PREFEITURA MUNICIPAL DE ASSIS
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
PROFESSORA: ANA TURMA:1°A E 2°B
TEMA: VOLTA AS AULAS
Segunda-feira 05
Atividades permanentes:
- Acolhida
- Roda de Conversa
- Roda de Cantigas
- Roda da Leitura – A GALINHA
RUIVA;
- Contagem dos Alunos: Com a ficha
do nome
CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
EI03EO03
DIREITO DE APRENDIZAGEM:
PARTICIPAR;
Situação de Aprendizagem (S.A.):
- DINAMICA “ RECONHCER O
NOME PELAS LETRAS DO
ALFABETO”
Desenvolvimento da S.A:
- NO PRIMEIRO DIA DE AULA,
FAREMOS UMA RODA PARA NÓS
CONHECERMOS, SABER O NOME
DE CADA COLEGA E DA
PROFESSORA, PARA ISSO
USAREMOS O ALFABETO A
PROFESSORA VAI MOSTRANDO
AS LETRAS E AS CRIANÇAS VÃO
FALANDO SE O SEU NOME
COMEÇA COM AQUELA LETRA.
- COM A INTENÇÃO DE CONHECER
PERÍODO: MANHÃ E Tarde
TEMPO ESTIMADO: 05/02 À 09/02/2024
Terça-feira 06
Atividades permanentes:
- Acolhida
- Roda de Conversa
- Roda de Cantigas
- Roda da Leitura – A LEBRE E A
TARTARUGA;
- Contagem dos Alunos: Com lápis de
cor
CAMPO DE EXPERIÊNCIA
EI03EF05
DIREITO DE APRENDIZAGEM:
EXPRESSAR
Situação de Aprendizagem (S.A.):
- CONVERSA SOBRE AS FÉRIAS;
Desenvolvimento da S.A:
- NESTA CONVERSA, FAREMOS
ANOTAÇÕES DOS MOMENTOS
MAIS IMPORTANTES QUE AS
CRIANÇAS, RELATAREM SOBRE
AS FÉRIAS, A PROFESSORA
SERÁ O ESCRIBA E ASSIM
ESTIMULANDO AS CRIANÇAS A
FALAR.
EMEI “O PEQUENO POLEGAR”
Rua: João Ribeiro, 585 – Vila Fabiano – Assis/SP
Telefone: (18) 3321-5336 – E-mail: emeipolegar@gmail.com
Quarta-feira 07 Quinta-feira 08 Sexta-feira 09
Atividades permanentes: Atividades permanentes: Atividades permanentes:
- Acolhida - Acolhida - Acolhida
- Roda de Conversa - Roda de Conversa - Roda de Conversa
- Roda de Cantigas - Roda de Cantigas - Roda de Cantigas
- Roda da Leitura: A CIGARRA E A - Roda da Leitura – A MENINA E O - Roda da Leitura – O PRÍNCIPE
FORMIGA; BALDE DE LEITE; SAPO;
- Contagem dos Alunos: Na fila de - Contagem dos Alunos: Na reta - Contagem dos Alunos: Na
meninos e meninas numérica roda
CAMPO DE EXPERIÊNCIA CAMPO DE EXPERIÊNCIA CAMPO DE EXPERIÊNCIA
EI03TS02 EI03CG01 EI03EF04
DIREITO DE APRENDIZAGEM: DIREITO DE APRENDIZAGEM: DIREITO DE APRENDIZAGEM:
EXPLORAR BRINCAR BRINCAR
Situação de Aprendizagem (S.A.): Situação de Aprendizagem Situação de Aprendizagem (S.A.):
(S.A.):
- DESENHE O QUE VOCÊ MAIS - BRINCAR DE MIMICA; - BRINCAR DE TELEFONE SOM
GOSTOU DE FAZER NAS FIO;
FÉRIAS;
Desenvolvimento da S.A: Desenvolvimento da S.A: Desenvolvimento da S.A:
- NESTA ATIVIDADE A INTENÇÃO - A PROFESSORA VAI PROPOR - COM ESSA BRINCADEIRA
É QUE AS CRIANÇAS UMA BRINCADEIRA PARA AS VAMOS FAZER UM CIRCULO NO
COLOQUEM NO PAPEL O QUE CRIANCAS,MIMICA,SERÁ CHÃO E COMEÇAREMOS COM A
MAIS GOSTARAM, NESSE MOSTRADO PARA A CRIANÇA A PROFESSORA FALANDO UMA
MOMENTO TRABALHAREMOS A FIGURA DE ALGUM ANIMAL E PALAVRA NO OUVIDO DE
MEMÓRIA E SUA PEDIRÁ PARA IMITAR COM A ALGUMA CRIANÇA, COM A
COORDENAÇÃO FINA. INTENÇÃO DE TRABALHAR A INTENÇÃO DE ESTIMULAR A
AUTO-ESTIMA E A CRIATIVIDADE AUDIÇÃO, CONCENTRAÇÃO E
DOS PEQUENOS. ATENÇÃO, PARA OS PEQUENOS
FICAREM MAIS ATENTOS NAS
RELAZAÇÕES DAS TAREFAS.
 OS PEQUENOS E SABER COMO
ESTA O
CONHECIMENTOPEDAGOGICO.

Local da S.A: SALA DE AULA Local da S.A: SALA DE AULA Local da S.A: SALA DE AULA Local da S.A: SALA DE AULA Local da S.A: SALA AULA

Material Utilizado: Material Utilizado: Material Utilizado: Material Utilizado: Material Utilizado:
- ALFABETO; - FOLHA DE REVISTA - PAPEL SULFITE E LÁPIS DE - FIGURAS DE ANIMAIS; - PROFESSOR E ALUNOS.
- PROFESSORA E ALUNOS; - CARTOLINA E CANETINHA; COR;

Atividade Diversificada:
- KARAOKE.
Educação Física:
Atividade Diversificada: Atividade Diversificada: Atividade Diversificada: Atividade Diversificados:
- CONSTRUIR BARQUINHOS COM - BRINCAR DE RODA. - QUEM CALÇA OS - Marcha de carnaval,
PAPEL DE REVISTA.
SAPATOS PRIMEIROS? “Mamãe eu quero”

Lanche:

AVALIAÇÃO SEMANAL : Nesta semana todas as atividades que foram ofertadas foram realizadas com muita satisfação, as crianças participaram e se
divertiram muito semana produtiva.