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1. PALAVRAS CHAVE:
2. OBJETIVOS:
3. INTRODUÇÃO:
O reconhecimento e a reatividade de compostos químicos são aspectos essenciais no estudo da
química. Neste relatório de laboratório de química geral, destacamos a importância e
características dos materiais de análise, especialmente os sais, e do embasamento teórico nesse
processo. Compreender os princípios teóricos subjacentes às reações químicas é fundamental
para interpretar resultados experimentais e prever comportamentos. Este relatório explorará
como a combinação desses elementos contribui para uma compreensão mais completa da
reatividade e do reconhecimento de compostos químicos.
4. MATERIAIS E MÉTODOS:
Para que esse experimento tenho sido cumprido, foram necessários os seguintes materiais:
Água destilada
Compostos químicos (FeCl3, Na2CO3, BaCl2, Na3PO4, NiCl2, CuSO, CoCl2,
AgNO3, NaI, Pb(NO3)2, Na2SO3, CaCO3, HCl 1,0 M, NaOH 1,0 M, Ca(OH)2 e
Al2(SO4)3.
Espátula
Proveta
Tubos de ensaio
4.1. RECONHECIMENTO
Utilizando uma estante como apoio para os tubos de ensaio, fez-se a preparação de todas as
soluções. A início utilizou-se uma espátula para pegar somente uma ponta de espátula dos
compostos químicos e adicioná-los em tubos de ensaio separadamente, e então, adicionou-se
cerca de 2 a 3 mL de água destilada em cada um. Anotou-se todas as observações.
4.2. REATIVIDADE
Para dar continuidade ao experimento, combinou-se em tubos de ensaio limpos as soluções de
acordo com as instruções descritas no roteiro e anotou-se as observações.
4.3. PRECIPITAÇÃO E DISSOLUÇÃO DO CARBONATO DE CÁLCIO
Por fim, utilizou-se dois tubos de ensaio. Em ambos, colocou-se 3,0 mL de água destilada com a
ajuda de uma proveta e 5 gotas de solução 1,0 mol L^-1 de carbonato de cálcio. Chamamos de
tubo 1 aquele que se adicionou 5 gotas de solução de HCl 6,0 mol L^-1, observou-se as reações.
Logo, no tubo 1 e 2 adicionou-se 5 gotas de solução de CaCl2 0,2 mol L^-1, agitou-se e
comparou-se os resultados. No tubo de ensaio 2, o qual formou precipitado, adicionou-se
algumas gotas de HCl 6,0 mol L^-1. Agitou-se e observou-se as reações.
5. RESULTADOS E DISCUSSÃO:
REATIVIDADE
A) Reação de dupla troca do cloreto de ferro com hidróxido de sódio
A solução de cloreto de ferro adicionada a solução de hidróxido de sódio ocasionou
uma uma dissolução completa, formando hidróxido de ferro e cloreto de sódio. Além
disso, a solução passou da cor amarelo transparente para um alaranjado mais forte e
transparente.
FeCl3(aq) + 3NaOH(aq) → Fe(OH)3(s) + 3NaCl(aq)
Equação iônica efetiva
6. CONCLUSÃO:
Durante este experimento, exploramos o reconhecimento e a reatividade de diversos compostos
químicos, sem nenhuma complicação, com foco especial em suas propriedades físico-químicas
e interações com outros materiais. A compreensão da reatividade dos compostos também foi
fundamental, mostrando como diferentes elementos e grupos funcionais podem influenciar suas
propriedades e comportamento em reações químicas. Ademais, observamos que a identificação
precisa desses compostos é crucial para entender seu comportamento e aplicação em diversas
áreas.
7. BIBLIOGRAFIA:
Atkins
Chang