Ano letivo 2020/2021

Física e Química A – 11ºAno – T.ª6-1

Ficha de revisões fevereiro 2021

Nome: _____________________________________________________________________________ Nº______

I
De uma janela a 6,0 m de altura do solo, uma bola, de massa 100 g, é lançada verticalmente para
cima, com velocidade de módulo 4,0 m s−1. A força de resistência do ar que atua sobre a bola é
desprezável.

1. Considerando como referencial o eixo dos 𝑦𝑦, com origem no solo e apontando para cima, a
equação que permite determinar a posição, da bola 𝑦, em função do tempo, 𝑡, em unidades SI,
é…
(A) 𝑦 = 6,0 + 4,0𝑡 − 5,0𝑡 2 . (C) 𝑦 = −6,0 + 4,0𝑡 − 5,0𝑡 2 .
(B) 𝑦 = 6,0 − 4,0𝑡 + 5,0𝑡 2 . (D) 𝑦 = −6,0 − 4,0𝑡 + 5,0𝑡 2 .

2. Determine a distância percorrida pela bola desde o instante em que foi lançada até chegar ao
solo. Apresente todas as etapas de resolução.

3. Qual é o módulo da velocidade da bola quando, na descida, volta a passar na posição inicial?

II

Em 1945, Arthur C. Clarke, numa revista de eletrónica amadora, avançou com uma das maiores
ideias das ciências espaciais: o satélite geoestacionário.
Um satélite geoestacionário devia situar-se numa órbita circular especial, a chamada órbita de
Clarke. Essa órbita, sobre o equador da Terra e a cerca de 3,6 × 104 km de altitude, está hoje
povoada de satélites, não só de comunicações, como de meteorologia. Porquê 3,6 × 104 km? É só
fazer as contas, usando a Segunda Lei de Newton e a Lei da Gravitação Universal. […] um satélite
a essa altitude demora um dia a dar a volta à Terra.
Carlos Fiolhais, «Arthur C. Clarke: da órbita ao elevador espacial», Gazeta de Física, vol. 30, n.o
3/4, 2007 (adaptado)

1. Verifique, partindo da Segunda Lei de Newton e da Lei da Gravitação Universal, que um satélite
a 3,6×104km de altitude demora um dia a dar a volta à Terra.
O raio da Terra é 6,4 × 106 m e a massa 5,97 × 1024 kg.
Apresente todas as etapas de resolução.

2. Conclua, justificando, qual o efeito que a força gravítica exercida sobre um satélite
geoestacionário tem sobre a velocidade do satélite.

Ficha de revisões – 11º ano 1/5

3. Selecione o esquema onde estão representadas corretamente a resultante das forças exercidas
sobre o satélite S1, 𝐹⃗1 , e sobre o satélite S2, 𝐹⃗2 , de massas iguais, com órbitas circulares em
torno da Terra de raios r1 e r2 = 2r1 , respetivamente. As forças 𝐹⃗1 e 𝐹⃗2 foram representadas à
escala.

(A) (B) (C) (D)

III

1. Produz-se uma onda numa corda oscilando uma sua extremidade na direção vertical. O
movimento dessa extremidade da corda, ao longo do tempo, é descrito pelo gráfico seguinte. A
onda propaga-se ao longo da corda com velocidade de módulo 4,0 m s−1.
1.1. Relacione a direção da velocidade da extremidade da
corda com a direção de propagação da onda.

1.2. Após uma oscilação completa da extremidade da

corda, a que distância se terá propagado a onda?

1.3. Escreva a função y(t) que descreve o movimento da

extremidade da corda, em unidades SI.

2. A figura a seguir representa uma onda sinusoidal, na superfície da água, e uma boia que efetua
15 oscilações verticais por minuto.

2.1 A frequência, o comprimento de onda e a velocidade de propagação são, respetivamente:

(A) 0,25 Hz, 40 m e 10 m s-1.
(B) 0,25 Hz, 40 m e 160 m s-1.
(C) 15 Hz, 4 m e 60 m s-1.
(D) 15 Hz, 4 m e 0,27 m s-1.

