UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU

Campus Min. Reis Velloso, Parnaba - Piau, Brasil

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO DE BIOMEDICINA

PARNABA - 2010

MINISTRIO DA EDUCAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU REITOR Prof. Dr. Luiz de Sousa Santos Jnior

VICE-REITOR Prof Dr. Edwar de Alencar Castelo Branco

PR-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAO PR-REITORA: Prof. Dr. Guiomar de Oliveira Passos

COORDENAO DE CURRCULO/PREG COORDENADORA: Prof. Dr. Antonia Dalva Frana Carvalho

COMISSO DE ELABORAO DAS MODIFICAES PROPOSTAS AO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO DE BIOMEDICINA Fbio Jos Nascimento Motta France Keiko Nascimento Yoshioka Maria Rejane Lima Brandim Eleonidas Moura Lima Marcelo Coertjens Srgio Henrique Bezerra Leal Jethro Ribeiro Martins (Representante Discente) 2

IDENTIFICAO DO CURSO

DENOMINAO DO CURSO Biomedicina

MODALIDADE Bacharelado

DURAO DO CURSO Ideal: 4,5 anos Mxima: 7 anos

CARGA HORRIA TOTAL DO CURSO A carga horria total do curso de 3615 horas equivalentes a 241 crditos

TTULO ACADMICO Biomdico

SUMRIO 1. 2 3 4 5 INTRODUO ................................................................................................................ JUSTIFICATIVA PARA CRIAO DO CURSO DE BIOMEDICINA ............................... PRINCPIOS CURRICULARES ...................................................................................... 05 06 09

PERFIL DO EGRESSO ................................................................................................... 10 OBJETIVOS DO CURSO ................................................................................................ 5.1. Geral ........................................................................................................................ 5.2. Especficos ............................................................................................................... 11 11 11 12 16 17 18 20 23 24 25 25

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COMPETENCIAS E HABILIDADES ............................................................................... CONTEDOS CURRICULARES .................................................................................... ORGANIZAO DO CURSO ......................................................................................... 8.1. Estrutura curricular por bloco/semestre ................................................................... 8.2. Atividades Complementares .................................................................................... 8.3. Estgio Supervisionado ........................................................................................... 8.4. Trabalho de Concluso de Curso ............................................................................

COPO DOCENTE E COORDENAO DO CURSO .....................................................

10 EMENTA DAS DISCIPLINAS E BIBLIOGRAFIA ............................................................

11 METODOLOGIA .............................................................................................................. 44 12 PROCESSO DE AVALIAO ........................................................................................ 12.1. Acompanhamento .................................................................................................. 12.2. Critrios de Avaliao ........................................................................................... 12.3. Sistema de Avaliao de Aprendizagem ............................................................... 13 SUPORTE PARA O FUNCIONAMENTO DO CURSO ................................................... 13.1. Estrutura fsica ....................................................................................................... 13.2. Acervo bibliogrfico ................................................................................................ 13.3. Laboratrios ........................................................................................................... 14 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ................................................................................ 45 45 46 47 47 47 47 48 49

1. INTRODUO
O profissional biomdico estuda o funcionamento do corpo humano, as alteraes sofridas por ele e as possveis doenas, alm de tcnicas capazes de auxiliar no diagnstico e na profilaxia dos males que nos atingem. O profissional atua em diversas atividades complementares de diagnsticos, incluindo as anlises clnicas, ambientais, de alimentos, imagens e outras. O mercado de trabalho do biomdico vem crescendo e atraindo jovens para a profisso, tanto na rea de prestao de servios quanto na rea tecnolgica, pela importncia que a profisso vem ganhando nos ltimos anos. No contexto institucional, a importncia desse segmento, se far sentir, na medida em que possa contribuir para a gerao e disseminao de conhecimentos e tcnicas que venham viabilizar a melhoria da qualidade de vida da comunidade por meio do desempenho competente do profissional biomdico no exerccio dos conhecimentos requeridos para uma atuao tica e na compreenso da realidade social, cultural e econmica do meio que o acolhe. Outrossim, considerando a importncia social e econmica da atividade do Biomdico, um dos fatores que mais concorre para a atual situao da atividade profissional a carncia de pessoal tcnico especializado para responder com competncia dentro de padres de organizao do ser humano seguindo-se de uma viso articulada do estudo da sade, da doena e da interao do homem com meio ambiente. Um plano voltado para o desenvolvimento dessa atividade tem como exigncia primordial necessidade de formao de massa crtica de profissionais in loco, ligados rea e familiarizados com a problemtica local. Isto ser possvel, a partir da implantao de um Curso de Biomedicina, que significar, tambm, a formao de um grupo avanado de estudos, onde a questo da sade e da doena receber um tratamento cientfico individualizado. Dentro dessa perspectiva de desenvolvimento a Universidade Federal do Piau UFPI props a criao de um curso de Biomedicina no Campus Ministro Reis Veloso, que est situado no litoral piauiense.

