1º Simulado ENEM 2021– 1º Dia

Estratégia Vestibulares – 13/03/2021

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Estratégia Vestibulares

INSTRUÇÕES!

• Esta prova contém 90 questões objetivas, com 5 alternativas cada.

• As questões de 1 a 5 são referentes à Língua Estrangeira. Responda em apenas uma das versões,
Inglês ou Espanhol.
• Escolha a versão de gabarito correspondente a sua escolha de idioma, Inglês ou Espanhol.
• A prova tem duração máxima de 5 horas.
• Os candidatos terão das 13h às 18h (horário de Brasília) para responder as questões e enviar o
gabarito através do formulário eletrônico.
• Somente serão corrigidas as redações de alunos matriculados em nossos cursos regulares. Para ter
seu texto corrigido, envie o arquivo da foto da folha pela aba Minhas Redações, na Área do Aluno;
• Seu gabarito deve ser enviado por meio de formulário eletrônico que ficará disponível nesta prova e
no blog do Estratégia Vestibulares.
• O formulário estará disponível para preenchimento durante toda aplicação da prova;
• Só serão considerados (para critérios de premiação) os gabaritos enviados dentro do prazo de
aplicação da prova, ou seja, até as 18h do dia 13/03/2021.
• Gabaritos porventura enviados após as 18h (horário de Brasília) serão automaticamente
desclassificados da premiação. No entanto, configurarão no ranking geral classificatório, com todos os
candidatos.
•
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Como critério de desempate, será considerado o horário de envio do gabarito;

• Gabarito e resultado oficiais serão divulgados após as 19h.
• Premiação por desempenho (faixa única):

acima de 80% de acertos - 100% de desconto;

• O candidato deverá entrar em contato por meio do e-mail vemsercoruja@estrategiavestibulares.com.br,
para solicitar a premiação.

Cronograma –13/03/2021
• Início da prova: às 13h.
• Fim da prova: às 18h.
• Limite para envio do gabarito: às 18h.
• Divulgação do gabarito: após as 19h.
• Divulgação do ranking: após as 19h.

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Questão 01 (Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.

Andrea Belo) Sobre o texto, assinale a alternativa
The Independent has been nominated for the correta
coveted “news provider of the year” prize at this
year’s British Journalism Awards. A A visibilidade foi alcançada durante o dia.
The news organisation was shortlisted as one of the B A bola de fogo foi anunciada pela agência Global
finalists for the Press Gazette’s 2020 awards Atmospheric.
alongside seven others – including Sky News, The
Sunday Times and The Guardian. C Terremotos foram vistos após o incidente da bola
de fogo.
The judges highlighted The Independent’s reporting
from elections and protests around the world – and
D A bola de fogo ficou registrada no México e vista
por países que fazem fronteira.
said chief US correspondent Andrew Buncombe
showed the importance of having journalists on the E Algumas imagens da bola de fogo foram
ground during his arrest covering the Black Lives capturadas secretamente.
Matter demonstrations.
Questão 03
The nomination also referenced Kim Sengupta’s
reporting from Iran, and Oliver Carroll’s work
covering the Belarus anti-government protests,
pointing out that “its journalists were among the few
to report” on the ground from those countries. (…)
(Adapted from: https://www.independent.co.uk/)

Adapted from https://garfield.com/comic/2020/04/20

(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
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Andrea Belo) O trecho acima

A relata a falta de importância do papel dos
jornalistas.
B mostra a frustação sobre o jornalismo.
C introduz a ideia de jornalistas aposentando-se.
D descreve dúvidas sobre jornalismo e os prêmios
recebidos.
E relata que jornalistas são contratados para
notícias cada vez melhores.
Questão 02
The fireball was most visible above the states of
Nuevo León, Coahuila and Tamaulipas, which
border the U.S., around 10:14 p.m. local time,
according to the Global Atmospheric Monitoring
Agency—part of Mexico's Institute of Geological and
Atmospheric Research.
Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Andrea Belo) No cartum, a ironia sobre a calça
rasgada reside no fato de que:
A Garfield quer testar os dentes na perna de John
como se fosse um check up médico
B Garfield precisa fazer um check up daqui alguns
meses e mordeu John para chamar atenção do
dono.
C Ao morder John, Garfield tem a certeza de que
os dentes estão bons e também sua saúde.
D Garfield morde John na perna porque está com
fome, como sempre.
E Garfield pensa no check up semestral e morde
John como frustação.
Questão 04

Some amazed eyewitnesses—as well as some
security cameras, webcams and doorbell camss—
managed to capture footage of the fireball as it
blazed through the atmosphere. (…)
(Newsweek – October 7th 2020)
LOVE IS IN THE AIR – John Paul Young
Love is in the air, everywhere I look around
Love is in the air, every sight and every sound
And I don't know if I'm being foolish
Don't know if I'm being wise
But it's something that I must believe in

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And it's there when I look in your eyes just a waiting.

Love is in the air, in the whisper of the tree each faces it alone.
Love is in the air, in the thunder of the sea Oh, I was once young,
And I don't know if I'm just dreaming Oh, I was once unbelievably
Don't know if I feel safe young!
But it's something that I must believe in
from Transit magazine, 1994
And it's there when you call out my name
Love is in the air
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Love is in the air Andrea Belo) Produções poéticas e artístico-culturais
Oh, oh, oh, oh (…) revelam visões de mundo próprias de autores e muitos
sentimentos. Neste poema, Charles Bukowski quer
Adapted from https://www.letras.mus.br/loveisintheair representar:

A a dor de quem aguarda a morte e está cheio de

(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa. sofrimentos.
Andrea Belo) A música é comumente usada por
compositores como instrumento de emoção, amor, B uma dor de um grande amor que se foi.
sofrimento, reflexão, carinho, decepção, C a dor e o amor de alguém que ama gatos e
impossibilidade, entre outras intenções. A canção telefone.
“Love is in the air”, de John Paul Young, retrata,
neste trecho:
D uma pessoa que não sabe, mas está em busca
de respostas à vida.
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A que o amor está presente em muitos lugares. E a dor de alguém que se vê em uma revista.
B que o amor está apenas no ar e em lugar algum
mais, conforme o título da canção.
Questão 01
C que amar é sentir o amor no ar.
D que o amor existe, mas apenas no ar.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
E que o amor é necessário para que se acredite na Nailla Malta) Sobre o trecho abaixo, é correto
vida. afirmar que:
Questão 05
“Muchos años después, frente al pelotón de
So Now? Charles Bukowski fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había
de recordar aquella tarde remota en que su
padre lo llevó a conocer el hielo. Macondo era
the words have come and gone,
entonces una aldea de 20 casas de barro y
I sit ill. cañabrava construidas a la orilla de un río de
the phone rings, the cats sleep. aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho
Linda vacuums. de piedras pulidas, blancas y enormes como
huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente,
I am waiting to live,
que muchas cosas carecían de nombre, y para
waiting to die. mencionarlas había que señalarlas con el dedo".
I wish I could ring in some bravery.
(Gabriel García Márquez - Cien Años de Soledad)
it's a lousy fix
but the tree outside doesn't know:
I watch it moving with the wind
in the late afternoon sun.
there's nothing to declare here,

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A Trata-se de um texto narrativo, que começa
apresentando personagens, espaço e tempo do
enredo, que será desenvolvido ao longo do livro.
B É um texto descritivo, o que pode ser
comprovado com a verbalização da imagem de
Macondo, visualizada pelo autor.
C É uma narração baseada em fatos reais, que se
justifica pelo fato de a história ser relacionada a
um tempo em que o mundo havia sido criado
recentemente.
D É uma autobiografia de um homem chamado
Aureliano Buendía, coronel colombiano morto na
época da ditadura militar.
E O texto acima é referencial, visto que possui
como objetivo informar sobre a morte de um
importante coronel colombiano.
Questão 02
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Nailla Malta) Observe o texto abaixo.
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A charge tem como objetivo:
A expor o sacrifício que faz grande parte da
população, que precisa trabalhar até a velhice
para garantir o sustento da casa.
B criticar o excesso de trabalho em que a maior
parte da população está imersa e que pode ser
esgotante.
C propor uma reflexão sobre os filhos que vivem a
ausência de pais que trabalham muito.
D expor a mudança de comportamento da
população, visto que é muito comum que as
mulheres também atuem no sustento da casa
nos dias atuais.
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E promover uma crítica às tradicionais divisões de
tarefas, o que pode causar desconforto em
algumas pessoas, como observado pela
fisionomia do pai, que preferiria cuidar das
tarefas domésticas.
Questão 03
«La cumparsita», el tango más famoso del
mundo, cumple 100 años
Por CNN Español
13:31 ET (18:31 GMT) 19 Abril, 2017
(CNN Español) — «La cumparsita» es para los
uruguayos “el tango de los tangos”, “el tango más
famoso del mundo” y se ha convertido en un símbolo
de la identidad nacional.
Este miércoles, la famosa melodía cumple 100 años
desde su estreno en La Giralda, un famoso cafetín
cultural de finales de la segunda década del siglo
pasado, donde se reunían los intelectuales y
políticos de la época. Allí, de mano del argentino
Roberto Firpo, la composición fue un éxito total
desde su primera interpretación, según le cuenta a
CNN en Español Monica Kaphammel, directora
del Museo del Tango en Montevideo.
“La noche del 19 de abril de 1917, Firpo la estrena.
Por eso es que ponemos esa fecha como el
nacimiento de ‘La cumparsita’”, afirma Kaphammel.
“Y fue tan popular, gustó tanto, que, cuenta la
historia, ‘La cumparsita’ se tocó hasta seis veces esa
noche”.
Un delirio de inspiración
La composición de la famosa melodía data de entre
finales de 1915 y principios de 1916 por cuenta del
compositor uruguayo Gerardo Matos Rodríguez,
según la página web de la Comisión Interministerial
de Apoyo al Tango, CIAT, que le rinde homenaje al
famoso tango en el año de su centenario.
Para entonces, el uruguayo venía de superar una
enfermedad que lo postró en cama durante meses.
Esa enfermedad le generó fiebres y
alucinaciones, cuenta la directora del Museo del
Tango, una organización ubicada actualmente en el
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Palacio Salvo, el antiguo edificio donde quedaba La
Giralda.
Este museo recibió por parte de la familia de Matos
Rodríguez toda la documentación que tienen sobre
el tango en el Museo. El lugar está ambientado para
rememorar la época.
“Lo hemos ambientado de manera que sea un
museo divertido”, dice Kaphammel. “Es un cafetín de
donde escuchamos discos de pasta con vitolas de
1900″.
Matos era un estudiante de arquitectura que no
sabía escribir música, sólo la interpretaba, dice
Kaphammel. Pero su hermana, Becha, sí sabía
escribir.
“Como él no sabía escribir, le pide a su hermana —
que sí estudiaba música y sí sabía escribir— que por
favor escriba una música que él le va a decir”, cuenta
Kaphammel. “Él apoya sus dedos en un piano de
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cartón y le dice por favor anótame esto”.
La mujer escribió lo que Matos le dictaba y una vez
terminó, él le pidió que silbara la canción.
“Es así como nace ‘La cumparsita’”, dice
Kaphammel.
El tango, una identidad cultural
El tango nace en la cuenca del Río de la Plata —en
la frontera entre Argentina y Uruguay— y es tan
uruguayo como argentino.
Este ritmo nace de las clases populares de Buenos
Aires y Montevideo llenas de emigrantes europeos
que huían de la guerra, de descendientes de
esclavos africanos y de la mezcla con las
costumbres de los propios habitantes locales, según
la UNESCO donde aparece inscrito el tango en la
lista representativa del Patrimonio Cultural
Inmaterial de la Humanidad .
Todo esto produjo “una amalgama de costumbres,
creencias y ritos que se transformó en una identidad
cultural específica”, añade la UNESCO.
Edith Moraes, ministra interina de Educación y
Cultura, describió esta melodía como “ese sonido
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que fue, es, constructor de identidad y por eso
mismo, como bien cultural, [que] nos constituyó
como uruguayos… pues nos reconocemos en ella,
además de identificarnos como rioplatenses”, citada
por la página web del Ministerio de Educación y
Cultura de ese país.
Una música tabú
Antes de La Cumparsita, el tango era música tabú;
si se quiere, “música del bajo. Era cosa de hombres”,
explica Kaphammel.
“Las mujeres de la casa ni escuchaban tango, ni
bailaban tango. Eso era de los burdeles. El hombre
iba a bailar tango con las mujeres de los burdeles.
No era algo socialmente aceptado. Estaba mal
visto”, añade.
Pero la transformación que hizo «La cumparsita» es
precisamente esta: hizo que el tango ingresara a los
hogares.
Esto gracias a la letra compuesta en 1924 por el
argentino Pascual Contursi, una composición que le
cambió la cara al tango de ese momento.
«Ahí es de donde viene el ‘conflicto’ entre Argentina
y Uruguay: porque la letra es de un argentino y la
música es de un Uruguayo», añade Kaphammel.
“Si supieras,
Que aún dentro de mi alma,
Conservo aquel cariño
Que tuve para ti
Quién sabe si supieras
Que nunca te he olvidado,
Volviendo a tu pasado
Te acordarás de mí”.
“Por eso es que quedó, porque su música era un
poco diferente a todos los otros tangos”, explica ella.
“A diferencia de los tangos que se escribían antes,
que tenían una letra más sensual u obscena, las
letras de «La cumparsita» eran más de amor,
desamor, amistad. Entonces es más permitido y
logra entrar en las casas”.
Carlos Gardel interpretaría esta canción años
después. Esa versión —que vendió 500.000 copias
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cuando fue lanzada— es tal vez una de las más
famosas de la historia y hace parte de las más de
1.200 versiones que se han grabado hasta la fecha,
según la página de internet del Comisión
Interministerial de Apoyo al Tango, que celebra los
100 años de esta canción.
La importancia de esta canción para los uruguayos
es tanta que, en 1997, el Parlamento declaró a «La
cumparsita» como himno cultural y popular de ese
país, y hasta se planea bautizar un asteroide con ese
nombre, según explicó Alejandro Giménez, de la
Comisión Interministerial de Apoyo al Tango, citado
en por la página del Ministerio de Educación y
Cultura de Uruguay.
Este miércoles se harán diversos eventos artísticos
y culturales en homenaje a esta composición
artística, constructora de la identidad de los
rioplatenses. Los homenajes seguirán durante todo
el año, pues 2017 fue declarado como el Año del
Centenario de «La cumparsita», según el Ministerio
de Educación y Cultura de Uruguay.
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En conmemoración de este aniversario, el Museo del
Tango presentará el “Museo del Tango Sin
Frontera”, un museo itinerante para recorrer las
diferentes ciudades del mundo llevando la cultura de
este género musical.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Nailla Malta) A respeito da comparação entre os
dois momentos do tango, pode-se inferir que
A O tango foi importante porque acabou com o
machismo em países como Argentina e Uruguai,
já que antes apenas os homens poderiam
aproveitar o ritmo e agora toda a população pode
contemplá-lo.
B Quando nasceu, o ritmo era uma mescla de
várias culturas, como de escravos africanos, de
fugitivos de guerras e de imigrantes europeus;
hoje, o que se vê é um ritmo representativo da
elite uruguaia e argentina.
C Há um conflito entre argentinos e uruguaios pelo
reconhecimento da origem do ritmo, cuja
justificativa é a criação do ritmo ter se dado na
cuenca del Río de la Plata, a fronteira exata entre
Argentina e Uruguai.
D La cumparsita é uma canção importante para a
formação da identidade argentina e da uruguaia,
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sendo, inclusive, responsável pela volta do tango
aos lares e também considerada o hino cultural
e popular do Uruguai.
E O tango possui como característica onipresente
a sensualização, erotização e obscenidade em
suas letras, comprovado pelas danças e
posturas extremamente sexuais dos dançarinos.
Questão 04
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Nailla Malta) Leia o resumo do livro O diário de Anne
Frank.
El diario de Ana Frank
Ana Frank es una niña judía
de trece años de edad,
amante de los libros y con
una gran curiosidad por el
mundo que la rodea. El día de
su cumpleaños, se levantó
con gran entusiasmo para ver
los obsequios que le habían
hecho; y, entre esos regalos,
encuentra el de su mayor
agrado: un diario, al mismo
que llamará Kitty. La vida de
los Frank era normal hasta que en mayo de 1940 se
acabaron los buenos tiempos para la familia:
primero, por la Segunda Guerra Mundial; luego, la
capitulación y la invasión alemana. Poco a poco
comenzaron las desgracias para los judíos que les
privaba de su libertad como el llevar una estrella de
David cosida en su ropa para poder ser identificados,
no viajar en medios de transporte, respetar el toque
de queda, comprar solamente en un horario
determinado y no ingresar a lugares públicos. Las
cosas se pusieron aún peor cuando el jefe de familia
fue citado por la Gestapo.
Un día después de la citación, la familia Frank
decidió ir a un escondite ubicado en el edificio
Prinsengracht, 663, Ámsterdam; lugar donde
laboraba el papá de Ana. Las cosas en la nueva
“casa de atrás” como la llamaron, tomaron un tinte
diferente y se tuvieron que adaptar a nuevas reglas
como no abrir las cortinas y permanecer la mayor
parte del tiempo en silencio para evitar ser
descubiertos por las personas que trabajaban en el
edificio, pues, supieron que a sus amigos y
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conocidos judíos habían empezado a llevarlos hacia
Westerbork, el gran campo de concentración en la
provincia de Dentre.
El mal ambiente era bastante normal en el escondite;
por esta razón, los ocho judíos ocultos no entablaron
una relación de amistad. Después de habitar en la
casa de atrás durante un año, Ana conoció a Peter,
el hijo de la familia Van Daan, y los dos jóvenes se
enamoraron; la mayoría de las noches pasaban en
la habitación de él, mirando por la ventana las
estrellas y la luna. Esos fueron los momentos más
felices que Ana vivió durante su estadía en el
escondite. Todos estos episodios los escribía en su
diario.
El 1 de agosto de 1944 Ana termina escribir su diario,
pero, el 4 fueron encontrados por los agentes de la
Gestapo, quienes detuvieron a todos los habitantes
de la casa y los llevaron a diferentes campos de
concentración.
Después de permanecer durante un tiempo en los
campos de Westerbork y Auschwitz, Ana y Margot,
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su hermana mayor, fueron llevadas a Bergen-
Belsen. Ambas murieron durante una epidemia de
tifus a causa de las malas condiciones de higiene.
De todos los habitantes de la “casa de atrás”, solo el
padre de Ana sobrevivió.
Resumen elaborado por: Daniela Paredes Cabrera.
Disponible en: < https://www.utpl.edu.ec/libro-
viajero/?q=node/2>
A partir do resumo anterior, é possível concluir que:
A Anne e Margot morreram no conhecido episódio
de holocausto que durou cerca de quatro anos e
matou cerca de seis milhões de pessoas.
B depois da mudança para Amsterdam, a família
Frank conseguiu fazer novas amizades.
C a captura da família Frank deu-se após as
autoridades encontrarem o diário de Anne, um
presente de aniversário em que ela registrava os
momentos mais importantes de seus dias.
D a mudança da família para Amsterdam ocorreu
após a invasão dos alemães, que ameaçavam a
integridade física dos judeus.
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E o pai de Anne foi o único sobrevivente porque
conseguiu permanecer escondido na “casa de
trás”.
Questão 05
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Nailla Malta) A partir da leitura do artigo a seguir,
assinale a alternativa correta.
¿Cuándo vamos a poder irnos de
vacaciones de nuevo? Esto dicen los
expertos
Por Maureen O'Hare
21:47 ET(02:47 GMT) 1 Marzo, 2021
(CNN) — Luego de alcanzar un máximo histórico en
enero de 2021, los casos de coronavirus a nivel
global están comenzando a bajar.
La vacunación está en marcha en países de todo el
mundo. Sin embargo, en lo que refiere a la
recuperación de los viajes de placer, estamos muy
lejos de estar fuera de peligro.
Aunque los expertos en viajes son optimistas con
respecto a que las cosas comenzarán a despejarse
poco a poco este año, qué tan rápido suceda eso
depende de dónde te encuentres, a dónde quieras
viajar y si es posible controlar el virus y sus variantes.
Con tanta incertidumbre, lo más aconsejable en la
mayor parte del mundo sigue siendo mantenerse
seguro en casa.
Sin embargo, no hay peligro en mirar hacia el futuro.
Les pedimos a expertos que opinen sobre cuándo
podrá el mundo volver a irse de vacaciones y
cuándo, si es que alguna vez sucede, los viajes
podrían volver a la normalidad.
¿Cuándo podré tomar un vuelo de larga
distancia?
«Hay algunos destinos para los que los viajeros
todavía pueden reservar un vuelo de larga distancia
ahora mismo si así lo desean», dice Bryce Conway,
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experto en beneficios de viajes y fundador de
10xTravel. «Por ejemplo, hay vuelos abiertos para
pasajeros estadounidenses a destinos como Albania
y muchas partes del Caribe. Pero no espero que el
volumen de los (viajes en) rutas de larga distancia
aumente a los niveles anteriores al covid-19 hasta
2022», explica.
Las 5 mejores playas del mundo 1:01
Alexis Barnekow, fundador y director general de la
aplicación de reservas Chatflights, coincide. «Casi
todo se sigue pudiendo reservar, con algunas
excepciones», dice. «Nueva Zelandia/Australia es
más difícil de reservar porque aerolíneas como
Qantas han disminuido su inventario en gran
medida», explica.
«Otras dos aerolíneas que han reducido su
inventario de reservas son Thai Airways y Singapore
Airlines, aunque esto se debe más a razones
financieras», dice.
«Básicamente, todas las otras aerolíneas se
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esfuerzan por mantener la oferta en los mismos
niveles que antes para mantener su flujo de caja. Se
puede reservar, pero el riesgo de cancelación y
reprogramación de vuelos es mucho mayor. De este
modo, las aerolíneas pueden seguir vendiendo su
inventario y tener efectivo en sus balances, y cuando
se acercan las fechas de viaje utilizar la
reprogramación para intentar llenar algunos aviones
y mantener otros en tierra», explica.
Las normas para la entrada a un país, por supuesto,
varían según el destino y también según el país
desde el que se parte. Dubái, por ejemplo, es uno de
los destinos más abiertos del mundo, mientras que
Nueva Zelandia es uno de los que está más
cerrados.
Los viajeros deben comprobar la normativa en el
momento hacer las reservas y nuevamente antes de
viajar. Además, deben evitar hacer viajes
innecesarios cuando vaya en contra de las
directrices oficiales. Si pensamos en cuándo serán
más permisibles y aconsejables los viajes de placer
de larga distancia, en términos optimistas podemos
hablar de finales de 2021. La aerolínea australiana
Qantas, una de las grandes de la aviación, anunció
la semana pasada que tiene previsto reanudar los
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vuelos internacionales, a escala reducida, a finales
de octubre.
Al otro lado del mundo, el gobierno del Reino Unido
— que ha tenido la tasa de mortalidad por covid-19
más alta de Europa — ha dicho que no levantará sus
restricciones a los viajes internacionales hasta
mayo, como muy pronto. «El bloqueo es
probablemente más estricto que nunca,
particularmente en Europa, Estados Unidos, etc.»,
dice Chris Goater, jefe de comunicaciones
corporativas de la Asociación Internacional de
Transporte Aéreo (IATA, por sus siglas en inglés), el
organismo mundial de comercio de la aviación.
«Tenemos la esperanza de que hay luz al final del
túnel», aunque «sí esperamos que los viajes de
larga distancia sean lo último en recuperarse»,
agrega.
Unir destinos que se encuentran lejanos conlleva el
riesgo de exponerse a posibles nuevas variantes, de
las que los gobiernos se muestran
comprensiblemente cautelosos, dice Goater. «Gran
parte de los viajes de negocios son de larga
distancia y eso puede tardar en recuperarse ya que
las empresas cuidan su efectivo», añade.
¿Qué pasa con las «burbujas de viajes» y los
viajes de corta distancia?
Goater, de la IATA, es más optimista sobre el
resurgimiento de los vuelos de corta distancia. Los
gobiernos se enfrentarán a «una mayor presión para
relajar las restricciones de cuarentena para los viajes
a un país vecino que a un destino de larga
distancia», dice. En Europa, «se puede imaginar que
podríamos acabar con algún tipo de acuerdo a nivel
de la Unión Europea que permita reabrir las fronteras
si los contagios de la pandemia son bajos al llegar el
verano», explica.
Conway, con sede en Ohio, afirma que «los vuelos
de corta distancia se recuperarán rápidamente, y la
mayoría se reanudará para otoño de 2021».
«Aunque hay destinos que aceptarán viajeros
estadounidenses —algunos con un resultado
negativo en un test de coronavirus— no preveo que
muchas burbujas de viaje se abran a los viajeros
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estadounidenses hasta que la pandemia esté
controlada», agrega.
Barnekow, con sede en Estocolmo, afirma: «Las
burbujas de viajes parecen no haberse
materializado. El Reino Unido tuvo una con Dubái en
verano, pero no hemos oído hablar de otros
ejemplos que hayan funcionado. Han habido
rumores para el caso de Hong Kong-Singapur y
Australia-Nueva Zelandia, pero no se han
materializado. Tenemos la impresión de que no lo
hacen sencillamente porque es demasiado complejo
hacer un seguimiento de todo», explica. […]
O texto anterior é
A Expositivo, visto que possui como característica
principal a apresentação de aspectos sociais – a
possibilidade de fazer viagens – no mundo
pandêmico.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) Com o uso das redes sociais,
novas dinâmicas de comunicação foram
impulsionadas e favoreceram que os indivíduos se
sentissem pertencentes a determinado grupo
social. A tirinha realiza uma crítica sobre essa
inserção que fica evidente ao
A associar a realidade a algo positivo.
B questionar os benefícios trazidos pelo uso das
redes.
C formular que as redes sociais não interferem na
alienação direta dos indivíduos.
D evidenciar que as redes são um lugar onde é
possível criar relações reais.
E utilizar a metáfora “castelinho de mentiras” para
referir-se às redes.
Questão 07

