REVISÃO DE CIÊNCIAS

mapa mental

ATIVIDADE ENSINAR CIÊNCIAS

 PARA O PROFESSOR
A revisão de conteúdos de Ciências com mapas mentais é uma estratégia eficaz para o retorno às aulas.
Essa abordagem visual e organizada facilita a compreensão, retenção e conexão de informações. Além de
fortalecer a base de conhecimento, estimula o interesse dos alunos, desenvolve habilidades de síntese e
promove autonomia na construção do aprendizado, tornando a revisão mais dinâmica e participativa.
Preparamos os mapas mentais com muito carinho e cuidado para que seus estudantes revisem as
habilidades essenciais de Ciências, de acordo com a BNCC, e possam dar continuidade com sucesso em
seus estudos.
Os mapas mentais são interativos, ou seja, os estudantes precisarão buscar na memória algumas
informações para preenche-lo. Ademais, há Qr Codes espalhados por alguns dos mapas e você deve
instrui-los para que o leiam usando a câmera de celulares ou tablets conectados à internet. Há jogos,
imagens, simuladores e outros recursos virtuais que tornarão a revisão ainda mais eficaz e divertida!
Caso não haja internet na sua escola, ajude os estudantes a responderem o mapa mental a partir do
gabarito que disponibilizamos à vocês. Elaboramos os mapas em preto e branco para que a impressão
seja facilitada e com menor custo, mas os estudantes podem colorir para interagir ainda mais com o
material.

Desejamos a todos um bom ano letivo!

 Tipos de misturas Reações químicas
Separação de misturas
Cite 3 exemplos de reações
Identifique os métodos de separação de misturas químicas
Represente os dois tipos de
misturas nos copos

1 2 3 4

1 3

2 4

Revisão Sistemas do corpo

Células
Identifique os tipos de células

CIÊNCIAS humano
Indique os sistemas do corpo humano a partir

6º ANO das imagens e complete a frase abaixo

Cite uma organela

comum nas duas
células

Camadas da Terra

A movimentação dos ____________do nosso corpo se dá pela

contração dos _____________, que ocorre sob o comando do
Sistema ______________. Ou seja, os três sistemas trabalham
juntos gerando o nosso movimento
 Tipos de misturas Reações químicas
Separação de misturas
Homogênea Cite 3 exemplos de reações
Heterogênea Identifique os métodos de separação de misturas químicas
Represente os dois tipos de Digestão de alimentos
misturas nos copos
Decomposição
Fermentação
1 2 3 4

1 Filtração 3 Destilação

2 Peneiração 4 Centrifugação

Revisão Sistemas do corpo

Células
Identifique os tipos de células

CIÊNCIAS humano
Indique os sistemas do corpo humano a partir

6º ANO das imagens e complete a frase abaixo

Procarionte Eucarionte
Cite uma organela
comum nas duas
células ribossomo

Camadas da Terra Esquelético Nervoso Muscular

núcleo externo
núcleo interno ossos
A movimentação dos ____________do nosso corpo se dá pela
manto músculos que ocorre sob o comando do
contração dos _____________,
Nervoso Ou seja, os três sistemas trabalham
Sistema ______________.
crosta
juntos gerando o nosso movimento
 Máquina simples Calor x temperatura Biomas do Brasil
Complete: Ligue os Biomas às suas características
Identifique as 3 máquinas simples abaixo
_____________ é a grandeza que mede o grau de agitação
Caatinga Área alagada
das ______________. Quanto _________ a agitação maior a
temperatura. Já o ________ é a energia térmica em
Mata Atlântica Vegetação de campo
trânsito de um ________ para outro devido a uma
diferença de temperatura
Pantanal Maior biodiversidade
Pinte os termômetros de acordo com a
temperatura Cerrado Vegetação densa

Amazônia Solo seco

Indicadores de saúde Revisão Pampa

CIÊNCIAS
Savana com árvores
espaçadas
Cite três indicadores de saúde
Impactos ambientais
7º ANO
Identifique o fenômeno da imagem e explique
porque ele está se intensificando

Composição do ar
Identifique cada gás presente no ar de acordo
com a sua porcentagem no gráfico

Vacina 1%

21%

Crie uma frase explicando porque as vacinas

são importantes Placas tectônicas
Identifique quantas placas tectônicas estão
representadas na imagem (leia o Qrcode)

78%
 Máquina simples Calor x temperatura Biomas do Brasil
Complete: Ligue os Biomas às suas características
Identifique as 3 máquinas simples abaixo temperatura
_____________ é a grandeza que mede o grau de agitação
moléculas Quanto _________ Caatinga Área alagada
das ______________. maior a agitação maior a
calor é a energia térmica em
temperatura. Já o ________
corpo para outro devido a uma Mata Atlântica Vegetação de campo
trânsito de um ________
diferença de temperatura
Plano inclinado Pantanal Maior biodiversidade
Pinte os termômetros de acordo com a
Alavanca temperatura Cerrado Vegetação densa

Roldana Amazônia Solo seco

Indicadores de saúde Revisão Pampa

CIÊNCIAS
Savana com árvores
espaçadas
Cite três indicadores de saúde

Mortalidade
Impactos ambientais
7º ANO
Identifique o fenômeno da imagem e explique
Morbidade porque ele está se intensificando

Fatores de risco Composição do ar O efeito estufa está se

intensificando devido as altas
Identifique cada gás presente no ar de acordo emissões de gases poluentes
com a sua porcentagem no gráfico na atmosfera, em grande parte

