EXAME Audiovisual e Animação

EXAME
Questão 1/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

Leia o fragmento de texto a seguir:
“A obra consiste em uma charge animada na qual Guilherme II, então rei da Prússia, inicialmente colocava um capacete,
representando o seu poder, e depois era engolido por um globo que representava o mundo.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba:
Intersaberes, 2018, p. 28.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação,
assinale a alternativa correta sobre a primeira animação brasileira:
Nota: 10.0
A O Menino e o Mundo é uma obra atemporal e que encanta públicos de todas as idades.
Foi intitulada Kaiser pelo animador Álvaro Marins. A animação original se perdeu restando
somente um quadro.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
B Comentário: A alternativa “b” é verdadeira, pois " Em 22 de janeiro de 1917, foi lançada a
primeira animação brasileira, intitulada Kaiser, do animador Álvaro Marins (conhecido como
Seth). [...] A animação original se perdeu, restando apenas um quadro.” (Livro-
base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 28)

O Show da Luna, o desenho conta as aventuras de uma garotinha, a Luna, totalmente
C apaixonada por ciência.
Foi o primeiro longa-metragem 100% animado no computador, o Brasil tem ganhado destaque
D no mercado e conseguido importantes conquistas.
Guida é um curta-metragem delicado, que fala de alguns temas, como aceitação e autoestima.
E

“Em 1925, criado por Otto Messmer, surgiu o Gato Félix, também considerado um marco da animação [...]”.
assinale a alternativa correta sobre o Gato Félix de Messmer:
Nota: 10.0
As primeiras palavras faladas do Gato Félix foram "cachorro-quente!" no desenho animado de

A 1929 "Karnival Kid".
B Gato Félix foi o primeiro filme da Disney sem nenhum personagem humano.
Foi concebido com traços simples, arredondados e completamente pintados de preto, para
facilitar o desenho.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: A alternativa “c” é verdadeira, pois " Em 1925, criado por Otto Messmer, surgiu o
Gato Félix, também considerado um marco da animação (Lucena Junior, 2001). Os traços
C
simples, arredondados e completamente pintados de preto, foram assim concebidos para
facilitar o desenho. O personagem inspirou outros desenhos, como o coelho Oswald, primeiro
personagem de Walt Disney, que depois derivou no icônico Mickey Mouse.” (Livro-
D Gato Félix tem apenas quatro dedos em cada uma das mãos porque era menos caro para animar.
E Walt Disney era a voz original por trás do Gato Félix.

“O século XX herdou toda essa tradição das indústrias de artes, comunicação e comércio ao mesmo tempo que o mundo foi se
tornando eletrônico e midiático, televisionado e impactado por novas tecnologias de comunicação: a mídia se desenvolveu, se
transformou e cresceu globalmente.”
sobre o desenvolvimento do cinema e do cinema de animação, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A sua linguagem se desenvolveu a partir de estudos da narrativa empregada no teatro.

sua linguagem se desenvolveu a partir da popularização dos televisores.
B
seu surgimento se dá acidentalmente, em testes de novas possibilidades de armazenamento de

C dados.
D sua linguagem se desenvolveu a partir de uma novidade tecnológica: a imagem em movimento.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: A alternativa “d” é verdadeira, pois " Com relação ao desenvolvimento do cinema
e do cinema de animação como indústria, é importante frisar que sua linguagem se
desenvolveu a partir de uma novidade tecnológica: a imagem em movimento. Os primórdios

do cinema contemplam desde as centenas de curtas de Georges Méliés, como o famoso
Viagem à lua (1902), até aproximadamente o fim da década de 1920, com o longa-metragem
Metrópolis (1927), de Fritz Lang.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e
animação, p. 22)
sua linguagem se desenvolveu a partir de estudos que visavam a fixação da imagem por
E equipamentos fotográficos.

“Nas décadas de 1820 e 1830 surgiram brinquedos com nomes complicados, como o taumatroscópio, o fenaquistoscópio, o
estroboscópio e o zootroscópio.”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e

animação sobre a persistência retiniana, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Fenômeno físico e químico que fixa a imagem na película

B Fenômeno no qual a imagem é vista invertida como num espelho
Fenômeno no qual a imagem vista permanece na retina por uma fração de segundo após a
percepção
Você acertou!
C Comentário: A alternativa “c” é verdadeira, pois "Todos eles se baseavam na persistência

retiniana - fenômeno no qual a imagem vista permanece na retina por uma fração de segundo
após a percepção.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p.
26)
D Fenômeno visual que permite a percepção das cores.

E Fenômeno no qual a imagem é duplicada de face invertida

“São usadas em várias produções de televisão, pelo tamanho e pela praticidade, para alternar tomadas mais 'comuns' com
outro tipo de imagens. Não se destacam pela qualidade, e sim pela praticidade.”
assinale a alternativa correta sobre as câmeras esportivas:
Nota: 10.0
A São pequenas, projetadas para serem usadas acopladas a capacetes, p ex., e costumam ter uma
objetiva grande-angular
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é verdadeira, pois " Câmeras esportivas são pequenas, projetadas
para serem usadas acopladas a capacetes, guidões de bicicletas e até drones [...]. Costumam ter
uma objetiva grande-angular e ser leves.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais:
audiovisual e animação, p. 89)

Em câmeras esportivas os sensores podem ser maiores, garantindo-se uma qualidade de imagem
B melhor
C Possui um sistema de cores mais sofisticado do que as câmeras não esportivas

D São equipamentos mais pesados, que garantem mais precisão nas filmagens
E São câmeras que possuem recursos ultrapassados de captação de imagens e movimento

