ PARA A CASA DE EM CADA SEMANA A SACOLA IRÁ PARA A CASA DE
UM COLEGA DA SALA, POR ISSO É TÃO IMPORTANTE UM COLEGA DA SALA, POR ISSO É TÃO IMPORTANTE
CUIDAR DELA COM MUITO CAPRICHO E CUIDAR DELA COM MUITO CAPRICHO E
ORGANIZAÇÃO. ORGANIZAÇÃO.

ABRAÇOS CARINHOSOS, EQUIPE PEDAGÓGICA E ABRAÇOS CARINHOSOS, EQUIPE PEDAGÓGICA E

PROFESSORAS DO 1º PERÍODO. PROFESSORAS DO 1º PERÍODO.

CIENTE:________________________ CIENTE:________________________