2. JUSTIFICATIVA PARA CRIAO DO CURSO DE BIOMEDICINA O nvel de desenvolvimento de uma nao pode ser medido a partir da anlise de diferentes indicadores tais como educao, sade, moradia e domnio tecnolgico, entre outros. O posicionamento de um pas entre aqueles mais avanados ou atrasados no depender de um indicador isolado, mas sim do desempenho agregado destes indicadores. Ao analisarmos mais especificamente a sade poderamos dizer que h uma associao inseparvel deste indicador com os nveis de

educao/instruo e desenvolvimento tecnolgico de uma nao. Assim como existe esta associao indissolvel entre estes trs fatores, tambm correto dizer que o bom desempenho nos mesmos depende da formao slida e qualificada de profissionais de nvel universitrio tanto na graduao como na ps-graduao. Nas ltimas dcadas o mundo tem visto uma verdadeira revoluo na rea biomdica. Hoje, no somente conhecemos integralmente o genoma humano como podemos detectar, ao nvel molecular, as causas genticas de vrias doenas humanas, como somos capazes tambm, de clonar animais e usar esse conhecimento como estratgia no combate a diversos tipos de doenas, como o cncer e outras afeces de ordens degenerativas. Estes avanos trouxeram novos campos de atuao na rea da sade humana que requerem profissionais devidamente qualificados sob o ponto de vista tcnico e tico. Neste novo espao de atuao se insere a figura do biomdico, que diferente do Bilogo, cuja rea de atuao voltada para a relao entre os seres vivos e o meio ambiente, alm dos processos e mecanismos que regulam a vida, e do Mdico, que possui a prerrogativa do diagnstico e tratamento das doenas que afetam o homem. O profissional biomdico atua em especialidades da rea da sade, particularmente aquelas da rea bsica e de diagnstico laboratorial e no na clnica mdica e, portanto, seria um profissional da sade. De fato, esta distino entre os dois profissionais bem explcita nas atuais Diretrizes Curriculares para o Curso de Biomedicina da Secretaria de Educao Superior do Ministrio da Educao de 09 de abril de 2002. Hoje o Curso conhecido como BIOMEDICINA e no como Cincias Biolgicas - Modalidade Mdica. Razo h para tanto, pois o profissional est inserido definitivamente nas reas de conhecimentos que integram a Sade e no na Biolgica.

Em recente publicao intitulada "CINCIA E TECNOLOGIA EM SADE: Subsdios do Ministrio da Sade s discusses da Conferncia Nacional de Cincia, Tecnologia e Inovao" o Ministrio da Sade manifesta que os problemas de sade pblica devem passar pela identificao de temas prioritrios para a pesquisa cientfica e desenvolvimento tecnolgico. Ainda no mesmo documento o Ministrio declara que: "Um dos elementos fundamentais para a concretizao do papel do Estado na rea de C&T/S a formulao de uma Poltica Nacional de Cincia e Tecnologia em Sade (PNC&T/S), que possibilite uma eficiente articulao entre os diversos atores envolvidos, tendo como propsito a promoo do desenvolvimento cientfico e tecnolgico em sade, mediante a gerao e aplicao do conhecimento e incorporao de tecnologias visando melhoria da qualidade de vida da populao brasileira. No mbito desta realidade, a Universidade Federal do Piau, possuidora de tradio em ensino de graduao e de ps-graduao na rea de Cincias Biolgicas e da Sade, prope-se a criar, com as adequaes exigidas pelas Novas Diretrizes Curriculares, um curso de graduao que forme um profissional Biomdico generalista altamente qualificado e capaz de, fundamentalmente, desenvolver e aplicar projetos de pesquisa em reas bsicas e aplicadas da sade e com isso contribuir significativamente para o desenvolvimento de cincia e tecnologias nacionais. Dentro das diretrizes curriculares de formao biomdica generalista propostas para o curso e a necessidade de se criar um profissional que possa atuar em campos de atividade emergentes na rea da sade, o aluno ter, tambm, a oportunidade de voltar-se para as atividades da rea de anlises biomdicas, incluindo nestas as anlises moleculares, anlises ambientais. A imediata insero e necessidade de profissionais de biomedicina no mercado de trabalho podem ser constatadas pela crescente necessidade de profissionais da sade graduados qualificados, com formao crtica e cientfica, para atuarem em todos os nveis de ateno a sade das pessoas, principalmente na promoo a sade, umas das evidncias dessa situao foi o recente edital do IBAMA (abril de 2002) para o preenchimento de 610 vagas para o cargo de "Analista Ambiental" exigindo como nico pr-requisito "Diploma em qualquer Curso Superior". A Universidade deve ter o papel de liderana no ensino graduao no Brasil e se antecipar s necessidades de qualificao profissional que as continuadas

mudanas na rea biomdica impem. O aparecimento destas novas reas de atuao no campo da sade, sem a devida associao a um profissional que tenha um perfil definido e adequado para as mesmas, torna imperiosa a criao de um Curso de Biomedicina. Em todo Piau existem apenas dois cursos de Biomedicina autorizados no momento pelo MEC (na capital, oferecido por instituies privadas). Embora o Projeto Pedaggico, ora adaptado s Novas Diretrizes Curriculares do Conselho Nacional de Educao homologadas em 9 de abril de 2002, apresente ampla diversidade e alta qualidade dos conhecimentos nas disciplinas de cunho tcnicocientfico para a formao oferecida aos estudantes, e a insero, inclusive de disciplinas das reas de conhecimentos humansticos que devero ser contempladas. O curso possui relativa flexibilidade com insero de Atividades Complementares, Trabalho de Concluso de Curso e disciplinas prticas que apresentam a vivncia profissional Biomdica ao longo do Curso.

3. PRINCPIOS CURRICULARES

O currculo de um curso o conjunto de atividades, de experincias, de situaes de ensino-aprendizagem, vivenciadas pelo aluno durante sua formao. o currculo que assegura a formao para uma competente atuao profissional, assim as atividades desenvolvidas devem articular harmoniosamente as dimenses: humana, tcnica, poltico-social e tica. Nesta perspectiva, no decorrer do curso de Biomedicina devem ser considerados os seguintes princpios: - Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso este princpio demonstra que o ensino deve ser compreendido como o espao da produo do saber, por meio da centralidade da investigao como processo de formao para que se possam compreender fenmenos, relaes e movimentos de diferentes realidades e, se necessrio, transformar tais realidades. - Formao profissional para a cidadania a UFPI tem o compromisso de desenvolver o esprito crtico e a autonomia intelectual, para que o profissional por meio do questionamento permanente dos fatos possa contribuir para o atendimento das necessidades sociais. - Interdisciplinaridade este princpio demonstra que a integrao disciplinar possibilita anlise dos objetos de estudo sob diversos olhares, constituindo-se questionamentos permanentes que permitam a (re) criao do conhecimento. - Relao orgnica entre teoria e prtica todo contedo curricular do curso de Biomedicina deve fundamentar-se na articulao terico-prtica, que representa a etapa essencial do processo ensino-aprendizagem. Adotando este princpio, a prtica estar presente em todas as disciplinas do curso, permitindo o desenvolvimento de habilidades para lidar com conhecimento de maneira crtica e criativa.