“Um exemplo famoso de suas trucagens é o desaparecimento de elementos que compunham a cena. Diretor de mais de 500
filmes, Méliès ficou conhecido ainda por seus trabalhos como ilusionista e proprietário do famoso Teatro Robert-Houdin, cm
Paris.”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Laboratório de artes visuais - audiovisual e

animação sobre Georges Méliès assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
O artista foi inventor de vários equipamentos que permitiram a realização dos efeitos especiais
A nos filmes
B Méliès era um kardecista que utilizava truques de mágica em seus filmes

C Foi responsável pela primeira exibição de um filme para uma plateia
D O artista obteve notoriedade pela produção de "Chegada de um trem à estação da Ciotat"
E Por meio de variados truques de ilusão, introduziu diversos efeitos na linguagem
cinematográfica, conhecidos hoje como trucagens
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: A alternativa “e” é verdadeira, pois " Os efeitos especiais de Méliês entraram para
a história do cinema, pois o artista explorou as possibilidades da cinematografia e dos
equipamentos de captação de imagem disponíveis na época. Por meio de seus variados truques
de ilusão, o cineasta introduziu diversos efeitos na linguagem cinematográfica, conhecidos
hoje como trucagens (Figura 1.1), em que jogos de luz e espelhos, painéis, desenhos e
ilustrações faziam do cinema um espetáculo..” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais:

“O gênero de horror muitas vezes vai ser chamado de terror na língua portuguesa e pode se misturar com o subgênero de
suspense.”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação,
assinale a alternativa correta sobre o gênero de horror:
Nota: 10.0
Geralmente envolve uma história de protagonistas do bem contra antagonistas do mal, que
A resolvem suas disputas com o uso de força física
Refere-se ao processo segundo o qual cada fotograma de um filme é produzido
B individualmente, podendo ser gerado por computação gráfica
Assim como o gênero dramático, o gênero de horror explora o lado psicológico, sobretudo da
audiência
Você acertou!
A alternativa é verdadeira, pois " Assim como o gênero dramático, o gênero de horror explora
o lado psicológico, sobretudo da audiência. São filmes que se firmaram com temas como
C
medos e paranoias humanas, sempre com histórias macabras. Vários títulos são inspirados nos
contos de horror do século XIX, como Drácula de Bram Stoker (1992), Frankenstein de Mary
Shelley (1994) ou o famoso Nosferatu (1922).” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais:
D É um gênero cinematográfico que reflete um mundo heroico, de combates e aventuras

E Faz uso de humor no filme, tendo uma das principais características o engano

“O grande responsável pelo surgimento de uma indústria de animação foi John Randolph Bray, a quem Lucena [...] compara
com o engenheiro Henry Ford.”

animação sobre as contribuições de Randolph Bray para indústria de animação, assinale a resposta correta.
Nota: 10.0
Foi inventor de vários equipamentos que permitiram a realização dos efeitos especiais nos
A filmes
Explorou as possibilidades da cinematografia e dos equipamentos de captação de imagem
B disponíveis na época
Por meio de seus variados truques de ilusão, introduziu diversos efeitos na linguagem
cinematográfica, conhecidos hoje como trucagens.
C
Eliminou detalhes dos desenhos, concebeu a animação como uma produção coletiva, patenteou
as técnicas e investiu em distribuição e marketing.
Você acertou!
Comentário: A alternativa “d” é verdadeira, pois " O grande responsável pelo surgimento de
D
uma indústria de animação foi John Randolph Bray, a quem Lucena (2001) compara com o
engenheiro Henry Ford. Bray teve como princípios eliminar detalhes dos desenhos, conceber a
animação como uma produção coletiva, patentear as técnicas e investir em distribuição e
marketing.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 29)

Fez um estudo fotográfico para descobrir se um cavalo, ao galopar, tirava as quatro patas no
E chão ao mesmo tempo em algum momento.

“As áreas das artes, da literatura e da filosofia convergiram, ao longo do século XX, e teorizaram sobre o cinema, até que um
conjunto de teorias do cinema se estabelecesse em determinadas leituras e abordagens.”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 1, Videoaula 4, Tema 03 - História do Audiovisual: principais
movimentos sobre o movimento cinematográfico New Hollywood é correto afirmar que:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A maioria dos temas tratava das dificuldades econômicas e sociais na Itália pós-Segunda Guerra
A Mundial
Foi um movimento artístico do cinema francês que se insere no movimento contestatório
B próprio dos anos sessenta
C Despontou nos anos 1940, caracterizado por histórias sobre a classe trabalhadora, filmadas com
pouquíssimos recursos
O Poderoso Chefão de Francis Ford Coppola e Taxi Drive de Martin Scorsese são exemplos
desse movimento.
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois [...] "Tem dois exemplos que eu acho muito bons,
que é O Poderoso Chefão de Francis Ford Coppola de 1972 (o primeiro filme da trilogia) e
D
Taxi Drive de Martin Scorsese de 1976[...] (Aula 1, Videoaula 4, Tema 03 - História do
Audiovisual: principais movimentos: – Tempo: 4’25” a 4’41").
Caracterizou-se pela distorção de cenários e personagens, através da maquiagem, dos recursos

E de fotografia e de outros mecanismos.