B Apelativo, já que a intenção é convencer o Salve, lindo pendão da esperança,

interlocutor de que ainda não é o momento de Salve, símbolo augusto da paz!
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fazer viagens. Tua nobre presença à lembrança

C Metalinguístico, pois a sua função é utilizar a A grandeza da Pátria nos traz.
língua espanhola como meio para argumentar
Recebe o afeto que se encerra
sobre decisões que são tomadas no contexto da
Em nosso peito juvenil,
pandemia.
Querido símbolo da terra,
D Científico, o que se justifica pela quantidade de Da amada terra do Brasil!
autoridades que trazem os seus argumentos Em teu seio formoso retratas
para justificar as orientações prestadas. Este céu de puríssimo azul,
E Argumentativo, porque a sua característica A verdura sem par destas matas,
principal é trazer argumentos de especialistas E o esplendor do Cruzeiro do Sul.
que justifiquem a tese defendida ao longo do Recebe o afeto que se encerra
texto. Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!
Questão 06
Hino à Bandeira Nacional
Letra: Olavo Bilac
Música: Francisco Braga

(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.

Marina Ferreira) O uso da norma padrão nesta letra
é pertinente por se tratar de um(uma)

A canção popular que não tem vínculo com a

oralidade.

(Disponível em:
B produto cultural que tem prestígio entre os
http://1.bp.blogspot.com/omQKuCo0FZw/UYeedNMTPeI/AAAA brasileiros.
AAAAB7A/SYxtvTRwHUE/s1600/13099333.jpeg . Acesso em
fevereiro de 2021)
C texto da antiguidade que se vale do português
arcaico.

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D reverência humorística de um povo à bandeira
de seu país.
E gênero solene que segue estruturas
protocolares.
Questão 08
TRANSTORNOS DE ANSIEDADE: UM ESTUDO
DE PREVALÊNCIA SOBRE AS FOBIAS
ESPECÍFICAS E A IMPORTÂNCIA DA AJUDA
PSICOLÓGICA
Resumo: A alta incidência de diagnóstico de
transtornos de ansiedade em décadas recentes, na
população adulta em geral, cresceu tornando-se
uma questão preocupante. Em vista deste
crescimento surge a necessidade de uma melhor
compreensão do mesmo. Assim o presente estudo
tem como objetivo identificar a existência de fobias
específicas, a importância da ajuda psicológica na
superação da mesma, bem como identificar a
possibilidade de ocorrência de transtornos de
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ansiedade citados no decorrer do artigo. Foi
realizada uma revisão bibliográfica e aplicado um
questionário a 100 universitários para coleta dos
dados. O levantamento abrangeu as informações de
publicações de sites acadêmicos, bem como em
livros da biblioteca do Centro Universitário
Tiradentes - Unit. Verificou-se que a fobia específica
tem uma maior prevalência em mulheres, o que
representa 47% dos 62% dos participantes que
possuíam algum tipo de fobia e a procura de ajuda
psicológica depende do medo de trazer sofrimentos
e perdas na vida da pessoa. Mesmo sendo uma
emoção fundamental para sobrevivência do
indivíduo, em excesso a ansiedade pode se tornar
um fator preocupante causando-lhe prejuízos
significativos. Por ser um tema muito abrangente,
são necessários mais estudos acerca da
investigação das fobias específicas e transtornos de
ansiedade.
Guimarães, A. M. V., Silva Neto, A. C. da, Vilar, A. T. S.,
Almeida, B. G. da C., Fermoseli, A. F. de O., & Albuquerque, C.
M. F. de. (2015). TRANSTORNOS DE ANSIEDADE: UM
ESTUDO DE PREVALÊNCIA SOBRE AS FOBIAS
ESPECÍFICAS E A IMPORTÂNCIA DA AJUDA
PSICOLÓGICA. Caderno De Graduação - Ciências Biológicas
E Da Saúde - UNIT - ALAGOAS, 3(1), 115-128.
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(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) O gênero artigo acadêmico tem
por característica a função referencial da
linguagem, utilizando uma linguagem objetiva e
precisa. Tendo em vista este texto, essa função é
estabelecida por
A impessoalidade, no constante uso de 3ª pessoa,
como em “tornando-se” e “o presente estudo tem
como objetivo”.
B seleção lexical, por meio do uso de palavras
específicas, como “transtornos” e “fobias”,
expressões que não podem ser entendidas por
leigos.
C expressões de metalinguagem, as quais se
referem ao próprio texto, dando a entender que
sua leitura é essencial para perceber o avanço
dos estudos.
D nominalização, produzida por meio da sufixação
dos substantivos “procura” e “levantamento”.
E adjetivação, presente em trechos como “fator
preocupante” e “emoção fundamental”.
Questão 09
Faz bastante tempo. Estava na fila da bilheteria de
um museu em Paris e, quando chegou minha vez de
ser atendida, a primeira coisa que eu disse foi “one
ticket, please”. A atendente olhou fundo nos meus
olhos e, fazendo uma mesura com a cabeça,
respondeu com um sorriso cínico: “Bon jour,
mademoiselle”.
Eu era uma menina e não sabia nada. Aquele “bon
jour” significava muito mais do que “bom dia”.
Significava: “Não te ensinaram em casa que se deve
cumprimentar as pessoas antes de falar com elas?”
Significava: “Não passa pela sua cabeça que talvez
eu não fale inglês e que seria mais educado você
pedir licença antes de se dirigir a mim em outro
idioma?”. Significava: “Mesmo que você saia daqui
blasfemando contra a arrogância dos franceses,
aprendeu a lição?”
Oui, madame. Sou grata até hoje, mesmo a senhora
tendo me humilhado na frente de todo mundo – a
humilhação é didática. Mas, cá entre nós, não
precisava tanta frescura, era só receber meu
dinheiro, entregar meu ingresso e sorriríamos uma
para a outra com a simpatia de quem nunca mais se
veria na vida, e eu continuaria sendo um doce de
garota, apenas um pouco distraída, só isso.
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Minha defesa é boa (somos sempre os melhores relógio, que compra pão
advogados de nós mesmos), mas não me inocenta. às 6 da tarde, que vai
Essa coisa de chegar atropelando, fazendo pedidos lá fora, que aponta lápis,
como se fôssemos os reis do universo, indo direto que vê a uva etc. etc.
ao assunto sem antes um olá, um tudo bem, um Perdoai. Mas eu
como vai, faz parte do manual de péssimas preciso ser Outros.
maneiras. Vale para qualquer contato: com o Eu penso
porteiro, com o garçom e até com os nossos íntimos renovar o homem
– intimidade não é álibi para grosserias. Tenho um usando borboletas
amigo que, quando me telefona, não se identifica
nem pergunta se estou ocupada, sai falando como
se eu tivesse obrigação de reconhecer sua voz e (Disponível em: https://www.revistabula.com/2680-os-10-
como se nossa última conversa não tivesse ocorrido melhores-poemas-de-manoel-de-barros/ Acesso em fevereiro
três meses atrás e sim há três minutos (é, você de 2021)
mesmo, estou dando uma de francesa aqui e
puxando suas orelhas em público, mas não deixe de
me ligar, vamos rir disso tudo, talkey?). (Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) O sujeito poético questiona não
(Disponível em: https://www.revistaversar.com.br/bom-dia/ aguentar ser um sujeito que faz uma série de ações
Acesso em fevereiro de 2021) porque

A essas atitudes representariam alguém

(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa. completamente habituado a uma rotina
Marina Ferreira) Os gêneros textuais podem, por padronizada.
meio de seus objetivos, caracterizarem-se e
exercerem determinada função social. Este é um
B ele prefere estar perto de sua verdadeira
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essência, próximo à natureza.

fragmento de um(uma):
C as suas preferências se associam apenas à
A reportagem, pois busca convencer o leitor sobre escrita e não a vivências do dia a dia.
um ponto de vista. D as palavras não necessitam de ações para
B resumo, pois faz com que o leitor tenha legitimá-las, sendo dispensável que ele viva
informações precisas sobre a língua francesa. situações comuns.
C resenha, pois apresenta uma produção artística E as borboletas, com sua prática de voo, superam
e realiza uma crítica sobre ela. as expectativas do eu lírico, que deseja voar.
D crônica, pois baseia-se em um fato cotidiano e
desdobra uma reflexão a partir disso.
E instrução, pois ensina como algo pode ser feito
para evitar o constrangimento.

Questão 10
Retrato do artista quando coisa
A maior riqueza
do homem
é sua incompletude.
Nesse ponto
sou abastado.
Palavras que me aceitam
como sou
— eu não aceito.
Não aguento ser apenas
um sujeito que abre
portas, que puxa
válvulas, que olha o

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Questão 11
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(Disponível em: https://coronavirus.rj.gov.br/material-da-
campanha-impressos/ Acesso em fevereiro de 2021.)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) Neste texto, para convencer o
leitor a precaver-se da doença, os verbos no modo
imperativo associam-se a:
A indicações dos canais de atendimento a vítimas
de COVID-19.
B informações diretas do uso de máscaras como
único meio eficaz para o combate ao vírus.
C imagens que corroboram a compreensão das
indicações, por meio de símbolos.
D instruções para que a população evite circular
por transportes públicos.
E orientações para que os cidadãos utilizem um
tipo específico de máscara.
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Questão 12
Texto I
Desigualdade em metros quadrados
Dados oficiais do IPTU em São Paulo, maior cidade
brasileira, permitem medir a desigualdade em reais
e metros quadrados. Apenas 1% dos proprietários
da capital paulista possui, em valores imobiliários, o
mesmo que 56% dos donos de imóveis de menor
valor. Um imóvel na rua mais cara da cidade vale o
mesmo que 961 casas na rua mais barata. A
desigualdade também se reflete no cotidiano das
escolas: nos dez colégios privados com
propriedades mais caras, a área construída é maior
que a de um terço da rede municipal inteira. As
informações da prefeitura foram destrinchadas pela
equipe do Pindograma, site de jornalismo de dados.
O valor de todos os imóveis de São Paulo, somados,
é de 1,6 trilhão de reais. Já em Nova York, é o
dobro – aproximadamente 3,1 trilhões de reais,
ajustando a conversão do dólar para o poder de
compra.
A desigualdade, marca brasileira, é explícita entre os
proprietários de imóveis da maior cidade do país.
Apenas 1% dos donos de imóveis (18.919 pessoas)
acumula, em valores imobiliários, o mesmo que 56%
(1.063.261) dos proprietários de imóveis mais
baratos.
(Disponível em: https://piaui.folha.uol.com.br/desigualdade-em-
metros-quadrados/ Acesso em fevereiro de 2021)
Texto II
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(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) Considerando a função que os
textos exercem, a informação veiculada mais
relevante evidencia que:
A os imóveis em Nova York possuem um preço de
mercado justo.
B os imóveis dos mais ricos em São Paulo se
aproximam da especulação nova-iorquina.
C a desigualdade social não pode ser comprovada
pelo valor imobiliário.
D as escolas mais caras revelam a desigualdade
por sua infraestrutura tecnológica.
E a aproximação entre São Paulo e Nova York não
se faz em razão da especulação imobiliária.
Questão 13
O AMAZONAS GERA 17% MAIS LIXO QUE
MINAS GERAIS, PROPORCIONALMENTE
O Amazonas é o 13º estado mais populoso do Brasil,
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enquanto Minas Gerais é o segundo – possuem,
respectivamente, 4,2 e 21,3 milhões de habitantes.
A população do Amazonas é um quinto da de Minas,
mas, mesmo assim, a média da produção de lixo per
capita amazonense em 2019 foi de 380,5 kg, 17% a
mais que a de Minas, que soma 326 kg por
habitante.
Em 2019, cada brasileiro gerou cerca de 349 kg de
lixo – a média de lixo per capita do Amazonas é 8%
maior que a do Brasil. Ao total, foram geradas 1,6
milhão de toneladas de resíduos sólidos no estado
no mesmo ano. Já em Minas Gerais foram 6,9
milhões de toneladas.
Proporcionalmente à população, os paulistas são os
que mais produzem lixo. Em 2019, foram 498 kg de
lixo por habitante, em média. Já os cariocas estão
em segundo lugar, com 473,5 kg de resíduos sólidos
gerados por pessoa.
Fonte: Panorama dos Resíduos Sólidos no Brasil 2020 da
Abrelpe
(Disponível em: https://piaui.folha.uol.com.br/o-amazonas-gera-
17-mais-lixo-que-minas-gerais-proporcionalmente/ Acesso em
fevereiro de 2021)
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(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) A estratégia pela qual o texto
configura seu objetivo discursivo de alertar a
população se traduz no uso de:
A advérbios temporais.
B numerais ordinais.
C argumentos indutivos.
D argumentos dedutivos.
E dados percentuais.
Questão 14
Se eu pudesse escolher um artista para fazer um
retrato meu, escolheria Yan Pei-Ming. Ele é um
importante pintor chinês contemporâneo que ficou
famoso em todo o mundo por suas obras
expressionistas e monumentais. Yan cria retratos
distintos de figuras famosas do século 20, incluindo
imagens de Mao Zedong, Michael Jackson e Pablo
Picasso.
Para pintar, ele usa um pincel longo do tamanho de
um esfregão para criar suas imagens icônicas,
trabalhando rapidamente com tinta a óleo úmida. Na
maioria das vezes, faz uma combinação especial de
tinta branca e preta ou vermelha e branca. Seu
trabalho pode ser encontrado em importantes
museus como Centre Pompidou de Paris, no
Shanghai Art Museum ou no Museu Nacional de Arte
Moderna de Tóquio.
Yan Pei-Ming é interessado em tudo, tanto
personagens históricos e anônimos. Essa
caraterística é resultado de sua história de vida.
Nasceu em Xangai (1960), bem no meio da
revolução cultural da China. Sua família era pobre e
seu pai chegou a trabalhar num matadouro, mas
como uma moeda, sua vida também teve um outro
momento, quando sua família viveu em um templo
budista. Teve contato com a arte nas aulas de
propaganda que teve na escola e desde então vive
e respira neste universo.
Ele se inscreveu na Escola de Arte e Design de
Xangai, mas a gagueira o impediu de passar no
teste. Deixou a China aos 19 anos rumo à França
para morar com um tio. Chegando em Paris se
inscreveu na famosa Escola Nacional de Belas
Artes, mas foi rejeitado novamente. Com a ajuda do
tio, conseguiu um emprego na cidade de Dijon. Foi
lavar pratos de noite em um restaurante, enquanto
durante o dia aprendia francês em uma escola local.
Ele não desistiu. Um ano depois, conseguiu
ingressar na escola de artes de Dijon, onde estudou
por cinco anos. Em 1991, teve sua primeira
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exposição individual no Centre Pompidou e a partir
deste momento ganhou fama internacional, sendo
chamado inclusive para bienais de arte de Sevilha,
Istambu e Veneza.
Fez enormes retratos do Papa João Paulo II, Barack
Obama, Trump, Príncipe Charles, Dominique de
Villepin (primeiro-ministro francês) e de Bruce Lee.
Suas pinceladas violentas chamaram a atenção do
Louvre, que o convidou para confrontar sua arte
contemporânea com os mestres do passado.
Quando recebeu o convite, imediatamente ele
pensou na Mona Lisa, o quadro mais famoso do
mundo e que faz parte do acervo do museu. Fez a
exposição “O Funeral de Mona Lisa”, apresentando
a madona em uma paisagem chinesa, ao lado de
uma representação do enterro do pai do pintor.
(Disponível em: https://istoe.com.br/os-imensos-retratos-do-
chines-que-pinta-com-pinceis-longos/ Acesso em fevereiro de
2021)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) Os processos de interação
comunicativa consideram múltiplos elementos da
comunicação, dos quais se destacam as funções da
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linguagem. Neste texto, a função da linguagem
predominante é:
A emotiva, porque a autora fala de seu interesse
pela fotografia.
B metalinguística, porque o texto aborda a maneira
como o pintor realiza sua arte.
C poética, porque o texto aborda elementos
estéticos da pintura de modo figurado.
D referencial, porque o texto informa sobre a
trajetória do pintor.
E apelativa, porque a autora busca convencer
sobre as qualidades do pintor.
Questão 15
Próximos iPhones devem ter ‘topete’ menor
Em nota a investidores, o analista Ming-Chi Kuo, que
tem bom retrospecto em antecipar as novidades da
Apple, fez suas apostas em relação às próximas
linhas de iPhones. Para Kuo, a linha de 2021 não
deve trazer muitas novidades. Devem ser
basicamente versões aprimoradas dos atuais quatro
aparelhos da linha iPhone 12, com mesmos
tamanhos de tela. Por fora, a única novidade deve
ser um entalhe menor na parte superior da tela.
Kuo prevê ainda que os próximos iPhones
continuarão a usar o cabo Lightning, e não o USB-
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C, já usado em alguns modelos do iPad. Para o meio
deste ano, a Apple deve lançar uma nova versão do
iPhone SE com 5G, tendo assim um modelo de
entrada com 5G nos países em que essas redes já
estão habilitadas.
Mudanças maiores no design devem ficar para a
linha de 2022. Para o ano que vem, Kuo projeta que
a Apple vai acabar com o ‘topete’ do iPhone. No
lugar do ‘topete’, haverá apenas um ‘furo’ na tela
para a câmera frontal, design similar ao usado na
linha Galaxy S e em outros concorrentes.
(Disponível em: https://istoe.com.br/apple-iphone-13-entalhe-
menor Acesso em fevereiro de 2021)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) As aspas sinalizam uma expressão
metafórica que tem a intenção de:
A aproximar o público da imagem estética do
celular, já que “entalhe” seria uma expressão
menos usual.
B utilizar um recurso imagético que não é produtivo
para todos, apenas para quem possui esse
modelo de celular.
C revelar a melhoria no caráter ergométrico do
celular.
D imprimir maior sofisticação ao celular por meio
da valorização de um elemento do corpo.
E amenizar o impacto de um elemento que é do
agrado do grande público.
Questão 16
Homem comum
Sou um homem comum
de carne e de memória
de osso e esquecimento.
Ando a pé, de ônibus, de táxi, de avião
e a vida sopra dentro de mim
pânica
feito a chama de um maçarico
e pode
subitamente
cessar.
Sou como você
feito de coisas lembradas
e esquecidas
rostos e
mãos, o guarda-sol vermelho ao meio-dia
em Pastos-Bons,
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defuntas alegrias flores passarinhos (Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.