4. PERFIL DO EGRESSO O profissional Biomdico egresso desta instituio dever ter uma formao generalista, humanista, crtica e reflexiva, para atuar em todos os nveis de ateno sade, com base no rigor cientfico e intelectual. Capacitado ao exerccio de atividades referentes s anlises clnicas, citologia onctica, anlises hematolgicas, anlises moleculares, produo e anlise de bioderivados, anlises bromatolgicas, anlises ambientais, bioengenharia e anlise por imagem, pautado em princpios ticos e na compreenso da realidade social, cultural e econmica do seu meio, dirigindo sua atuao para a transformao da realidade em benefcio da sociedade. Para ser biomdico necessrio ter capacidade de assimilar grandes quantidades de informao e relacion-las de forma coerente. preciso tambm acompanhar e se adaptar s novas descobertas que provocam mudanas em teorias sobre a medicina que antes eram tidas como verdades absolutas. Curiosidade, perseverana e capacidade crtica so as habilidades que levaro o profissional da rea a obter resultados e avali-los dentro do mais alto rigor cientfico, tico e moral. Com isso o profissional deve estar apto a: Reconhecer a sade como direito e condies dignas de vida e atuar de forma a garantir a integralidade da assistncia, entendida como conjunto articulado e contnuo das aes e servios preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os nveis de complexidade do sistema; Contribuir para a manuteno da sade, bem estar e qualidade de vida das pessoas, famlias e comunidade, considerando suas circunstncias ticas, polticas, sociais, econmicas, ambientais e biolgicas; Assimilar as constantes mudanas conceituais e evoluo tecnolgica apresentadas no contexto mundial; Avaliar e responder com senso crtico as informaes que esto sendo oferecidas durante a graduao e no exerccio profissional; Formar um raciocnio dinmico, rpido e preciso na soluo de problemas dentro de cada uma de suas habilitaes especficas;

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Ser dotado de esprito crtico e responsabilidade que lhe permita uma atuao profissional consciente, dirigida para a melhoria da qualidade de vida da populao humana;

Exercer, alm das atividades tcnicas pertinentes profisso, o papel de educador, gerando e transmitindo novos conhecimentos para a formao de novos profissionais e para a sociedade como um todo.

5. OBJETIVOS DO CURSO

5.1- Geral:

5.1.1 Formar um profissional com conceitos ticos e morais bem definidos que direcionem na sua atividade profissional para a melhoria da qualidade de vida da populao. 5.1.2 Formar profissionais generalistas que sejam capazes de realizar anlise nas diferentes reas afetas ao biomdico.

5.2- Especficos:

5.2.1 Acompanhar as mudanas tecnolgicas e conceituais que ocorrem no contexto local, regional e nacional. 5.2.2 Assumir responsabilidade tcnica, firmar laudos e pareceres. 5.2.3 Planejar e executar estudo, projeto ou pesquisa cientfica bsica ou aplicada, em instituio e empresas pblicas e/ou privadas nas reas de habilitao especfica de biomdico como atividade profissional.

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6. COMPETNCIAS E HABILIDADES A formao do Biomdico tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exerccio das seguintes competncias e habilidades gerais:

I. Ateno sade: os profissionais de sade, dentro de seu mbito profissional, devem estar aptos a desenvolver aes de preveno, promoo, proteo e reabilitao da sade, tanto em nvel individual quanto coletivo. Cada profissional deve assegurar que sua prtica seja realizada de forma integrada e continua com as demais instncias do sistema de sade. Sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de procurar solues para os mesmos. Os profissionais devem realizar seus servios dentro dos mais altos padres de qualidade e dos princpios da tica/biotica, tendo em conta que a responsabilidade da ateno sade no se encerra com o ato tcnico, mas sim, com a resoluo do problema de sade, tanto em nvel individual como coletivo;

II. Tomada de decises: o trabalho dos profissionais de sade deve estar fundamentado na capacidade de tomar decises visando o uso apropriado, eficcia e custo efetividade, da fora de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de prticas. Para este fim, os mesmos devem possuir competncias e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidncias cientficas;

III. Comunicao: os profissionais de sade devem ser acessveis e devem manter a confidencialidade das informaes a eles confiadas, na interao com outros profissionais de sade e o pblico em geral. A comunicao envolve comunicao verbal, no verbal e habilidades de escrita e leitura; o domnio de tecnologias de comunicao e informao;

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IV. Liderana: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de sade devero estar aptos a assumirem posies de liderana, sempre tendo em vista o bem estar da comunidade. A liderana envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decises,

comunicao e gerenciamento de forma efetiva e eficaz; V. Administrao e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e administrao tanto da fora de trabalho, dos recursos fsicos e materiais e de informao, da mesma forma que devem estar aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou lideranas na equipe de sade;

VI. Educao permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender continuamente, tanto na sua formao, quanto na sua prtica. Desta forma, os profissionais de sade devem aprender a aprender e ter responsabilidade e compromisso com a sua educao e o treinamento/estgios das futuras geraes de profissionais, mas proporcionando condies para que haja beneficio mtuo entre os futuros profissionais e os profissionais dos servios, inclusive, estimulando e desenvolvendo a mobilidade acadmico/profissional, a formao e a cooperao atravs de redes nacionais e internacionais.

