SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL CAIC – TANCREDO DE ALMEIDA NEVES

Estudante: ______________________________________________________ Nº: _____

Diretor: Antônio Brandão Professor: Marcello Nobre Disciplina: Matemática
Ano: --------º Turma: _____ Turno: Vespertino Data: ____/____/____Nota:_____

INSTRUÇÕES

Leia atentamente as instruções abaixo, antes de responder às questões.

1. Aguarde a permissão para iniciar a prova;

2. A avaliação possui 8 questões objetivas, valendo 4.0 pontos;
3. Verifique se este material está em ordem e completo. Caso contrário, notifique,imediatamente, o
fiscal/professor;
4. Cada uma das questões possui 4 (quatro) alternativas classificadas com as letras: (A), (B), (C) e (D);
sendo que apenas uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar uma
alternativa para cada questão; a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo
que uma das respostas seja a correta.
5. Não use corretivo e não rasure o gabarito;
6. Evite pedir ou emprestar materiais tais como: borracha, lápis, canetas, calculadoras, etc.
7. Leia com muita atenção as questões antes de marcar a alternativa correta epreencha o Gabarito
utilizando somente caneta esferográfica de cor azul ou preta. Não assinale “x”; preencha totalmente
os espaços sem ultrapassá-los:
Ex.:
01 A B C D
8. É PROIBIDO O USO DE CELULAR E EQUIPAMENTOS ELETRÔNICOS (como:ipad, iphone, mp4).
Boa Prova!
GABARITO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA DO 1º BIMESTRE DE 2024

MATEMÁTICA

01 A B C D
02 A B C D

03 A B C D

04 A B C D

05 A B C D

06 A B C D

07 A B C D

08 A B C D

PROIBIDO QUALQUER COMUNICAÇÃO, USO DE CALCULADORA OU RASCUNHO

MATEMÁTICA 8º Ano A,B,C,D Página 1

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Diretor: Antônio Brandão Professor: Marcello Nobre Disciplina: Matemática

Ano: ____º Turma: _____ Turno: Vespertino Data: ___/ __/ __ Nota:___

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA DO 1° BIMESTRE/2024

Neste bimestre aprendemos a resolver e Conhecemos as propriedades de potenciação:

elaborar problemas usando a relação entre
potenciação e radiciação, onde conhecemos
suas propriedades, sendo assim resolva a
questão a seguir:
Questão 01. (EF08MA02) Use a propriedade,
simplifique e marque a alternativa correta:
3 7
2 .2
A) 128
B) 256
C) 512
D) 1024
As propriedades da potenciação são técnicas
que utilizamos para facilitar a resolução de
cálculos envolvendo potências. Sendo assim
resolva a questão a seguir:
Questão 02. (EF08MA02) Use a propriedade,
simplifique e marque a alternativa correta:
8 6
3 :3
multiplicação de potência de mesma base,
divisão de potência de mesma base, potência
de potência, potência do produto e potência do
quociente, relembre seus estudos e resolva a
questão a seguir:
Questão 03. (EF08MA02) Use a propriedade,
simplifique e marque a alternativa correta:
2
( 23|) =¿
A) 64
B) 128
C) 256
D) 25
Porque surgiram as potências? Para
representar multiplicações onde os fatores
eram iguais. Depois disso vieram as suas
propriedades. Com seus conhecimentos
resolva a questão a seguir:
Questão 04. (EF08MA02) Use a propriedade,
simplifique e marque a alternativa correta:

A) 6 −4
3 =¿
B) 9
C) 27 1
D) 314 A)
3

1
B)
9

1
C)
27

1
D)
81

MATEMÁTICA 8º Ano A,B,C,D Página 2

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As potências possuem inúmeras aplicações no A) 12

cotidiano, os cálculos envolvendo juros B) 14
compostos são desenvolvidos baseados na C) 16
potenciação das taxas de juros, a função D) 18
exponencial também é um exemplo onde
utilizamos potências, a notação científica Uma raiz é aproximada quando não é exata,
utiliza potências no intuito de representar ou seja, quando não há um número que
números muito grandes ou pequenos. Agora é elevado ao quadrado resulte no número que
sua vez resolva a questão a seguir: está na raiz, calculamos algumas em sala,
Questão 05. (EF08MA02) Use a propriedade, mostre que aprendeu e resolva a questão a
simplifique e marque a alternativa correta: seguir:
Questão 07. (EF08MA02) Nesse sentido
1 determine o valor aproximado da raiz
64 3 = quadrada de 10:
√2 10 =
A) 4
B) 8
A) 3,16
C) 16
B) 3,3
D) 82
C) 3,46
D) 3,62
É notório a importância da raiz quadrada nos
cálculos matemáticos modernos, facilitando e
A fatoração nos ajuda em muitos momentos no
contribuindo na resolução de problemas
mundo da matemática e, com o cálculo de raiz
cotidianos. Um exemplo seria para calcular a
cúbica, não seria diferente. Use seus
velocidade aproximada de um carro dado o
conhecimentos e resolva a questão a seguir:
comprimento das marcas do pneu no asfalto,
Questão 08. (EF08MA02) Determine a raiz
pois na fórmula precisamos da raiz quadrada
cúbica de 1000:
da distância. Com base nos seus estudos
resolva a questão a seguir:
Questão 06. (EF08MA02) Calcule a raiz √3 1000 =
quadrada e marque a alternativa correta:
A) 10
√ 324 = B) 25
C) 50
D) 100

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