facho de tarde luminosa Marina Ferreira) O processo de construção do texto
nomes que já nem sei. compõe uma mensagem que se enfatiza pela
repetição, pois seu sentido
Ferreira Gullar
(Disponível em: https://www.culturagenial.com/poemas-ferreira-
A configura a padronização dos comportamentos
gullar/ Acesso em fevereiro de 2021)
como forma de vivência de indivíduos.
B elabora uma ironia que prevê a não importância
da leitura de Baudelaire.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) No processo de elaboração do
C projeta a tentativa do eu lírico de criar um manual
para o cotidiano.
poema, o poeta possibilita ao eu lírico uma
identidade que aqui é representada pela: D revela a importância que o poeta dá aos
comportamentos padronizados.
A negação do sentimento de pertencimento à
E traduz o sentimento de inadequação, que é
sociedade de pessoas ordinárias.
exclusivo do sujeito poético.
B importância de aproveitamento das memórias
para o pensamento de coletividade.
C aproximação do poeta com o interlocutor por Questão 18
ambos viverem o cotidiano. Psicologia de um vencido
D familiaridade do poeta com os elementos
Eu, filho do carbono e do amoníaco,
cosmopolitas.
Monstro de escuridão e rutilância,
E vida extraordinária que não se constrói por meio Sofro, desde a epigênese da infância,
da subjetividade.
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A influência má dos signos do zodíaco.

Profundissimamente hipocondríaco,
Questão 17 Este ambiente me causa repugnância...
Sobe-me à boca uma ânsia análoga à ânsia
POEMA DA NECESSIDADE
Que se escapa da boca de um cardíaco.
É preciso casar João,
é preciso suportar Antônio, Já o verme — este operário das ruínas —
é preciso odiar Melquíades Que o sangue podre das carnificinas
é preciso substituir nós todos. Come, e à vida em geral declara guerra,

É preciso salvar o país, Anda a espreitar meus olhos para roê-los,

é preciso crer em Deus, E há-de deixar-me apenas os cabelos,
é preciso pagar as dívidas, Na frialdade inorgânica da terra!
é preciso comprar um rádio,
(Disponível em:
é preciso esquecer fulana.
https://www.culturagenial.com/poemas-augusto-dos-anjos/
É preciso estudar volapuque, Acesso em fevereiro de 2021)
é preciso estar sempre bêbado,
é preciso ler Baudelaire,
é preciso colher as flores (Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
de que rezam velhos autores. Marina Ferreira) A palavra “epigênese” no contexto
poético comum, que não o de Augusto dos Anjos,
É preciso viver com os homens poderia ser inadequada tendo em vista:
é preciso não assassiná-los,
é preciso ter mãos pálidas A sua relação com um tom fortemente científico.
e anunciar O FIM DO MUNDO. B sua relação com um estrangeirismo.
Carlos Drummond de Andrade C seu rompimento com a norma padrão.
(Disponível em: http://notaterapia.com.br/2020/04/04/os-10- D sua tonalidade escatológica.
melhores-poemas-de-sentimento-do-mundo-de-carlos-
drummond-de-andrade/ Acesso em fevereiro de 2021) E seu viés ideológico.

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(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.

Marina Ferreira) O texto realiza certa crítica ao
Questão 19
revelar que a sociedade do futuro poderá se
relacionar com as tecnologias de informação e
comunicação sem que haja:

A responsabilidade com o uso de dados.

B relacionamentos duráveis.
C exploração de outros sentidos possíveis na vida.
D cuidado com a manutenção de privilégios.
E formas de enriquecer determinado grupo.

Questão 21

É Tudo Pra Ontem (part. Gilberto Gil)

Emicida
Talvez seja bom partir do final
Afinal, é um ano todo só de sexta-feira treze
Cê também podia me ligar de vez em quando
Eu ando igual lagarta, triste, sem poder sair
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Aqui o mantra que nos traz o centro

(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) A estratégia de aproximação ao
público-alvo da campanha manifesta-se em:
A uma linguagem com gírias.
B um elemento não verbal associado à expressão
“2ª temporada”.
C apenas utilizar elemento não verbal.
D usar do modo imperativo.
E um uso diminuído da figura do zé gotinha,
irrelevante para a faixa etária.
Questão 20
(Disponível em:
https://cultura.estadao.com.br/galerias/geral,20-tiras-de-calvin-
e-haroldo-para-refletir-sobre-a-vida-e-sobre-o-mundo,28507
Acesso em fevereiro de 2021)
Enquanto lavo um banheiro, uma louça, querendo
lavar a alma
Na calma da semente que germina
Que eu preciso olhar minhas menina
A folha amarela, igual comida, envelhece
É a vida, acontece com pessoa e documento
É tão triste ter que vir, coisa ruim pra nos unir
E nem assim agora, mano, vamo embora a tempo
Viver é partir, voltar e repartir (é isso)
Partir, voltar e repartir (é tudo pra ontem)
Viver é partir, voltar e repartir
Partir, voltar e repartir
Vi árvores a derramar suas flores pra ninguém
Tô zen no meu momento, Coltrane anti-jazz
Crianças têm o céu no alcance das mãos
Irmão, será que há tempo de poder ser mais?
Eu sei, caramba, nem estrelas são iguais
Tem mais, vitória agora é uma fresta de sol
No fim das conta, Tetsuo é quem tinha razão
Então todas areias da ampulheta, vão
E as fotos amarelam, como os dentes
As plantas, a gente, a chama, a febre intermitente
Vazia estrada, cheia a caixa de entrada
E, de repente, uma luz quadrada quente, diz que
Viver é partir, voltar e repartir
Partir, voltar e repartir

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Viver é partir, voltar e repartir
Partir, voltar e repartir
(Disponível em: https://www.letras.mus.br/emicida/e-tudo-pra-
ontem-part-gilberto-gil/ Acesso em fevereiro de 2021)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) Nesta letra da canção, o último
verso revela a intenção de o poeta:
A evidenciar a necessidade de interpretar a vida
como um ciclo de trocas.
B informar sobre a efemeridade do tempo, que se
esvai sem outra chance de recomeço.
C questionar a vida como um lugar fixo no espaço
e no tempo.
D expressar a necessidade de viver sem importar-
se com o outro.
E atribuir à partilha o lugar de manutenção da vida
física.
Questão 22
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Frase rabiscada em “O Grito” foi escrita pelo próprio
Munch, sugerem estudiosos
“Só pode ter sido pintado por um louco”: a caligrafia
vista na obra é comparável àquela encontrada nos
diários do pintor. Eventos passados em 1895
também justificam a hipótese.
A obra “O Grito”, de Edvard Munch, possui quatro
versões, que foram pintadas entre 1893 e 1910. A
primeira delas, guardada pelo Museu Nacional da
Noruega, possui um detalhe especial: no canto
superior esquerdo há uma frase rabiscada, quase
imperceptível, dizendo “Só pode ter sido pintado por
um louco!”. Durante anos, historiadores pensaram
que a observação houvesse sido feita por algum
vândalo, mas estudos recentes indicam que o
próprio artista deixou a mensagem.
Para chegar a essa conclusão, pesquisadores do
Museu Nacional da Noruega tiraram fotografias do
quadro com uma câmera infravermelha – uma forma
de destacar a mensagem escrita com grafite e
investigá-la mais perto. Os historiadores
compararam a caligrafia com aquela vista nos
diários e cartas escritas por Munch, concluindo que
as letras eram idênticas. Além disso, os cientistas
sugerem que um vândalo teria rabiscado uma área
CPF 09207474930
maior do quadro, com o intuito de ser facilmente
notado, mas a frase está praticamente escondida.
(Disponível em: https://super.abril.com.br/cultura/frase-
rabiscada-em-o-grito-foi-escrita-pelo-proprio-munch-sugerem-
estudiosos Acesso em fevereiro de 2021)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) O trecho “só pode ter sido pintado
por um louco” configura:
A pressuposição.
B dialética.
C metalinguagem.
D referenciação.
E linguagem denotativa.
Questão 23
O Diabo de Cada Dia
Adaptação estrelada bebe nas melhores fontes mas
se enrola em sua busca por autenticidade
Alguns atores ficam famosos pelo sotaque
carregado e pela cadência muito particular de falar.
Um deles é Tim Blake Nelson, que, embora tenha
feito apenas dois filmes com Joel e Ethan Coen,
parece ter seu sotaque de Oklahoma extraído
diretamente do universo narrativo dos irmãos. A
oratória de matuto cabe como uma luva na visão de
mundo dos Coen, onde personagens controlados
docemente pelo acaso não têm a menor noção da
imensidão das coisas, embora se achem senhores
de tudo.
O Diabo de Cada Dia já começa com um tom
familiar, parece um filme de Meio-Oeste dos Coen,
muito por conta da narração em off. Com um
sotaque carregado de Ohio, o narrador aponta no
mapa as cidades de Knockemstiff, em Ohio, e Coal
Creek, na Virginia, Estados vizinhos de
predominância rural, e fala da duração das viagens
entre um lugar e outro. É ali que se passará, em duas
gerações, desde meados dos anos 1950, uma
história de violência e coincidências trágicas
envolvendo um veterano de guerra, seu filho, um
pastor abusador e um casal de serial killers.
A convite do diretor Antonio Campos, o narrador é o
próprio autor do livro em que o filme se
baseia, Donald Ray Pollock, que foi operário e
motorista de caminhão na região de Knockemstiff
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até os 50 anos, quando então estreou como Questão 24

romancista com The Devil All the Time (publicado no
Brasil em 2011 como O Mal Nosso de Cada Dia).
Não apenas suas vivências, contadas no livro, mas
também seu jeito de falar estão na base do filme, e
desde os primeiros minutos ditam o tom da narrativa
- que tem aquela cadência sem pressa e meio
orgulhosa das histórias que estão tentando nos
enrolar.
Ao longo de O Diabo de Cada Dia descobrimos que,
sim, os acasos e as tragédias são o denominador
comum da existência, e um elenco gabaritado,
puxado por Tom Holland, Jason Clarke e Robert
Pattinson, desfila com seus sotaques de Ohio e
West Virginia muito bem treinados para emprestar
uma almejada autenticidade a esses personagens-
marionetes do destino. À visão de mundo meio
irmãos Coen, Campos adiciona um gosto pela
violência desafetada, desordenada e instantânea,
que lembra outro romancista, Cormac McCarthy,
cujas histórias de matanças à sombra da ausência
de Deus já haviam também inspirado os Coen antes.
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Há um esforço, sem dúvida,em curso aqui, de

(Disponível em: https://escolaeducacao.com.br/anuncio-
transformar uma sucessão de violências gratuitas
publicitario/ Acesso em fevereiro de 2021)
em um relato cheio de gravidade, mas talvez seja
afinal aquele caso clínico, clássico, de quando a
pessoa se esforça um pouco demais. (Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
(Disponível em: https://www.omelete.com.br/netflix/criticas/o-
Marina Ferreira) Para que o cartaz atinja seu apelo,
diabo-de-cada-dia Acesso em fevereiro de 2021) de forma criativa, o recurso gramatical utilizado foi:

A modo imperativo, estratégia não muito comum

(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Marina Ferreira) Considerando os elementos que
constituem os gêneros textuais e suas funções,
neste fragmento de resenha:
A o uso da 1ª pessoa do plural não provoca
nenhum efeito semântico.
B os adjetivos não colaboram com o tom descritivo.
nesse tipo de gênero.
B linguagem não verbal, que traz um elemento
inesperado para o assunto abordado.
C a expressão coleta seletiva, que se relaciona ao
termo “coletividade”.
D o pronome possessivo “seu”, que convida o
interlocutor à ação.

C o uso da 1ª pessoa do singular atrapalha esse E o substantivo abstrato “lixo”, usado no sentido
formato de composição. figurado.

D o uso da 3ª pessoa do singular não interfere no Questão 25

caráter opinativo do texto.
Todas as cartas de amor são
E os verbos servem mais para descrever que para
narrar os acontecimentos. Álvaro de Campos

Todas as cartas de amor são

Ridículas.
Não seriam cartas de amor se não fossem

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Ridículas. D ao contexto morfológico que faz com que ela seja

Também escrevi em meu tempo cartas de amor, substantivo em um caso.

Como as outras, E ao contexto sintático, que permite classificá-la

ora com complemento nominal ora como adjunto
Ridículas. adverbial.
As cartas de amor, se há amor,
Têm de ser Questão 26

Ridículas. Traduzir-se

Mas, afinal, Uma parte de mim

é todo mundo:
Só as criaturas que nunca escreveram
outra parte é ninguém:
Cartas de amor fundo sem fundo.

É que são Uma parte de mim

Ridículas. é multidão:
outra parte estranheza
Quem me dera no tempo em que escrevia e solidão.
Sem dar por isso (...)
Cartas de amor
Uma parte de mim
Ridículas. é só vertigem:
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outra parte,
A verdade é que hoje linguagem.
As minhas memórias
Traduzir uma parte
Dessas cartas de amor na outra parte
— que é uma questão
É que são
de vida ou morte —
Ridículas. será arte?
(Todas as palavras esdrúxulas, (Ferreira Gullar. Os Melhores Poemas de Ferreira Gullar.)

Como os sentimentos esdrúxulos,

São naturalmente (Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) Ao expressar uma percepção
Ridículas). ambígua em seu próprio ser, o eu-lírico manifesta
Poesias de Álvaro de Campos. Fernando Pessoa. Lisboa:
uma angústia individualista, mas que ao mesmo
Ática, 1944 (imp. 1993) - 84. tempo traduz uma:

A obscuridade percebida com a iminência da

(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa. morte.
Marina Ferreira) A palavra “ridícula” ganhou certos B ambivalência advinda da solidão.
sentidos ao longo dos versos, o que pode ser notado
graças:
C ambiguidade presente apenas nos artistas.
D possibilidade de compreender a linguagem
A ao contexto em que ela foi utilizada, que ora era estrangeira.
tratada com teor positivo, ora, negativo.
E dualidade inerente a todos os sujeitos.
B ao fato de ser precedente de cartas de amor o
modo cortês de se tratar a pessoa amada.
C aos sentimentos do poeta que davam um sentido
incomum para a palavra.