Competncias e habilidades especficas

A formao do Biomdico tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exerccio das seguintes competncias e habilidades especficas:

I. Respeitar os princpios ticos inerentes ao exerccio profissional;

II. Atuar em todos os nveis de ateno sade, integrando-se em programas de promoo, manuteno, preveno, proteo e recuperao da sade, sensibilizados e comprometidos com o ser humano, respeitando-o e valorizando-o;

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III. Atuar multiprofissionalmente, interdisciplinarmente e transdisciplinarmente com extrema produtividade na promoo da sade baseado na convico cientfica, de cidadania e de tica;

IV. Reconhecer a sade como direito e condies dignas de vida e atuar de forma a garantir a integralidade da assistncia, entendida como conjunto articulado e contnuo das aes e servios preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os nveis de complexidade do sistema;

V. Contribuir para a manuteno da sade, bem estar e qualidade de vida das pessoas, famlias e comunidade, considerando suas circunstncias ticas, polticas, sociais, econmicas, ambientais e biolgicas;

VI. Exercer sua profisso de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma de participao e contribuio social;

VII. Emitir laudos, pareceres, atestados e relatrios;

VIII.Conhecer mtodos e tcnicas de investigao e elaborao de trabalhos acadmicos e cientficos;

IX. Realizar, interpretar, emitir laudos e pareceres e responsabilizar-se tecnicamente por anlises clnico-laboratoriais, incluindo os exames hematolgicos, citolgicos, citopatolgicos e histoqumicos, biologia molecular, bem como anlises toxicolgicas, dentro dos padres de qualidade e normas de segurana;

X. Realizar procedimentos relacionados coleta de material para fins de anlises laboratoriais e toxicolgicas;

XI. Atuar na pesquisa e desenvolvimento, seleo, produo e controle de qualidade de produtos obtidos por biotecnologia; XII. Realizar anlises fsico-qumicos e microbiolgicas de interesse para o saneamento do meio ambiente, includas as anlises de gua, ar e esgoto;

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XIII. Atuar na pesquisa e desenvolvimento, seleo, produo e controle de qualidade de hemocomponentes e hemoderivados, incluindo realizao, interpretao de exames e responsabilidade tcnica de servios de hemoterapia;

XIV. Exercer ateno individual e coletiva na rea das anlises clnicas e toxicolgicas;

XV. Gerenciar laboratrios de anlises clnicas e toxicolgicas;

XVI. Atuar na seleo, desenvolvimento e controle de qualidade de metodologias, de reativos, reagentes e equipamentos;

XVII. Assimilar as constantes mudanas conceituais e evoluo tecnolgica apresentadas no contexto mundial;

XVIII. Avaliar e responder com senso crtico as informaes que esto sendo oferecidas durante a graduao e no exerccio profissional;

XIX. Formar um raciocnio dinmico, rpido e preciso na soluo de problemas dentro de cada uma de suas habilitaes especficas;

XX. Ser dotado de esprito crtico e responsabilidade que lhe permita uma atuao profissional consciente, dirigida para a melhoria da qualidade de vida da populao humana;

XXI. Exercer, alm das atividades tcnicas pertinentes profisso, o papel de educador, gerando e transmitindo novos conhecimentos para a formao de novos profissionais e para a sociedade como um todo.

A formao do Biomdico dever atender ao sistema de sade vigente no pas, a ateno integral da sade no sistema regionalizado e hierarquizado de referncia e contrarreferncia e o trabalho em equipe.

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7. CONTEUDOS CURRICULARES

Os contedos essenciais para o Curso de Graduao em Biomedicina devem contemplar:

Cincias Exatas - incluem-se os processos, os mtodos e as abordagens fsicos, qumicos, matemticos e estatsticos como suporte biomedicina.

