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Avaliação
Professor: (I) Saber cientifico, técnico e tecnológico (90 pontos)
(C) Raciocinio e resolução de problemas (90 pontos)
Enc. Educação: (A) Linguagens e textos (20 pontos)
GRUPOI
Aenergia /corrente elétrica énecessária em inúmeras atividades - iluminaço (por ex. lâmpadas e LEDS),
aquecimento, equipamentos domésticos, industriais, médicos, comunicações (computadores, telemóveis, satélites),
transportes, etc., e pode ser armazenada em pilhas ou baterias.
1. 0conjunto de luzes de uma árvore de Natal écomposto por três grupos de lâmpadas idênticas de 10 V, ligadas a
uma fonte de tensão ideal de 240 V, que se encontram associadas conforme se ilustra na figura 1. A corrente
elétrica que atravessa o conjunto das 16 lâmpadas do grupo X, com um total de 160 V, é0,60 Ae os grupos YeZ
são constituídos por igual número de lâmpadas.
-grupo Z
grupo Y
Z40 V
lg8888888888GONN grupo X
(16 1ampadas)
Fig. 1
Para as questõesque se seguem, seleciona a opção correta:
1.1. Ovalor da corrente elétrica que atravessa a sequência de luzes do grupo Zé ...
(A) ...0,25 A. o,60
(B)0,30 A.
(C)... 0,40 A.
(D).. 0,60 A. en
Se uma das lâmpadas do grupo Yfunde, as lämpadas do grupo Z acesas, uma vez que se
encontram associadas em com a sequência de luzes do grupo Y.
(A)... não se mantêm.paralelo ...
(B).. não se mantêm.. série ...
(C)..martém-se.. série . .
(D). mantêm-se paralelo..
2.1.Amnedida que aumenta o valor da resistência elétrica na resistência variável, há da potência dissipada
Bela lômpada, pais,sendo constante a resistência elétrica do filamento da lâmpada, a potência dissipada é
tiretamente proporcional (seleciona a opção correta)
1A) diminuição.à corrente elétrica que a atravessa.
(812aumentoàcorente eletrica que a atravessa
(C) dininuiça30 quadrado da corrente elétrica que a atravessa.
KDP. aumento. ao quadrado da corrente elétrica que a atravessa.
. Qual éo valor da resistência elétrica da resistência variável,sabendo que adiferença de potencial elétrico nos
terminais da lâmpada é9,0 V? Apresenta todas as etapas de resolucão.
V
() Unas
Kos 3,ov
1,SA
GRUPO II
Considera macorda que estápresa por uma extremidade a
um oscilador P, como mostra a figura 3. O
movimento
periódico de P gera umna onda na corda que se propaga
com uma velocidade de módulo igual a 3,0 m s
Fig. 3
1. Para as questöes que se seguem, Seleciona a opção correta:
11 Por leitura direta do gráfico da jigura 3,é possível obter,
relativamente à onda ohtida
(A) o comprimento de onda.
(B) a velocidade de propagação.
()a frequência.
(D) operiodo.
frouência de vibração da fonte que origina o sinal diminuisse para
de nropagação, verificar-se-ia, relativamente ao sinal detetado, que.. metade, no mesmo meio
(A) a velopidade de propagaço diminuiria para metade.
(B) avglocidade de propagação aumentaria para o dobro.
((C)o comprimento de onda aumentaria para o dobro.
D) o comprimento de onda diminuiria para metade!
GRUPO III
Em 1820, verificou-se experimentalmente que a corrente elétrica produz efeitos magnéticos. Em 1831, evidenciou
ce. também experimentalmente, a possibilidade de induzir corrente elétrica num circuito fechado não ligado a uma
fonte de alimentação, a partir de um campo magnético que varia no tempo. Descobriu-se que o movimento de um
man perto de um circulto (espira ou bobina), ou ocontrário, provoca uma variação do campo magnético na zona do
circuito, originando uma corrente elétrica. Assim surgiua teoria eletromagnética, cujo desenvolvimento se baseou
no conceito de campo. Atualmente, as leis básicas do Eletromagnetismo, como, por exemplo, a Lei da Inducão de
Earadav, são a aplicadas na produção de energia elétrica nas centrais eólicas, em que se utilizam ímanes e
enrolamentos de fio de cobre (bobinas). Este fenómeno é também a base do funcionamento de outros
eguipanentos como os transformadores ou microfones de
inducão,
opção correta:
1. Para asquestöes que se seguem,seleciona a
410centista que "verijlcouexperimentalmente que a corrente elétrico produz efeitos magnéticos" foi..
A Maxell,
(O/cersted.
(G Hertz.
(D)Faraday.