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Questão 27
Quando criança, fui ensinada que a população
negra havia sido escrava e ponto, como se não
tivesse existido uma vida anterior nas regiões
de onde essas pessoas foram tiradas à força.
Disseram-me que a população negra era
passiva e que "aceitou" a escravidão sem
resistência. Também me contaram que a
princesa Isabel havia sido sua grande
redentora. No entanto, essa era a história
contada do ponto de vista dos vencedores,
como diz Walter Benjamin. O que não me
contaram é que o Quilombo dos Palmares, na
serra da Barriga, em Alagoas, perdurou por
mais de um século, e que se organizaram
vários levantes como forma de resistência à
escravidão, como a Revolta dos Malês e a
Revolta da Chibata. Com o tempo, compreendi
que a população negra havia sido escravizada,
e não era escrava – palavra que denota que
essa seria uma condição natural, ocultando
que esse grupo foi colocado ali pela ação de
outrem.
(RIBEIRO, Djamila. Pequeno manual antirracista. São
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Paulo: Companhia das letras, 2019.)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) Em seu livro Pequeno Manual
Antirracista, Djamila Ribeiro inicia a discussão
proposta por meio de um relato memorialista. Nele,
autora discute como a linguagem escolhida para
compor uma narrativa, seja ela ficcional ou não,
pode ser utilizada como:
A instrumento para capturar vencedores.
B ferramenta de naturalização da barbárie.
C método usado nos quilombos para manutenção
da rebelião.
D dispositivo da cultura negra em seus discursos.
E acessório usado nos discursos para conferir
rebuscamento.
Questão 28
Spoiler
No final desta crônica, Larissa abandona Flávio, se
muda para o Marrocos, casa-se com um marroquino
e enriquece com criação e venda de camelos.
Quanto a Flávio, ele olha para um avião voando
acima de sua cabeça e…
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Era um olhar que implorava. O olhar de Flávio,
pulsando sentimentos, conjugado com lágrimas
cuidadosamente rearranjadas acima da bolsa
lacrimal, cruzava a mesa e fulminava Larissa. Jantar
à luz de velas. Ele estendia a aliança. O pedido de
casamento. Me deixa cuidar de você até
envelhecermos juntos. Era intenso. Era romântico.
Mas ela não podia aceitar. Ela tinha um motivo. Na
verdade, o mais forte motivo que poderia latejar em
seu coração apertado.
– Flávio – ela procurava escolher as palavras certas
para aquele momento incerto –, eu não posso
aceitar.
– Por que não?
– Eu não posso, meu querido.
– Mas, você não me ama?
– Amo.
– Então…?
– É que… Eu não queria estragar tudo.
– Estragar? Mas como?
– Te contando tudo.
– E eu não mereço saber?
– Ok. Mas… é que… eu sei como essa história
termina.
(...)
– E odeio malditos spoilers.
– E eu então?
Melancolicamente, ele voltou a guardar a aliança no
bolso. O casal fez um temível e praticamente
interminável silêncio, até que Flávio perguntou:
– Larissa, e o que fazemos agora?
– Só me contaram o final. Então, daqui pro fim, o que
acha de a gente tentar improvisar?
(MARTINZ, Juliano. Spoiler. Disponível em
https://corrosiva.com.br/cronicas/spoiler/)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) Uma das características dos
gêneros textuais é a relativa estabilidade estrutural,
que pode ser reestruturada em função da
intencionalidade comunicativa. Nos textos do tipo
narrativo, por exemplo, tradicionalmente, a estrutura
dá-se na sequência apresentação, conflito, clímax,
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desfecho. Em sua crônica literária, contudo, Juliano Questão 30

Martinz subverte essa estrutura tradicional a fim de:
Despedida
A confrontar o leitor que prefere textos com finais
fixos. Por mim, e por vós, e por mais aquilo
que está onde as outras coisas nunca estão,
B relatar algo cotidiano sem preocupar-se com deixo o mar bravo e o céu tranquilo:
formalismos. quero solidão.
C introduzir ironicamente uma discussão atual, o
spoiler. Meu caminho é sem marcos nem paisagens.
E como o conheces? - me perguntarão.
D defender os procedimentos constitutivos da
- Por não ter palavras, por não ter imagens.
narrativa como estáveis.
Nenhum inimigo e nenhum irmão.
E posicionar-se no sentido de que a literatura deve Que procuras? - Tudo. Que desejas? - Nada.
ser livre em todas as suas possibilidades. Viajo sozinha com o meu coração.
Não ando perdida, mas desencontrada.
Levo o meu rumo na minha mão.
Questão 29
Que bicho é o homem A memória voou da minha fronte.
de onde ele veio Voou meu amor, minha imaginação...
para onde vai? Talvez eu morra antes do horizonte.
Onde é que entra Memória, amor e o resto onde estarão?
de onde é que sai?
Que raio lhe acende Deixo aqui meu corpo, entre o sol e a terra.
a chama da fúria? (Beijo-te, corpo meu, todo desilusão!
Estandarte triste de uma estranha guerra...)
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O que é que sobra

da cesta básica
de sua penúria? Quero solidão.
(Meireles, C. Obra poética. Rio de Janeiro: Editora Nova
(...) Aguilar S/A, 1987)
Que bicho é esse
que carrega o fardo
de uma dor medonha? (Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Que sucumbe ao charco Viviane Andrade) Quanto à temática, os poemas de
mas ainda sonha? Cecília Meireles podem ser considerados
(Francisco Carvalho. O bicho homem. Disponível em essencialmente existencialistas. Em Despedida, há
https://poesiaspreferidas.wordpress.com/2014/08/28/o- um diálogo com um pretenso interlocutor, ao passo
bicho-homem-francisco-carvalho/ ) que pretende fazê-lo compreender suas concepções
existenciais. Nesse sentido, é possível afirmar que:
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa. A a solidão desejada pelo eu-lírico pode ser
Viviane Andrade) No poema, o eu-lírico pretende entendida como um desejo de morte, o qual está
que o leitor reflita sobre: explícito na última estrofe e reforçado pelo título
do poema.
A o homem que, enquanto animal social, deve
sucumbir ao capitalismo. B a despedida é inevitável, pois o eu-lírico entende
que o romance entre os dois não é possível de
B o homem que não tem conhecimento necessário ser continuado.
para desenhar seu futuro.
C na memória do eu-lírico apenas reside
C o homem que não se esforça para alcançar seus lembranças de um funesto passado intangível.
sonhos.
D o eu-lírico nunca viveu um passado glorioso, o
D o homem que segue resignado em sua condição. que impactou o presente e as perspectivas de
E o homem que desconhece seu passado. futuro.
E o passado inglório do eu-lírico deixou-a
desencontrada de si mesma.

