Resumos de Comunicações Livres - ISSN: 2176-1221

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!DÊ PREFERÊNCIA A VIDA! - PROJETO DE EDUCAÇÃO PARA O TRANSITO NA CIDADE DE CARAPICUÍBA - SP

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(Re) Leituras do Brasil e do ser negro em Manoel Bomfim

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2010: 20 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente

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4) MOTIVAÇÃO DE SE DANÇAR BALÉ, JAZZ E CONTEMPORÂNEO E OS BENEFÍCIOS CONSEQÜENTES DESSA

PRÁTICA: UM ESTUDO DE CASO, COM ALUNOS A PARTIR DE 18 ANOS, EM UMA ACADEMIA DE DANÇA EM
GOIÂNIA
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topo
A

A INVISIBILIDADE DE PERSONAGENS NEGROS NOS LIVROS DE LITERATURA BRASILEIRA INFANTO-JUVENIL

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A ABORDAGEM DO CÂNCER INFANTIL NA SAÚDE COLETIVA

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A ACESSIBILIDADE: INCLUSÃO SOCIAL DOS CADEIRANTES NO TRAFEGO URBANO DE IMPERATRIZ/MA

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A AGENDA 21 ESCOLAR: PROMOVENDO DIÁLOGOS E REFLEXÕES SÓCIOAMBIENTAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA

DO RECIFE-PE
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A AGROENERGIA NA AGENDA DA CIÊNCIA DO BRASIL

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A ÁGUA, A GESTÃO E O TURISMO NA COMUNIDADE MORRO BRANCO (ILHA GRANDE DO PIAUI, PIAUÍ)
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A ALIMENTAÇÃO NA TERCEIRA IDADE: UM ESTUDO DE CASO

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A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP) COM BASE NO USO DE ANALOGIAS E METÁFORAS: UMA
ANÁLISE DAS AÇÕES REALIZADAS EM UM CURSO DE FÉRIAS EM CASTANHAL (PA)
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A ARQUITETURA DO SISTEMA DE MEDIÇÃO DE DESEMPENHO EM SISTEMAS DE OPERAÇÕES INTEGRADAS (JNIC)

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A ASSIMETRIA LEGISLATIVA NA DEFESA DO CONSUMIDOR COMO FATOR RESTRITIVO AO LIVRE COMÉRCIO NO

MERCOSUL
A DESINSTITUCIONALIZAÇÃO DO PORTADOR DE TRANSTORNO MENTAL: impactos sobre a família
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A DESISTÊNCIA DO TRATAMENTO DA DEPEDÊNCIA QUÍMICA: UM DESAFIO PARA O PROFISSIONAL DE SERVIÇO

SOCIAL
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A DIREÇÃO DO OLHAR DO SINALIZADOR E SUAS IMPLICAÇÕES NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

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A DIVULGAÇÃO DAS NOTÍCIAS SOBRE O CERRADO NA PERSPECTIVA DO JORNAL “O POPULAR”

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A ECO-HISTÓRIA DOS CERRADOS COMO CAMINHO PARA SUA CONSERVAÇÃO

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A ECONOMIA AMERICANA NA ÚLTIMA DÉCADA E SUA EVOLUÇÃO PÓS-CRISE

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A EDIFICAÇÃO E AS LIMITAÇÕES PARA O ATENDIMENTO ÀS NORMAS SANITÁRIS EM SERVIÇO DE ALIMENTAÇÃO

ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO
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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA PARA CONSERVAVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS EM

COMUNIDADES RIBEIRINHAS DO MÉDIO RIO AMAZONAS PARTICIPANTES DO PROGRAMA PÉ-DE-PINCHA
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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO PARA A CONSTRUÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS NA GESTÃO

DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO CALDAS – GO. (JNIC)
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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O LÚDICO DE MÃOS DADAS

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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: DESCOBRINDO CAMINHOS A

PARTIR DE EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DE EGRESSOS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL DE PERNAMBUCO
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A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA POR MEIO DA ABORDAGEM DA NANOTECNOLOGIA NO ENSINO DE QUÍMICA

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A Educação Física Escolar nas páginas da Revista de Educação Física do Exército (1932-1939)
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A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PERANTE O CORPO DOCENTE

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A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES DE MATO GROSSO DE 1910 A 1932: UM TRAÇADO
HISTÓRICO DA DISCIPLINA NO ATUAL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DE
MATO GROSSO
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A EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA LEGISLAÇÃO E A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO POSSIBILIDADE NOS CENTROS
MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE GOIÂNIA
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A EFETIVAÇÃO DA ATUAL POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO

INCLUSIVA: UM NOVO DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO NACIONAL.
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A EFICIÊNCIA DOS MODOS DE TRANSPORTE EVIDENCIADA NOS DESAFIOS INTERMODAIS

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A EMERGÊNCIA DA CIDADANIA NOS Metaversos (JNIC)

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A ENFERMAGEM E A RESILIÊNCIA NA ONCOLOGIA INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

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A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO
SOBRE O TRABALHO PEDAGÓGICO NO 5º. ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE