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PLANO DE CURSO
PLANO DE CURSO
Centro: CEL - CENTRO DE EDUCAÇÃO E LETRAS
Curso: LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS
Disciplina: MORFOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA (CEL 095) Créditos: 2-1-0
Pré-requisitos: Co-requisitos:
Carga Horária: 60H
CH de Acex: Encontros: 72
Dias/horários de aula: SEGUNDAS-FEIRAS - 19:00 ÀS
Semestre Letivo/Ano: 2023-1
22:30
Professor(a): Prof. Dr Alexandre Luís Gonzaga
I- Ementa:
Morfologia. Base para uma visão estruturalista da morfologia. Estrutura do vocábulo. Classificação dos
vocábulos formais. Flexão nominal. Flexão verbal, processo de formação das palavras. Derivação. As
atividades práticas poderão ser desenvolvidas por meio de oficinas, contemplados aspectos como análise e
discussão dos conteúdos (ensino fundamental e médio) na forma como são disciplinados nas propostas
curriculares e nos livros didáticos, enfatizando as abordagens conceituais e metodológicas.
II- Objetivos de Ensino
1. - Objetivos Gerais
2. - Objetivos Específicos
Identificar os conceitos de Morfologia e os princípios de análise mórfica para que o aluno aprimorar sua
capacidade de identificar processos de formação de palavras; Construir bases teóricas para a análise da
estrutura, formação e flexão dos vocábulos de língua portuguesa, assim o aluno conseguirá manipular
conceitos básicos introdutórios da gramática normativa; Reconhecer os processos de formação dos
vocábulos de língua portuguesa para poder identificar os processos de prefixação e sufixação dos vocábulos
da língua portuguesa; Reconhecer os aspectos caracterizadores que ordenam os vocábulos em classes,
considerando aspectos de constituição e uso
.
III - Conteúdos de Ensino
Conceito de morfologia
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IV - Metodologia de Ensino
A apresentação do conteúdo dar-se-á mediante aulas teóricas e práticas, apoiadas em recursos
audiovisuais e computacionais. Serão desenvolvidos trabalhos individuais, apresentações de seminários e
atividades mediadas
V - Recursos Didáticos
Recursos didáticos são os instrumentos utilizados para colocar em prática as técnicas e os métodos de
ensino, visando a facilitar a mediação pedagógica e possibilitar a aprendizagem dos conhecimentos objetos
do ensino. Os recursos podem ser dos tipos auditivos, visuais e audiovisuais.
VI - Avaliação da Aprendizagem
.
VII - Bibliografia Relacionar livros e textos de artigo a serem utilizados nos estudos realizados pelos alunos
na disciplina. A bibliografia deve ser dividia em básica, complementar e sugerida.
A bibliografia deve ser apresentada de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas
(ABNT) para elaboração de referências, qual seja, ABNT-NBR 6023:2018, versão corrigida 2020.
1- Bibliografia Básica
CÂMARA JR, J.M. Estrutura da língua portuguesa. 11.ed. Petrópolis: Vozes, 1982.
PERINI, M.A. Para uma nova gramática de português. São Paulo: Ática, 1997.
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2- Bibliografia Complementar
Assinado Eletronicamente
NOME DO SIGNATÁRIO EM MAIÚSCULO
Cargo
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