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Questão 31
Mudou de assunto. Contou ter assistido, dias antes,
à apresentação do novo romance de um escritor da
diáspora. Era um sujeito quizilento, um indignado
profissional, que construíra toda a sua carreira no
exterior, vendendo aos leitores europeus o terror
nacional. A miséria faz imenso sucesso nos países
ricos. O apresentador, um poeta local, deputado pelo
partido maioritário, elogiou o novo romance, o estilo,
o vigor narrativo, ao mesmo tempo que castigava o
autor por achar nele um olhar espúrio sobre a
história recente do país. Aberto o debate logo um
outro poeta, também deputado, e mais famoso pelo
seu passado de revolucionário do que pela
actividade literária, ergueu a mão:
- Nos seus romances você mente
propositadamente ou por ignorância?
Houve risos. Um murmúrio de aprovação. O
escritor hesitou três segundos. Depois contra-
atacou:
- Sou mentiroso por vocação bradou: Minto com a
alegria. A literatura é a maneira que um verdadeiro
mentiroso tem para se fazer aceitar socialmente.
(AGUALUSA, José Eduardo. O vendedor de passados. Rio de
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Janeiro: Gryphus, 2004)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) O curioso livro Vendedor de
passados é um romance de literatura angolana, que
apresenta situações inusitadas, como o fato de o
narrador ser uma osgra (lagartixa) e o protagonista
ser um negro albino que vende passados (cria
árvore genealógica) à burguesia emergente. Entre
algumas discussões intrincadas à narrativa, no
fragmento, percebemos uma reflexão sobre:
A a política angolana, pois durante toda a sua
história sempre foi governada por mentirosos.
B a cultura, que aceita qualquer mentira como
válida para criar-se obras artísticas.
C a literatura, pois o narrador, ironicamente, reflete
acerca das tensões entre ficção e realidade.
D a sociedade angolana, que se encontra inerte às
deliberações políticas.
E ao escritor angolano, que sempre escreve
romances diaspóricos que denigrem a imagem
do país no exterior.
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Questão 32
Meu pai também trabalhava, mas em casa. Era
redator de jornais e revistas. Não em tempo integral.
Às vezes ele reclamava que ninguém lhe dava
trabalho ou soltava, com uma risada amarga: “Não é
o meu público este mês, Eddie."
Quando criança, eu achava que ele não tinha um
“emprego de verdade”. Não para um pai. Um pai
deveria usar terno e gravata, sair para trabalhar pela
manhã e voltar na hora do chá, no fim da tarde. Meu
pai trabalhava no quarto de hóspedes, onde ficava
diante do computador vestindo calça de pijama e
camiseta, às vezes sem sequer pentear o cabelo.
Ele também não se parecia muito com os outros
pais. Tinha barba grande, espessa, e cabelo
comprido, que prendia em um rabo de cavalo. Usava
bermudas jeans furadas, mesmo no inverno, e
camisetas puídas com nomes de bandas antigas
como Led Zeppelin e The Who. Às vezes também
calçava sandálias.
(TUDOR, C. J. O homem de giz. Rio de Janeiro: Intrínseca,
2018.)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) Ao proceder a descrição de seu
pai, o narrador:
A demonstra nostalgia ao lembrar-se da sua
infância.
B reproduz os estereótipos da figura paterna
presentes no imaginário social.
C mostra-se descontente com o modo de trabalho
do pai.
D justifica a moda dos pais em um determinado
período histórico.
E detalha sua infância e o relacionamento com o
pai.
Questão 33
Não sei se foi nesse dia mesmo, ou poucos dias
depois, eu fui sozinho numa fazenda nova e muito
imponente, de um senhor que tratavam de major. A
gente chegava lá indo por uma ponte, mas não era
ponte de atravessar, era de subir. Tinha uns homens
trabalhando nela, miudinhos lá no alto, no meio de
uma porçoeira de vigas de tábuas soltas. Eu subi até
uma certa altura mas desanimei quando olhei para
cima e vi o tantão que faltava. Comecei a descer
devagarinho para não falsear o pé, mas um dos
homens me viu e pediu-me que o ajudasse. Era um
serviço que eles precisavam acabar antes que o sol
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entrasse, porque se os buracos ficassem abertos de
noite muita gente ia chorar lágrimas de sangue, não
sei por que era assim, mas foi o que ele disse.
Fiquei com medo que isso acontecesse, mas não
vi jeito nenhum de ajudar. Eu era muito pequeno, e
só de olhar para cima perdia o fôlego. Eu disse isso
ao homem, mas ele riu e respondeu que eu não
estava com medo nenhum, eu estava era imitando
os outros. E antes que eu falasse qualquer coisa, ele
pegou um balde cheio de pedrinhas e jogou para
mim.
- Vai colocando essas pedrinhas nos lugares, uma
depois da outra, sem olhar para cima nem para
baixo, de repente você vê que acabou.
Fiz como ele mandou, só para mostrar que não era
fácil como ele dizia - e era verdade! Antes que eu
começasse a me cansar, o serviço estava acabado.
(VEIGA, J. J. Os cavalinhos de Platiplanto. São Paulo:
Companhia das letras, 2015.)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) Quanto aos recursos
expressivos, nesse fragmento, é possível afirmar
que o conto Os cavalinhos de Platiplanto, uma ficção
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construída a partir do imaginário infantil, tem um
caráter:
A romântico, pois mostra uma visão idealizada da
criança.
B mítico, pois descreve os relatos mágicos,
presente nas narrativas fantásticas.
C irônico, porque a criança, na verdade, só queria
seu cavalo que o avô prometera de presente.
D crítico, pois não é preciso construir uma ponte
para buscar um cavalo.
E didático, pois ensina como as crianças devem
construir pontes.
Questão 34
Eis que dois os carros pararam do outro lado do rio,
do outro lado da rua. Carros cheios, famílias em
passeio matinal. Duas pessoas saltaram de um
carro, um senhor saltou do outro. Abriram os braços,
quase a abraçar o ar fino, ergueram de leve a
cabeça. "Procuram o sol, o céu", pensei comovida
diante daquela cena singela de reencontro com a
natureza.
Mas os três logo se recompuseram. Agacharam-se
à beira dos canteiros, os famosos canteiros de
hortênsias que cobrindo as margens do rio deram
fama à cidade, e puxando e cavando e arrancando
puseram-se a desenraizar moitas inteiras.
- Parem com isso - gritei indignada.
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Nem me olharam.
- Parem com isso! - repeti, tentando aumentar o
volume. - Ladrões!
Não alteraram seu fazer.
- Isso é propriedade pública! - estrilei gesticulando,
à beira de um ataque de nervos. E vendo que minhas
palavras não surtiam o menor efeito, lancei a frase
que acreditava definitiva. – Vou chamar a polícia!
Teria sido impressão minha, ou riram de leve? A
buraqueira no canteiro já estava de bom tamanho, o
carro verdejava de folhas e flores. Os meliantes
ecológicos esfregaram as mãos de leve para tirar a
terra. Depois, satisfeitos, entraram nos carros e se
foram.
(COLASANTI. Marina. A casa das palavras. São Paulo: Ática,
2012.)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) Ao descrever a cena, o narrador
demonstra seu (sua):
A indignação pelo fato de que não havia nenhum
policial guardando os canteiros.
B sentimento de impotência frente aos delitos
sociais.
C descuido com o patrimônio ecológico da cidade.
D rotineira desconfiança para com as pessoas que
moram em sua cidade.
E asco acerca dos cuidados de higiene e
segurança sanitária dos "meliantes ecológicos".
Questão 35
Penalizado com o mísero estado em que seus
colegas haviam deixado o mentecapto, Dionísio
entendeu que somente a si cabia a culpa do
fracasso, desde que sua havia sido a ideia de fazê-
lo participar do espetáculo. Para atenuar o remorso
que o acabrunhava, ao fim de alguns dias foi visitar
o pobre-diabo no hospital.
Mais penalizado ficou, porém, ao verificar que toda
a desgraça de Viramundo residia no fato de ter
apanhado ainda em cena e portanto à vista de quem
era sua amada para todo o sempre. Aquela altura,
Marilia Ladisbão já havia partido com seu pai para
outras paragens.
- Sei que ela agora me vota o maior desprezo. Não
a censuro – lastimava-se ele, e punha-se a tecer as
mais comoventes insanidades a respeito de sua
paixão.
Dionísio consolou-o como pode, e foi-se
embora, acreditando que aquele amor insensato, em
tão má hora eclodido, acabaria de vez com a razão
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de Viramundo – como se razão houvesse ainda que
o inspirasse.
Teve então a infeliz ideia, que lhe pareceu
brilhante, de proporcionar-lhe algum lenitivo,
redigindo e enviando-lhe a seguinte carta:
"Mui nobre senhor Geraldo
Viramundo:
Tenho para mim que uma
das maiores emoções de
minha vida foi vê-lo
representar no drama
"Inconfidência Mineira". Que
caráter! Que ímpeto! Que
capacidade histriônica! Que
poder de improvisação! Não
podia deixar de escrever-lhe
estas linhas, transmitindo-Ihe
a minha magnifica impressão,
com os meus mais efusivos
cumprimentos.
Muito grata pelos grandiosos
momentos de arte dramática
que me soube proporcionar.
Daquela que muito o estima e
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admira,
Marilia Ladisbão.
Ao receber a carta, Viramundo se preparava para
deixar o hospital. Ainda fraco e combalido, correu a
mostrá-la ao estudante.
- Dionísio, nem tudo está perdido!
(SABINO, Fernando. O grande mentecapto. Rio de Janeiro:
Record, 1994.)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) Fernando Sabino, um dos mais
populares escritores da terceira fase modernista,
experimentou no livro O grande Mentecapto um
certo anticonvencionalismo muito comum nessa
fase, por meio do diálogo com o leitor. Entretanto, no
fragmento, é possível perceber que essa mesma
obra o projeta para a literatura contemporânea no
sentido em que:
A discute questões sobre sanidade mental.
B revela faces ocultas da alma humana.
C promove uma mescla de gêneros textuais.
D apresenta conflitos amorosos entre Viramundo e
Marília.
E comenta sobre temas regionalistas.
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Questão 36
Meu caro Carlos,
Meu silêncio não significa nenhuma intenção de
evitar os amigos, como pode parecer.
Principalmente de v., a quem eu caceteava
diariamente pelo telefone, o primeiro a quem
escrevo e o único a quem tenho sentido necessidade
de escrever. O que me tem impedido é o fato de,
desde minha chegada, estar sempre contando
"voltar ao Rio na quinta-feira seguinte". Como a
"quinta-feira seguinte” é também a do Correio Aéreo,
minha carta chegaria depois do meu telefonema.
Além disso, esta vida assim sozinho nos deixa num
estado perigoso para os amigos: um estado que eu
imagino seja um estado pré-romance ou livro de
diários. É grande minha força para evitar cair nesses
maus gêneros e por isso tenho evitado até os
poemas, por medo de não saber me evitar neles.
(SUSSEKIND, Flora. Correspondência de Cabral com
Bandeira e Drummond. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001.)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) Na carta, João Cabral de Melo
Neto expõe a seu amigo Carlos Drummond de
Andrade uma preocupação comum a esses
escritores da Geração de 45. No fragmento, fica
claro que esse interesse se centra na:
A prevalência da função poética.
B liberdade formal nos textos artísticos.
C purismo e rebuscamento da linguagem.
D falta de proximidade entre os escritores da
época.
E temática das fantasias românticas.
Questão 37
Veio a D. Silvia reclamar contra os meus filhos.
Que os meus filhos são mal iducados. Mas eu não
encontro defeito nas crianças. Nem nos meus nem
nos dela. Sei que criança não nasce com senso.
Quando falo com uma criança lhe dirijo palavras
agradaveis. O que aborrece-me é elas vir na minha
porta para perturbar a minha escassa tranquilidade
interior (...) Mesmo elas aborrecendo-me, eu
escrevo. Sei dominar meus impulsos. Tenho apenas
dois anos de grupo escolar, mas procurei formar o
meu carater. A unica coisa que não existe na favela
é solidariedade.
Veio o peixeiro Senhor Antonio Lira e deu-me uns
peixes. Vou fazer o almoço. As mulheres sairam,
deixou-me em paz por hoje. Elas já deram o
espetaculo. A minha porta atualmente é theatro.
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Todas crianças jogam pedras, mas os meus filhos
são os bodes expiatorios. Elas alude que eu não sou
casada. Mas eu sou mais feliz do que elas. Elas tem
marido. Mas, são obrigadas a pedir esmolas. São
sustentadas por associações de caridade.
Os meus filhos não são sustentados com pão de
igreja. Eu enfrento qualquer especie de trabalho
para mantê-los. E elas, tem que mendigar ainda
apanhar. Parece tambor. A noite enquanto elas pede
socorro eu tranquilamente no meu barracão ouço
valsas vienenses. Enquanto os esposos quebra as
tabuas do barracão eu e meus filhos dormimos
socegados. Não invejo as mulheres casadas da
favela que levam a vida de escravas indianas.
(JESUS, Maria Carolina de. Quarto de despejo. São Paulo:
Ática, 2014)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) Ao apresentar uma situação de
tensão comunitária, a narradora demonstra, mesmo
em sua linguagem mergulhada no analfabetismo,
uma percepção das relações humanas e sociais
demarcada pelo (a):
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A discurso de indignação baseado na prevaricação
de valores que para ela são essenciais no
caráter humano.
B inveja das mulheres que recebem auxílio nas
comunidades e por isso não precisam trabalhar.
C rancor por ter sido mãe solo e ter que arcar
sozinha com as consequências das travessuras
dos filhos.
D desejo de libertação da sua condição de
analfabeta que não a permite interpretar as
coisas com detalhes.
E gratidão pela solidariedade que as pessoas têm,
como, por exemplo, Senhor Antonio Lira que
sempre lhe dá peixes para fritar.
Questão 38
Quando alguém começa a frase com "Eu não sou
racista, mas...", você pode estar certo de que o que
segue será uma declaração racista que desmentirá
espetacularmente o seu preâmbulo. Ninguém é mais
racista do que quem começa dizendo que não é.
"Eu não sou moralista, mas..." geralmente precede
uma posição moralista de embaraçar um
Savonarola. "Eu não tenho nada contra, mas...”
Segue um catálogo de coisas contra.
O hábito do preâmbulo imediatamente contrariado
tem o seu lado bom. Significa que quem o usa pelo
menos reconhece que vai destoar do que seria um
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pensamento normal, universal, esclarecido e
correto. Que precisa se precaver e fornecer uma
espécie de salvo-conduto para a sua opinião
extrema. Às vezes o salvo-conduto vem no fim,
como um adendo.
(VERÍSSIMO, Luis Fernando. O melhor das comédias da vida
privada. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004.)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) Nesse fragmento, o "preâmbulo
imediatamente contrariado" observado na crônica de
Luís Fernando Veríssimo é possível de ser montado
devido a presença da (o):
A indivíduo racista, moralista e contraditório, alvo
de crítica no autor.
B partícula adversativa "mas", cuja função
semântica é a de introduzir uma oração
contrária.
C aspas, usada para demarcar a alternância da
voz discursiva.
D narrador crítico, capaz de observar até aquilo
que não está explícito.
E reticências, que permite da compreensão de
elementos ocultos no pensamento do autor.
Questão 39
Depois que a reunião acabou, Freitas ficou
meditando, na solidão do seu gabinete. Se os
militares e a UDN assumissem o poder, como
certamente iria acontecer, haveria uma onda de
moralismo, que seria farisaica e duraria pouco, mas
que, de imediato, precisaria de alguns bodes
expiatórios. Mas era muito remota a possibilidade de
ser descoberta sua participação na negociata da
Cemtex. E as suspeitas daquele comissário cretino
também não deviam ser levadas em conta. Assim,
não havia necessidade de nenhuma ação, fosse de
que natureza fosse, junto àquele policial. Clemente
não pensava assim, mas ao seu assessor
interessava mostrar serviço, tornar-se
indispensável, criar cumplicidades. Ele precisava
cortar as asas de Clemente, mais do que isso, tirá-lo
da sua vida.
Freitas, pelo telefone, pediu que Clemente viesse
ao seu gabinete.
"Clemente, procura o Teodoro e diz a ele que não
me interessa mais o que esse comissário - como é
mesmo o nome dele?"
"Mattos."
"O que esse comissário Mattos está investigando a
meu respeito. Não quero saber o que ele está
fazendo ou deixando de fazer. Na verdade não
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quero nem mais ouvir falar no nome desse indivíduo.
Diga isso ao Teodoro.”
“Teodoro já está no campo, fazendo esse
trabalho.”
Freitas riu, sem muita convicção: “Então tira ele de
campo. Acaba com o jogo.”
Clemente saiu da sala de Freitas pensativo. Não
demorou muito a arquitetar seu plano. Ligou para
Teodoro.
“Como é, Teodoro? O senador quer notícias. Você
está muito mole.”
“Estou agindo, doutor, estou agindo. Pode dizer
isso ao senador.”
(FONSECA, Rubem. Agosto. São Paulo: Companhia das
letras, 1990.)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) Com base no contexto da morte
de Getúlio Vargas, o livro Agosto revela
desdobramentos ocultos da recente história
brasileira, misturando passagens reais e ficcionais.
No fragmento, as aspas são usadas para:
A delinear o discurso direto, demarcando uma
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interlocução entre os personagens.
B estabelecer uma perspectiva narrativa irônica do
contexto militar e político brasileiro.
C explicitar a digressão narrativa, recurso comum
nos romances da década de 90.
D fixar o discurso indireto-livre, por meio da mescla
entre os pensamentos do narrador e os
pensamentos dos personagens.
E diferenciar a voz narrativa, iniciando passagens
que são, na verdade, citações históricas.
Questão 40
FAZER O SECO, FAZER O ÚMIDO
A gente de uma capital entre mangues,
gente de pavio e de alma encharcada,
se acolhe sob uma música tão resseca
que vai ao timbre de punhal, navalha.
Talvez o metal sem húmus dessa música,
ácido e elétrico, pedernal de isqueiro,
lhe dê uma chispa capaz de tocar fogo
na molhada alma pavio, molhada mesmo.
A gente de uma Caatinga entre secas,
entre datas de seca e seca entre datas,
se acolhe sob uma música tão líquida
que bem poderia executar-se com água.
Talvez as gotas úmidas dessa música
que a gente dali faz chover de violas,
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umedeçam, e senão com a água da água,
com a convivência da água, langorosa.
(NETO, João Cabral de Melo. A educação pela pedra. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 1997.)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Viviane Andrade) Ao contrastar dois ambientes
imageticamente antagônicos, a capital entre
mangues e o sertão da caatinga, João Cabral de
Melo Neto demonstra a relação do indivíduo com o
ambiente em que está inserido. Para além dessa
interpretação fenotípica, é possível compreender,
também, uma analogia às concepções de
poeticidade desse referido autor. Nesse sentido, é
possível afirmar que, para João Cabral, o fazer
poético deve ser:
A um fazer seco porque não deve permitir que
elementos internos adentrem a poesia.
B um fazer úmido porque a água é essencial na
sobrevivência humana.
C um fazer úmido porque parte da própria
convivência humana.
D um fazer seco porque a vida é um "metal sem
húmus".
E um fazer úmido porque o sertanejo precisa
"chorar" muito a seca nordestina.
Questão 41
Nos primeiros dez anos da televisão no Brasil,
as telenovelas não eram um gênero obrigatório
na programação das emissoras. Elas
apareciam de vez em quando na grade e
duravam no máximo quatro meses. A primeira
telenovela, Sua Vida me Pertence, foi exibida
pela TV Tupi em dois capítulos semanais.
Apenas em 1963, com 25-499 Ocupado,
produzida pela TV Excelsior, uma trama
ganharia capítulos diários. No período, os
gêneros que figuravam no cardápio de todas
as emissoras de televisão eram teleteatro,
programas de atualidades, programas de
auditório e humorísticos.
(Disponível em
<https://memoriaglobo.globo.com/exclusivo-memoria-
globo/projetos-especiais/70-anos-da-televisao/> Acesso
em 28 fev. 2021)
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(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Celina Gil) Sobre o surgimento da televisão no
Brasil, de acordo com o texto, entende-se que:
A as telenovelas sofreram uma mudança de
formato principalmente por conta da reação do
público aos programas de auditório.
B a programação a que estamos acostumados
hoje não era a mesma desde o surgimento desse
meio de comunicação.
C havia muitas opções de canais com diferentes
programações, cada uma ligada a um tipo de
público diferente.
D o teatro era muito presente na vida das pessoas,
que conseguiram na televisão um espaço para
assistir a espetáculos de casa.
E o grande atrativo para que as pessoas
assistissem à televisão era a possibilidade de
participar de programas de auditório.
Questão 42
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(MAHMUDOVA, Ainda. Instalação na exposição
Perspectivas não imaginadas, 2018. Disponível em <
https://www.aidamahmudova.com/non-imagined-
perspectives-2018> Acesso em 29 fev. 2021)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Celina Gil) Na instalação apresentada, a diferença
de texturas e materiais, organizados de maneira
específica, tensiona na obra de arte questões:
A pertinentes às discussões ambientais, pois faz
uso de materiais advindos da natureza,
modificando sua paleta de cores.
B ligadas à exploração de universos particulares,
indicando que a civilização humana é capaz de
pôr ordem na falta de ordem da natureza.
C relativas à construção de um ambiente de caos
e organização, mostrando como os processos na
vida não são regulares.
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D contrárias à tendência global de preservação da
natureza, alinhando-se a um discurso que
privilegia o progresso e a construção.
E relevantes para construção de um tempo-espaço
hipotético, que não existe na vida ou pode ser
percebido na experiência empírica.
Questão 43
A palavra "maxixe", cuja primeira aparição
impressa data de 1880, refere-se
originalmente a uma dança urbana de par
enlaçado surgida no Rio de Janeiro na
segunda metade do século XIX. Criado pelos
habitantes da Cidade Nova, bairro popular
carioca, o maxixe é inicialmente dançado em
bailes denominados "sambas" ou
"assustados", caracterizando-se pelos
requebros sensuais dos pares que balançam
os quadris. No princípio, restrito às camadas
mais pobres da sociedade carioca, penetra os
ambientes burgueses já na década de 1870,
por meio dos clubes carnavalescos. Segundo
Heitor Villa-Lobos, é num baile da sociedade
Os Estudandes de Heidelberg que um sujeito
conhecido por Maxixe (do qual deriva o nome
da dança) baila o lundu "duma maneira nova" -
provavelmente, unindo seu corpo ao de sua
parceira, como se faz na Cidade Nova. Embora
não se possa atestar a veracidade da história
(Villa-Lobos é conhecido por inventar mitos de
origem), ela traz alguns dados relevantes para
a história do gênero: o trânsito das práticas
culturais entre as diferentes camadas da
sociedade carioca e a relação do maxixe com
o lundu.
(Disponível em <
https://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo13778/maxix
e> Acesso em 28 fev. 2021)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Celina Gil) Sobre o maxixe, segundo o texto, pode-
se afirmar que:
A esta é uma prática de dança surgida no século
XVIII no Rio de Janeiro, tendo uma origem
notadamente popular.
B é a dança coreografada que surge entre os
bailes da sociedade carioca e depois se
populariza nas classes baixas.
C foi estudado pelo músico Villa-Lobos, que se
caracteriza justamente por criar uma versão
erudita do maxixe.
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D é uma dança africana que se populariza no Brasil
a partir do momento em que as classes altas
começam a apreciá-la.
E tem como característica fundamental a mistura
entre elementos culturais de diferentes extratos
sociais.
Questão 44
KING KONG JAPONÊS DEU ORIGEM ÀS
CARRANCAS DO SÃO FRANCISCO
Isto é, as carrancas no formato que todo
mundo conhece. Elas existiam antes, mas
ganharam uma cara nova por conta de um
filme de monstro
Na virada do século 19 para o século 20,
os embarcadores de Piraporinha em Minas
Gerais, que faziam comércio com a cidade de
Juazeiro na Bahia, encontraram uma maneira
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de diferenciar e chamar atenção para as suas
embarcações. Na proa dos barcos foram
colocadas figuras feitas de madeira,
produzidas por artesãos chamados de
carranqueiros. Possuíam características
insólitas: os artistas misturavam traços de
animais e humanos nos objetos.
(...)
Os artistas encontraram outra utilidade
para os objetos: passaram a ser produzidos
em bustos decorativos. Como protegiam os
barcos, protegeriam as casas. Essas
carrancas acabaram evoluindo para outra
tradição, guiadas pelo gosto de outros clientes.
E, assim, das figuras animais brancas, elas
viraram os monstros castanhos de hoje. Pela
ideia de um artesão: em 1971, após assistir ao
filme japonês A Fuga de King Kong, de 1967,
o mestre escultor Bitinho, de Petrolina,
Pernambuco, teve a ideia de criar uma
carranca nova inspirada no macaco-robô do
filme.
A carranca macaca, bem mais
assustadora que as tradicionais, foi um
sucesso. Então o mestre continuou com sua
inspiração no cinema. Misturando as cores
preta, vermelha e branca e com olhos
esbugalhados, presas enormes e uma boca
gigante, nasceu a carranca vampira. Tornou-
se um sucesso nas feiras de artesanato do
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Nordeste. Ao mesmo tempo levou ao
esquecimento as versões antigas (...).
(Disponível em
<https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/almanaq
ue/historia-figura-tradicao-carrancas-sao-francisco-filme-
king-kong-japones.phtml> Acesso em 28 fev. 2021)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Celina Gil) Sobre as Carrancas vampiras, segundo
o texto, pode-se afirmar que:
A são parte de um processo de influência
estrangeira sobre os artesãos brasileiros, que se
inspiram em personagens da cultura pop para a
criação de seus designs.
B indicam uma mudança de sentido a partir do
contato com a cultura estrangeira, que acaba por
esvaziar o potencial místico e protetivo das
carrancas.
C se inspiram em uma tradição nórdica para a
criação de uma proposta artesanal tipicamente
brasileira e comum até hoje: a carranca macaca.
D as cores usadas na carranca vampira são pouco
usadas no artesanato brasileiro, o que fez com
que elas se tornassem muito populares no
nordeste.
E foram criadas por um artesão do nordeste, que
teve contato com expressões artísticas
tradicionais japonesas e, assim, inspirou-se para
novas obras.
Questão 45
O documentário Lixo Extraordinário acompanha
durante dois anos o desdobramento do trabalho
do artista plástico Vik Muniz no maior aterro
sanitário do mundo, no Jardim Gramacho,
município de Duque de Caxias, Rio de Janeiro. A
proposta inicial do artista era produzir retratos dos
catadores que trabalham no aterro, mas acaba
ganhando outra dimensão devido à maneira
profunda e sensível com que Vik Muniz se
relaciona com seus retratados.
Lixo Extraordinário é um filme que mostra o
estatuto da arte e a questão do lixo na sociedade
contemporânea, o árduo trabalho realizado pelos
catadores e a possibilidade de transformação que
a mudança da percepção artística pode
proporcionar (...).
O documentário conseguiu a proeza de ser
indicado ao Oscar de melhor documentário em
2011. Infelizmente perdeu para o documentário
“Trabalho Interno” de Charles Ferguson e Audrey
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Marrs que retrata os bastidores da crise
econômica que explodiu no fim de 2008 nos
Estados Unidos.
(Disponível em
<https://portalresiduossolidos.com/documentario-lixo-
extraordinario/> Aceso em 28 fev. 2021)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Profa.
Celina Gil) Sobre a obra de Vik Muniz, a partir da
análise do documentário sobre seu trabalho, pode-
se dizer que o artista:
A começou recentemente um trabalho com o lixo,
ressignificando matérias-primas que haviam sido
descartadas.
B tende a retratar pessoas comuns em seu
trabalho, o que faz dele um artista popular a
ponto de ter recebido premiações.
C propõe uma mudança no estatuto da arte,
indicando que a arte hoje é um processo
descartável que pode ser jogado no lixo.
D questiona o lugar da arte no mundo
contemporâneo ao mesmo tempo em que
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evidencia o problema do descarte excessivo na
sociedade.
E atuou como documentarista ao longo do tempo,
o que fez com que ele fosse um dos poucos
brasileiros indicados ao Oscar.
Questão 46
“Tive medo de que minha alma se tornasse
completamente cega olhando as coisas com
os olhos e buscando captá-las com cada um
dos outros sentidos. Por isso achei necessário
refugiar-me nos raciocínios (logoi) para neles
‘considerar a veracidade das coisas (...) Seja
como for, encaminhei-me nessa direção e, a
cada vez, tomando por base o raciocínio que
me parece mais sólido, julgo verdadeiro aquilo
que com ele concorda tanto em relação às
causas como no que se refere a outras coisa;
considerando como não verdadeiro aquilo que
com ele não concorda."
(Platão, Fédon)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Fernando Andrade) Nesse fragmento, Platão
desqualifica
A o empirismo, pois baseia-se nos sentidos.
B o racionalismo, pois somente considera causas
e consequências.
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C a metafísica, pois não se funda em juízos
sólidos.
D o inatismo, pois dispensa os raciocínios.
E o ceticismo, pois recusa a veracidade das
coisas.
Questão 47
“Um estado forte é pré-condição para o
controle da violência, a provisão de
bens públicos e a proteção dos direitos
de propriedade; a sociedade forte é o
que impede que o estado fortalecido
degenere em exclusão, predação e
arbítrio. O argumento é dinâmico: o
mecanismo combina sucessivas ondas
de fortalecimento do estado com
contrapontos pelos quais a sociedade
mantém o estado sob controle.”
(https://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcus-
melo/2020/11/o-leviata-domado-e-a-rainha-
vermelha.shtml)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Fernando Andrade) Nesse texto, percebe-se a
influência filosófica
A do contrato social rousseauniano, ao valorizar a
inclusão social.
B do contrato social segundo Locke, para quem o
Estado deve proteger a propriedade.
C do contrato social segundo Hobbes, para quem
o Estado deve garantir a paz.
D do realismo de Maquiavel, para quem o Estado
é caracterizado por ondas de fortalecimento e
crise.
E do idealismo de Platão, para quem somente o
sábio pode controlar a violência.
Questão 48
Segundo Chauí, “o estudo das ciências
evidencia a existência de um ideal científico:
embora continuidades e rupturas marquem os
conhecimentos científicos, a ciência é a
confiança que a cultura ocidental deposita na
razão como capacidade para conhecer a
realidade, mesmo que esta, afinal, tenha de
ser inteiramente construída pela própria
atividade racional. A lógica que rege o
pensamento científico contemporâneo está
centrada na ideia de demonstração e prova
baseada na definição ou construção do objeto
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do conhecimento, por meio das operações de
análise, síntese e interpretação”.
(CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São
Paulo: Editora Ática, 2005. p. 232-233)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Fernando Andrade) Segundo o texto de Marilena
Chauí, percebe-se que há um paradoxo em relação
ao conhecimento científico, pois ao se referir à
realidade, tal conhecimento:
(A) baseia-se em pressupostos metafísicos, ou seja,
em fundamentos acima da realidade.
(B) tem como fundamento a própria racionalidade e
não exatamente o real.
(C) considera a experiência e sua imprevisibilidade
como fundamento da ação de conhecer.
(D) produz tecnologia, embora a finalidade seja
contemplativa.
(E) baseia-se em uma construção retórica para
explicar o real.
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Questão 49
“A relação aludida no trinômio informação,
conhecimento e verdade revela uma problemática
complexa dos estudos contemporâneos, envolvendo
questões sobre os modos de processar informações,
chegar ao conhecimento e, em decorrência, atingir a
verdade. Os temas adquirem pertinência para as
reflexões em qualquer área do saber, especialmente
na ciência da informação, devido ao ritmo das
transformações conjunturais, determinantes para os
modos de apreensão da realidade e motivadoras do
repensar das formas de organização da informação
e do conhecimento produzido, na busca da
aproximação com a verdade.”
(Bufrem, L. S. “Informação, conhecimento e verdade:
discussões contemporâneas. In: Brazilian Journal of
Information Studies Ressearch Trends)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Fernando Andrade) Nesse fragmento, ao discorrer
sobre informação, conhecimento e verdade,
percebe-se uma problematização:
A metafísica sobre como a verdade que está além
do mundo material pode ser alcançada.
B ética, pois discute como a veracidade das
informações impactam a intersubjetividade.
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C político-social, na medida em que informações
falsas têm repercussão na política.
D utilitarista, no sentido de considerar qual é a
utilidade das informações.
E epistemológica, ao considerar a relação entre
informação/conhecimento e verdade.
Questão 50
Texto I
“Eu sustento que a ... finalidade da ciência está em
aliviar a canseira da existência humana.”
(Fala de Galileu Galilei (1564-1642) na peça de Teatro
A vida de Galileu Galilei de Bertold Brecht.)
Texto II
“A crise ambiental para a qual o modelo
insustentável de desenvolvimento do ser
humano conduziu a Terra tem facetas
preocupantes: as mudanças climáticas
ameaçadoras e transversais, a perda
dramática de biodiversidade, a redução
drástica da água doce disponível, a poluição
letal do ar, a profusão de plásticos nos mares
e oceanos, a pesca excessiva.”
(Esther Sánchez e Manuel Planelles. “As
mudanças sem precedentes necessárias para
evitar uma catástrofe ambiental global”.
https://brasil.elpais.com, 13.03.2019.
Adaptado.)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Fernando Andrade) Os textos abordam implícita ou
explicitamente uma perspectiva sobre a ciência, e
quando lidos juntos expressam:
A o hiato entre o que se esperava da ciência e o
que sua aplicação produziu.
B o contraste entre ciência e natureza.
C a necessidade de ações tecnológicas
complementares para garantir a
sustentabilidade.
D o contraste ético entre defensores da ciência e
do meio ambiente.
E o caráter irreconciliável entre ciência e natureza.
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Questão 51
PRECONCEITO MUITO PRA FRENTE
“Toda hora eu vejo, em jornais, revistas,
televisão, e na rua, pessoas cada vez mais
“livres” de preconceitos e... E, no entanto,
todas estão convencidas de que a Terra gira
em torno do Sol. Por quê? Pergunte a elas e
elas responderão: “Ué, Galileu provou isso há
muito tempo”. Mas provou pra quem? Pode ser
que tenha provado pros cientistas. O homem
comum e mesmo nós, os pejorativamente
chamados intelectuais, aceitamos e pronto.
Sem pensar. “Preconceituosamente.” Como
antes de Galileu aceitávamos que o Sol girava
em torno da Terra.”
FERNANDES, M. Millôr. Veja, São Paulo, n.
48, p.34, dez. 2007.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Fernando Andrade) Nesse texto, Millôr Fernandes,
ao comentar a antiga polêmica envolvendo o
heliocentrismo:
CPF 09207474930
A defende que algumas ideias científicas se
tornaram senso comum.
B entende o preconceito como uma
generalizada de pensamento.
C apresenta um contra-argumento para reafirmar
sua posição cética.
D atribui à ciência o mesmo tipo de erro que se
comete no senso comum.
E condena a ideia de que a terra gira em torno do
sol.
Questão 52
“Eu quero dizer que o mal [...] não tem
profundidade, e que por esta mesma razão é
tão terrivelmente difícil pensarmos sobre ele
[...] O mal é um fenômeno superficial [...] Nós
resistimos ao mal em não nos deixando ser
levados pela superfície das coisas, em
parando e começando a pensar, ou seja, em
alcançando uma outra dimensão que não o
horizonte de cada dia. Em outras palavras,
quanto mais superficial alguém for, mais
provável será que ele ceda ao mal.”
ARENDT, H. Carta a Grafton, apud ASSY, B.
Eichmann, Banalidade do Mal e Pensamento
em Hannah Arendt. in: Jardim, e.; Bignotto, N.
(org.). Hannah Arendt, diálogos, reflexões,
memórias. Belo Horizonte: Editora UFMG,
2001. p. 145.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Fernando Andrade) Nesse fragmento, a filósofa
Hannah Arendt, ao considerar o mal, pode-se
deduzir que a forma de se opor a ele é através da(o):
A resistência heroica em relação aos grandes
desafios humanos.
B tentativa de alcançar uma dimensão metafísica.
C exercício do pensamento em profundidade sobre
o que parece banal.
D necessidade de suspender a atividade para
contemplar os próprios pensamentos.
E reinserção dos valores cristãos nas sociedades
laicas.
Questão 53
Victor Klemperer, em seu diário agônico sobre a
vida cotidiana na Alemanha nazista, descreve
com inteligência e argúcia a emergência de um
tipo de linguagem que ele denomina de LTR
(Linguagem do Terceiro Reich). Ela invade os
jornais, os comunicados oficiais, as revistas,
penetra os diálogos das pessoas nas casas e na
rua. O autoritarismo transcende o seu núcleo de
forma origem (o Estado e o partido) impregnando a
sociedade em seus lugares recônditos. (...) Não
me refiro apenas ao linguajar chulo empregado
pelos políticos e seus acólitos, no qual a grosseria
tornou-se recurso retórico recorrente. Chulo é
adjetivo, interessa-me o substantivo, isto é, uma
forma de se expressar que, aos poucos, se
constitui em maneira de apreensão do mundo,
enfim, uma linguagem. O que a delimita, qual a
sua identidade? Uma linguagem não se refere
apenas a algo fortuito, à simples expressão de
alguma coisa. Ela revela uma “estrutura” de
pensamento. (...) Todo sistema autoritário almeja
a disciplinarização da linguagem; ela exprime, no
domínio público, as virtudes de sua atrocidade.
Uma de suas características é o insulto,
geralmente acompanhado de palavrões,
provocações e ofensas. (...) O insulto é uma
forma de diminuição do outro, maneira de
rebaixá-lo a uma posição passível de humilhação
e desprezo. O outro deixa de existir na sua
integridade sendo apreendido na sua
“irrelevância”, alguém que na sua palidez e
letargia ousa se colocar no caminho de quem o
aflige. Este é objetivo da injúria conspurcar a
dignidade daquele ao qual ela se dirige.
(Jornal NEXO. Renato Ortiz - professor titular do
Departamento de Sociologia da Unicamp.
CPF 09207474930
 1º Simulado ENEM 2021 – 1º Dia
Estratégia Vestibulares – 13/03/2021
Ago/2020. Adaptado. Disponível em:
https://www.nexojornal.com.br/ensaio/2020/L%C3
%ADngua-Franca-do-Boc%CC%A7alnarismo-
autoritarismo-e-
linguagem?utm_source=anexo_app. Acesso em:
05/03/2020)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) Do ponto de vista conceitual, o uso do tipo
de linguagem LTR nas relações cotidianas resulta na
constituição:
A de uma sociedade mais plural e democrática.
B de um modo de vida culto.
C de uma gramática popular hegemônica e
consensual.
D de relações autoritárias e avessas à dignidade
da pessoa humana.
E de um sistema punitivo dotado de ação racional
na para a harmonia social.
Questão 54
CPF 09207474930
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) A charge faz menção a uma prática
característica do contexto atual em função da
pandemia do Coronavírus. Considerando as
abordagens sociológicas e o sentido da charge, é
correto afirmar que:
A o uso de máscaras se tornou um fato social.
B a forma correta do uso da máscara depende da
ação legal do Estado em conscientizar as
pessoas.
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C usar ou não a máscara reflete o conceito liberal
de Hebert Spencer, baseado no evolucionismo
das espécies.
D o uso de máscaras se aproxima da dominação
tradicional.
E a charge reflete preocupações contemporâneas
com o meio ambiente.
Questão 55
No ano passado, 139 pessoas foram resgatadas
em condições análogas ao trabalho escravo em
São Paulo. Segundo levantamento inédito do
Ministério Público do Trabalho do estado, feito a
pedido de Universa, entre as vítimas 44 eram
mulheres. E, dessas 44, 43 trabalhavam em
oficinas de costura. Apenas uma atuava como
doméstica. Os dados abrangem a capital, o
Grande ABC e a Baixada Santista. O setor têxtil
é o que mais recebe denúncias por recrutar
pessoas de forma insalubre na região. E as
mulheres são a grande maioria das vítimas em
condição de trabalho análogo à escravidão nesse
setor. Foi em 2018, inclusive, que a
Superintendência Regional do Trabalho e
Emprego de São Paulo condenou a grife
Amíssima a pagar indenizações de R$ 533 mil por
manter duas oficinas de confecção cujos
funcionários trabalhavam em condições análogas
à escravidão. Segundo relatório divulgado pelo
órgão, 14 trabalhadores (a maioria de origem
boliviana) viviam em dois imóveis, localizados
nos bairros do Bom Retiro e do Belenzinho, na
capital paulista. Uma calça na loja pode custar R$
3.000. Em 2019, outra grife famosa foi atrelada ao
trabalho escravo: segundo o Ministério da
Economia, a Animale, que pertence ao grupo
Soma (assim como as marcas Farm, Fábula, A.
Brand, FYI, Foxton e Off Premi) foi acusada de
subcontratar costureiros imigrantes bolivianos e
submetê-los a jornadas de mais de 12 horas por
dia. A marca tem à venda vestidos que custam R$
6.500.
(UOL. Moda escrava: mulheres são maioria em
trabalho indigno na área têxtil em SP. Ago/2020.
Disponível em:
https://www.uol.com.br/universa/noticias/redacao/2
020/08/29/moda-escrava-setor-textil-e-o-que-mais-
recruta-mulheres-em-sao-paulo.htm. Acesso em:
05/03/2020)
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(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) Considerando as informações da
reportagem, é possível concluir que o modelo de
trabalho e de produção no século XXI em
determinados segmentos da economia:
A é o mesmo do período colonial.
B explora setores mais vulneráveis da sociedade
para elevar a taxa de lucro.
C evidenciam a ausência de leis repressivas.
D é mais inclusivo, embora precário e formalizado.
E desresponsabiliza pequenos produtores
preserva as grandes marcas.
Questão 56
A democracia participativa tem importância
limitada nas sociedades modernas, onde a
massa da população tem direitos políticos, e seria
impossível para todos participarem ativamente de
todas as decisões que os afetassem.
(GIDDES, Anthony. Sociologia. São Paulo: Ed.
Penso. 2012. p. 703)
CPF 09207474930
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) Uma forma de otimizar a participação na
vida política em conformidade com a “democracia
participativa” seria:
A a divisão dos territórios em sub-estados.
B a implementação do voto de papel para a
definição do orçamento público.
C a ampliação de decisões públicas por meio de
recursos tecnológicos da rede mundial de
computadores.
D uma reforma no sistema partidário para reforçar
as representações.
E a criação de colégios eleitorais.
Questão 57
A desconfiança e a suspeição se espalharam por
todas as áreas da vida, e com razão. Os
cidadãos, ao que parece, não confiam mais nos
governos, ou nos políticos, ou nos ministros, ou
na polícia, ou na justiça, ou no serviço prisional.
Os consumidores, ao que parece, não confiam
mais nas empresas, especialmente nas granes
empresas ou em seus produtos. Nenhum de nós,
ao que parece, confia em banqueiros, ou em
seguradoras, ou na aposentadoria. Os pacientes,
ao que parece, não confiam mais nos hospitais ou
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em consultores hospitalares. A “perda da
confiança” é, em suma, um clichê dos nossos
tempos.
(Onora O’Neal, 2002)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) O pensamento da filosofa irlandesa ajuda a
explicar qual fenômeno social da atualidade?
A cultura do cancelamento.
B sociedade do espetáculo.
e C luta de classes.
D sweatshops.
E fake news.
Questão 58
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) O estigma pode assumir muitas formas – por
exemplo, física (como limitações visíveis), biográfica
(como possuir um registro criminal) ou contextual
(por exemplo, “andar com a turma errada”). Os
estigmas raramente se baseiam em entendimentos
válidos. Eles partem de estereótipos ou percepções,
que podem ser falsos ou apenas parcialmente
corretos. A estigmatização muitas vezes aparece no
contexto médico, dentre outros. A respeito dessa