Aalternativa que corresponde à representacão das
linhas de campo elétrico criado por duas particulas (ae
distância d, é ...
material particulado) carregadas negativamente e separadas por uma
(D)
(A) (B)
1.3. A
figura 4, onde estão marcados os pontos P, a, Re S, representa linhas de
campo magnético, numa região do espaço. Aintensidade do campo magnético é
maior no ponto ...
(A) ... P do que no ponto S.
(B) ... S do que no ponto R.
(C) . ado que no ponto P.
(D)... Rdo que no ponto Q. Fig. 4
1.4. A única opção em que se encontra corretamente representado o campo magnético no ponto P.
(A) (B) (C)
P B
eron Turblna
m Fig. 6
e 8: o, 60o T
lo-l
At 6,0
At =otos o 30o
x0, 60O x eos
o,9wb
-o,9|
IE; l= lAdloo,to
B:o4 T
T=6,0 A
At 4,2 tos
P= 29,3 x6 44S,&fw
P=UxT
incide na
2. Afigura 10 representa um feixe de luz monocromática que
superfície de separação de dois meios transparentes, 1e 2. Uma parte do
refratada,
feixe incidente sofre reflexão nessa superfície e outra parteé 65
seguinte relação entre Meio 1
passando a propagar-se no meio 2, verificando-se a
Meio 2
os índices de refração: nË = 1,4 n2.
Para a questões que se seguem, seleciona a opção correta: Fig. 10
no mei 1 e no meio 2, /?
Z.3. Qual é arelacão entre os comprimentos de onda da luz
conveniente.
lustitica at°a escolha, apresentando os cálculos que achares
(A)X071 A:
(B) A,= 0, 50Az
(c) A=0,67 Ax
(D) Aj= A
n2
h
3. Nafigura 11 está representado um raio
luminoso que
incide numadas extremidades de uma fibra ótica.
65 ne 1,50
3.1, Qual o ångulo de refração gerado pela luz quando
penetra no material que constitul o núcleo da fibra ótica? n1,00
Apresenta todas as etapas de resolução.
nes 1,28
Fig. 11
9604
o,604
1,50
Avaliação
(I) Saber cientifico, técnico e tecnológico (90 pontos)
Professor:s S
(C) Raciocinio e resolução de problermas (90 pontos)
te do beoco
mmente etandado e que 60,0 1,200 12,77 0,783 0,6135
1.2. Seleciona a opção que pode corresponder ao esboço do gráfico da distância d da tira opaca à fotocélula em
função do tempo t.
1.6. Dois blocos Ae Bcom diferentes massas, e diferentes materiais da superfície inferior do bloco em contacto
Com o plano, apresentam para a mesma velocidade inicial (velocidade do bloco ao passar na foto célula no
início do plano horizontal) distâncias de travagem diferentes.
Pode concluir-se que sero necessariamente diferentes..
(A) as velocidades médias com que percorrem a distância de travagem.
(B) as velocidades finais dos blocos.
(C)as acelerações dos blocos durantea travagem.
(D) as variacões de velocidade dos blocos durante a travagem.
2. Ligaram -se dois microfones idênticos, 1 e 2, a um osiloscópio, com
ambos oscanais regulados para 5 mV/div. De seguida, dois diapasões
foram percutidos. Um deles indicava 384 Hz e o outro 512 Hz. Os
microfones foram colocados de forma que cada um apenas captava o
som emitido por um dos diapasões. Afigura ao lado representa o ecr
do osciloscópio.
2.1. Qual dos microfones captou o som emitido pelo diapasão de
512 Hz?
2.3. Os sons emitidos pelos diapasões propagam-se no ar. Seleciona a opção que indica corretamente o que se
sons.
pode concluir, relativamente aos comprimentos de onda e velocidades de cada um dos
(A) AL>A, e V>V.
(B) A,>z e V, =V.
(C) Aj<A, e V;<Va.
(D) A<A, e V,= V.
as etapas de resolucão.
2.5. Determinaa amplitude do sinal do canal 1. Apresenta todas
mV 0,07V,
A =3,3 dv x S mV/ div = aoe 3
400
br Ylall yoo Ay Ed = M8 7,8 - Soo0 2,2 2,441.
Soo Soo
Vhab
3.2. Afuncão matemática que traduza tensão, U, em função do tempo, t. correspondente ao sinalvisualizado no
ecr, expressa em unidades Si, é.
5,6 mV5,6 xto
(A) Us5,6x 10 sin (488 nt)
a)) U= S,6x 10 sin (976 n)
(C) U=2,8x 10" sin (976 n t)
(D) U2,8x 10 sin (488 nt)
sen (426)
escala vertieal oa
24 Considera gue se altera a base de tempo para ,5 ms/dv eo comutador da
osciloscópiaé.
Omesma sinal no ecra no (B) (C) (D)