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Observação No Campo de Batalha

O documento apresenta um plano de aula para o curso de sargentos, focando na observação no campo de batalha. A sessão de 90 minutos aborda a importância da observação sistemática e da revista em diferentes áreas do terreno. O objetivo é capacitar os alunos a detectar inimigos através da observação eficaz.
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Observação No Campo de Batalha

O documento apresenta um plano de aula para o curso de sargentos, focando na observação no campo de batalha. A sessão de 90 minutos aborda a importância da observação sistemática e da revista em diferentes áreas do terreno. O objetivo é capacitar os alunos a detectar inimigos através da observação eficaz.
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O chefe do Ciclo ESCOLA DE SARGENTOS DAS FORҪAS ARMADAS 1

Plano Gia
de sessão
........................................ DIRECҪÃO DE INSTRUҪÃO

TITULO DE ACҪÃO DO CURSO:CURSO DE SARGENTOSCÓDICOESFA – 01


TITULO DE SESSÃO DE FORMAҪÃO:OBSERVAÇÃO NO CAMPO DE BATALHA.
TEMPO ATRIBUIDO:90’ , LOCAL:SALA DE AULAS, DATA 17 / 04 / 2025 .

TEMPO INTRODUҪÃO
A. ESTABELECER O CONTACTO:
Cumprimentar a classe
1’

B. IDEIA GERAL:
Durante os próximos90 min vamos falar da observação no campo de batalha.

1’
C. PREPARAҪÃO DOS FORMANDOS:
1. RÉGRAS DA SESSÃO (Segurança)
Durante a aula se alguém precisar de algo, deve pedir; manter celulares desligados ou
em silêncio e em caso de dúvidas devem levantar a mão e colocar a preocupação. Para
1’ responder deveram faze-lo apenas aquele que eu indicar.
2. INTRODUҪÃO /REVISÃO
Revisão da aula anterior.
Introdução da aula.(ideia geral dos alunos sobre o tema do dia)
3. MOTIVAҪÃO:

1.5’
4. OBJECTIVOS DA FORMAҪÃO:
No final desta aula de hoje deverám estar em condições de saber o que acontece no
campo de batalha para detectar o inimigo a partir da observação.
1,5’

MATERIAL DIDÁCTICO

1. REFERENCIAS. 2. AJUDAS DIDACTICOS 3. TEXTO PARA OS FORMANDOS


QUADRO PRETO
MANUAIS DE TACTICA GERAL GIZ E APAGADOR
2

DESENVOLVIMENTO
ACT. DO FORMADOR ACT. DO FORMANDO
TEMPO CONTEÚDO
GENERALIDADE

EXAME
80’
Exame é uma observação geral sistemática de uma área para detectar qualquer
objecto significante ou movimento.

a) Para examinar, divide-se o terreno da seguinte forma:


1. Terreno próximo – área de 0 à 300 metros;
2. Terreno médio – área de 300 à 500 metros;
3. Terreno distante – área de 500 metros em diante.
b) Examinar cada área horizontalmente começando do terreno mais próximo
para obter máxima eficiência, movendo os olhos com poucos pestanejos .
Movendo a cabeça, poderá minimizar a fadiga dos olhos.
c) A rapidez da realização dependerá do tipo de terreno a ser observado em
direcção ao alvo. Uma área com muitas árvores (vegetação) precisará de
exames lentos.

REVISTA

Revista é uma examinação completa de certos objectos numa área específica. Refere
concentração combinada com conhecimento de “porque as coisas são visíveis,
princípios de camuflagem e esconderijos”.

a) Uma vasculha pode se fazer a qualquer momento durante a revista.


Ex. Se a posição de um soldado é dominada por uma porção do terreno ele
deve vasculhar/revistar completamente a área antes de continuar com a
revista. Deve também se concentrar nesta área se o soldado suspeitar
qualquer posição observando factores técnicos de combate. Além disso,
qualquer movimento, objecto suspeito, etc., visto durante o exame irá
merecer revista imediata.
Binóculo e aparelhos de observarão nocturno são úteis para observar o
terreno minuciosamente.
b) Considere os factores “porque as coisas são visíveis” quando estiver a
3

revistar.
A temperatura pode prejudicar ou ajudar.
Ex. Neve revela pisadas ou rastos feitos durante a noite. O sol intenso altera a
cor e a disposição das folhas usadas para a camuflagem, por murcha-las.
FIM DA LIÇÃO

CONCLUSÃO:

CONFIRMAÇÃO:

Oque é o examinar ou observação do campo de batalha?


5’
Em quantas partes se divide o terreno para examina – lá?

SUMÁRIO: Nesta aula falamos da observação do campo de batalha, tendo


desenvolvido sobre exame e a revista.

Arrumar o material

PRÓXIMA LIÇÃO:

NOTAS DO PROFESSOR:

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