problemática social, analise as afirmações abaixo e,
sem seguida, marque a alternativa correta.
I - estigmatizar grupos é uma forma de a
sociedade controlar comportamentos.
II - em geral, as pessoas conseguem superar
estigmas após intenso uso de medicamentos.
III - o estigma é uma relação de desvalorização
que contribui para que o indivíduo seja
desqualificado da aceitação social plena.
IV - é comum setores socialmente inferiorizados,
como homossexuais, serem estigmatizados.
A apenas I é correto.
B apenas I, II e III são corretos.
C II e III são corretos.
D apenas III e IV são corretos.
E I, III e IV são corretos.
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Questão 59
“Há pessoas que apreciam a beleza asiática, mas
sob um ponto de vista totalmente equivocado. Já
me deparei com homens que achavam que a
mulher com ascendência japonesa seria
submissa, meiga, falar baixo. Eu, que não
correspondo a esse estereótipo, me sentia
duplamente excluída: não faço parte de um
padrão eurocêntrico e nem estou dentro do que
as pessoas esperam de mulheres que têm a
minha aparência." O feminismo asiático se tornou
um espaço de identificação e acolhimento. Além
das pautas feministas, como empoderamento e
igualdade de gênero, buscamos incluir questões
étnicas e raciais na discussão, para dar espaço
às vivências das mulheres de origem asiática." A
fala é da estudante Agnes Hikari Suguimoto, de
23 anos — como ela, outras mulheres
descendentes de japoneses, chineses, coreanos,
indianos, árabes e outros países da Ásia, estão
se unindo para compartilhar e discutir
experiências específicas que vivem no Brasil. O
coletivo Lótus Feminismo é provavelmente um
dos primeiros grupos a fazer isso: nasceu em
2016, como um grupo no Facebook criado pela
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artista Caroline Ryca Lee, que entendeu que
existia uma demanda por "acolhimento e reflexão
sobre a noção de raça entre mulheres amarelas
[termo que compreende o fenótipo de japoneses,
chineses, coreanos.
(UOL. Feminismo asiático: mulheres lutam contra
erotização e racismo no Brasil. Fev/2021.
Disponível em:
https://www.uol.com.br/universa/noticias/redacao/2
021/02/27/feminismo-asiatico-mulheres-se-unem-
contra-estereotipos-e-fetichizacao.htm. Acesso
em: 05/03/2020. Adaptado)
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) A identidade social gerada em torno da
questão das mulheres descendentes de culturas
asiáticas evidencia:
A a formação de um movimento social em razão de
uma demanda comum.
B a desigualdade social extrema.
C o preconceito que, essencialmente, as mulheres
brasileiras com ascendência europeia desferem
sobre o coletivo Lótus Feminino.
D a concentração do feminismo asiático nas
camadas baixas.
E a condição análoga à escravidão a que a maioria
está submetida.
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Questão 60
O capitalismo, porém, identifica-se com a busca
do lucro, do lucro sempre renovado por meio da
empresa permanente, capitalista e racional. Pois
assim deve ser: numa ordem completamente
capitalista da sociedade, uma empresa individual
que não tirasse vantagem das oportunidades de
obter lucros estaria condenada à extinção.
WEBER, M. A ética protestante e o espírito
do capitalismo. São Paulo: Martin Claret,
2001 (adaptado).
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) A passagem lembra-nos de que a análise
sociológica de Max Weber infere que:
A a crescente burocratização das empresas trava
o desenvolvimento da eficiência capitalista.
B o impulso do capitalismo dependeu da
racionalização das organizações produtivas em
torno da finalidade lucrativa.
C diferentemente das religiões, o capitalismo não
possui ética.
D a luta de classes é inevitável.
E a ação social com relação ao lucro foi
determinante para o sucesso da empresa
capitalista.
Questão 61
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) Do século XV ao XIX, uma quantidade
enorme de africanos foi alocada pelo tráfico negreiro
nos territórios americanos que se encontravam sob
o controle de potências europeias. Por causa dessa
imigração forçada, cerca de 400 mil cativos foram
enviados para colônias da América Inglesa,
Espanhola e Portuguesa.
Para descrever essa migração forçada
mencionada no texto, usa-se o conceito de
A Renascimento africano.
B Consciência negra.
C Diáspora Africana.
D União Africana.
E Dispersão Africana.
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Questão 62
A cada esquina encontram-se quitutes como o
acarajé, o abará, as cocadas, o bolinho de
estudante, e os doces lusitanos à base de ovos,
como a ambrósia e a baba-de-moça, servidos por
baianas trajadas tipicamente, com suas saias
rodadas, turbantes e muitos colares, sentadas com
seus tabuleiros. Várias preparações portuguesas ou
indígenas foram modificadas no Brasil pela
condimentação ou pela técnica culinária do negro,
alguns dos pratos mais caracteristicamente
brasileiros são de técnica africana: a farofa, o
quibebe e o vatapá. Alguns pratos tipicamente
baianos, como caruru, o vatapá, o acarajé, o abará
e o aruá são as chamadas comidas dos orixás,
pratos feitos especialmente para serem oferecidos
aos deuses do candomblé em rituais religiosos.
Típicas são, também, as comidas tradicionais do
sertão da Bahia, como a carne-de-sol com pirão de
leite, o feijão verde com manteiga de garrafa, o
queijo coalho derretido na brasa, o bode assado,
além de outros do gênero.
CPF 09207474930
Fernanda Spinello. Raízes da culinária baiana. Disponível em:
https://www.geledes.org.br/influencia-da-cultura-africana-na-
nossa-alimentacao/
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) Sobre a história cultural dos povos africanos
e a formação da sociedade brasileira, é correto
afirmar que:
A A contribuição dos africanos se limitou à
execução de sua força produtiva porque foram
escravizados.
B Os africanos foram sujeitos do processo de
formação da sociedade brasileira tendo
contribuído para a diversificação e riqueza da
cultura gastronômica.
C Os africanos não possuíam propriamente uma
cultura porque foram aculturados quando
chegaram no Brasil.
D A contribuição cultural dos africanos se deu a
partir do fim da escravidão, quando esse povo
pôde, enfim, interagir livremente.
E Os povos escravizados foram sujeitos no
processo de formação cultural do Brasil uma vez
que seus hábitos e costumes foram inteiramente
assimilados por portugueses.
CPF 09207474930
Questão 63
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) A primeira Constituição republicana
brasileira, resultante do movimento político-militar
que derrubou o Império em 1889, inspirou-se na
organização política norte-americana. No texto
constitucional, debatido e aprovado pelo Congresso
Constituinte nos anos de 1890 e 1891, foram
abolidas as principais instituições monárquicas.
Na Constituição de 1891, foram rupturas com a
organização política do Período:
A o poder moderador e o voto censitário.
B o poder moderador e o voto feminino.
C a vitaliciedade do Estado e a escravidão.
D o Conselho de Estado e voto universal.
E o Federalismo e o voto censitário.
Questão 64
Foi nesse quadro de crescente insatisfação, com
as condições do Exército e com a política do
governo, que eclodiram diversos levantes
militares. O principal objetivo dos tenentes era
derrubar o governo. Mas que tipo de governo
desejavam implantar no país? Em suas
formulações percebe-se que nem eles mesmos
sabiam muito bem o que queriam. Eram pródigos
na ação e na crítica mas econômicos na
proposição. As propostas políticas dos tenentes
de uma maneira geral vinculavam-se ao clima do
pós-Primeira Guerra Mundial marcado pelo
avanço do nacionalismo e da centralização
política.
A Era Vargas: dos anos 20 a 1945. FGV – CPDOC.
Disponível em:
https://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/AEraVargas1/ano
s20/CrisePolitica/MovimentoTenentista
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) A presença significativa de tenentes na
condução desses movimentos:
A impediu a modernização do exército brasileiro.
B promoveu a queda da monarquia e a
Proclamação da República.
C permitiu a comunização de parte das forças
armadas, já que os tenentes eram liderados por
Luis Carlos Prestes.
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D deu origem ao termo "tenentismo" para designar
um movimento de contestação ao sistema
político da 1ª República.
E desenvolveu o sentimento de patriotismo, até
então, inexistente no Brasil.
Questão 65
Pode até haver cidades-estados gregas sem
acrópole, mas não sem ágora. A ágora é a praça
pública. Sua função primordial é a política. Em
Homero e na Tessália, o temo ágora designa tanto a
assembleia quanto o local onde ela se reúne; é tanto
uma esplanada próxima ao palácio do rei quanto
uma praça na cidade. Ao longo da época arcaica, a
vida política emigra aos poucos para a cidade.
Claude Vial. Vocabulário da Grécia Antiga. São Paulo: Ed.
Martins Fontes, 2013.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) De acordo com o texto, a ágora:
CPF 09207474930
A é o centro da comunidade cívica.
B é uma arquitetura que existiu tanto na Grécia
quanto em Roma.
C teve uma função primordialmente econômica,
mas também política.
D foi um espaço político, mas sem conexão com a
democracia ateniense.
E apesar de ser importante para a vida cívica, a
acrópole sempre foi mais importante na vida
grega.
Questão 66
Texto 1
“A liberdade natural do homem consiste em
estar livre de qualquer ser superior na Terra (...),
tendo somente a lei da natureza como regra (...) Se
o homem no estado de natureza é tão livre, iguais e
independentes, ninguém pode ser expulso de sua
propriedade e submetido ao poder político de outrem
sem seu consentimento(...) Sociedade é uma
associação para a conservação da vida, da
liberdade e dos bens que chamo de propriedade.”
John Locke . O segundo tratado sobre o governo.
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Texto 2
“O primeiro que, AO CERCAR UM
TERRENO, teve a audácia de dizer ISTO É MEU e
encontrou gente bastante simples para acreditar
nele foi o verdadeiro fundador da sociedade
civil. “Quantos crimes, guerras e assassinatos […]
teria poupado ao gênero humano aquele que,
arrancando as estacas e cobrindo o fosso, tivesse
gritado a seus semelhantes: ‘Não escutem esse
impostor! Estarão perdidos se esquecerem que os
frutos são de todos e a terra é de ninguém”.
Jean-Jacques Rousseau – Discurso sobre a origem e
os fundamentos da desigualdade entre os
homens.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) Em relação aos contratualistas, diferentes
concepções sobre a noção de propriedade foram
desenvolvidas. Tais concepções associadas a cada
um dos textos confrontam-se no seguinte sentido:
A Locke e Rousseau defendem igual importância
social para a propriedade privada.
B ambos os textos demonstram a preocupação
dos contratualistas com a dificuldade de acesso
à propriedade privada.
C enquanto Rousseau concebe a propriedade
como um direito inalienável, John Locke
demonstra preocupação com a desigualdade
social provocada por ela.
D para Locke a desigualdade social é aceitável,
porque a propriedade privada é um direito
inalienável. Já Rousseau não aceita a existência
da propriedade privada.
E enquanto Locke entende a propriedade como um
direito inalienável, Rousseau a concebe como a
origem das desigualdades entre os homens.
Questão 67
A Europa combinou a invenção e a difusão da
invenção, a teoria e a prática, as ideias e sua
aplicação na vida cotidiana. A partir do século XV,
aproximadamente, a ciência na Europa progrediu
pela observação, a experimentação, a aplicação.
Jacques Le Goff. Uma breve história da Europa.
Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2017.
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(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) O texto faz referência:
A ao humanismo medieval.
B ao Renascimento Cultural.
C ao Iluminismo.
D ao evolucionismo.
E ao positivismo.
Questão 68
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) Em meio à Revolução Francesa, a
revolucionária Olympe de Gouges obteve papel
de destaque. Ela elaborou a Declaração de Direitos
das Mulheres e da Cidadã. Essa Declaração
reivindicava direitos iguais para as mulheres, seja na
política, na justiça, seja em questões econômicas
(direitos sociais). O documento explicitava a
necessidade de equiparação das mulheres aos
homens, como demonstra o Artigos 6º, 7º e 8º do
texto:
CPF 09207474930
Artigo 6º
A lei deve ser a expressão da vontade geral. Todas
as cidadãs e cidadãos devem concorrer
pessoalmente ou com seus representantes para sua
formação; ela deve ser igual para todos.
Todas as cidadãs e cidadãos, sendo iguais aos
olhos da lei devem ser igualmente admitidos a todas
as dignidades, postos e empregos públicos,
segundo as suas capacidades e sem outra distinção
a não ser suas virtudes e seus talentos.
Artigo 7º
Dela não se exclui nenhuma mulher. Esta é
acusada, presa e detida nos casos estabelecidos
pela lei. As mulheres obedecem, como os homens,
a esta lei rigorosa.
Artigo 8º
A lei só deve estabelecer penas estritamente e
evidentemente necessárias e ninguém pode ser
punido senão em virtude de uma lei estabelecida e
promulgada anteriormente ao delito e legalmente
aplicada às mulheres.
Lopes, A. A participação das Mulheres na Revolução
Francesa.
CPF 09207474930
A Declaração dos Direitos das Mulheres e dos
Cidadãos, representa:
A a primeira onda do feminismo que lutou por
direitos iguais.
B a busca por iguais direitos de cidadania.
C a afirmação da superioridade das mulheres em
relação aos homens.
D a luta das mulheres por igualdade, apesar do
reconhecimento de sua fragilidade.
E a pouca participação política feminina no
processo revolucionário.
Questão 69
- Há muito tempo você trabalha na mina?
Boa-Morte abriu muito os braços:
- Ah! Sim... Há muito tempo. Não tinha
ainda oito anos quando desci, imagine,
justamente na Voreux, e agora tenho
cinquenta e oito. Veja bem, fiz de tudo lá
dentro: primeiro como aprendiz; depois
quando tive forças para puxar, fui
gradador e, mais tarde, durante dezoito
anos, britador. A seguir, por causa
destas malditas pernas, puseram-me
para desterrar, aterrar, consertar... Isso
até o momento em que tiveram de me
tirar lá de baixo porque o médico disse
que um dia eu não voltaria mais. E faz
cinco anos que sou carroceiro... Que tal?
Não é bonito? Cinquenta anos de mina,
sendo que quarenta e cinco no fundo!(...)
Outro acesso de tosse o interrompeu.
- Desde o ano passado que ando
resfriado. Nunca tossia, agora não
consigo me livrar dela.
Pigarreou novamente e cuspiu negro.
- Não é sangue, é carvão. Tenho tanto
carvão no corpo...
Emile Zola. Germinal. São Paulo: Abril Cultural, 1981.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) A partir do diálogo extraído de obra do
século XIX, a situação da classe operária, naquele
contexto:
A era muito precária, sem proteção à infância, à
saúde e à velhice.
B possibilitava um orgulho de classe social por
terem estabilidade no emprego.
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C não é nada diferente do que vivem os operários
do século XXI em países muito industrializados.
D gerava péssima condição de saúde, apesar de
oferecer ampla proteção social.
E mostra que a previdência social nunca foi
necessária.
Questão 70
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) Durante os primeiros dois séculos da
colonização, XVI e XVII, os espanhóis se
concentraram na exploração de metal precioso, ouro
e a prata do México e Peru. Explorava-se o trabalho
indígena através da mita, instituição já existente na
América pré-colombiana. Tirados de suas
comunidades, os indígenas eram forçados a
trabalhar nas minas.
Levando em consideração o texto, pode-se afirmar
que uma das consequências da utilização desse
sistema foi:
CPF 09207474930
A a manutenção de práticas culturais, já que a mita
já era existente na América antes da chegada
dos espanhóis.
B a ampliação da desigualdade racial entre
indígenas e espanhóis.
C a desorganização sociocultural das
comunidades indígenas.
D o crescimento das cidades com importantes
centros comerciais.
E o aprofundamento de práticas não ligadas ao
mercantilismo.
Questão 71
Na Alemanha, o regime de Hitler organizou campos
de concentração onde eram detidos, em condições
horrorosas, os prisioneiros políticos, alemães e
europeus, e para onde era deportado um número
crescente de inocentes vítimas do racismo nazista:
poloneses, ciganos e, sobretudo, judeus. A partir de
1942-43, os nazistas decidiram, em razão da raça,
pelo extermínio de todos os prisioneiros. Não se
esqueçam desses crimes. Não haverá uma boa
Europa sem memória: memória dos seus crimes, e,
de todos, este foi o mais terrível.
Jacques Le Goff. Uma breve história da Europa. Rio de
Janeiro: Ed. Vozes, 2017.
CPF 09207474930
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) Segundo o autor, a justificativa da política de
extermínio nazista estava fundamentada:
A no esquecimento do passado germânico.
B no antissemitismo.
C no ódio contra toda a humanidade.
D em sua teoria da superioridade racial ariana.
E na violência e na mentira.
Questão 72
DECRETO-LEI Nº 5.452, DE 1º DE
MAIO DE 1943
Aprova a Consolidação das Leis do
Trabalho.
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA,
usando da atribuição que lhe confere o
art. 180 da Constituição,
DECRETA:
Art. 1º Fica aprovada a Consolidação
das Leis do Trabalho, que a este
decreto-lei acompanha, com as
alterações por ela introduzidas na
legislação vigente.
Parágrafo único. Continuam em vigor as
disposições legais transitórias ou de
emergência, bem como as que não
tenham aplicação em todo o território
nacional.
Art. 2º O presente decreto-lei entrará
em vigor em 10 de novembro de 1943.
Rio de Janeiro, 1 de maio de 1943, 122º
da Independência e 55º da República.
GETÚLIO VARGAS
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) Texto da lei acima, bem como o momento
em que ela foi decretada indicam:
A a política populista que Vargas utilizava para
ganhar apoio da classe trabalhadora.
B uma política trabalhista sem vínculos com
interesses políticos.
C o auge da Guerra Fria, liderada pelos Aliados.
D uma postura política patrimonialista e defensora
de interesses individuais.
E um compromisso entre patrões e empregados,
cuja mediação era feita de maneira neutra pelo
Estado Varguista.
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Questão 73
Parque Nacional Serra da Capivara - Tombado
em 1993, o Parque Nacional Serra da Capivara -
no bioma Caatinga, na Região Nordeste - foi
inscrito, pela Unesco, na Lista do Patrimônio
Mundial, Cultural e Natural, em 1991. Criado em
1979, para preservar vestígios arqueológicos da
mais remota presença do homem na América do
Sul, o Parque teve sua demarcação concluída em
1990 e está subordinado ao Instituto Chico
Mendes de Conservação da Biodiversidade
(ICMBio).Na área protegida, foram localizados
cerca de 400 sítios arqueológicos. A maioria
deles contém painéis de pinturas e gravuras
rupestres de grande valor estético e
arqueológico.
Disponível em
http://portal.iphan.gov.br/cna/pagina/detalhes/1376
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) O texto acima define um tipo específico de
patrimônio, corretamente identificado em:
CPF 09207474930
A Patrimônio serve para conservação de algum
elemento importante, como os patrimônios
arqueológicos, que preservam os vestígios da
presença mais remota dos homens.
B Patrimônio são apenas os bens materiais que
promovem a memória nacional.
C Patrimônios são formas de atribuir valor
econômico a elementos históricos e lugares de
memória.
D Patrimônios são definidos pelo ICMBio, que
garante a proteção das áreas onde estão os
bens materiais ou imateriais.
E Patrimônios podem ser imateriais, como é o
exemplo da Serra da Capivara, no Piauí.
Questão 74
Atenção ao dobrar uma esquina
Uma alegria, atenção menina
Você vem, quantos anos você tem?
Atenção, precisa ter olhos firmes
Pra este sol, para esta escuridão
Atenção
Tudo é perigoso
Tudo é divino maravilhoso
CPF 09207474930
Atenção para o refrão
É preciso estar atento e forte
Não temos tempo de temer a morte
Atenção para a estrofe e pro refrão
Pro palavrão, para a palavra de ordem
Atenção para o samba exaltação
Atenção
(...)
Atenção para as janelas no alto
Atenção ao pisar o asfalto, o mangue
Atenção para o sangue sobre o chão
Atenção
Tudo é perigoso
Tudo é divino maravilhoso
Divino, Maravilhoso. Caetano Veloso e Gilberto Gil
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) Divino, Maravilhoso é uma canção composta
por Caetano Veloso e Gilberto Gil e que ficou
notabilizada na voz de Gal Costa ao interpretá-la em
13 de Novembro de 1968, no Festival de Música da
TV Record.
Analisando a letra e levando em consideração o
contexto em que foi produzida, pode-se afirmar
corretamente que:
A A música demonstra expressamente a violação
de direitos humanos cometida pela ditadura civil-
militar em curso, no Brasil
B A letra da música demonstra a ambiguidade e a
tensão daquele tempo histórico: a alegria da
juventude tropicalista e a repressão
implementada pelo regime militar.
C A música demonstra a preocupação da
juventude conservadora da época com a
formação das guerrilhas urbanas.
D A letra da música, de 1968, foi determinante para
a decretação do AI-5, que promoveu o
recrudescimento do regime militar.
E A música, de conteúdo tropicalista, era uma
expressão da contracultura no Brasil e, por isso,
não tinha viés político.
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Questão 75
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Alê
Lopes) Tabela acima demonstra dados sobre a
inflação brasileira entre 1980 e 1993. A leitura da
tabela permite-nos concluir que:
A O maior problema do Brasil não era a inflação,
mas a dívida externa.
B Nenhum plano econômico acabou com a
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desigualdade social no Brasil.
C Os índices de inflação ficaram altos, mas
controlados.
D A inflação corroeu o poder de investimento do
trabalhador.
E Ocorreu um aumento progressivo da inflação.
Questão 76
O governo brasileiro assinou acordos com os
Estados Unidos de facilitação de comércio e de
investimentos em uma série de áreas, inclusive a
rede 5G de internet móvel. Em uma guerra comercial
que o mundo inteiro está acompanhando, é uma
tentativa dos americanos de convencer o Brasil a
não adotar a tecnologia chinesa.
Na guerra comercial da tecnologia 5G com chineses, EUA
prometem investir US$ 1 bi no Brasil. G1. 20/10/2020.
Disponível em: <G1/g1.globo.com/jornal-
nacional/noticia/2020/10/20/na-guerra-comercial-da-tecnologia-
5g-com-chineses-eua-prometem-investir-us-1bi-no-
brasil.ghtml>. Acesso em 01 de mar. de 2021.
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(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Globalização - Prof. Saulo Takami) Sobre a guerra
comercial entre EUA e China, assinale a alternativa
correta
A Ambos os países têm interesse em fornecer a
tecnologia 5G para o Brasil dada a importância
do país nas pesquisas espaciais especializadas
em satélites.
B A tecnologia 5G é utilizada exclusivamente para
a automação industrial, dessa maneira, China e
EUA, detentores dessa tecnologia, disputam o
mercado brasileiro, que é amplamente
industrializado.
C A tecnologia vai integrar diversas máquinas que
utilizem o 5G, como celulares, notebooks e
eletrodomésticos. Atualmente, além dos EUA e
China, os países dos Brics também disputam a o
mercado da tecnologia 5G.
D Em uma disputa de mercado, os EUA decidiram
considerar a empresa chinesa Huawei uma
ameaça à segurança nacional, colocando em
disputa elementos geopolíticos. Nesse cenário,
os EUA pressionam o Brasil para não adquirir a
tecnologia 5G chinesa.
E O Brasil é considerado um país de vanguarda e
polo tecnológico de pesquisas 5G no mundo,
atraindo o interesse de EUA e China para a
transferência dessa tecnologia para esses
países.
Questão 77
“Trocar o campo pela cidade à procura de uma vida
melhor sempre foi a opção mais comum. Porém,
algumas famílias, cansadas do caos urbano, estão
fazendo o caminho inverso, deixando os grandes
centros para viver literalmente no meio do mato”.
Famílias trocaram a cidade pelo campo para ter uma vida
simples. UOL. 18/04/2014. Disponível em:
<https://www.uol.com.br/universa/noticias/redacao/2014/04/18/f
amilias-trocaram-a-cidade-pelo-campo-para-ter-uma-vida-
simples.htm>. Acesso em 01 de mar. de 2021.
 1º Simulado ENEM 2021 – 1º Dia
Estratégia Vestibulares – 13/03/2021
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Agropecuária – Prof. Saulo Takami) Sobre o
espaço rural brasileiro é correto afirmar que.
A O movimento migratório da cidade para o campo
vem crescendo no Brasil nas últimas décadas.
Os reflexos do êxodo urbano são sentidos pela
falta de mão de obra nas indústrias, comércios e
serviços
B Os neo-rurais são as pessoas que migram da
cidade para o campo em busca de melhor
qualidade de vida, mas esse movimento não é
suficiente para frear a diminuição da população
do campo, que diminuiu 6 % na última década.
C O campo brasileiro tornou-se atrativo diante da
grande quantidade de ofertas de vagas de
serviços especializados proporcionadas pelo
agronegócio, como piloto de drones, analista de
qualidades de solo, georreferenciamento,
controle de produtividade por software, entre
outras.
D O aumento gradual da população do campo é
decorrente de uma organização social de
profissionais liberais que buscam qualidade de
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vida através do contato com a natureza. Os neo-
rurais associam os conhecimentos técnicos de
suas profissões com as práticas dos
camponeses.
E A falta de oportunidades de empregos nas
cidades tem provocado um êxodo urbano,
fenômeno novo, potencializado pela oferta de
empregos nas colheitas de soja, cana-de-açúcar
e algodão.
Questão 78
O Incra (órgão federal de reforma agrária) admitiu ao
Supremo Tribunal Federal (STF) que houve paralisia
na reforma agrária no governo de Jair Bolsonaro. O
documento foi protocolado após uma ação de
entidades sindicais do campo. As informações são
da Folha de S. Paulo.
Governo Bolsonaro admite paralisia de reforma agrária. Istoé.
16/02/2021. Disponível em: <https://istoe.com.br/governo-
bolsonaro-admite-paralisia-de-reforma-agraria/>. Acesso em 01
de mar. de 2021.
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(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Agropecuária – Prof. Saulo Takami) Sobre a
reforma agrária no Brasil, assinale a alternativa
correta.
A a reforma agrária é uma política pública de
Estado que tem como objetivo doar terras
devolutas para grandes produtores de terra a fim
de estimular o desenvolvimento agrícola do país
através do agronegócio.
B o Brasil realizou a Reforma agrária no período da
ditadura militar com a implantação do estatuto da
terra após pressão dos movimentos sociais, o
que garantiu a terra como função social e uma
ampla redistribuição de terras para pequenos
produtores.
C a divisão de terras no Brasil, historicamente
organizadas por capitanias hereditárias na
colônia, leis de terras no império e o estatuto da
terra na república, garantiram o predomínio de
pequenas propriedades rurais no espaço rural
brasileiro.
D os grandes latifúndios produtivos são frutos de
uma reforma agrária implementada durante o
governo de Getúlio Vargas, o que permitiu a
ocupação de áreas de cerrado no centro-oeste
para a produção de soja e algodão.
E a concentração de terras no Brasil é um
problema histórico e poucos foram os governos
que tentaram promover uma política de
redistribuição de terras via reforma agrária. Os
movimentos sociais são importantes
instrumentos de pressão para a realização da
reforma agrária.
Questão 79
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Urbanização – Prof. Saulo Takami) A falta de
planejamento urbano e o crescimento desordenado
das cidades proporcionam a conurbação, que é um
fenômeno:
A exclusivo das regiões metropolitanas, em que as
cidades do entorno da metrópole crescem em
direção à cidade principal.
B decorrente de um crescimento oposto entre
cidades, dificultando o deslocamento da
população de uma cidade para outra.
C em que duas cidades vizinhas crescem a tal
ponto que se juntam, compondo um mesmo
meio urbano.
 1º Simulado ENEM 2021 – 1º Dia
Estratégia Vestibulares – 13/03/2021
D Característico de pequenas cidades, e facilita o
deslocamento de pessoas de uma cidade para a
outra.
E No Brasil, a conurbação é um fenômeno raro,
com ocorrência apenas em São Paulo e nas
cidades do entorno.
Questão 80
A Irrigação transforma o Vale do Rio São Francisco
Região se transformou em um dos principais polos
de fruticultura do país. A realidade do Vale do Rio
São Francisco, no sertão da Bahia e de Pernambuco
é marcada pela seca. A mudança foi possível graças
aos projetos de irrigação.
Irrigação transforma o Vale do Rio São Francisco. Canal
Rural. 20/11/2011. <Disponível
em:https://www.canalrural.com.br/noticias/irrigacao-transforma-
vale-rio-sao-francisco-13352/>. Acesso em 01 de mar. de
2021.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
CPF 09207474930
Agropecuária – Prof. Saulo Takami) Sobre o
processo de irrigação na agricultura em regiões
semiáridas é correto apontar que a melhor técnica é:
A irrigação localizada, em que a água é aplicada
na área ocupada pelas raízes das plantas,
formando um círculo molhado ou faixa úmida.
Técnicas de microaspersão e gotejamento.
B irrigação superficial, em que a água é conduzida
para o ponto de infiltração diretamente pela
superfície do solo, os sistemas de irrigação mais
comuns para esse tipo são as irrigações por
inundações e as irrigações por sulcos.
C irrigação por aspersão. Essa técnica simula uma
chuva artificial. Um aspersor expele água para o
ar, que se transforma em pequenas gotículas de
água e caem sobre o solo e as plantas.
D irrigação autopropelido, que consiste na
introdução de um único canhão instalado em um
carrinho. Esse carrinho se desloca
longitudinalmente por toda a área a ser irrigada,
facilitando o manejo.
E irrigação aérea, que é a técnica de irrigar a
produção duas vezes ao dia (manhã e tarde)
através do sobrevoo de aviões agrícolas, que
despejam água de seus tanques na área
delimitada.
Questão 81
CPF 09207474930
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Planeta
– Prof. Saulo Takami) O Viaduto do Chá foi o
primeiro viaduto a ser construído na cidade de São
Paulo, localizado no Vale do Anhangabaú, centro da
cidade, suas coordenadas geográficas são: 23° 32′
48″ S. 46° 38′ 16″ W.
Sobre coordenadas geográficas é correto afirmar
que:
A é um conjunto de paralelos constituídos pela
linha do Equador 0° até os paralelos 90° Norte e
90° Sul.
B é um conjunto de meridianos que tem como
referência o meridiano de Greenwich 0° até o
antimeridiano 180° Leste e 180° Oeste.
C as coordenadas geográficas são importantes
elementos de localização no espaço geográfico,
obtidas através do cruzamento do paralelo de
capricórnio com o meridiano de Greenwich.
D as coordenadas geográficas do viaduto Chá
representam que ele está localizado a leste do
meridiano de Greenwich e a norte do tropico de
Câncer.
E as coordenas geográficas representam os
pontos exatos do planeta através do cruzamento
de um paralelo com um meridiano.
Questão 82
Apesar da pandemia, Brasil bate recorde na
exportação de soja, carnes e algodão.
Apesar da pandemia, Brasil bate recorde na exportação de
soja, carnes e algodão. Globo Rural. 20/05/2020. Disponível
em: <
https://revistagloborural.globo.com/Noticias/Economia/noticia/2
020/05/apesar-da-pandemia-brasil-bate-recorde-na-
exportacao-de-soja-carnes-e-algodao-em-abril.html>. Acesso
em 01 de mar. de 2021.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Agropecuária – Prof. Saulo Takami) Mesmo diante
de um cenário de estagnação econômica global, o
agronegócio brasileiro bate recordes de
exportações.
Sobre o agronegócio, assinale a alternativa correta.
A É uma cadeia produtiva que adota os padrões
estabelecidos pela Revolução Verde e
desenvolve práticas sustentáveis em equilíbrio
 1º Simulado ENEM 2021 – 1º Dia
Estratégia Vestibulares – 13/03/2021
com o meio ambiente através da produção de
commodities em extensas áreas de terras.
B O agronegócio é o principal motor da economia
brasileira, através da cooperação entre
pequenos produtores, a produção agrícola é
exportada para atender à demanda de
alimentação dos países do mundo.
C O Brasil é o maior produtor de produtos
orgânicos do mundo, através dos investimentos
de setores do agronegócio em tecnologias como
o controle biológico de pragas, o país tem
utilizado cada vez menos agrotóxicos em suas
lavouras.
D Pelo grande volume de exportação, o
agronegócio é o setor que mais contribui para a
balança comercial brasileira, sua produtividade
está concentrada na produção de commodities e
na utilização de tecnologias pautadas nos
princípios da Revolução Verde, como o uso
intensivo de agrotóxicos.
E Soja, carne e algodão são produtos
agropecuários essenciais que abastecem o
mercado de alimentos brasileiros e são
produzidos em larga escala pela cadeia
CPF 09207474930
produtiva do agronegócio. Com os elevados
índices de exportação, o governo do Brasil
proibiu a exportação desses produtos para
reduzir a inflação e o risco de desabastecimento.
Questão 83
No último dia 24 de dezembro, após vários meses
de intensas negociações e quatro anos de
turbulência política causada pelo referendo do
Brexit, ambas as partes selaram o acordo que
definirá suas futuras relações por décadas.
Brexit: 3 coisas que mudaram na vida de britânicos e europeus
após Reino Unido completar saída da UE. BBC. 01/01/2021.
Disponível em:
<https://www.bbc.com/portuguese/internacional-55500781>.
Acesso em 01 de mar. de 2021.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Globalização – Prof. Saulo Takami) Sobre o Brexit
é correto afirmar que:
A o acordo entre Reino Unido e Inglaterra altera o
sistema de monarquia parlamentarista do Reino
Unido para uma república democrática
presidencialista, com eleições regulares em
períodos de quatro anos.
B o acordo de saída do Reino Unido da União
Europeia foi ocasionado pelo não aceitação do
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parlamento britânico sobre o apoio da União
Europeia ao processo de anexação da Irlanda do
Norte pela Irlanda.
C a saída do Reino Unido da União Europeia
ocorreu pelas discordâncias do bloco europeu
em relação às ações imperialistas da monarquia
inglesa, como no conflito com a Argentina na
Guerra das Malvinas, na década de 1980.
D o Reino Unido optou por sair da União Europeia
após um plebiscito organizado pela Rainha
Elisabeth II, a monarca discordava dos planos
econômicos impostos pelo bloco europeu e a
extinção da Libra para a implantação do Euro.
E o Brexit prevê, entre outras mudanças, o fim da
livre circulação de pessoas, a imposição de
controles aduaneiros e a limitação de serviços
que antes fluíam de um lado para o outro sem
grandes restrições.
Questão 84
Quando se fala em planejamento urbano de
qualidade, várias cidades vêm à mente como
referências globais. Algumas são metrópoles
arrojadas, criadas praticamente no meio do nada,
enquanto outras são capitais históricas, com
projetos urbanos que sobrevivem ao tempo e que
buscam se adaptar às necessidades
contemporâneas.
Copenhague é um desses casos. Com pouco mais
de 1,3 milhão de habitantes em sua área
metropolitana, ela é capital da Dinamarca desde o
século XV, e suas políticas urbanas estão entre as
mais avançadas do mundo, com destaque para a
sustentabilidade. A cidade tem, por exemplo, a meta
de se tornar a primeira capital do mundo neutra em
carbono até 2025.
Confira 4 bons exemplos de planejamento urbano pelo mundo.
G1. 10/07/2018. Disponível em<https://g1.globo.com/especial-
publicitario/em-movimento/noticia/confira-4-bons-exemplos-de-
planejamento-urbano-pelo-mundo.ghtml>. Acesso em 01 de
mar. de 2021.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Urbanização – Prof. Saulo Takami) Sobre políticas
públicas de planejamento urbano e sustentabilidade,
assinale a alternativa que contenha práticas
adequadas.
A introdução de vários modais de transportes,
arborização e o fechamento de indústrias.
 1º Simulado ENEM 2021 – 1º Dia
Estratégia Vestibulares – 13/03/2021
B criação de parques urbanos, coleta seletiva e
construção de ciclovias são consideradas
práticas de sustentabilidade e planejamento
urbano.
C criação de parques urbanos arborizados,
ciclovias e grandes avenidas para minimizar o
trânsito.
D coleta seletiva de resíduos sólidos e ampliação
dos shoppings centers como oferta de lazer.
E elevação das tarifas do transporte público como
estímulo para que a população adote a bicicleta
como meio de transporte.
Questão 85
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Relevo
– Prof. Saulo Takami) A crosta terrestre encontra-
se compartimentada em inúmeros blocos,
conhecidos como placas tectônicas. Estas, graças
aos movimentos de convecção do magma terrestre,
encontram-se em constantes movimentos, que
ocorrem de diversas formas e, conforme se
manifestam, provocam diferentes consequências.
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Entre elas a epirogênese, que está relacionada:
A a movimentos tectônicos que ocorrem
horizontalmente, sendo responsáveis pela
constituição das cadeias montanhosas e o
surgimento de falhas geológicas responsáveis
pelos abalos sísmicos no planeta.
B à ocorrência de movimentos tectônicos verticais,
não provocando falhas geológicas. Quando
esse deslocamento vertical ocorre para cima, é
chamado de soerguimento e, para baixo, de
subsidência.
C à solidificação do magma na crosta terrestre.
Sem esse movimento horizontal das placas
tectônicas, o magma estaria aprisionado no
manto terrestre e não haveria o ciclo das rochas.
D às bacias sedimentares, formadas pelo processo
erosivo do intemperismo químico da água do
mar em rochas vulcânicas, carregando os
sedimentos para o assoalho oceânico.
E à formação de dobramentos modernos, como os
Alpes, Himalaia e Cordilheira dos Andes. Esse
movimento vertical contribui ativamente para
erupções vulcânicas, mas não interfere em
abalos sísmicos.
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Questão 86
A placa Mercosul foi adotada em todo o território
brasileiro em 2020, em substituição ao modelo cinza.
Conforme o Denatran (Departamento Nacional de
Trânsito). Todos os carros emplacados atualmente
no país utilizam o novo padrão. Criado em 2014, o
padrão Mercosul é utilizado desde 2018 no Brasil. O
formato também é adotado na Argentina, no
Paraguai e no Uruguai, com algumas diferenças em
relação à versão brasileira.
Placa Mercosul: saiba o que muda com o modelo adotado em
todo o Brasil.UOL.27/01/2020.Disponível em:
<https://www.uol.com.br/carros/noticias/redacao/2020/01/27/pla
ca-mercosul-saiba-o-que-muda-com-o-modelo-adotado-em-
todo-o-brasil.htm>. Acesso em 01 de mar. de 2021.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Globalização – Prof. Saulo Takami) Sobre o
Mercosul é correto afirmar que:
A foi fundado a partir do Tratado de Assunção, em
1991, por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai.
No ano de 2006, a Venezuela ingressou como
membro. O Mercosul é um bloco de União
Aduaneira, com características de livre
circulação de bens e serviços através da
eliminação dos direitos alfandegários e
restrições não-tarifárias, circulação de
mercadorias e estabelecimento de uma tarifa
externa comum.
B fundado em 1989, com a assinatura do Tratado
de Santiago, o Mercosul contempla Chile, Brasil,
Peru e Argentina, em 2012, o Paraguai
ingressou no bloco. É uma zona de livre
comércio, em que os países membros se uniram
para a liberação gradual de mercadorias e
capitais dentro dos limites territoriais do bloco. É
uma integração tímida, visando apenas os
produtos e os lucros obtidos nessa produção.
C o Mercosul foi estabelecido pelo Tratado de
Petrópolis em 1992. É composto por Brasil,
Argentina, Paraguai, Uruguai e México. Trata-se
de um bloco de União aduaneira, pois vai além
da zona livre de comércio, com a introdução da
liberação das mercadorias e produtos,
estabelecidas por uma Tarifa Externa Comum
(TEC) aos países de fora do bloco.
D o bloco econômico do cone Sul entrou em vigor
em 1984, com a assinatura do Tratado de
Buenos Aires. Brasil, Argentina, Chile e Equador
foram os primeiros membros. Posteriormente,
ingressaram Paraguai e Colômbia. É um
Mercado Comum que busca padronizar leis
 1º Simulado ENEM 2021 – 1º Dia
Estratégia Vestibulares – 13/03/2021
trabalhistas, legislações econômicas, além da
livre circulação de pessoas.
E com a assinatura do Tratado de Lima, foi criado,
em 1992, o Mercosul. Formado por Brasil, Peru,
Chile, Argentina e Equador, o bloco econômico é
caracterizado por uma União econômica e
monetária com a adoção de uma moeda única e
criação de um banco central do bloco.
Questão 87
O governo federal entregou nesta terça-feira (23) ao
Congresso Nacional uma medida provisória (MP)
que busca acelerar a privatização da Eletrobras.
Governo entrega ao Congresso MP para tentar acelerar
privatização da Eletrobras. G1. 23/02/2021. G1. Disponível em:
<https://g1.globo.com/politica/noticia/2021/02/23/governo-
entrega-ao-congresso-mp-para-tentar-acelerar-privatizacao-da-
eletrobras.ghtm>. Acesso em 01 de mar. de 2021.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Globalização – Prof. Saulo Takami) Sobre o
processo de privatizações é correto afirmar que:
CPF 09207474930
A é uma característica da agenda econômica
neoliberal.
B as privatizações surgiram com as teorias
Keynesiana.
C está relacionada exclusivamente à venda de
empresas do setor elétrico para a inciativa
privada.
D a privatização ocorre quando o governo intervém
em empresas privadas que não estão cumprindo
os contratos estabelecidos.
E o processo de privatização está relacionado à
economia planificada, com forte intervenção
estatal.
Questão 88
Ferrovia de 172 quilômetros é inaugurada entre os
estados de Goiás e São Paulo
Uma ferrovia de 172 quilômetros, ligando São Simão
em Goiás até Estrela D’Oeste em São Paulo é
inaugurada nesta quinta-feira, 04 de março de 2021.
Trata-se de um trecho da chamada ferrovia Norte-
Sul, possibilitando que concessionária Rumo tenha
conexões nos seis principais estados produtores do
país, além de ligá-la à Malha Paulista. Com a nova
rota, as operações da concessionária chegarão a
Mato Grosso, Paraná, São Paulo, Rio Grande do
Sul, Goiás e Mato Grosso do Sul.
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Ferrovia de 172 quilômetros é inaugurada entre os estados de
Goiás e São Paulo. FolhaSP. 04/03/2021. Disponível em:
<https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2021/03/trecho-de-
172-km-da-ferrovia-norte-sul-e-aberto-e-liga-sao-simao-go-a-
malha-paulista.shtml>. Acesso em 01 de mar. de 2021.
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –
Transporte – Prof. Saulo Takami) Sobre a ferrovia
Norte-Sul, assinale a alternativa correta.
A A ferrovia Norte-Sul liga o Brasil do Monte
Caburaí no extremo Norte até o Chuí no Extremo
Sul. O trecho inaugurado entre Goiás e São
Paulo tem como objetivo escoar a produção
bovina.
B A ferrovia Norte-Sul foi projetada na década de
1980 para ser a espinha dorsal do sistema
ferroviário nacional, interligando as principais
malhas ferroviárias das cinco regiões do País. O
trecho inaugurado entre Goiás e São Paulo tem
como objetivo escoar a produção de grãos.
C A ferrovia Norte-Sul foi idealizada no governo
Juscelino Kubitschek e tinha o objetivo de
interligar a capital, Brasília, ao Rio de Janeiro.
Com as crises econômicas entre as décadas de
1980 e 1990, o projeto foi abandonado. Foi
retomado em 2010, com o objetivo de transportar
passageiros.
D A inauguração do trecho da ferrovia Norte-Sul
entre Goiás e São Paulo estabelece uma
mudança na matriz de transporte brasileira,
substituindo o modelo rodoviarista e adotando o
ferroviário através de um amplo e moderno
sistemas de trens para cargas e passageiros.
E A ferrovia Norte-Sul foi um projeto idealizado
pelos governos militares, com o objetivo de
interligar o Rio Grande do Sul ao Amazonas.
Diante dos vazios demográficos no Centro-oeste
e Norte do país, a ferrovia facilitaria a ocupação
dessas áreas. Atualmente a ferrovia tem poucos
quilômetros, utilizados para escoar minério de
ferro.
Questão 89
(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita – Relevo
– Prof. Saulo Takami) Parte da estrutura geológica
brasileira é composta por escudos cristalinos,
dobramentos antigos de formações rochosas
oriundas de atividades vulcânicas. Atualmente, o
Brasil não tem registros de atividades vulcânicas,
isso se deve:
 1º Simulado ENEM 2021 – 1º Dia
Estratégia Vestibulares – 13/03/2021

