ESCOLA M. DR.

RUBENS DE CASTRO BOMTEMPO

PREFEITURA MUNICIPAL DE PETRÓPOLIS

NOME: __________________________________________________________

TURMA: _________ DATA: 12/04/2021

PROFESSORA: ZILDA

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 5º ANO - SEMANA 6

MEDIDAS DE MASSA

Existem diferentes medidas de massa, usadas para representar a medida dessa importante grandeza. As
medidas mais comuns estão ligadas ao grama, sendo os seus múltiplos o hectograma, o decagrama e o
quilograma, os quais são utilizados em objetos de massa maior. Também existem os submúltiplos, decigrama,
centigrama e miligrama, para medir objetos que possuem massa menor. Além dessas medidas de massa,
existem outras usadas no dia a dia de certos grupos, como a tonelada, a arroba e o quilate.
Para medir a massa, povos diferentes usavam medidas diferentes, no entanto, com o passar dos anos e
com a globalização, essas medidas estão sendo cada vez mais padronizadas. Usamos as unidades de medida
constantemente em nossas vidas: para sabermos nossa massa corporal, para realizamos a compra de
produtos no mercado etc., e sequer percebemos que estamos lidando com elas. Por exemplo, para comprar
carne, geralmente usamos o quilograma, mas, quando vamos comprar uma quantidade menor, por
exemplo, 0,7 quilogramas, de forma quase intuitiva nós fazemos a conversão e pedimos 700 gramas dela.
Para medir a massa objetos mais leves, geralmente utilizamos a miligrama, mas também é comum falarmos
em quilates quando estamos lidando com metais preciosos. Entender que existem várias medidas de massa
e que podemos usar cada uma delas quando for conveniente é fundamental.
Grama: sendo a medida mais comum para massa e adotada pelo sistema internacional de medida, a grama
possui seus múltiplos (quilograma, hectograma e decagrama) e seus submúltiplos (miligrama, centigrama e
decagrama). As unidades conhecidas como múltiplos são usadas para pesar objetos que possuem mais
massa, já as unidades conhecidas como submúltiplos são úteis para medirmos a massa de objetos
considerados mais leves. Em situações-problemas, é bastante comum a realização da conversão de uma
unidade de medida de massa para outras.
Toneladas: também é uma medida bastante comum, utilizada para massas muito grandes. Em vez de
dizermos que algo tem, por exemplo, 2000 kg, é mais conveniente dizer que possui 2 toneladas.
Quilate: usado comumente no mercado de metais preciosos, o quilate é bastante comum, por exemplo,
para referir-se a alianças produzidas por misturas metálicas. Usado para medidas pequenas, 1 quilate
corresponde a 0,2 gramas.
Arroba: é uma medida muito adotada na agropecuária. Comum para cortes bovinos, em que o preço do
bovino é dado por arrobas, geralmente 1 arroba corresponde a 15 quilogramas.
OBSERVE O QUADRO ABAIXO

(EF05MA19) Atividades:

ATIVIDADE COMPLEMENTAR -2H

Pegue um encarte de supermercado ou farmácia, recorte e cole em uma folha todos os produtos que você
encontrar que são vendidos em quilograma.
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NOME: _________________________________________________________

TURMA: _________ DATA: 13/04/2021

PROFESSORA: ZILDA

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 5º ANO SEMANA 6

https://www.youtube.com/watch?v=SdunkWgD6v8 O que é fração?

Fração é a representação matemática das partes de determinada quantidade que foi dividida em pedaços ou
fragmentos iguais. As frações são úteis em várias situações, principalmente para representar algo que não
conseguimos apresentar através de números naturais.
Escrita de uma fração e significado de cada termo
Vamos utilizar como exemplo a seguinte situação:
Maria comprou uma pizza e dividiu em 4 fatias iguais. Como não estava com muita fome, ela comeu apenas uma fatia.
Que fração da pizza Maria conheceu?
Vemos no texto acima que das 4 fatias de pizza que Maria tinha, ela comeu apenas uma, ou seja, 1 de 4. Isso pode ser
escrito como uma fração:
Os termos de uma fração são:
Numerador: vem do latim numeratus e significa
“contar”.
Denominador: sua origem é do latim denominatus e
significa “dar nome”.
No nosso exemplo, o número 1 representa o
numerador da fração e indica quantas partes foram
tomadas. Já o número 4, representa o denominador da
fração e indica em quantas partes o todo foi dividida.
Regras para leitura das frações
O denominador de uma fração deve ser diferente de zero e é ele que dá nome a fração. Portanto, repetimos o
numerador e mudamos a forma de pronunciar o denominador.Quando o denominador está entre os números 2 e 9,
lemos da seguinte forma: 2 (meio), 3 (terço), 4 (quarto), 5 (quinto), 6 (sexto), 7 (sétimo), 8 (oitavo) e 9 (nono). Já as
frações decimais, ou seja, com denominador 10, 100, 1000…, utilizamos a nomenclatura: 10 (décimos), 100
(centésimos), 1000 (milésimos), e assim por diante. Para os demais números, ou seja, os que estão após o 9 e não são
decimais, utilizamos a palavra avos após o denominador.

Veja a seguir exemplos de frações, seus termos e como devem ser lidas

Numerador Denominador

3 2

4 3

10 4

2 5

20 6

15 7

11 8

12 9
(EF05MA03) ATIVIDADES
OBSERVE AS FRAÇÕES E FAÇA COMO O EXEMPLO:

3_ numerador
7 denominador

15__
27

7__
8

2__
10

13__
12

4__
5

ATIVIDADE COMPLEMENAR – 2H
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TURMA: _________ DATA: 16/04/2021

PROFESSORA: ZILDA

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 5º ANO SEMANA 6

REPRESENTANDO FRAÇÕES

Fração é considerada parte de um inteiro, que foi dividido em partes exatamente iguais. As frações são escritas na
forma de números e na forma de desenhos. Observe alguns exemplos:

O inteiro foi divido em 6 partes, onde 1 delas foi pintada. O inteiro foi dividido em 9 partes, onde 6 foram pintadas

O inteiro foi dividido em 4 partes, onde 1 fora pintada.

Na fração, a parte de cima é chamada de numerador,

e indica quantas partes do inteiro foram utilizadas.
A parte de baixo é chamada de denominador, e indica
a quantidade máxima de partes em que fora dividido
o inteiro.

Observe a leitura e a representação das seguintes frações.

Um meio Um terço

Um quarto Um quinto

Dois sextos Dois nonos

Cinco sétimos Três décimos

 (EF05MA03) ATIVIDADES

ATIVIDADE COMPLEMENTAR -2H