“Vamos por alguns conceitos em prática, a minha sugestão é que vocês já comecem a pensar em algum filme, algum curta,
para vocês fazerem.”
Após esta avaliação, caso queira saber mais sobre o texto, ele está disponível em: Peruyera, Matias. Rota de aprendizagem aula 2, tema 6. In: Laboratório de Artes Visuais:
audiovisual e animação, Curitiba, Interesaberes, 2020
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 2, Videoaula 6, Tema - Na prática sobre o planejamento de uma
produção, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Necessita de apoio jurídico, equipamentos e um organograma de produção

São necessários desenvolvimento de tecnologias de ponta para que as produções tenham
B
visibilidade
C Necessita de recursos governamentais, projeto de pesquisa e orçamento básico
Necessita ter ideias para um roteiro, pensar sobre as técnicas utilizadas e os recursos disponíveis
para produção
Você acertou!
D Comentário: A alternativa “d” é verdadeira, pois “Comece a planejar sua produção
audiovisual, tendo: Ideias para um roteiro, técnicas utilizadas e recursos disponíveis (Aula 2,
Vídeo 6, Na prática: – Tempo: 0’38” a 2’38").
São necessários o organograma de produção, carta de aceite do estúdio e dos atores e atrizes
E
“Em 1925, criado por Otto Messmer, surgiu o Gato Félix, também considerado um marco da animação [...]”.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa
correta sobre o Gato Félix de Messmer:
Nota: 10.0
As primeiras palavras faladas do Gato Félix foram "cachorro-quente!" no desenho animado de

A 1929 "Karnival Kid".
Gato Félix foi o primeiro filme da Disney sem nenhum personagem humano.
B
Foi concebido com traços simples, arredondados e completamente pintados de preto, para
facilitar o desenho.
Você acertou!
Comentário: A alternativa “c” é verdadeira, pois " Em 1925, criado por Otto Messmer, surgiu o
Gato Félix, também considerado um marco da animação (Lucena Junior, 2001). Os traços
C
simples, arredondados e completamente pintados de preto, foram assim concebidos para
facilitar o desenho. O personagem inspirou outros desenhos, como o coelho Oswald, primeiro
personagem de Walt Disney, que depois derivou no icônico Mickey Mouse.” (Livro-
D Gato Félix tem apenas quatro dedos em cada uma das mãos porque era menos caro para animar.
E Walt Disney era a voz original por trás do Gato Félix.

“Nos anos [1930-40 se iniciou a chamada Era de Ouro da The Walt Disney Company, com filmes como Branca de Neve e os Sete Anões (1937),
Fantasia (1940) e Bambi (1942).”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação, sobre o desenvolvimento
da indústria de animação americana em relação à europeia, assinale a resposta correta:
Nota: 10.0
A animação europeia possuía um caráter profissional enquanto a americana estava ainda em

A desenvolvimento.
A animação europeia tinha um caráter experimental, além da situação econômica do pós-guerra
que fez com que muitos animadores migrassem aos Estados Unidos, que por sua fez atribuía à
animação um caráter comercial.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois " Enquanto isso, na Europa, a animação não tinha
o caráter comercial que havia adquirido nos Estados Unidos. A situação econômica pós-guerra
B
fez com que muitos animadores migrassem para esse país, e o público consumia os filmes
estadunidenses. A animação europeia tinha um caráter mais experimental, e, talvez pela
tradição de trabalhar com marionetes, a experimentação se concentrou na animação stop
motion — quadro a quadro, feita com objetos[...].” (Livro-base, Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação, p.29 e 30)

A animação americana se destinava apenas a ser um suporte para o cinema convencional, não
C possuía uma linguagem específica, e a animação europeia tinha um caráter mais artístico além
de comercial.
A animação americana tinha um caráter mais experimental, por causa da tradição de trabalhar
D com marionetes.
E A animação americana não possuía um caráter comercial como a europeia.

“ Uma cena noturna da torre de Metrópolis, uma Torre de Babel futurista, foi desenhada à mão por Erich Kettelhut. O artista utilizou nuances de preto
e tons de cinzas em um papelão para dar forma à construção.”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação sobre a cena da torre
do filme Metrópolis, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Foram utilizados aproximadamente 25 desenhos feitos à mão para cada segundo da cena
Você acertou!
Comentário: A alternativa “a” é verdadeira, pois " A cena mostra feixes de iluminação
movendo-se entre os prédios da cidade, além de luzes sendo acesas nos edifícios à medida que
anoitece. Foram utilizados aproximadamente 25 desenhos feitos à mão para cada segundo da
cena.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 24)
B Foram utilizados cerca de 400 desenhos feitos à mão para cada cena devido a sua complexidade
C Foi pioneiro na utilização da CGI como recurso de animação
D Foi precursor do uso de recurso de cores para produção dos filmes
Para produção desta cena foram necessários três desenhistas para elaboração dos desenhos.
E

“As áreas das artes, da literatura e da filosofia convergiram, ao longo do século XX, e teorizaram sobre o cinema, até que um conjunto de teorias do
cinema se estabelecesse em determinadas leituras e abordagens.”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 1, Videoaula 4, Tema 03 - História do Audiovisual: principais movimentos sobre o
movimento cinematográfico New Hollywood é correto afirmar que:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A maioria dos temas tratava das dificuldades econômicas e sociais na Itália pós-Segunda Guerra
A Mundial
Foi um movimento artístico do cinema francês que se insere no movimento contestatório
B próprio dos anos sessenta
Despontou nos anos 1940, caracterizado por histórias sobre a classe trabalhadora, filmadas com
C pouquíssimos recursos
O Poderoso Chefão de Francis Ford Coppola e Taxi Drive de Martin Scorsese são exemplos
desse movimento.
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois [...] "Tem dois exemplos que eu acho muito bons,
que é O Poderoso Chefão de Francis Ford Coppola de 1972 (o primeiro filme da trilogia) e
D
Taxi Drive de Martin Scorsese de 1976[...] (Aula 1, Videoaula 4, Tema 03 - História do
Audiovisual: principais movimentos: – Tempo: 4’25” a 4’41").
Caracterizou-se pela distorção de cenários e personagens, através da maquiagem, dos recursos

E de fotografia e de outros mecanismos.