Ficha de revisões - 11º ano 2/5

 2.2 Na unidade SI, a oscilação de um ponto da superfície da água pode ser descrita pela
expressão:
(A) 4 sin (30𝜋 𝑡).
(B) 40 sin (0,5𝜋 𝑡).
(C) 20 sin (15𝜋 𝑡).
(D) 2 sin (0,5𝜋 𝑡).

3. As linhas do campo magnético são fechadas e são, em cada ponto, ___________ ao vetor campo
magnético, e no exterior de um íman apontam do polo ___________ para o polo ___________ do
íman.
(A) tangentes … norte ... sul (C) perpendiculares … norte ... sul
(B) tangentes … sul ... norte (D) perpendiculares … sul ... norte

4. Num fio retilíneo muito longo existe uma corrente elétrica. A figura seguinte mostra uma parte
desse fio.

O campo magnético originado à volta do fio pode ser representado por:

(A) (B) (C) (D)

5. A figura seguinte mostra uma zona onde foram colocadas duas cargas elétricas, com o mesmo
módulo, e as linhas do campo elétrico.
Sobre as cargas elétricas pode afirmar-se que…
(A) em 1 a carga é positiva e em 2 também é positiva.
(B) em 1 a carga é positiva e em 2 é negativa.
(C) em 1 a carga é negativa e em 2 é positiva.
(D) em 1 a carga negativa e em 2 também é negativa.

6. Um eletrão é lançado no ponto médio entre duas placas metálicas longas, carregadas
eletricamente com cargas simétricas, e separadas de uma distância muito menor do que o seu
comprimento.
A figura seguinte mostra as placas e a trajetória do eletrão.

Ficha de revisões - 11º ano 3/5

 6.1 As linhas de campo elétrico entre as placas podem ser representadas por:
(A) (B) (C) (D)

6.2 Qual dos gráficos seguintes pode traduzir a intensidade do campo elétrico em função da
distância, d, do eletrão à placa inferior?
(A) (B) (C) (D)

7. A figura mostra uma espira mergulhada num campo magnético uniforme em três posições
diferentes.

7.1. Indique, justificando, em qual das posições o fluxo que atravessa a espira é…
7.1.1. … nulo;
7.1.2. … máximo.

7.2. Considere que o campo magnético tem intensidade 0,050 T e que o raio da espira é 10,0 cm.
7.2.1. Calcule o fluxo magnético que atravessa a espira na posição I.
7.2.2. Quantas espiras iguais à da figura se deveriam colocar paralelamente a esta para
obter uma bobina onde o fluxo magnético fosse 500 vezes superior a este?
(A) 500 (B) 50 (C) 100 (D) 25

7.3. Identifique em qual das seguintes situações haverá corrente induzida na espira indicada na
posição II …

(A) … se se deslocasse verticalmente, para cima e para baixo;

(B) … se rodasse sobre um eixo paralelo à sua superfície;
(C) … se rodasse sobre um eixo coincidente com a direção normal à sua superfície;
(D) … caso se deslocasse para a esquerda e para a direita, mantendo toda a sua área
imersa no campo magnético.

Ficha de revisões - 11º ano 4/5

8. Na figura estão representados uma espira condutora e um íman na sua proximidade.

8.1. Refira, justificando, em que condições é induzida corrente elétrica na espira.

8.2. Considere que a espira condutora, com uma área de 𝟎, 𝟏𝟎 𝐦𝟐 , é colocada num campo
magnético de intensidade 𝟐, 𝟓 × 𝟏𝟎−𝟑 𝑻. Determine o fluxo que a atravessa se for colocada num
plano que faz 𝟑𝟎° com a direção do campo magnético.

9. O gráfico mostra os valores do fluxo magnético numa bobina ao longo do tempo. A bobina é
composta por 60 espiras, cada uma com área de 0,010 m2, e está colocada numa posição fixa,
mantendo a superfície das espiras perpendicular à direção das linhas do campo magnético.

9.1. Qual é a intensidade do campo magnético no instante t = 1,0 s?

9.2. Apresente o esboço do gráfico que pode representar o módulo da força eletromotriz induzida,
 i , na espira, em função do tempo, t.
Apresente todas as etapas de resolução.

Ficha de revisões - 11º ano 5/5