Prova a Nível de Escola de Física e Química A

11.º Ano de Escolaridade 16 Páginas

Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos.

23 de março de 2022

VERSÃO 1

Indique de forma legível a versão da prova.

Para cada resposta, identifique o item.

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor. Risque aquilo que pretende que não seja classificado.

É permitido o uso de régua, esquadro, transferidor e calculadora gráfica.

Apresente apenas uma resposta para cada item.

As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

A prova inclui uma tabela de constantes, um formulário e uma tabela periódica.

Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta. Escreva, na folha de respostas,
o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

Utilize os valores numéricos fornecidos no enunciado dos itens.

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 GRUPO I

1. Um LED (Light Emitting Diode) é um dispositivo que emite luz com elevada eficiência. Na Figura 1
representa-se o gráfico da corrente elétrica, I, num LED, em função da diferença de potencial
elétrico, U, nos seus terminais (curva característica do LED).

Figura 1

Para se obter a curva característica do LED, montou-se um circuito no qual o LED se encontrava
ligado em série a um reóstato e a uma pilha ideal (pilha cuja resistência interna pode ser
considerada nula) de força eletromotriz 4,50 V. Nesse circuito, introduziram-se ainda dois
aparelhos de medida adequados.

1.1 Qual dos esquemas seguintes representa o circuito que permite obter a curva característica
do LED?
(A) (B)

(C) (D)

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 1.2 Caso os terminais do LED tivessem sido ligados diretamente à pilha, a corrente elétrica seria
superior à que o LED suporta e este acabaria por se queimar. Ao introduzir-se o reóstato
em série no circuito, a corrente elétrica no LED pode ser controlada.

Determine qual deverá ser o valor da resistência elétrica mínima introduzida pelo reóstato,
para que a corrente elétrica no LED não exceda 20 mA.

Apresente todos os cálculos efetuados.

2. Algumas lanternas produzem luz quando são agitadas. Nessas lanternas, o movimento de vaivém
de um íman através de uma bobina, inserida num circuito com díodos emissores de luz (LED),
origina uma corrente elétrica. Na Figura 2, encontram-se representados esquematicamente a
bobina, o íman e um LED de uma dessas lanternas.

Figura 2
2.1 Explique o aparecimento de uma corrente elétrica no circuito.
Escreva um texto estruturado, utilizando linguagem científica adequada

2.2 O esboço de gráfico da Figura 3 representa o

módulo da força eletromotriz induzida, |𝜀𝑖 |, numa
espira metálica, em função do tempo, t.

Qual dos esboços de gráfico pode representar o

fluxo magnético, ∅𝑚 , que atravessa uma superfície
delimitada pela espira, em função do tempo, t?
Figura 3

(A) (B)

(C) (D)

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 3. Uma espira, de área 10-2 m2, foi colocada a rodar entre dois ímanes com alinhamento de norte (N),
para sul (S), segundo um eixo perpendicular à direção de alinhamento dos ímanes.

Na Figura 4, encontra-se representado o gráfico do fluxo do campo magnético, Φ, em função do

tempo, t, para a situação considerada.

Figura 4

3.1 Determine o módulo do campo magnético que atravessa a espira, considerando que o
campo magnético na região em que se encontra a espira é uniforme.
Apresente todas as etapas de resolução.

3.2 Selecione a opção que contém os termos que completam corretamente a frase seguinte.
A força eletromotriz induzida é tanto maior quanto ___________ for a variação do fluxo do
campo magnético, ______________ for o intervalo de tempo em que ocorre a variação do
fluxo de campo magnético e ________________ for o número de espiras.
(A) … maior … menor… maior (C) … maior … maior… maior
(B) … menor … menor … maior (D) … maior … menor … menor

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 4. As baterias e as pilhas são geradores de tensão contínua.
Considere duas baterias ideais (baterias cujas resistências internas podem ser consideradas
nulas) idênticas e dois componentes puramente resistivos, P e Q, de resistências 8 kΩ e 24 kΩ,
respetivamente. Uma das baterias é ligada a P e a outra é ligada a Q.

4.1 Determine o número de vezes que a energia fornecida a P é maior do que a energia
fornecida a Q, num mesmo intervalo de tempo.
Apresente todas as etapas de resolução.

4.2 Considere duas pilhas novas, X e Y, com as mesmas características. A pilha X foi utilizada
para alimentar um circuito elétrico durante um intervalo de tempo significativo. A pilha Y não
foi utilizada.

Qual dos esboços de gráficos seguintes pode traduzir as diferenças de potencial elétrico, U,
nos terminais das pilhas X e Y, em função da corrente elétrica, I, fornecida?