“A primeira animação projetada data de 1736 e foi feita pelo cientista holandês Pieter van Musschenbroek, que usou vidros pintados projetados em
uma parede, em uma versão aperfeiçoada da lanterna mágica [...].”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa que
apresenta corretamente os antecessores da animação:
Nota: 10.0
A Câmara escura, desenhos e fuzil fotográfico

Teatro de sombras, as marionetes e a lanterna mágica
Você acertou!
Comentário: A alternativa “b” é verdadeira, pois " Alguns antecessores da animação são o
B teatro de sombras, as marionetes e a lanterna mágica - um projetor no qual uma fonte de luz
passava por placas de vidro que produziam imagens em movimento nas quais ilustrações e
figuras pintadas eram projetadas em uma parede ou tela.” (Livro-base, Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação, p. 25)
C Câmara escura, teatro de sombras e histórias em quadrinhos

D Lanterna mágica, fuzil fotográfico e revistas
E Teatro de marionetes, câmera clara e fuzil fotográfico

“Sensores digitais substituíram o filme - e acrescentaram a letra 'D' à sigla SLR -, e posteriormente foi acrescentado um segundo sensor que permitiu
a captação de vídeos.”
correta sobre as câmeras DSLR :
Nota: 10.0
A Tratam de equipamentos antigos que não são mais produzidos

Elas se caracterizam pela presença de um espelho que faz com que a imagem do visor seja
captada pela objetiva da câmera.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois " As câmeras reflex (SLR, single lens reflex) são
B
câmeras que existem há décadas. Elas se caracterizam pela presença de um espelho que faz
com que a imagem do visor seja captada pela objetiva da câmera, garantindo que a imagem
captada seja a mesma que a visualizada.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais:

São câmeras ultrapassadas que não garantem que a imagem captada seja a mesma que a
C visualizada
São pequenas, projetadas para serem usadas acopladas a capacetes, guidões de bicicletas e até
D drones, costumam ter uma objetiva grande-angular e ser leves
Consiste em dois equipamentos distintos que atuam juntos para edição das imagens no mesmo
E instante que corre a filmagem

“Em o 'Discurso cinematográfico', Ismail Xavier [...] comenta sobre o teatro filmado, um fenômeno dos primeiros cinemas: o ponto de vista da câmera
era fixo e as ações se desenrolavam diante desse plano geral, como um palco de teatro sendo filmado.”
correta sobre o elemento fundador do cinema:
Nota: 10.0
O corte entre planos, elemento de linguagem importante para as narrativas audiovisuais
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é verdadeira, pois " Levou certo tempo para que os cineastas se
A
envolvessem com o elemento fundador do cinema: o corte entre planos, elemento de
linguagem importante para as narrativas audiovisuais.” (Livro-base, Laboratório de Artes
O corte entre planos só surgiu na segunda metade do século XX, os truques de Lumière
B inauguram a linguagem cinematográfica
C A imagem PB foi fundamental para o estabelecimento da linguagem cinematográfica

O plano sequência ou movimentos de câmera é a gravação que fundou a linguagem
D cinematográfica
E O plano médio foi o principal elemento para a fundação da linguagem cinematográfica

“A experiência, além de permitir [...], derivou na construção do zoopraxinoscópio, mais um 'brinquedo' ótico [...].”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação, assinale a resposta
correta sobre o fotógrafo Eadweard Muybridge:
Nota: 10.0
Foi inventor de vários equipamentos que permitiram a realização dos efeitos especiais nos
A filmes
B Obteve notoriedade pela produção de Chegada de um trem à estação da Ciotat

Explorou as possibilidades da cinematografia e dos equipamentos de captação de imagem
C disponíveis na época
Fez um estudo fotográfico para descobrir se um cavalo, ao galopar, tirava as quatro patas no
chão ao mesmo tempo em algum momento.
Você acertou!
Comentário: A alternativa “d” é verdadeira, pois " Em 1872, o fotógrafo Eadweard Muybridge
fez um estudo fotográfico para descobrir se um cavalo, ao galopar, tirava as quatro patas no
D chão ao mesmo tempo em algum momento. Para isso, testou várias maneiras de fotografar um
cavalo em movimento, inclusive colocando fios que disparavam os obturadores das câmeras à
medida que o cavalo ia tropeçando neles. A experiência, além de permitir a visualização do
galope de um cavalo, derivou na construção do zoopraxinoscópio, mais um "brinquedo" ótico
(Lucena Junior, 2001).” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação,
p. 26)
Por meio de seus variados truques de ilusão, introduziu diversos efeitos na linguagem
E cinematográfica, conhecidos hoje como trucagens
“No final dos anos 1990, começaram a ser lançados longa-metragens animados por computador, precedidos por alguns curtas
mais experimentais. A Lucasfilm lançou, em 1984, o curta The AdvenLures of André and Wally B.”
assinale a alternativa correta sobre o filme de animação Toy Story de 1996:
Nota: 10.0
Foi produzido em tecnicolor, mas, para não ficar tão caro, gravaram-se algumas cenas em P&B.
A
B Foram realizados cinco mil desenhos para compor a obra.

C As primeiras palavras faladas de Woody foram "cachorro-quente!"
É considerado o primeiro filme de animação computadorizada da história.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois " Sete anos depois, a mesma companhia lançou
D Toy Story, considerado o primeiro filme de animação computadorizada da história - apesar de
o brasileiro Cassiopeia, lançado em 1996, ter sido o primeiro filme que de fato foi elaborado
de maneira 100% digital; Toy Story teve seus bonecos esculpidos à mão e depois escaneados.”
(Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 20)

O uso da computação gráfica foi descartada na época, visto que era necessário reduzir os custos
E do filme.

