Origem e classificação das plantas • Supõe-se que as primeiras plantas a conquistar o ambiente de terra firme eram semelhante às briófitas de hoje, que não possuem vasos (tubos) condutores de seiva chamadas de avasculares. • Uma conquista evolutiva das plantas, a partir das “briófitas” pioneiras, foi o desenvolvimento de estruturas especializadas na absorção de água e sais minerais do solo – as raízes – e estruturas tubulares internas destinadas ao transporte rápido e eficiente de soluções nutritivas – os vasos condutores de seiva. • Plantas dotadas de vasos condutores de seiva são denominados plantas vasculares ou traqueófitas; • Com exceção das briófitas, todos os outros grupos vegetais atuais – pteridófitas, gimnospermas e angiospermas – são traqueófitas; • As plantas vasculares desenvolvem sistemas eficientes de proteção contra perda de água, o que permitiu a colonização de regiões relativamente secas, distantes das bordas de rios e lagos onde viveram seus ancestrais; • Nessa etapa do processo evolutivo, as plantas assumiram sua organização corporal típica: raízes, caule e folhas; • Com essas novidades evolutivas, as plantas vasculares puderam atingir grandes tamanhos e constituíram as primeiras florestas, ambientes propícios à evolução dos animais de terra firme, que encontraram na vegetação abrigo e alimento; • As plantas vasculares pioneiras, entretanto, ainda dependiam da água líquida para se reproduzir; • Isso porque os gametas masculinos, dotados de flagelos locomotores, tinham que nadar para chegar aos gametas femininos e fecundá-los, como ainda ocorre em briófitas e pteridófitas atuais; • Uma estratégia evolutiva importante desenvolvida pelas plantas, que possibilitou sua independência da água líquida para a fecundação, constituiu em uma mudança radical no ciclo de vida alternante herdado das algas ancestrais; • Em vez de ter vida independente, o gametófito passou a viver sobre o esporófito, encontrando ali proteção e alimento; • O conjunto constituído pelo embrião enclausurado nos tecidos nutritivos do gametófito é a semente; • O estudo de fósseis indica que as primeiras plantas com sementes (gimnospermas) surgiram no final do período Carbonífero (358,9 Ma – 298,9 Ma); • Em meados do período Cretáceo (145 Ma – 66 Ma) surgiram as angiospermas, plantas em que uma ou mais sementes se encontram alojadas no interior de um fruto; • As angiospermas passaram a diversificar-se, passando a constituir o grupo de plantas dominante do planeta, situação de perdura até os dias de hoje; Teste os seus conhecimentos 1. (URCA) Quando falamos de uma planta que em termos evolutivos, apresentou como novidade o surgimento da semente e a independência da água em estado líquido para a fecundação, estamos nos referindo as plantas: (A) Avasculares (B) Vasculares sem sementes (C) Vasculares com sementes nuas (D) Vasculares com flores e frutos (E) Avasculares sem vasos condutores de seiva 2. (Fuvest) Assinale a alternativa que ordena corretamente três novidades evolutivas, de acordo com o seu surgimento no processo de evolução das plantas terrestres (A) Sistema vascular, semente, flor (B) Sistema vascular, flor, semente (C) Semente, sistema vascular, flor (D) Semente, flor, sistema vascular (E) Flor, sistema vascular, semente Grandes grupos de plantas atuais • As plantas atuais são classificadas em 10 filos; • Sete deles são de plantas vasculares (traqueófitas) e três são de plantas avasculares, sem vasos condutores de seiva (briófitas); • As plantas vasculares são geralmente separadas em dois grandes grupos, com base na presença ou ausência de semente; • Plantas vasculares sem sementes são chamadas informalmente de pteridófitas, entre as quais as mais conhecidas são as samambaias e as avencas, pertencentes ao filo Pteridophyta; • As plantas vasculares com sementes são genericamente chamadas espermatófitas ou fanerógamas; • Entre elas, há um grupo em que as sementes se localizam externamente no órgão reprodutivo feminino, o que lhes valeu a denominação de gimnospermas; • Os representantes mais conhecidos das gimnospermas atuais são os pinheiros