(A) (B)

(C) (D)

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 GRUPO II

1. Dois microfones idênticos, ligados a um osciloscópio, foram colocados à mesma distância de um

altifalante. A Figura 5 apresenta os sinais I e II, visualizados no ecrã do osciloscópio, quando a
base de tempo foi regulada para 0,5 ms por divisão e o amplificador vertical foi regulado para 0,5
V por divisão (para os dois sinais).

Figura 5

1.1 A frequência do sinal I é ______ e a amplitude desse sinal é ______ à amplitude do sinal II.
(A) 3,0 x102 Hz... igual (C) 3,0 x102 Hz... inferior
(B) 3,3 x103 Hz... igual (D) 3,3 x103 Hz... inferior

1.2 O microfone que originava o sinal II foi afastado do altifalante de uma distância igual a um
quarto do comprimento de onda da onda sonora produzida pelo altifalante.
Qual das opções seguintes melhor evidencia o desfasamento temporal apresentado pelos
sinais após o afastamento referido?
(A) (B)

(C) (D)

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 2. Na Figura 6 está esquematizado um feixe fino, L1, de luz laser, que incide na superfície curva de
uma placa semicilíndrica de um vidro, originando um feixe fino, L2. Este, ao passar do vidro para
o ar, origina o feixe fino L3.

Figura 6

2.1 Considere a mudança de meio de propagação da luz, na qual o feixe L1 origina o feixe L2.
Qual é a amplitude do ângulo de refração?

2.2 O feixe L3 está desviado 13,2o relativamente à direção do feixe incidente.

Determine o módulo da velocidade de propagação da luz no vidro.
Apresente todos os cálculos efetuados.

2.3 Quando o feixe de luz laser passa do vidro para o ar, mantêm-se constantes o ___________
e a ___________ da radiação.
(A) comprimento de onda ... frequência
(B) comprimento de onda ... velocidade de propagação
(C) período ... frequência
(D) período ... velocidade de propagação

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 GRUPO III

Com o objetivo de investigar o fenómeno da difração e determinar o comprimento de onda da luz de

um laser He-Ne, um grupo de alunos, utilizando redes de difração e um laser, fez a montagem
experimental representada na Figura 7.
O laser utilizado tinha inscrito o valor 632 nm (informação do fabricante).

Figura 7

A Figura 8 mostra o padrão obtido com uma rede de difração de 300 fendas/mm.

Figura 8

É identificada uma sequência de pontos iluminados, igualmente distanciados, cuja posição angular
obedece à seguinte relação matemática:
𝒏 𝝀 = 𝒅 𝐬𝐢𝐧 𝜽

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 1. A difração de uma onda que atravessa uma fenda evidencia-se mais quando…
(A) … a frequência da onda é grande.
(B) … a dimensão do comprimento de onda é pequena quando comparada com a velocidade.
(C) … a dimensão da fenda é próxima da dimensão do comprimento de onda.
(D) … a amplitude da onda é muito pequena comparativamente com a dimensão da fenda.

2. Admita que o grupo de alunos utilizou uma rede de difração de 300 fendas/mm, tendo obtido os
resultados que se encontram na tabela seguinte.

Distância entre o máximo de ordem 0 Distância ao alvo Ordem do máximo

e o máximo de primeira ordem (n = 1) (L) (n)
0,0830 m 0,4320 m 1

Determine o comprimento de onda do laser apresentando o resultado com três algarismos

significativos.
Apresente todas as etapas de resolução.

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 GRUPO IV

Os ácidos orgânicos apresentam um grupo funcional característico.

O ácido cítrico, C6H8O7 (M = 192,14 g mol-1), cuja fórmula de estrutura da molécula se representa na
Figura 9, é uma substância presente nos citrinos.

Figura 9

A molécula de ácido tartárico, C4H6O6, presente no vinho, tem a fórmula de estrutura representada na
Figura 10.

Figura 10

1. Nas moléculas de ácido cítrico e de ácido tartárico existem, respetivamente, …

(A) … dois e três grupos funcionais carboxilo.
(B) … quatro e dois grupos funcionais hidroxilo.
(C) … um e quatro grupos funcionais hidroxilo.
(D) … três e dois grupos funcionais carboxilo.

2. Um sumo de limão, de massa volúmica 1,03 g cm-3, contém 4,71%, em massa, de ácido cítrico.
Determine a quantidade de ácido cítrico que existe em 75,0 cm3 desse sumo.
Apresente todos os cálculos efetuados

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 3. A reação entre o ácido cítrico e o hidrogenocarbonato de sódio, NaHCO3 (aq), pode ser traduzida
por:
C6H8O7 (aq) + 3 NaHCO3 (aq) → 3 H2O (ℓ) + 3 CO2 (g) + Na3C6H5O7 (aq)

Considere que se adicionam 80,0 mL de NaHCO3 (aq), de concentração 0,50 mol dm-3, a 30,0 mL
de C6H8O7 (aq), com a mesma concentração, e se recolhem 3,6 x 10-2 mol de CO2 (g).