“São usadas em várias produções de televisão, pelo tamanho e pela praticidade, para alternar tomadas mais 'comuns' com
outro tipo de imagens. Não se destacam pela qualidade, e sim pela praticidade.”
assinale a alternativa correta sobre as câmeras esportivas:
Nota: 10.0
São pequenas, projetadas para serem usadas acopladas a capacetes, p ex., e costumam ter uma
objetiva grande-angular
Você acertou!
A Comentário: Esta alternativa é verdadeira, pois " Câmeras esportivas são pequenas, projetadas
para serem usadas acopladas a capacetes, guidões de bicicletas e até drones [...]. Costumam ter
uma objetiva grande-angular e ser leves.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais:

Em câmeras esportivas os sensores podem ser maiores, garantindo-se uma qualidade de imagem
B melhor
C Possui um sistema de cores mais sofisticado do que as câmeras não esportivas

D São equipamentos mais pesados, que garantem mais precisão nas filmagens
E São câmeras que possuem recursos ultrapassados de captação de imagens e movimento

Observe a imagem:
Após esta avaliação, caso queira saber mais sobre o texto, ele está disponível em: Peruyera, Matias. Rota de aprendizagem aula 3, tema 4. In: Laboratório de Artes Visuais:
audiovisual e animação, Curitiba, Interesaberes, 2020. Tempo: 3’:32”
Considerando a imagem e os conteúdos da Aula 3, Videoaula 5 – Tema 04 - Captação de sons sobre captação de som e o
microfone omnidirecional é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Este microfone capta o som originado na parte da frente e de trás do microfone;

Este modelo capta apenas o som produzido pela boca, sem captar ruídos produzidos no
B ambiente.
C Esta categoria também é bastante utilizada por youtubers devido ao conector em USB,
encontrado na maioria dos dispositivos.
Também conhecido como boom, tem um uso mais versátil e também pode ser usado para
D programas de rádio e podcast.
São microfones que possuem um alcance esférico em seu entorno, usados para captação de som
ambiente
Você acertou!
A alternativa é verdadeira, pois “microfones omnidirecionais- eles vão captar toda uma esfera
E
de sons em torno do microfone, que servem para captar o som ambiente (Aula 3, Vídeo 4 –
Captação de sons: – Tempo: 1’29” a 1’57").

“Em o 'Discurso cinematográfico', Ismail Xavier [...] comenta sobre o teatro filmado, um fenômeno dos primeiros cinemas: o
ponto de vista da câmera era fixo e as ações se desenrolavam diante desse plano geral, como um palco de teatro sendo
filmado.”
assinale a alternativa correta sobre o elemento fundador do cinema:
Nota: 10.0
O corte entre planos, elemento de linguagem importante para as narrativas audiovisuais
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é verdadeira, pois " Levou certo tempo para que os cineastas se
A
envolvessem com o elemento fundador do cinema: o corte entre planos, elemento de
linguagem importante para as narrativas audiovisuais.” (Livro-base, Laboratório de Artes
O corte entre planos só surgiu na segunda metade do século XX, os truques de Lumière
B inauguram a linguagem cinematográfica
C A imagem PB foi fundamental para o estabelecimento da linguagem cinematográfica

D O plano sequência ou movimentos de câmera é a gravação que fundou a linguagem
cinematográfica
E O plano médio foi o principal elemento para a fundação da linguagem cinematográfica

“Mais recentemente, surgiram câmeras também com sensores grandes, mas sem o sistema de espelho, as chamadas
mirrorless.”
assinale a alternativa correta sobre as câmeras mirrorless:
Nota: 10.0
São pequenas, projetadas para serem usadas acopladas a capacetes, guidões de bicicletas e até
A drones, costumam ter uma objetiva grande-angular e ser leves
B Tratam de equipamentos antigos que não são mais produzidos

Câmeras desses tipos têm entradas para microfones externos, encaixe para flash que pode ser
usado para encaixar uma luz de LED ou um microfone
Você acertou!
A alternativa é verdadeira, pois " São câmeras pequenas, com qualidade de imagem
C
equivalente às DSLR. Câmeras desses tipos geralmente têm entradas para microfones
externos, encaixe para flash que pode ser usado para encaixar uma luz de LED ou um
microfone - e objetivas intercambiáveis.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais:

Consiste em dois equipamentos distintos que atuam juntos para tomada de cena e edição no
D mesmo momento
São câmeras ultrapassadas que não garantem que a imagem captada seja a mesma que a
E visualizada

Observe a imagem:
Após esta avaliação, caso queira saber mais sobre a imagem, ela está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 28.
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação, assinale a
alternativa correta sobre o curta Gertie the Dinosaur (1914):
Nota: 10.0
A O uso de computação gráfica foi absolutamente impressionante para a época.

Foram produzidos 5 mil desenhos para compor essa obra.
Você acertou!
Comentário: A alternativa “e” é verdadeira, pois " Outro marco do cinema de animação é o
curta Gertie the Dinosaur (1914), do cartunista estadunidense Winsor McCay (Figura Nesse
trabalho - que, semelhante à produção de Blackton, mistura live-actjon e animação -, a
B dinossaura Gertie se comporta como um cãozinho dócil, obedecendo a pedidos. Lucena Junior
(2001) menciona que foram feitos 5 mil desenhos para compor a obra. Como ainda não era
utilizada a técnica de usar um único fundo com as animações desenhadas em acetatos
transparentes, o fundo de Gertie the Dinosaur teve de ser desenhado em cada um dos
desenhos, trabalho executado por um assistente.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais:
C Em menos de 60 segundos, a plateia acompanhou a chegada de um trem à estação.

