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Adjetivo - Aula 1
Pode-se definir “adjetivo” como termo que indica característica, qualidade ou a
origem de determinado elemento.
Confortável (qualidade)
Preto (característica)
Alemão (origem)
Fogo quente / homem mortal / água molhada. (Todo fogo é quente, todo homem é
mortal e toda água é molhada)
Aluno estudioso / homem honesto / dia ensolarado. (Nem todo aluno é estudioso
– que não seja o seu caso -, nem todo homem é honesto, nem todo dia é ensolarado).
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Essa classificação será muito importante para que você compreenda a função das
orações adjetivas, assunto relacionado à Sintaxe do período composto.
Adjetivo – aula 2
Nesta aula, vamos compreender um pouco mais a respeito da
classificação dos adjetivos. Vamos por partes, a fim de entender mais
a respeito dessa classe.
Essa é uma diferenciação importante para que você não se confunda na hora de analisar
questões. Uma locução será sempre um conjunto de palavras que possui um sentido apenas.
Isso quer dizer que o adjetivo será uma só palavra, ao passo que a locução adjetiva é uma
combinação de palavras com o sentido de um adjetivo. Exemplos:
de osso ósseo
de ouro áureo
de outono outonal
de ovelha ovino
de pai paterno
de paixão passional
de pâncreas pancreático
de páscoa pascal
de peixe písceo
de pele cutâneo ou
epitelial
de pombo columbino
de porco suíno ou porcino
de prata argênteo ou
argírico
de professor docente
de pulmão pulmonar
dos quadris ciático
de rei real
de rim renal
de rio fluvial
de sangue sanguíneo
de serpente ofídico
de sol solar
de sonho onírico
de tarde vespertino
de tecido têxtil
de terra telúrico, terrestre
ou terreno
de tórax torácico
de velho senil
de vento eólico
de verão estival
de víbora viperino
de vidro vítreo ou hialino
de virgem virginal
de visão óptico ou ótico
de voz – vocal
Adjetivo - aula 3
Flexão dos adjetivos:
Flexão, a primeiro plano, significa o modo como a palavra pode ser modificada. Esse é um
assunto usual em concursos públicos, convém estudá-lo.
a) Uniformes: possuem apenas uma forma. Exemplo: feliz, fiel, distante, senil.
b) Biformes: possuem mais de uma forma. Exemplo: belo(a), magro(a), apto(a).
Número do adjetivo: seguem as mesmas regras estabelecidas para a flexão dos substantivos1
simples.
• Mau – Maus.
• Trigueiro – Trigueiros.
• Perspicaz – Perspicazes.
Usualmente o segundo elemento será flexionado, desde que ambos sejam adjetivos. Se houver na
formação um substantivo, o termo permanece invariável.
Exemplos:
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Que você verá na seção específica sobre flexão nominal.
• Luta greco-romana / Esculturas greco-romanas.
• Calça verde-clara / Calças verde-claras.
• Roupa amarelo-canário / Roupas amarelo-canário.
Exceções: surdo-mudo / pele-vermelha2 (ambos flexionam); azul-marinho, azul-celeste e
ultravioleta (invariáveis).
Grau do adjetivo:
• Inferioridade: menos ... (do) que. João é mais inteligente do que Paulo.
• Igualdade: tão... quanto. João é tão inteligente quanto Paulo.
• Superioridade: mais...(do) que. João é mais inteligente do que Paulo.
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Ou seja, surdos-mudos e peles-vermelhas.
Adjetivo - aula 4
Muita atenção para aquilo que vamos estudar agora, pois isso DESPENCA em provas de
concurso!
Exercício de compreensão
(CESPE) Dado que, na expressão “o vácuo interrogante do porvir”, os termos “interrogante” e “do
porvir” especificam o mesmo núcleo nominal, o sentido da expressão seria mantido caso a posição desses
elementos fosse a seguinte: o vácuo do porvir interrogante.
( ) Certo ( ) Errado
Resposta: Errado. A banca afirma que não haverá mudança de sentido, todavia a palavra “interrogante”
(um adjetivo) muda de referente com seu deslocamento na sentença: no primeiro caso, atua sobre o
substantivo “vácuo”; no segundo, atua sobre o substantivo “porvir”.