Tema: Povos e Comunidades Tradicionais - Quilombola

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS
NÃO PRESENCIAIS - NOVEMBRO

Grupo Etário: Crianças

Bem Pequenas
Turma: Nível II

Secretaria Municipal de EDUCAÇÃO

Educação Infantil
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO A MENINA ÁRVORE E O MENINO RIO SEGUNDA-FEIRA
PRESENCIAIS - NOVEMBRO
OLÁ FAMÍLIA, OLÁ CRIANÇAS ESSA SEMANA VAMOS
CONHECER UM POUCO SOBRE A CULTURA DA
COMUNIDADE E DO POVO QUILOMBOLA, QUE SÃO
PESSOAS QUE HABITAM O QUILOMBO, QUE NO
DICIONÁRIO SIGNIFICA: LUGAR ESCONDIDO NO MATO,
ONDE SE ABRIGAVAM ESCRAVOS FUGIDOS. NO BRASIL
ATUALMENTE AS COMUNIDADES QUILOMBOLAS ESTÃO
PRESENTES EM TODO O TERRITÓRIO BRASILEIRO, E
NELAS SE ENCONTRA UMA RICA CULTURA, BASEADA NA
ANCESTRALIDADE NEGRA, INDÍGENA E BRANCA.
AGORA VAMOS ASSISTIR AO VÍDEO DA HISTÓRIA: “A
MENINA ÁRVORE E O MENINO RIO”.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=hRuRsJTMhNk

AGORA CONVERSE COM SUA CRIANÇA SOBRE A

HISTÓRIA, O QUE MAIS GOSTOU, QUAIS OS NOMES DOS
PERSONAGENS E EM SEGUIDA OPORTUNIZE QUE ELA
ILUSTRE DA FORMA QUE PREFERIR.
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO TERÇA-FEIRA
A PALAVRA É?
A HISTÓRIA TRABALHADA NO DIA ANTERIOR, MOSTRA O
PRESENCIAIS - NOVEMBRO
QUANTO A COMUNIDADE QUILOMBOLA PRESERVA A
NATUREZA, POIS NECESSITA DA MESMA PARA A VIVÊNCIA EM
SEU DIA A DIA. OBSERVE A VOLTA DE SUA CASA, O QUE TEM
DE ELEMENTOS DA NATUREZA A SUA VOLTA: TEM ÁRVORE?
TEM RIO?
AGORA VAMOS CONHECER MELHOR ESSAS DUAS
PALAVRINHAS:

À R V O R E
R I O
FAMÍLIA MOSTRE PARA A SUA CRIANÇA AS PALAVRAS, RELACIONE COM A
HISTÓRIA TRABALHADA E COM OUTRAS PALAVRAS QUE COMEÇA COM A
MESMA LETRA INICIAL. AGORA VAMOS CONTAR QUANTAS LETRINHAS TEM
CADA PALAVRA E QUANTIFICAR COM OS DEDINHOS DAS MÃOS:

Endereço de Imagem: https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-n%C3%BAmeros-image46036181