D Foi produzido com o que havia de mais moderno na época, o tecnicolor.
E No projeto original, o personagem principal de Gertie não era um dinossauro e sim um boneco
de ventríloquo chamado Tinny

“Esse primeiro time deve contar com um diretor e um produtor: ambos se envolverão em reuniões para fazer revisões, contratar
equipes técnicas e de elenco, fazer o cronograma de filmagem e começar a buscar locações e escolher equipamentos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes,
2018, p. 158.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação sobre a
função do cronograma, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Auxilia a organização e locação de equipamentos

B Auxilia na locação de equipamentos e gastos necessários
C Auxilia na montagem geral das cenas e na produção dos personagens
D Auxilia na organização das cenas
Apresenta os objetivos e as responsabilidades de execução de cada tarefa necessária ao projeto
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira. “Outro instrumento importante para o levantamento de
recursos é o cronograma, que auxilia a organização, a compreensão e a distribuição ordenada

E
do planejamento: apresenta os objetivos e as responsabilidades de execução de cada tarefa
necessária ao projeto. Assim como o orçamento, é uma peça que situa como o dinheiro será
investido - e quanto tempo será necessário para alcançar o resultado do investimento. .”
(Livro Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p.171).

“Os editais de seleção de projetos de cultura às vezes são bem específicos, sobretudo quando o interessado deseja captar
recursos para a produção de um filme. Participar de editais envolve registrar, tramitar e prestar contas.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018,p. 173.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, assinale a
alternativa que apresenta corretamente os mecanismos da Lei Rouanet:
Nota: 10.0
A São o Fundo Nacional de Cultura (FNC), o incentivo fiscal; o Fundo de Investimento Cultural
e Artístico (Ficart).
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira. “Lembre-se da importância da legislação, que em
nosso país promove, apoia e fomenta a cultura: na esfera federal temos a Lei Rouanet, uma lei
de incentivo à cultura, que funciona por três mecanismos:
1) o Fundo Nacional de Cultura (FNC); 2) o incentivo fiscal; 3) o Fundo de Investimento
Cultural e Artístico (Ficart). Há ainda o Salic (Sistema de Apoio às Leis de Incentivo à
Cultura), do Ministério da Cultura, mas também existem iniciativas estaduais e municipais.
Sendo assim, convém que você consulte as páginas oficiais de órgãos, empresas e autarquias
vá se familiarizando com as particularidades do mecenato. ” (Livro Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação, p.173).
B Grandes indústrias e iniciativa privada

C Governo Federal e Ministério da Cultura
D Fundo de Desenvolvimento Cultural (FDC) e Fundo da Cultura (FC)
E Fundo de Desenvolvimento Cultural (FDC) e Fundação Cultural (FC)

“ Para que possamos entender um pouco a linguagem da animação é preciso compreender os 12 Princípios da Animação, que
foram realizados por animadores dos Studios Disney, na chamada Epoca de Ouro [...] .”
Após esta avaliação, caso queira saber mais sobre a imagem, ela está disponível em: Peruyera, Matias. Rota de aprendizagem da Aula 04, tema 01 da disciplina de Laboratório
de Artes Visuais: audiovisual e animação, Curitiba, Interesaberes, Tempo: 0’:25”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 04, Videoaula 2, Tema 01 - 12 Princípios da Animação da
disciplina Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação qual é o quarto princípio da animação? Assinale a alternativa
correta:
Nota: 10.0
Princípio de comprimir e esticar

A
B Princípio da antecipação
C Princípio da animação direta ou animação pose a pose
Você acertou!
Comentário: A alternativa “c” é verdadeira, pois “ Vamos falar sobre o quarto princípio da
animação, que diz respeito em como a animação é produzida, podemos trabalhar
com animação direta e animação pose a pose.”(Aula 4, videoaula 2, tema 1 –Tempo: 4’55” a
5’08").
D Princípio da encenação
E Princípio da continuidade e sobreposição

“Esse primeiro time deve contar com um diretor e um produtor: ambos se envolverão em reuniões para fazer revisões, contratar
equipes técnicas e de elenco, fazer o cronograma de filmagem e começar a buscar locações e escolher equipamentos.”
2018, p. 170.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e

animação sobre a o primeiro orçamento, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A O primeiro orçamento visa apenas gastos com equipamentos

B O primeiro orçamento não precisa apresentar dados reais, pois é só uma formalidade.
No primeiro orçamento devem constar apenas exponenciais, pois haverá outro orçamento no
C futuro
O primeiro orçamento visa demonstrar o que foi mapeado, negociado e quais serão os custos,
fixos e previstos
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira. “Porque ter um planejamento é fundamental para
conseguir financiamento. Seja qual for a fonte do dinheiro, ela vai querer ter certeza que o
D
dinheiro vai ser bem empregado. Editais exigem prestações de contas detalhadas, e um
financiamento coletivo tem mais possibilidade de sucesso se quem o estiver produzindo for
transparente quanto ao destino do dinheiro. Por isso, esse primeiro orçamento visa demonstrar
o que foi mapeado, negociado e quais serão os custos, fixos e previstos.” (Livro Laboratório
de Artes Visuais: audiovisual e animação, p.170).

O primeiro orçamento visa apenas gastos com as locações específicas para produção
E

“Editar um filme não quer dizer apenas colar cenas na sequência e salvar como único arquivo. Você vai ter de organizá-las para
que formem um todo coeso.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Peruyera, Matias. Rota de aprendizagem da Aula 05, slide 08 da disciplina de Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação, Curitiba, Interesaberes, 2020.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos da Rota de aprendizagem da Aula 5 de Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação, assinale a alternativa que apresenta corretamente como editar um filme de forma coesa:
Nota: 10.0
A A forma coesa de editar decorre da ação de rever apenas os personagens do filme.

