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PROGRAMA
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CAPTULO I LAJES I.1. Introduo I.2. Teoria das Lajes I.3. Lajes vigadas I.3.1. Anlise dos esforos I.3.2. Estados Limites ltimos I.3.3. Estados Limites de Utilizao I.3.4. Pormenorizao I.3.5. Lajes de escadas I.4. Lajes fungiformes I.4.1. Introduo I.4.2. Concepo e Pr-dimensionamento I.4.3. Comportamento I.4.4. Anlise dos esforos I.4.5. Estados Limites ltimos I.4.6. Estados Limites de Utilizao I.4.7. Comportamento ps-rotura I.4.8. Pormenorizao I.5. Ensaio experimental de uma laje fungiforme ao punoamento
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Captulo II - MTODO DAS ESCORAS E TIRANTES II.1. Introduo II.2. Vigas parede II.3. Zonas de ancoragem de cabos de pr-esforo II.4. Consolas curtas II.5. Fundaes II.5.1. Sapatas rgidas II.5.2. Macios de encabeamento de estacas
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Captulo III - PR-ESFORO III.1. Introduo ao beto pr-esforado III.2. Sistemas de pr-esforo III.3. Dimensionamento do pr-esforo em vigas isostticas III.3.1. Introduo III.3.2. Dimensionamento por controlo das tenses no beto III.3.3. Foras equivalentes ao pr-esforo III.3.4. Traado dos cabos de pr-esforo III.4. Perdas de pr-esforo III.4.1. Perdas instantneas III.4.2. Perdas diferidas III.5. Verificao da segurana aos Estados Limites ltimos III.5.1. De resistncia flexo III.5.2. De resistncia ao esforo transverso III.6. Verificao dos Estados Limites de Utilizao III.6.1. Descompresso e compresso mxima III.6.2. Abertura de fendas III.6.3. Deformao III.7. Vigas hiperstticas de beto armado pr-esforado III.8. Lajes pr-esforadas III.9. Pr-esforo exterior III.10. Pormenorizao
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BIBLIOGRAFIA
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AVALIAO DE CONHECIMENTOS
2 Testes: T1 e T2 ; classificados de 0 a 20 valores Nota mnima em cada teste: 6.5 valores NT= (T1+T2) / 2 8.5 Exame: NE 8.5 ; classificados de 0 a 20 valores
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1. poca Normal
Avaliao das aulas prticas AC(P) e das aulas Tericas AC(T) AC = AC (P) x AC (T) AC (P) = 0.0 a 2.0 val. AC(T) = 0% a 100%
NFinal = Max (NT, NE) + AC 16.0 Os alunos com classificao superior a 16 valores tero de efectuar uma prova oral. Caso no compaream, a nota final ser 16 valores.
5. Observaes
Sero efectuadas monografias, sobre temas includos numa lista a fornecer pelos docentes, em grupos de at trs alunos e/ou mini-testes. A avaliao contnua ser composta pela classificao das monografias e dos mini-testes, de relatrios e outros trabalhos solicitados, pela apreciao dos docentes e pela assiduidade s aulas tericas e prticas. No Exame de Recurso e nos Testes permitida apenas a consulta de Normas e dos Acetatos das Aulas Tericas.
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OBSERVAES EM RELAO PRESTAO DOS ALUNOS NOS EXAMES 1. Os exames tm que ser escritos em letra legvel. 2. A identificao do aluno deve ser clara (nome e nmero) e em todas as folhas da prova. 3. Os alunos tm que saber a matria de diagramas de esforos. 4. Podem ser consideradas redistribuies de esforos em relao aos diagramas elsticos, no entanto, os diagramas devem equilibrar as cargas aplicadas. Por exemplo: a adopo de um determinado valor de um momento flector negativo sobre um apoio deve condicionar os valores dos mximos momentos positivos nos vos adjacentes. 5. Os mtodos aproximados, ou simplificados, de clculo podem ser usados mas de forma criteriosa e justificada. A sua utilizao de forma abusiva considerada errada. 6. Os desenhos, embora possam ser feitos sem o auxlio de rgua nem esquadro, tm que ter qualidade e ser executados aproximadamente escala. 7. Indicar sempre as expresses usadas na resoluo dos exerccios, sem o que a sua resoluo no pode ser considerada correcta e no caso do resultado estar errado torna impossvel avaliar o raciocnio usado. 8. A utilizao de mquinas de calcular programveis aceite desde que no seja em excesso, isto , deve constar na prova a formulao usada e os passos necessrios para chegar ao resultado, e no apenas o resultado sem a sequncia dos clculos necessria para o obter. 9. Deve ser sempre indicada a fonte das informaes referidas no exame (tabelas, regulamentos, Eurocdigos, etc.). 10. Indicar sempre as unidades em que se encontram os dados e se apresentam os resultados (kN, MPa, m, cm, cm, etc.).
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