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ATIVIDADE 1

Objeto de Aprendizagem: Sustentabilidade e Meio Ambiente


Habilidades da BNCC: EF09GE02 / EF09GE13 / EF09GE14 / EF09GE15 / EF09GE17

1- Explique a relação entre a evolução da ______________________________________


atividade industrial no mundo e os ______________________________________
problemas ambientais na atualidade. ______________________________________
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______________________________________ 6- Explique a ideia de Desenvolvimento
______________________________________ Sustentável?
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2- Explique o que é a conscientização ______________________________________
ecológica? ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
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3- Explique o slogan ambientalista “pensar ______________________________________
globalmente e agir localmente”.
______________________________________ 7- Explique no caderno o que é a Agenda 21.
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______________________________________ ______________________________________
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4- Dê um exemplo de problema global, isto é, ______________________________________
que apareça repetidamente no mundo ______________________________________
inteiro, como poluição, erosão ou
desmatamento, manifestando-se também no
nível local, ou seja, onde você mora.
Descreva como esse problema poderia ser
resolvido, ou amenizado, e como atitudes
locais poderiam contribuir para essa
solução.
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5- Quais os objetivos dos movimentos


ambientalistas? De que maneira esses
movimentos atuam?
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tudodegeografia.com / Youtube: diegojulioconrado / PROF. DIEGO ARAGÃO


GABARITO
7- A Agenda 21 é o resultado mais importante
da Eco 92. Ela representou um importante
1. A evolução da atividade industrial no mundo, avanço ao firmar princípios gerais para a gestão
além de intensificar a emissão de poluentes na ambiental, dando importância à participação da
atmosfera, foi responsável pelo aumento da sociedade civil para mudar os padrões de
extração de minérios do solo, derrubadas de produção e consumo. Seus objetivos supremos
florestas para obtenção de carvão vegetal e por são a erradicação da pobreza e a mudança dos
abrir novas áreas agrícolas para produção de padrões insustentáveis de produção e consumo
alimentos e obtenção de matérias-primas para de recursos naturais.
as fábricas.

2. Consiste em uma concepção de que o ser


humano é parte integrante e dependente da
natureza, um sistema complexo cuja
degradação pode comprometer a manutenção
da vida.

3. Resposta Pessoal.

4- Poluição de rios ou do mar, no caso dos


litorais; desmatamento ou escassez de áreas
verdes; poluição das matas e das ruas com
dejetos; acúmulo de lixo; poluição atmosférica
causada por indústrias e automóveis; poluição
sonora em lugares movimentados etc. Incentive-
-os a propor hipóteses de solução para o
problema.

5- Resposta esperada: Esses movimentos,


chamados ambientalistas ou ecológicos,
trabalham pela preservação de ambientes
ameaçados, como florestas, rios, mares e
oceanos, e lutam em defesa de animais
silvestres e de seu hábitat. Muitos desses
movimentos atuam de forma independente de
governos, preservando sua autonomia na forma
de organizações não governamentais (ONGs),
embora possam contar com ajuda financeira de
governos e instituições privadas.

6- Resposta esperada: Os pressupostos são: o


social e cultural, com o objetivo de promover a
distribuição de renda e igualdade social no
trabalho; a ecológica e geográfica, com a
preservação das áreas naturais; e a econômica
e tecnológica, com o aumento da produtividade
da sociedade, utilizando tecnologias mais
produtivas e menos agressivas e poluentes que
as atuais. Estas devem ser desenvolvidas e
adaptadas respeitando- se cada contexto local
ou regional, não sendo meramente importadas
de países desenvolvidos para países
subdesenvolvidos.
tudodegeografia.com / Youtube: diegojulioconrado / PROF. DIEGO ARAGÃO
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