Deve-se analisar a direção que os personagens caminham, os pontos de corte e usar planos
gerais no filme.
Você acertou!
B Comentário: A alternativa “B” é verdadeira. “ Isso inclui analisar a direção que os personagens
caminham e os pontos de corte, bem como usar planos gerais para contextualizar o lugar da
ação.” (Texto base: Rota de aprendizagem da disciplina de Laboratório de Artes Visuais:
audiovisual e, Aula 05, slide 08)
C É preciso enfatizar pontos de cortes e não priorizar os personagens.

D É necessário utilizar os planos gerais evitando os planos médios e fechados.
É preciso contextualizar as cenas que dependem apenas dos personagens.
E

“É importante também que os objetos e personagens representados passem a sensação de ter volume e serem feitos de
algum material.”

animação, sobre o princípio da antecipação é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Este princípio permite que os objetos sejam duplicados em paralelo

B Este princípio permite através da representação do movimento dar uma pista do que vai
acontecer
Você acertou!
Comentário: A alternativa “b” é verdadeira, pois “Antecipação - antes de chutar uma bola,
mexemos a perna na direção oposta, para que o chute seja mais forte. se vemos um
personagem recolhendo a perna, já criamos uma expectativa de que a bola vai ser chutada. A
representação de movimentos como esse dá uma pista do que vai acontecer, fazendo com que a
pessoa que assiste à animação crie uma expectativa que ajudará com que ela entenda o que vai
acontecer.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 106 e
107)
C Este princípio permite que os objetos e personagens ganhem massa, volume e peso.
Este princípio permite que a cena fique compreensível somente com a silhueta do desenho
D
E Este princípio permite que os objetos e personagens ganhem velocidade de vai e vem

“Por exemplo, se a cabeça de um personagem parasse de se movimentar, a inércia faria com que cabelo continuasse se
mexendo; represente essa diferença de movimentos.”

animação sobre o princípio da continuidade e sobreposição, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Este princípio permite que os objetos e personagens ganhem massa, volume e peso.
B Define-se cada um dos quadros da ação até chegarmos ao quadro final.
Este princípio permite através da representação do movimento dar uma pista do que vai
C acontecer
D Este princípio permite que a cena fique compreensível somente com a silhueta do desenho.
Ocorre quando partes de um mesmo objeto podem se comportar de maneiras diferentes.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois “Continuidade e sobreposição - Partes de um
mesmo objeto podem se comportar de maneiras diferentes, como a cabeça e o cabelo, ou uma
heroína e sua capa. Represente a materialidade de cada elemento: um tecido se movimentando

E
com o vento, uma borracha mais elástica do que de costume ou algo de metal que se comporte
como se fosse de borracha. A ideia é exagerar o movimento, sem se preocupar tanto em como
esse objeto ou material se movimentaria na realidade. Considere também a materialidade e o
comportamento de cada parte que está sendo animada.” (Livro-base, Laboratório de Artes

“Ao conceber a cena, pense de qual ângulo ela ficaria mais clara. Uma maneira de testar a qualidade da "encenação" é usando
sombras.”

animação sobre o princípio da animação pose a pose, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Define-se cada um dos quadros da ação até chegarmos ao quadro final.

B Partes de um mesmo objeto podem se comportar de maneiras diferentes.
C Ocorre quando as figuras são deslocadas da lateral para o centro.
Primeiro planejam-se as posições e os quadros principais (keyframes) e depois são animados os
quadros intermediários.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois “Animação direta ou animação pose a pose - há
D duas maneiras de se criar uma cena: animação direta, quando vamos definindo cada um dos
quadros da ação até chegarmos ao quadro final; e animação pose a pose, em que primeiro
planejamos quais são as posições e os quadros principais (keyframes) e depois são animados
os quadros intermediários.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e
animação, p. 107)
E Ocorre quando as figuras são deslocadas do centro para as laterais.

“A representação de movimentos como esse dá uma pista do que vai acontecer, fazendo com que a pessoa que assiste à
animação crie uma expectativa que ajudará com que ela entenda o que vai acontecer.”
sobre princípio da encenação é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A acontecer.
B Este princípio permite que os objetos e personagens ganhem velocidade de vai e vem.
C Este princípio permite que a cena fique compreensível somente com a silhueta do desenho.

Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois “Encenação - cuide para que o que está
acontecendo seja representado da maneira mais clara possível. Represente todas as partes dos
objetos e personagens necessárias para o entendimento da ação. Ao conceber a cena, pense de
qual ângulo ela ficaria mais clara. Uma maneira de testar a qualidade da "encenação" é usando
sombras. Assim, com uma boa "encenação", a cena deve ficar compreensível somente com a
silhueta do desenho.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação,
p. 107)
D Este princípio permite que os objetos sejam duplicados em paralelo.

Este princípio permite que os objetos e personagens ganhem massa, volume e peso.
E

“É necessário começar pela elaboração de um pré-projeto, visando a organização e a apresentação de necessidades e

recursos da produção.”
2018, p. 170)
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação sobre
a elaboração de um pré-projeto, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Num pré-projeto é necessário apenas identificar os pontos principais do filme

Basta fazer um bom roteiro, não é necessário realizar um pré-projeto
B
Necessário identificar, selecionar e indicar quais recursos materiais, imateriais e humanos que
são imprescindíveis na realização do projeto.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira. “Na elaboração do pré-projeto, precisamos identificar,
C selecionar e indicar quais recursos materiais, imateriais e humanos que são imprescindíveis na
realização do projeto. Na fase de pré-produção, Kellison (2007) destaca a importância de
haver um roteiro e da constituição de uma equipe de pré-produção, que será responsável pelos
primeiros argumentos — escritores — e storyboards — ilustradores e artistas visuais. ”
(Livro Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p.170).
D Não deve ser utilizado, visto que traz um gasto desnecessário