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO VAMOS BRINCAR! QUARTA-FEIRA
PRESENCIAIS - NOVEMBRO
A COMUNIDADE QUILOMBOLA GOSTA DE
MANTER ALGUMAS CULTURAS MAIS
ANTIGAS, E AS CRIANÇAS DA
COMUNIDADE MANTÉM ALGUMAS
BRINCADEIRAS, TAIS COMO CANTIGA DE
RODA, BRINCADEIRAS UTILIZANDO
MATERIAIS DA NATUREZA, COMO
PEDRAS, PAU, TERRA ETC. HOJE
CONVIDO A VOCÊ FAMÍLIA A MOSTRAR
PARA SUA CRIANÇA A TELA DE RICARDO
FERRARI, E PERGUNTE O QUE AS
CRIANÇAS ESTÃO FAZENDO? AGORA
ESTIMULE SUA CRIANÇA A PULAR CORDA,
APROVEITE PARA TRABALHAR A
COORDENAÇÃO ATRAVÉS DOS
COMANDOS: PULE MAIS RÁPIDO, AGORA
MAIS DEVAGAR, MAIS ALTO, MAIS BAIXO.
Endereço da Imagem: https://www.todamateria.com.br/brincadeiras-folcloricas/
 QUINTA-FEIRA
TELEFONE DE BARBANTE!
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO
CONVERSE COM SUA CRIANÇA SOBRE A VIDA DE CRIANÇAS DA COMUNIDADE
QUILOMBOLA, DESTACANDO SEMPRE O RESPEITO QUE DEVEMOS TER UNS PARA
PRESENCIAIS - NOVEMBRO
COM OS OUTROS A RESPEITO PRINCIPALMENTE SOBRE A COR DA PELE. E PARA
FINALIZAR CONVIDE A SUA CRIANÇA PARA PREPARAR COM VOCÊ UM BRINQUEDO
BEM LEGAL QUE FAZ PARTE DAS BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS QUILOMBOLA, O
NOME DO BRINQUEDO É TELEFONE DE BARBANTE. SÃO SÓ TRÊS PASSOS PARA
CONCLUIR O TELEFONE DE BARBANTE, OLHA SÓ:
• FAÇA UM FURINHO NO FUNDO DE CADA COPO DE
IOGURTE OU QUALQUER OUTRO QUE VOCÊ TIVER
EM CASA. COMO É NECESSÁRIO LIDAR COM UM
OBJETO PONTIAGUDO, RECOMENDAMOS QUE
VOCÊ MESMA FAÇA ISSO, PARA A SEGURANÇA DOS
PEQUENOS;

• PASSE UMA PONTA DO BARBANTE PELO FURINHO

DE UM DOS COPOS, DE FORA PARA DENTRO. DÊ UM
NÓ NA EXTREMIDADE, PARA TER CERTEZA DE QUE
ELE NÃO SAIRÁ DE LÁ. UM PEDACINHO DE FITA
CREPE PODE AJUDAR A FICAR AINDA MAIS FIRME.
REPITA NO OUTRO LADO DO BARBANTE;

• DIVIRTA-SE!

Endereço da Imagem: http://www.disquequilombola.com.br/filme/projet// http://massacuca.com/wp-content/uploads/2015/10/telefone5.jpg

 VAMOS BRINCAR? SEXTA-FEIRA
PARA ESSA ATIVIDADE VOCÊ VAI PRECISAR:
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO
• UMA BONECA, CARINHO, COPO DE DESCARTÁVEL,
PRESENCIAIS - NOVEMBRO
BOLINHA DE PAPEL, PEDRINHA...

QUALQUER MATERIAL QUE NÃO SEJA IMPRÓPRIO

PARA CRIANÇA.

INICIAR COM RESPONSÁVEL E A (AS) CRIANÇA (AS) EM

FORMATO DE CÍRCULO, TODOS COMEÇAM A CANTAR A
MÚSICA. NAS PRIMEIRAS FASES, (OS MATERIAIS A LETRA DA CANTIGA:
DESCRITO ACIMA) SÃO TRANSFERIDAS PARA A PESSOA
“ESCRAVOS DE JÓ
QUE ESTÁ DO LADO DIREITO, OU SEJA, EM SENTIDO
ANTI-HORÁRIO. JOGAVAM CACHANGÁ

QUANDO CHEGAR NO VERSO “TIRA, PÕE, DEIXA FICAR”, TIRA, PÕE, DEIXA
TODOS OBEDECEM O QUE DIZ A LETRA DA MÚSICA. NO FICAR
VERSO SEGUINTE A PASSAGEM DE PEDRINHAS É GUERREIROS COM
RETOMADA, ATÉ QUE NO TRECHO “FAZEM ZIG-ZIG-ZÁ” AS
PEDRAS SÃO MOVIMENTADAS, MAS SEM ENTREGÁ-LAS GUERREIROS
A NINGUÉM. FAZEM ZIG-ZIG-ZÁ
GUERREIROS COM
GUERREIROS
PODENDO ACOMPANHAR O RITMO DA MUSICA NO SITE:
https://www.youtube.com/watch?v=AJCVHKEohAg&t=20s FAZEM ZIG-ZIG-ZÁ”