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Apostila de Matemática – 4° anos (14 de Setembro)

EMEF Prof. Florestan Fernandes - Americana /SP

O QUE É A DIVISÃO?

A divisão é operação inversa da multiplicação. Quando falamos em dividir, falamos em


repartir uma quantidade em partes iguais, então:

DIVISÃO é quando repartimos uma quantidade em partes iguais.

Assim como as outras operações fundamentais da matemática, a divisão também está muito
presente em nosso cotidiano, por isso, é essencial conhecer bem esse processo, a fim de adquirir
prática e tornar esse cálculo mais ágil.

COMO DIVIDIR?

Para saber dividir é muito importante saber multiplicar, já que estas duas operações são
inversas (contrárias).

Além disso, também é preciso conhecer e tabuada e conhecer os termos de uma divisão.

Os termos da divisão são:

DIVIDENDO: quantidade que desejamos repartir.

DIVISOR: número de partes na qual desejamos


repartir a quantidade.

QUOCIENTE: é o resultado da divisão.

RESTO: é o valor que sobra quando não


conseguimos repartir a quantidade toda.

Veja a ilustração ao lado:

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DIVISÃO EXATA E DIVISÃO NÃO EXATA

O QUE É ALGORITMO DA DIVISÃO?

Algoritmo da divisão é, simplesmente, o passo


a passo para resolver uma conta de divisão, que
apesar de ser uma das quatro operações básicas da
matemática, costuma ser muito temida por muitos
estudantes.

DICA IMPORTANTE: saber a tabuada de


multiplicação é essencial para fazer as contas de
dividir, já que estas duas operações são inversas.

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Apostila de Matemática – 4° anos (14 de Setembro)
EMEF Prof. Florestan Fernandes - Americana /SP

Passo a passo da divisão

Para facilitar o processo de divisão, temos um algoritmo, isto é, temos um passo


a passo que pode facilitar. Para verificarmos esse processo, vamos tomar a seguinte
divisão 64 dividido por 4:

Divisão com 1 algarismo no divisor:

Primeiro passo: montar a operação utilizando o método da chave.

Segundo passo: tentar encontrar um número que multiplicado por 4 seja igual a 64. Como
essa não é uma tarefa fácil, vamos tomar somente o número 6 para dividir com o número 4, ou
seja, o algarismo da dezena. Assim, devemos determinar um número inteiro que multiplicado por 4
seja igual a 6 ou que chegue o mais próximo possível. Veja:

Terceiro passo: prosseguir a divisão descendo o algarismo da unidade, que não foi dividido,
nesse caso, o 4. Veja:

O processo chega ao fim, quando obtemos que o resto é igual a 0, ou quando a sobra é
menor que o divisor.

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Apostila de Matemática – 4° anos (14 de Setembro)
EMEF Prof. Florestan Fernandes - Americana /SP

Divisão com 2 algarismos no divisor:

Primeiro passo: montar a operação utilizando o método da chave.

Segundo passo: tentar encontrar um número que multiplicado por 13 seja igual a 814.
Como essa não é uma tarefa fácil, vamos tomar somente o número 81 para dividir com o número
13, ou seja, o algarismo da centena. Assim, devemos determinar um número inteiro que
multiplicado por 13 seja igual a 81 ou que chegue o mais próximo possível. Veja:

Terceiro passo: prosseguir a divisão descendo o algarismo da unidade, que não foi dividido,
nesse caso, o 4, formando o número 34 que deverá ser dividido pelo divisor 13. Veja:

O processo chega ao fim, quando obtemos o resto igual a 8, nesse caso, pois não será
possível dividi-lo por 13.
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Referências:
Livro Buriti Mais: Matemática – 4° ano – Editora Moderna
Imagens do vídeo do canal Intera Online, do Colégio Interativo (acesso em 10/09/20)
Matemática – Divisão: https://brasilescola.uol.com.br/matematica/divisao.htm (acesso em 10/09/20).
https://escolakids.uol.com.br/matematica/operacao-da-divisao.htm

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