E Num pré projeto é importante destacar apenas os equipamentos utilizados para produção

“Por exemplo, se a cabeça de um personagem parasse de se movimentar, a inércia faria com que cabelo continuasse se
mexendo; represente essa diferença de movimentos.”

animação sobre o princípio da continuidade e sobreposição, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A Este princípio permite que os objetos e personagens ganhem massa, volume e peso.
B Define-se cada um dos quadros da ação até chegarmos ao quadro final.
C acontecer
D Este princípio permite que a cena fique compreensível somente com a silhueta do desenho.
Ocorre quando partes de um mesmo objeto podem se comportar de maneiras diferentes.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois “Continuidade e sobreposição - Partes de um
mesmo objeto podem se comportar de maneiras diferentes, como a cabeça e o cabelo, ou uma
heroína e sua capa. Represente a materialidade de cada elemento: um tecido se movimentando

E
com o vento, uma borracha mais elástica do que de costume ou algo de metal que se comporte
como se fosse de borracha. A ideia é exagerar o movimento, sem se preocupar tanto em como
esse objeto ou material se movimentaria na realidade. Considere também a materialidade e o
comportamento de cada parte que está sendo animada.” (Livro-base, Laboratório de Artes

“ Para que possamos entender um pouco a linguagem da animação é preciso compreender os 12 Princípios da Animação, que
foram realizados por animadores dos Studios Disney, na chamada Epoca de Ouro [...] .”
Após esta avaliação, caso queira saber mais sobre a imagem, ela está disponível em: Peruyera, Matias. Rota de aprendizagem da Aula 04, tema 01 da disciplina de Laboratório
de Artes Visuais: audiovisual e animação, Curitiba, Interesaberes, Tempo: 0’:25”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 04, Videoaula 2, Tema 01 - 12 Princípios da Animação da
disciplina Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação qual é o quarto princípio da animação? Assinale a alternativa
correta:
Nota: 10.0
Princípio de comprimir e esticar

A
B Princípio da antecipação
Princípio da animação direta ou animação pose a pose
Você acertou!
Comentário: A alternativa “c” é verdadeira, pois “ Vamos falar sobre o quarto princípio da
C
animação, que diz respeito em como a animação é produzida, podemos trabalhar
com animação direta e animação pose a pose.”(Aula 4, videoaula 2, tema 1 –Tempo: 4’55” a
5’08").
D Princípio da encenação
E Princípio da continuidade e sobreposição

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Questão 1/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

Você assinalou essa alternativa (B)

Seth). [...] A animação original se perdeu, restando apenas um quadro.” (Livro-

base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 28)

Questão 2/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

As primeiras palavras faladas do Gato Félix foram "cachorro-quente!" no desenho animado de

base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 29)

Questão 3/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

A sua linguagem se desenvolveu a partir de estudos da narrativa empregada no teatro.

seu surgimento se dá acidentalmente, em testes de novas possibilidades de armazenamento de

e do cinema de animação como indústria, é importante frisar que sua linguagem se

desenvolveu a partir de uma novidade tecnológica: a imagem em movimento. Os primórdios

Metrópolis (1927), de Fritz Lang.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e

Questão 4/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e

A Fenômeno físico e químico que fixa a imagem na película

C Comentário: A alternativa “c” é verdadeira, pois "Todos eles se baseavam na persistência

após a percepção.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p.

D Fenômeno visual que permite a percepção das cores.

Questão 5/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

uma objetiva grande-angular e ser leves.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais:

audiovisual e animação, p. 89)

C Possui um sistema de cores mais sofisticado do que as câmeras não esportivas

Questão 6/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Laboratório de artes visuais - audiovisual e

B Méliès era um kardecista que utilizava truques de mágica em seus filmes

Você assinalou essa alternativa (E)

a história do cinema, pois o artista explorou as possibilidades da cinematografia e dos

ilustrações faziam do cinema um espetáculo..” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais:

audiovisual e animação, p. 23)

Questão 7/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

Shelley (1994) ou o famoso Nosferatu (1922).” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais:

audiovisual e animação, p. 38)

D É um gênero cinematográfico que reflete um mundo heroico, de combates e aventuras

Questão 8/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e

animação como uma produção coletiva, patentear as técnicas e investir em distribuição e

marketing.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 29)

Questão 9/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

Audiovisual: principais movimentos: – Tempo: 4’25” a 4’41").

Caracterizou-se pela distorção de cenários e personagens, através da maquiagem, dos recursos

Questão 10/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

A Necessita de apoio jurídico, equipamentos e um organograma de produção

Você assinalou essa alternativa (D)

D Comentário: A alternativa “d” é verdadeira, pois “Comece a planejar sua produção

Vídeo 6, Na prática: – Tempo: 0’38” a 2’38").

As primeiras palavras faladas do Gato Félix foram "cachorro-quente!" no desenho animado de

base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 29)

Questão 2/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

A animação europeia possuía um caráter profissional enquanto a americana estava ainda em

estadunidenses. A animação europeia tinha um caráter mais experimental, e, talvez pela

tradição de trabalhar com marionetes, a experimentação se concentrou na animação stop

motion — quadro a quadro, feita com objetos[...].” (Livro-base, Laboratório de Artes

Visuais: audiovisual e animação, p.29 e 30)

Questão 3/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

cena.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 24)

Questão 4/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

Audiovisual: principais movimentos: – Tempo: 4’25” a 4’41").

Caracterizou-se pela distorção de cenários e personagens, através da maquiagem, dos recursos

Questão 5/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação

A Câmara escura, desenhos e fuzil fotográfico

Visuais: audiovisual e animação, p. 25)