3.1 Identifique, apresentando todas as etapas de resolução, o reagente limitante.

3.2 Determine a quantidade de reagente em excesso.

Apresente todas as etapas de resolução.

3.3 Calcule o rendimento da reação.

Apresente todas as etapas de resolução.

GRUPO V

1. A reação descrita no texto pode ser traduzida pela seguinte equação química:
1
CO(g) + O (g) → CO2 (g) ∆𝐻 = −277 kJ mol−1
2 2

Essa é uma das reações que ocorre nos conversores catalíticos, dispositivos que convertem os
gases nocivos libertados durante a combustão que ocorre nos motores dos veículos em gases
bem menos prejudiciais.

1.1 As ligações nas moléculas CO e CO2 podem ser representadas, respetivamente, por
C ≡ O e O = C = O.

Selecione a alternativa que contém os termos que devem substituir as letras (a) e (b),
respetivamente, de modo a tornar verdadeira a afirmação seguinte:
A ligação carbono–oxigénio na molécula CO2 tem __(_a_)__ energia e __(_b_)__
comprimento do que a ligação carbono–oxigénio na molécula CO.
(A) ... maior ... maior ...
(B) ... menor ... maior ...
(C) ... menor ... menor ...
(D) ... maior ... menor ...

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 1.2 De acordo com a variação da entalpia da reação pode afirmar-se que se trata de uma reação
__________ e que a energia dos reagentes é __________ à energia dos produtos da
reação.
(A) … endotérmica… inferior
(B) … exotérmica… inferior
(C) … exotérmica… superior
(D) … endotérmica… superior

1.3 Com base no valor da variação da entalpia da reação e sabendo que as energias das
ligações C=O e O=O são, respetivamente, 799 kJ mol-1 e 498 kJ mol-1, determine a energia
da ligação carbono–oxigénio na molécula de CO.
Apresente todos os cálculos.

2. O teor médio de CO2 na troposfera tem aumentado de forma continuada nos últimos 150 anos,
apresentando atualmente um valor de cerca de 3,9 × 10-2 %, em volume.

O teor de CO2 na troposfera, expresso em partes por milhão, em volume (ppmV), pode ser
determinado a partir da expressão:

102 ×106
(A) ppmV
3,9 ×10−2

3,9 ×10−2
(B) ppmV
102 ×106

3,9 ×10−2 ×106

(C) ppmV
102

102
(D) ppmV
3,9 ×10−2 ×106

3. A água, H2O, é um líquido à pressão de 1 atm e a 25 oC.

Nas mesmas condições de pressão e de temperatura, o sulfureto de hidrogénio, H2S, é um gás.

As ligações que se estabelecem entre moléculas de H2S resultam predominantemente de

__________, sendo mais ________do que as ligações que se estabelecem entre moléculas de
H2O.
(A) … forças de van der Waals... fortes
(B) … forças de van der Waals... fracas
(C) … ligações de hidrogénio... fortes
(D) … ligações de hidrogénio... fracas

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 4. A Figura 11 representa a molécula de tricloreto de fósforo, PCl3, utilizando a notação de Lewis.

Figura 11

Prevê-se que esta molécula apresente geometria …

(A) … triangular plana e que seja apolar.
(B) … triangular plana e que seja polar.
(C) … piramidal trigonal e que seja apolar.
(D) … piramidal trigonal e que seja polar.

5. Em 1811, Amedeo Avogadro publicou um artigo em que admitia que volumes iguais de gases
diferentes, nas mesmas condições de pressão e de temperatura, continham o mesmo número de
moléculas.

Na Figura 12, representam-se três recipientes iguais. Posteriormente, encheram-se estes

recipientes com gases, identificados pelas respetivas fórmulas químicas, nas mesmas condições
de pressão e de temperatura.

Figura 12

Selecione a opção que ordena os recipientes 1, 2 e 3, tendo em conta os respetivos gases, por
ordem crescente das suas massas.
(A) 2<3<1
(B) 1<2<3
(C) 1<3<2
(D) 2<1<3

FIM

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 COTAÇÕES

Item
Grupo
Cotação (em pontos)

1.1 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2

I
6 10 8 6 8 6 10 6 60
1.1 1.2 2.1 2.2 2.3
II
6 6 4 10 6 32
1 2
III
6 12 18
1. 2. 3.1 3.2 3.3
IV
6 10 10 10 10 46
1.1 1.2 1.3 2 3 4 5
V
6 6 8 6 6 6 6 44

Total 200

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