Cincias Biolgicas e da Sade incluem-se os contedos (tericos e prticos) de base moleculares e celulares dos processos normais e alterados, da estrutura e funo dos tecidos, rgos, sistemas e aparelhos, bem como processos bioqumicos, microbiolgicos, imunolgicos e de gentica molecular em todo desenvolvimento do processo sade-doena, inerentes biomedicina.

Cincias Humanas e Sociais incluem-se os contedos referentes s diversas dimenses da relao indivduo/sociedade, contribuindo para a compreenso dos determinantes sociais, culturais, comportamentais, psicolgicos, ecolgicos, ticos e legais e contedos envolvendo a comunicao, a informtica, a economia e gesto administrativa em nvel individual e coletivo.

Cincias da Biomedicina incluem-se os contedos tericos e prticos relacionados com a sade, doena e meio ambiente, com nfase nas reas de citopatologia, gentica, biologia molecular, eco-epidemiologia das condies de sade e dos fatores predisponentes doena e servios complementares de diagnstico laboratorial em todas as reas da biomedicina. O Curso de Biomedicina ter um total de 3.615 horas, com 241 crditos que compreendem Disciplinas Obrigatrios, Optativas, Atividades complementares. Ter a durao mnima de nove semestres e mxima de 14 semestres. A organizao do currculo pleno do Curso procura atender as novas Diretrizes Curriculares com a insero de Atividades Complementares e disciplina Obrigatria. Possui enfoque inter e multidisciplinar com insero de contedos da rea humanstica,

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propiciando ao aluno uma compreenso realista dos problemas da sade da populao em seu contexto geral e no apenas uma formao tcnica-cientfica, inserindo, de modo adequado, o profissional egresso deste Curso na sociedade brasileira. Embora as diretrizes curriculares, ora propostas, habilitem o profissional para sua insero imediata no mercado de trabalho (LDB, artigo 43, inciso II) algumas das habilitaes da Biomedicina requerem um treinamento em nvel de Ps-graduao (especializao, mestrado ou doutorado) para o reconhecimento pelo Conselho de Fiscalizao Profissional do Biomdico. 8. ORGANIZAO DO CURSO Para a elaborao do Currculo do Curso de Biomedicina da Universidade

Federal do Piau, tomou-se como base a Resoluo CNE/CES N 104 de 13 de maro de 2002, que institui Diretrizes Curriculares para o curso de graduao em Biomedicina. A estrutura curricular do curso composta de disciplinas obrigatrias, disciplinas optativas, inseridas no fluxograma do curso, estgios supervisionados e atividades complementares, perfazendo uma carga horria total de 3615 horas,, correspondente a 241 crditos. O curso ter uma durao mnima de 4,5 anos e mxima de 7 anos. A resoluo N 2 de 18 de junho de 2007 do CNE/CES que dispe sobre a carga horria mnima e procedimentos relativos integralizao e durao dos cursos de bacharelados, rege que cursos de carga horria mnima entre 3600 e 4000 horas devem ter um limite mnimo de integralizao curricular de 5 anos, no entanto essa mesma resoluo no artigo 2 IV , relata que a in tegralizao distinta das desenhadas nos cenrios apresentados nesta resoluo poder ser praticada desde que o projeto poltico pedaggico justifique a sua adequao O horrio de funcionamento do curso de Bacharelado em Biomedicina da UFPICMRV integral, alm do seu horrio de funcionamento essa matriz curricular curso permite que o curso funcione com 9 semestres sem prejuzo nenhum ao aluno , uma vez que a matriz do curso de Biomedicina do CMRV-UFPI leva em considerao a necessidade de prticas integratrias dos contedos curriculares, bem como estgios em regime de internato. Essa estrutura organizacional do curso proporciona ao nosso corpo discente a oportunidade de uma formao mais plena, uma vez que, prticas da

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vida profissional do biomdico so apresentadas desde o 4 perodo do curso at o 7 perodo, pelas disciplinas prticas em biomedicina, sobre a forma de apresentao e discusso de casos clnicos / cientficos.

