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NOME DO ALUNO:_______________________________________________
LÍNGUA PORTUGUESA
Senhores pais e/ou responsáveis, faremos uma pequena revisão dos conteúdos estudados até o momento.
Fiquem atentos ao processo de aprendizagem da criança. Cada aluno(a) possui um ritmo de
aprendizagem, lembrem-se que eles encontram-se em processo de aprendizagem das habilidades de
leitura e escrita. No entanto, já entramos no 3º bimestre, portanto, é muito importante que, no mínimo,
já reconheçam todas as letras do alfabeto, saibam reconhecer e juntar as sílabas e até formar palavras
simples e curtas (SAPO, VACA, RATO, ETC.). Caso percebam dificuldade da criança nesse aspecto ou em
outros relevantes, apontem para a professora. Continuem incentivando a leitura e a escrita diárias. É
muito importante que o(a) aluno(a) tenha uma rotina de estudos, com horários definidos e um local
adequado para a realização das atividades.
ATENÇÃO! ERRATA: O BLOCO QUE CORRESPONDE AO PERÍODO DE 26/07 A 20/08, ESTÁ ESCRITO REVISÃO, MAS TRATA-SE DO
BLOCO 1 DOS CONTEÚDOS DO 3º BIMESTRE MESCLADOS AOS CONTEÚDOS JÁ ESTUDADOS.
1
LEIA E CONTORNE O ALFABETO, DEPOIS FAÇA NOVAMENTE NO CADERNO.
FONTE: https://br.pinterest.com/pin/854135885566107379/
FONTE: https://seoferramentashome.files.wordpress.com/2020/03/e7783-slide14.jpg
2
LEIA E ESCREVA COM LETRA CURSIVA (DE MÃO).
CORUJA CAMISETA
MÃO LUA
GIRAFA FACA
PENA ABACAXI
ATIVIDADE ELABORADA PELA PROFESSORA.
LEIA O POEMA E PINTE DA MESMA COR AS PALAVRAS QUE RIMAM, POR EXEMPLO: GALHO/ORVALHO,
ROLHA/BOLHA.
FONTE: https://www.lipitipi.org/2013/10/atividade-poesia-bolhas-cecilia.html
3
FONTE: https://jevtonline.org/
VEJA OS SONS DO R:
FONTE: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=9749
4
BRINQUE COM OS TRAVA-LÍNGUAS E PERCEBA OS SONS DO R. LEIA VÁRIAS VEZES, CADA
VEZ MAIS RÁPIDO. LEMBRE-SE DE ACOMPANHAR A LEITURA COM O DEDINHO,
SEGUINDO CADA PALAVRA.
FONTE: https://www.aprenderebrincar.com/2017/08/vamos-brincar-com-trava-linguas.html
5
FONTE: https://atividadespedagogicas.net/wp-content/uploads/2017/03/Atividades-com-R-e-RR-ortografia-5.jpg
LEIA OS TRAVA-LÍNGUAS CADA VEZ MAIS RÁPIDO. PRESTE ATENÇÃO NOS USOS DA LETRA S.
https://www.aprenderebrincar.com/2017/08/vamos-brincar-com-trava-linguas.html
6
PARA LEMBRAR!
FONTE: https://www.liveworksheets.com/worksheets/pt/L%C3%ADngua_portuguesa/Ortografia/S_com_som_de_z_vy1966602tk
7
FONTE: https://danieducar.com.br/wp-content/uploads/2011/11/b72f1-ss-1.jpg
FONTE DA IMAGEM
https://www.pinterest.co.uk/pin/535435843197926040/?amp_client_id=CLIENT_ID(_)&mweb_unauth_id={{default.session}}&simplified=true
8
FONTE: http://negrak-rol.blogspot.com/2011/05/chapeuzinho-vermelho.html
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9
MATEMÁTICA
Senhores pais e/ou responsáveis, fiquem atentos aos conhecimentos matemáticos apresentados pelo(a)
aluno(a). Verifique se ele(a) sabe reconhecer e contar os numerais de 0 a 100, realizar operações simples
de adição e subtração, reconhecer um número maior ou menor que outro, resolver probleminhas que
envolvam adições e subtrações, contar de 2 em 2, de 3 em 3, etc. Caso a criança apresente dificuldades, é
necessário reforçar os estudos diários. Lembrem-se, a repetição representa uma importante ferramenta
para a aprendizagem e os vídeos educativos, disponibilizados no grupo do 2º ano, podem auxiliar muito na
construção do conhecimento. Peça ajuda sempre que necessário para a professora.
COMPLETE A TABELA E PINTE O NÚMERO PAR MAIOR QUE 25 E MENOR QUE 27.
Fonte:http://pedagogasdapaz.blogspot.com/2018/03/atividade-com-numeros-ate-100-sequencia.html
10
NA TABELA DOS NUMERAIS QUE VOCÊ COMPLETOU, FOI
POSSÍVEL PERCEBER QUE: OS NÚMEROS DA COLUNA 1 SÃO
TODOS TERMINADOS COM 1: 1,11,21,31,41,51, ETC; OS
NÚMEROS DA COLUNA 5 SÃO TODOS TERMINADOS COM 5:
5, 15,25,35,45,55, ETC.
FONTE: https://onlinecursosgratuitos.com/60-atividades-de-matematica-para-2o-ano-do-ensino-fundamental/
11
FONTE : https://onlinecursosgratuitos.com/60-atividades-de-matematica-para-2o-ano-do-ensino-fundamental/
FONTE: https://onlinecursosgratuitos.com/60-atividades-de-matematica-para-2o-ano-do-ensino-fundamental/
12
OLÁ! AGORA VAMOS RECORDAR AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E
SUBTRAÇÃO. PARA FACILITAR AS CONTAGENS VOCÊ PODE
UTILIZAR MATERIAIS MANIPULÁVEIS, COMO PALITOS, LÁPIS DE
COR OU OS SEUS DEDINHOS.
23+31= 54
D U
2 3
+3 1
5 4
FONTE: http://praticaspedagogicassaraalves.blogspot.com/2018/03/matematica-termos-da-adicao-subtracao.html
RESOLVA AS ADIÇÕES:
FONTE : https://onlinecursosgratuitos.com/60-atividades-de-matematica-para-2o-ano-do-ensino-fundamental/
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RESOLVA AS SUBTRAÇÕES.
FONTE : https://onlinecursosgratuitos.com/60-atividades-de-matematica-para-2o-ano-do-ensino-fundamental/
Fonte:https://www.aprenderebrincar.com/2020/01/52-problemas-de-matematica-para-o-2-ano.html
14
FONTE: https://onlinecursosgratuitos.com/60-atividades-de-matematica-para-2o-ano-do-ensino-fundamental/
Fonte:https://amorensina.com.br/atividades-com-o-sistema-monetario-1o-ano/
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OBSERVE O CALENDÁRIO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES A SEGUIR.
Fonte:https://br.pinterest.com/pin/335447872255094433/
1-JANEIRO 7-JULHO
2-FEVEREIRO 8-
3- 9-
4-ABRIL 10-OUTUBRO
5- 11-
6- 12-
ATIVIDADE ELABORADA PELA PROFESSORA.
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Fonte: https://www.liveworksheets.com/qh1273504om
DE ACORDO COM O GRÁFICO E A TABELA QUE VOCÊ COMPLETOU, RESPONDA:
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/299630181444624781/
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