A ao fato de que o Brasil está localizado na borda C os produtos orgânicos são considerados mais
ocidental da placa Sul-americana, saudáveis por serem produzidos em grandes
impossibilitando a formação de vulcões pelo extensões de terras, por índios e quilombolas,
movimento de subducção com a placa de Nazca. porém são caros pela dificuldade de escoamento
para o mercado consumidor.
B ao fato de que, localizado na borda oriental da
placa Sul-americana, o Brasil não tem atividades D no Brasil, supera o agronegócio em área
vulcânicas por decorrência do movimento agricultável e volume de exportação. Atualmente
divergente com a placa Africana. os produtos orgânicos são a maioria nas
C ao fato de que, localizado ao centro da placa sul- gôndolas dos mercados.
americana, o Brasil não tem atividades E a agricultura orgânica, apesar de nãos utilizar
vulcânicas por esses eventos ocorrem nas áreas fertilizantes e agrotóxicos, depende do elevado
de bordas das placas. grau de mecanização, através de modernas
colheitadeiras.
D ao fato de que Brasil está localizado ao centro da
placa Sul-Americana e não possuí atividades
vulcânicas pelo fato da placa de Cocos ter um
movimento divergente em relação a Sul-
americana.
E ao fato de que a placa de Nazca é a grande
responsável por conter as atividades vulcânicas
no Brasil, o movimento convergente com a placa
sul-americana forma a cordilheira dos Andes,
impedindo a formação de vulcões no país.
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Questão 90