8. 1 Estrutura Curricular por bloco/semestre

N 1 SEMESTRE DISCIPLINA(S) ( BLOCO I ) Seminrio de Introduo ao Curso Matemtica Aplicada Biociencias Biologia Celular Qumica Analtica e Orgnica Informtica na Sade Ingls Tcnico e Cientfico Antropologia em Sade TOTAL C.H. Semanal C.H. SEMESTRAL PR-REQUISITO Teoria 1h 4h 4h 4h 4h 4h 4h 25h C.H. Semanal 15 60 30 30 30 60 60 285 Prtica 30 30 30 Total 15 60 60 60 60 60 60 375 -

01 02 03 04 05 06 07

90

C.H. SEMESTRAL PR-REQUISITO Teoria Prtica 30 30 15 30 30 30 165 Total 60 60 60 60 90 60 390 -

2 SEMESTRE DISCIPLINA(S) ( BLOCO II ) Biossegurana Gentica Bsica Metodologia Cientfica Anatomia Humana I Histologia e Embriologia Bioestatstica TOTAL

01 02 03 04 05 06

4h 4h 4h 4h 6h 4h 26h C.H. Semanal

30 30 45 30 60 30 225

C.H. SEMESTRAL PR-REQUISITO Teoria Prtica 30 30 30 30 30 30 180 Total 60 60 60 60 60 60 360 -

3 SEMESTRE DISCIPLINA(S) ( BLOCO III ) Biofsica Bioqumica Hematologia Citogentica Imunologia Anatomia humana II TOTAL

01 02 03 04 05 06

4h 4h 4h 4h 4h 4h 24h C.H. Semanal

30 30 30 30 30 30 180

C.H. SEMESTRAL PR-REQUISITO Teoria Prtica 30 30 30 30 30 30 30 210 Total 60 60 60 60 60 30 60 390 -

4 SEMESTRE DISCIPLINA(S) ( BLOCO IV ) Parasitologia Fisiologia humana Virologia Bacterologia Biologia Molecular Prticas em Biomedicina I OPTATIVA TOTAL

01 02 03 04 05 06 07

4h 4h 4h 4h 4h 2h 4h 26h

30 30 30 30 30 30 180

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5 SEMESTRE DISCIPLINA(S) ( BLOCO V ) Epidemiologia Farmacologia Gentica Humana e Mdica Fundamentos de Anlises de Alimentos Patologia Geral Prticas em Biomedicina II OPTATIVA TOTAL

C.H. Semanal

C.H. SEMESTRAL PR-REQUISITO Teoria Prtica 30 30 30 30 30 30 30 210 Total 60 60 60 60 60 30 60 390 -

01 02 03 04 05 06 07

4h 4h 4h 4h 4h 2h 4h 26h C.H.

30 30 30 30 30 30 180

C.H. SEMESTRAL PR-REQUISITO Teoria Prtica 30 30 30 30 30 30 180 Total 60 60 60 60 60 60 30 390 -

6 SEMESTRE DISCIPLINA(S) ( BLOCO VI ) 01 02 03 04 05 06 07 Bioqumica Mdica Imunologia Mdica Citopatologia Bioinformtica TCC I Biotica Prticas em Biomedicina III TOTAL

Semanal

4h 4h 4h 4h 4h 4h 2h 26h

30 30 30 30 30 60 210

7 SEMESTRE DISCIPLINA(S) ( BLOCO VII )

C.H. Semanal

C.H. SEMESTRAL PR-REQUISITO Teoria Prtica 30 30 30 30 30 30 180 Total 60 60 90 60 60 30 360 -

01 02 03 04 05 06

Urina e Lquidos Corporais Parasitologia Mdica Microbiologia Mdica Hematologia Mdica Micologia Prticas em Biomedicina IV TOTAL

4h 4h 6h 4h 4h 2h 24 h

30 30 60 30 30 180

C.H. N 8 SEMESTRE DISCIPLINA(S) ( BLOCO VIII ) 01 02 TCC II Estgio Supervisionado I TOTAL 8h 20h 28 h Semanal

C.H. SEMESTRAL PR-REQUISITO Teoria Prtica 120 300 420 Total 120 300 420 -

C.H. N 9 SEMESTRE DISCIPLINA(S) ( BLOCO VIII ) 01 02 TCC III Estgio Supervisionado II TOTAL 8h 20h 28 h Semanal

C.H. SEMESTRAL PR-REQUISITO Teoria Prtica 120 300 420 Total 120 300 420 -

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C.H. N DISCIPLINA(S) OPTATIVAS Semanal

C.H. SEMESTRAL PR-REQUISITO Teoria Prtica 30 30 30 30 30 30 30 Total 60 60 60 60 60 60 60

