Iniciado em quinta, 29 abr 2021, 21:40

Estado Finalizada
Concluída em quinta, 29 abr 2021, 21:50
Tempo empregado 9 minutos 45 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00

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Texto da questão
Uma rubrica é uma ferramenta de avaliação, a qual descreve os critérios, define o que
se espera do aluno no alcance de uma habilidade e possibilita descrever diferentes
níveis de desempenho. No Google sala de aula é possível criar e definir esses critérios
em todas as atividades por meio da Rubrica. Em relação a essa ferramenta é possível
afirmar que

A. É uma ferramenta facilitadora do trabalho do professor, visto que possibilita a

pontuação automática enquanto o professor faz a correção.
B. É uma ferramenta de transparência para o aluno que poderá conhecer o que será
observado pelo professor no momento da avaliação.
C. No Google Sala de Aula é possível inserir na atividade, até 50 critérios, tendo cada
um deles 10 níveis de avaliação.
D. É possível reutilizar as rubricas criadas anteriormente editando-a na nova atividade
sem afetar a rubrica original.

a.
Estão corretas as alternativas A , C e D.

b.
Estão corretas as alternativas B, C e D.

c.
Estão corretas as alternativas A, B e C.

d.
Todas as alternativas estão corretas.
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Sua resposta está correta.

Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
A legislação Brasileira aponta o plágio como crime, como podemos observar no artigo
184, do Código Penal, que considera o plágio como o uso indevido da propriedade
intelectual de outro, definindo-o como crime de falsidade ideológica. Em atividades
escolares podemos nos deparar com plágio acadêmico quando o aluno retira, seja de
livros ou da internet ideias, conceitos ou frases de terceiros sem fazer a devida
referência ou seja não dá os créditos ao autor por não citar a fonte de pesquisa. No
Google Sala de Aula temos a possibilidade de verificar a autenticidade ou originalidade
dos trabalhos dos alunos através do relatório de originalidade. Quanto a isso podemos
afirmar que:

a.
Se o trabalho enviado pelo estudante tiver citações direta ou indireta não preciso gerar
o relatório de originalidade pois já está claro que houve plágio.

b.
A verificação do plágio e comparação do arquivo do Documentos Google de um aluno
com páginas da Web e livros na Internet é um recurso disponível apenas para o
professor.

c.
O relatório de originalidade pode ser ativado tanto no momento de criação da turma
como após receber os trabalhos dos estudantes.

d.
Os relatórios de originalidade estão disponíveis para quaisquer contas do Google.
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00

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Texto da questão
No Google Sala de Aula você pode atribuir uma nota numérica, dar feedback apenas
com comentários ou combinar as duas ações. Também é possível devolver as
atividades sem nota. Você pode inserir notas e devolver as atividades em uma destas
opções: página "Trabalhos dos alunos" e página "Notas". Quanto a atribuição de notas
e devolução de atividades podemos considerar correto o que se afirma em:
 a.
Se uma atividade estiver incompleta você não poderá devolvê-la sem nota para o
aluno.

b.
Na página trabalhos dos alunos você verá o número e os nomes dos alunos
agrupados pelo status dos trabalhos: atribuídos, entregues, com nota e devolvidos.

c.
É possível devolver trabalhos, com ou sem nota, desde que você faça um aluno de
cada vez.

d.
Para seu sistema de notas, você pode escolher a avaliação por "Total de pontos" ou
"Ponderada por categoria", mas só na primeira opção você recebe as notas já
calculadas.
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00

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Texto da questão
Em relação às configurações do Google Sala de Aula é correto afirmar:

a.
As configurações Gerais estão disponíveis no Menu Principal e temos duas opções de
alterações: o perfil (onde é possível marcar se quer receber avisos por e-mails, além
de habilitar outras opções de comentários) e as notificações (adicionar fotos e
configurar a sua Conta Google).

b.
Nas configurações da turma posso ter acesso a três opções: DETALHES (para
ativar/desativar algumas informações, como por exemplo o código da turma); GERAL
(posso inserir ou editar as informações adicionadas quando a turma foi criada para
distinguir uma turma da outra); AVALIAÇÃO (pode ser total de pontos ou ponderada
por categoria).

c.
Quando criamos uma Turma no Google Sala de Aula, automaticamente é criada uma
pasta com esse mesmo nome no Google Drive, à qual somente o professor tem
acesso.

d.
As configurações da turma ficam disponíveis quando a turma está aberta e é
importante configurar o formato de acesso à turma, à sala virtual do Meet e o formato
da nota final das atividades avaliativas.
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00

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Texto da questão
Todas as vezes que você cria uma nova Turma ou realiza a inserção de atividade na
turma do Google Classroom, automaticamente é aberta uma pasta onde ficarão
armazenados no Google Drive todos os arquivos dessa nova Turma ou atividade. Na
verdade todo e qualquer arquivo/documento criado através da turma no Classroom
fica armazenado no Google Drive.

A. Para cada turma criada no google Sala de Aula é também criada uma pasta
associada a essa turma no Google Drive.

B. Na pasta da turma posso inserir arquivos diversos para disponibilizar para a turma e
todos eles ficam armazenados do Google Drive.

C. No Google Drive as pastas das turmas do Google Sala de Aula ficam com os
mesmos nomes das disciplinas e são subdivididas conforme as ações/atividades que
criadas nas turmas.

D. Os documentos que os alunos enviam para o professor ficam armazenados no

Google Drive da turma criada.

Marque a alternativa correta:

a.
Estão corretas as alternativas A, C e D.

b.
Todas as alternativas estão corretas.

c.
Estão corretas as alternativas A, B e D.

d.
Estão corretas as alternativas B, C e D.
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Sua resposta está correta.