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ESCOLA INTERMEDIÁRIA HENRIQUE MONTEIRO LEITE

ALUNO (A): _______________________________________________________


TURMA: ______________ DATA: _____/_____/________
DISCIPLINA: CIÊNCIAS NOTA:_____________
PROFESSOR: MAGNO ANTÔNIO
AVALIAÇÃO BIMESTRAL - RECUPERAÇÃO
1. São consideradas fontes de energia renováveis todo recurso que tem a capacidade de se refazer ou não é limitado.
Com base nessa informação, abaixo estão listadas fontes de energias renováveis, exceto:

a) energia hidrelétrica. b) gás natural. c) energia eólica. d) energia solar. e) Biocombustíveis

2. Complete o texto com os termos que faltam para que este tenha sentido:

Quando o equipamento usa a eletricidade para _______________ ou girar algo, como um __________________ de
um carrinho de brinquedo, ocorreu uma transformação da energia elétrica em energia__________________, ou
quando o equipamento usa a eletricidade para emitir__________________, iluminando o ambiente numa noite
_________________, ocorreu uma transformação da energia elétrica em energia____________________.

3. Durante o uso dos eletrodomésticos abaixo: quais transformações de energias ocorrem?

a) Mecânica – Sonora – Química


b) Mecânica – Térmica – Luminosa
c) Luminosa – Sonora – Mecânica
d) Térmica – Luminosa – Mecânica

4. Quais são os grandes vilões no consumo de energia elétrica?

a) Televisão e chuveiro elétrico


b) Geladeira e televisão
c) Máquina de lavar e liquidificador
d) Chuveiro elétrico e geladeira

5. Na produção de energia eólica, os geradores são acionados por hélices movidas pelo vento. Na produção de energia
hidrelétrica, a queda d’água move turbinas que acionam geradores, e, na produção de energia solar, as células
fotovoltaicas produzem tensão elétrica. Assinale a alternativa que aborda corretamente o que essas três fontes de
energia têm em comum.

a) não provocam impacto ambiental.


b) independem de condições climáticas.
c) são consideradas fontes renováveis de energia.
d) dependem das reservas de combustíveis fósseis.

6. Observe as afirmações a seguir sobre consumo consciente de energia.

1
I. É preciso, sempre que possível, reduzir o consumo de energia elétrica.
II. A matriz energética brasileira não é dependente de usinas hidrelétricas.
III. O consumo consciente de energia elétrica é essencial para um desenvolvimento sustentável.
IV. Todos podemos adotar comportamentos que reduzam o consumo e amenize os impactos da energia.
V. Não é necessário praticarmos o consumo consciente, nem evitar gastos desnecessários que demandam mais energia,
pois essas atitudes não desencadeiam crises energéticas.

Assinale a alternativa que indica as afirmações coerentes com o tema.

a) I, III e IV. b) II e IV. c) II, III e V. d) I, II e V.

7. Por que o consumo consciente de energia elétrica é importante?


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8. Analise as afirmações a seguir e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) As churrasqueiras elétricas transformam energia elétrica em energia mecânica e térmica.


( ) As geladeiras transformam energia elétrica em energia térmica.
( ) Os ferros elétricos transformam energia elétrica em energia sonora.

( ) Os liquidificadores transformam energia elétrica em energia mecânica e sonora.

9. Alguns aparelhos elétricos, durante seu funcionamento, produzem movimento, isto é, transformam parte da energia
elétrica que recebem da fonte em energia mecânica. São exemplos de aparelhos que convertem predominantemente
a energia elétrica recebida em movimento:

a) o liquidificador, o ventilador e a batedeira


b) o ventilador, a batedeira e o secador de cabelo
c) o chuveiro elétrico, o secador de cabelo e o ferro elétrico
d) o ferro elétrico, o forno elétrico e a lâmpada incandescente

10. Os recursos naturais podem ser renováveis ou não renováveis. Faça a correspondência entres as colunas, indicando a
definição de cada um desses recursos.

(1) Recursos renováveis (2) Recursos não renováveis

( ) São aqueles que o ser humano consome em um tempo menor do que o tempo que a natureza leva para formá-
los.
( ) São aqueles que se recuperam ou são recolocados na natureza em uma velocidade igual ou maior que a velocidade
de consumo do ser humano.

Marque com um X, o FLORK que representa VOCÊ durante esta atividade avaliativa:
Faço a mínima ideia de nada, Algumas questões estão Atividade “mó tranquilaça”,
deste conteúdo, que o tranquilas, mas outras irei arrasar em todas as
anjinho da guarda me ajude! precisei pensar muito! questões!

Ou desenhe aqui
o FLORK que te
representa:

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