e os ciprestes; • O outro grupo de plantas vasculares apresenta as sementes abrigadas no interior de frutos, são as angiospermas; • A maioria das plantas atuais, produtoras de flores e frutos, pertence ao grupo de angiospermas; Plantas avasculares: briófitas Características gerais • São plantas pequenas e delicadas, que vivem em ambientes úmidos e sombreados como barrancos e troncos de árvores no interior de matas; • A maioria das espécies não ultrapassa os 5 cm de altura; • Entre as mais conhecidas estão os musgos, capazes de formar densos tapetes verdes sobre as pedras, troncos de árvores e barrancos; • As briófitas são distribuídas em três filos: Bryophyta (musgos), Hepatophyta (hepáticas) e Anthocerophyta (antóceros); Plantas vasculares sem sementes: pteridófitas Características gerais • São plantas vasculares que não formam sementes; • São constituídos por folhas, caule e raízes; • Apresentam dois tipos de tecidos condutores de seiva; • O xilema transporta água e sais minerais das raízes até as folhas; • O floema que transporta açúcares e outros compostos orgânicos produzidos nas folhas para o restante da planta; Plantas vasculares com sementes nuas: gimnospermas Características gerais • Grupos de plantas portadoras de sementes que não estão abrigadas em frutos; • As gimnospermas são classificadas atualmente em quatro filos: Coniferophyta (coníferas), Cycadophyta (cicadófitas), Gnetophyta (gnetófitas) e Ginkgophytas (gincófitas); • A maioria das espécies atuais são compostas pelas coníferas exemplificadas pelos pinheiros e ciprestes; • No Brasil, uma conífera nativa e a Araucaria angustifolia, o pinheiro-do-paraná; • O segundo maior grupo de gimnospermas é o das cicadófitas, ou cicas, com espécies chegando a 14 metros de comprimento; Plantas vasculares com sementes em frutos: angiospermas Características gerais • As angiospermas são as plantas dominantes no planeta; • Podem ser árvores, arbustos, trepadeiras, capins etc. e vivem nos mais diversos ambientes: no solo, na água ou sobre outras plantas, como parasitas ou como “inquilinas”. • . As angiospermas são divididas em três grupos: monocotiledôneas (23% das espécies), eudicotiledôneas (75%) e dicotiledôneas basais (2% das espécies); • Há algum tempo, angiospermas eram classificadas de acordo com o número de cotilédones: monocotiledôneas ou dicotiledôneas. Entretanto, novos estudos revelaram que, dentre as dicotiledôneas, existem grupos distintos de plantas. Assim, tais plantas são classificadas em: • Monocotiledôneas: somente um cotilédone, Exemplo: milho e arroz. • Eudicotiledôneas: dois cotilédones. Exemplo: feijão e uva. • Dicotiledôneas basais: dois cotilédones, e traços primitivos. Ex: magnólia e vitória-régia. • Elas têm como característica principal a presença de flores completas, onde encontramos as estruturas reprodutivas das plantas. • Assim, temos flores dotadas somente de gineceu: o sistema reprodutor feminino; outras só com androceu, que é o sistema reprodutor masculino; e, ainda, flores hermafroditas, cuja maioria desenvolveu mecanismos que dificultam a autofecundação. • O grão-de-pólen é formado no interior da antera, no androceu. • Após a polinização, o embrião se desenvolve, os tecidos do óvulo se desidratam e ambas as estruturas formam a semente. • A parede do ovário se desenvolve em torno da semente e forma o fruto, que é também uma estrutura característica nas angiospermas. Teste os seus conhecimentos 1. Observe atentamente o nome das plantas abaixo e marque a alternativa que indica corretamente um representante das pteridófitas. (A) Musgos. (B) Pinheiros. (C) Mangueiras. (D) Milho. (E) Avenca. 2.(PUC- RJ) Indique o grupo de vegetais que apresenta sementes: (A) Pinheiro, leguminosas e gramíneas. (B) Avencas, bromélias e cítricos. (C) Samambaias, pinheiros e orquídeas. (D) Leguminosas, algas e gramíneas. (D) Cítricos, cactáceas e cogumelos. 3. (Fuvest-SP) Na maioria das angiospermas, o fruto é uma estrutura formada a partir do desenvolvimento: (A) Do ovário; (B) Do óvulo fecundado; (C) Do zigoto; (D) Da parede do epicarpo; (E) Da oosfera fecundada.