Vacina Outros 1%

21%
, emitidos pelos seres humanos

Crie uma frase explicando porque as vacinas

são importantes
oxigênio Placas tectônicas
A vacinação elimina ou reduz Identifique quantas placas tectônicas estão
drasticamente o risco de representadas na imagem (leia o Qrcode)
adoecimento ou de
manifestações graves, que
podem levar à internação e até 16
mesmo ao óbito
78%
nitrogênio
 Energia
Classifique os tipos de energia em “renovável”
e “não renovável”:
Reprodução
Circuito elétrico Identifique os tipos de reprodução
Faça a representação de um circuito simples representados pelas imagens
utilizando a lâmpada como receptor

Puberdade Revisão Métodos contraceptivos

Durante a ___________, ocorrem mudanças CIÊNCIAS Cite um exemplo de método contraceptivo

mais eficaz e outro menos eficaz

8º ANO
______________ que resultam em características
físicas de adultos e capacidade de se
_______________. Essas mudanças são reguladas +
pelos _____________ produzidos pela
______________, cuja concentração aumenta
Movimentos da Terra
durante a puberdade. Identifique os movimentos da Terra de acordo
com a imagem: -
Fases da lua 1
Clima x tempo
Represente as principais fases da Lua:
Estado geral da
atmosfera em um
dado momento
Comportamento da
atmosfera durante
2 um período longo de
Nova Crescente Minguante Cheia
observação
 Energia
Classifique os tipos de energia em “renovável”
e “não renovável”:
Reprodução
Circuito elétrico Identifique os tipos de reprodução
Faça a representação de um circuito simples representados pelas imagens
utilizando a lâmpada como receptor

renovável não renovável

não renovável renovável

sexuada assexuada

Puberdade Revisão Métodos contraceptivos

Durante a puberdade
___________, ocorrem mudanças CIÊNCIAS Cite um exemplo de método contraceptivo
mais eficaz e outro menos eficaz

8º ANO
físicas
______________ que resultam em características
físicas de adultos e capacidade de se
reproduzir Essas mudanças são reguladas
_______________. + Preservativo

hipófise
hormonios produzidos pela
pelos _____________
______________, cuja concentração aumenta
Movimentos da Terra
durante a puberdade. Identifique os movimentos da Terra de acordo
com a imagem: - Coito interrompido

Fases da lua 1 translação

Clima x tempo
Represente as principais fases da Lua:
Estado geral da
clima atmosfera em um
dado momento
Comportamento da
atmosfera durante tempo

2 rotação um período longo de

observação
 Estados físicos Modelos atômicos Ondas
Explique cada imagem abaixo de acordo
Represente as moléculas em cada com seus conhecimentos em física
estado físico

Sólido Líquido Gasoso

Genética Revisão

CIÊNCIAS Evolução
9º ANO Analise a imagem abaixo e explique como
ocorreu a mudança do pescoço da girafa de
Astronomia acordo com a teoria de Lamack e Darwin,
Considere um casal heterozigoto para a cor dos Indique quais planetas do Sistema Solar são gasoso evidenciando as diferenças entre as duas teorias
olhos, onde a mãe possui olhos castanhos (Bb) e e quais são rochosos
o pai tem olhos azuis (bb). Pergunta-se:
Mercúrio

Gasoso
Júpiter

1. Qual a probabilidade de o filho do casal herdar

olhos castanhos?
Saturno
Vênus

a) 50%
b) 25%
c) 75% Rochoso
Urano
Terra

d) 100%
Netuno
Marte
 Estados físicos Modelos atômicos Ondas
Explique cada imagem abaixo de acordo
Represente as moléculas em cada com seus conhecimentos em física
estado físico Imagem 1: Refração da luz é o
Bola de bilhar Sistema planetário fenômeno que consiste na mudança
de velocidade de propagação da
onda eletromagnética quando essa
atravessa meios ópticos diferentes.
Imagem 2: onda mecânica (som)
não se propaga no espaço
Camadas
Sólido Líquido Gasoso
Pudim de passas eletronicas

Genética Revisão

CIÊNCIAS Evolução
9º ANO Analise a imagem abaixo e explique como
ocorreu a mudança do pescoço da girafa de
Astronomia acordo com a teoria de Lamack e Darwin,
Considere um casal heterozigoto para a cor dos Indique quais planetas do Sistema Solar são gasoso evidenciando as diferenças entre as duas teorias
olhos, onde a mãe possui olhos castanhos (Bb) e e quais são rochosos
o pai tem olhos azuis (bb). Pergunta-se:
Mercúrio

Gasoso
Júpiter

Júpiter
1. Qual a probabilidade de o filho do casal herdar Saturno
olhos castanhos? Urano
Saturno
Vênus

a) 50%
b) 25%
b b Netuno
Lamarck sugeriu que o pescoço longo das girafas se
Rochoso desenvolveu através de características adquiridas durante
Urano

c) 75%
Terra

d) 100% B Bb Bb Terra a vida, transmitidas à descendência. Darwin, por meio da

Mercúrio seleção natural, explicou que girafas com pescoços mais
Netuno

bb b b
longos foram favorecidas na reprodução, resultando em
b
Marte

Vênus
uma população de girafas com essa característica ao
Marte longo do tempo.
ATIVIDADE ENSINAR CIÊNCIAS