Demanda crescente estimula a produção orgânica

no Brasil e no mundo

Impulsionada pela demanda crescente por

alimentos saudáveis, a agricultura orgânica avança
em certificação, área plantada, número de
produtores e volume produzido no Brasil e no
mundo, para consumo interno ou exportação.

Demanda crescente estimula a produção orgânica no Brasil e

no mundo. IPEA. 18/02/2020. Disponível em:
<https://www.ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_content
&view=article&id=35326&catid=10&Itemid=9>Acesso em 01 de
mar. de 2021.

(Estratégia Vestibulares 2021 – Inédita –

Agropecuária – Prof. Saulo) Sobre a produção
orgânica é correto afirmar que:

A se dá em grandes extensões de terra de

monoculturas e utiliza os insumos oriundos da
Revolução Verde para aumentar a
produtividade.
B é produzida, predominantemente, por
agricultores familiares em pequenas
propriedades, sem o uso de fertilizantes e
agrotóxico, privilegiando a policultura.

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 1º Simulado ENEM 2021 – 1º Dia
Estratégia Vestibulares – 13/03/2021

Redação
Texto I

Os prejuízos causados ao ensino pela suspensão de aulas presenciais durante a pandemia do coronavírus
tendem a acentuar desigualdades que já existiam antes da Covid-19, ampliando as diferenças entre estudantes
pobres e ricos e criando novas dificuldades para a reabertura das escolas.

Cálculos de um grupo ligado à Rede de Pesquisa Solidária, que monitora políticas de enfrentamento da
pandemia, sugerem que alguns alunos de famílias pobres sofrerão perdas de aprendizagem equivalentes às que
teriam se ficassem o ano inteiro sem aulas, quase duas vezes a perda projetada para os mais ricos.
(Folha de São Paulo, 20.08.2020)

Texto II

"Nós estabelecemos, globalmente, que queremos proteger as pessoas mais velhas e vulneráveis que correm alto risco
de vida se contraírem a doença. A segunda coisa em que vimos consenso é que as escolas são importantes e que a
educação de nossas crianças é algo que vemos acima de tudo. Como mantemos esses dois princípios – proteger os
vulneráveis da morte e levar as nossas crianças de volta à escola?", perguntou Ryan.
(Portal G1, 15.09.2020, “OMS alerta para prejuízos no fechamento prolongado de escolas durante a pandemia)

Texto III

A necessidade de um estudo formal centralizado em escolas, surge com o advento do capitalismo, com a grande
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alteração na forma de produção, saindo do campo, de processos artesanais, para a cidade em decorrência da
industrialização. Esse novo processo de produção passou a exigir conhecimentos específicos e científicos, que
não podiam ser adquiridos de forma natural, como ocorria no campo, tais conhecimentos deveriam ser ensinados
de forma sistematizada,
(Revista Pegada – vol. 20. n.1, on-line, “ O papel da educação formal, não formal e informal na formação política das mulheres
educadoras).

Texto IV

(Fundação Carlos Chagas: “Educação Escolar em Tempos de Pandemia”)

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua
formação, redija texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o
tema:

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“Como lidar com os efeitos da pandemia na educação?”

Escreva um texto apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize
e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO

1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha própria, em até 30 linhas.
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o
número de linhas copiadas desconsiderado para a contagem de linhas.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”.
4.2. fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.
4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
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o gabarito com suas respostas dentro do prazo de aplicação da prova simulada, em que:
✓ Premiação por desempenho (faixa única): acima de 80% de acertos – 100% de desconto

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