01 02 03 04 05 06 07

Sade Pblica Administ.em Serv. de Saude Sade Ambiental Biofsica das Radiaes e Imagenologia Oncologia Fisiopatologia Libras

4h 4h 4h 4h 4h 4h 4h

30 30 30 30 30 30 30

RESUMO DA MATRIZ CUIRRICULAR - BACHARELADO EM BIOMEDICINA 2475 horas Disciplinas Obrigatrias 120 horas Disciplinas Obrigatrias Optativas 600 horas Estgios Supervisionados 300 horas Trabalho de Concluso Curso (TCC I, TCC II e TCC III) 120 horas Atividades Complementares 3.615 horas Carga Horria Total do Curso 09 semestres Prazo Mnimo de Integralizao Curricular 10 semestres Prazo Mdio de Integralizao Curricular 14 semestres Prazo Mximo de Integralizao Curricular

8. 2 Atividades Complementares As atividades complementares sero implementadas durante todo o curso de Biomedicina, mediante o aproveitamento de conhecimentos adquiridos pelo estudante, atravs de estudos e prticas independentes presenciais e/ou a distncia. Considerarse- atividades complementares os programas de iniciao cientfica, monitorias, estgios extracurriculares normatizados pela UFPI; programas de extenso; cursos realizados em reas afins e estudos complementares. As atividades acadmicas desenvolvidas pelos alunos de Graduao em Biomedicina, para efeito de integralizao curricular correspondem a 120 horas, as quais sero desenvolvidas ao longo do curso e devero ser registradas no Histrico Escolar do aluno, em conformidade com as normas internas da UFPI, a respeito do tema.

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Programas de Iniciao Cientfica A iniciao cientfica constitui um elemento acadmico que d suporte poltica

de pesquisa institucional, sendo assim atrelada excelncia da produo cientfica na comunidade e melhoria da qualidade da formao acadmica dos egressos. Essa poltica de pesquisa institucional sistematizada, vinculada ao fomento oramentrio interno ou externo para a realizao de suas atividades e fornecedora de mecanismos de sustentao e de ampliao da pesquisa na Universidade. O programa de Iniciao Cientfica (PIBIC) sustentado por elementos como a criao de um mecanismo permanente de fomento ao Programa que parta de agncias governamentais como o CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico) e a FAPEPI (Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de Piau) e de recursos prprios da Instituio. Os recursos prprios da Instituio so utilizados com alunos do Programa de Iniciao Cientfica que recebem incentivos financeiros por participarem do

desenvolvimento de projetos de pesquisas com relevncia institucional. Vinculado a este Programa est a Poltica de Bolsas Acadmicas, que complementa o projeto de bolsas de estudos e destina-se aos alunos de graduao da Universidade para desenvolvimento de atividades de pesquisa sob superviso de um docente orientador. Os alunos so tambm incentivados iniciao cientfica, recebendo orientaes para as suas pesquisas acadmicas, articuladas ou no com o Trabalho de Concluso do Curso, e com projetos de alunos da Ps-Graduao Stricto Sensu. Alm disso, h incentivo para a participao de alunos da Universidade em Programas de Iniciao Cientfica de Instituies Pblicas de Pesquisa reconhecidas na comunidade cientfica. No Programa de Iniciao Cientfica os alunos tm nessa atividade, um incentivo a excelncia da sua formao acadmica e a participao efetiva em projetos de pesquisa orientados por docentes devidamente credenciados. Compondo-se o Programa, esto aqueles projetos com mrito tcnico-cientfico, com viabilidade de execuo tcnica e oramentria, com a aprovao prvia pelo Ncleo de Pesquisa, que por sua vez conta com verba destinada ao fomento da pesquisa institucional prevista no oramento programa da Universidade. O projeto tambm deve seguir a padronizao institucional de um projeto de pesquisa vivel do ponto de vista tcnicocientfico e metodolgico.

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A Iniciao Cientfica objetiva despertar o interesse pela pesquisa e incentivar os alunos nesse sentido. Os alunos inscrevem-se, juntamente com um orientador qualificado e experiente, seu projeto de pesquisa, que ser submetido avaliao por professores pesquisadores da UFPI (ps-graduao). Aps anlise e aprovao das comisses, incluindo a do Comit de tica e Pesquisa, o projeto dar incio e aluno poder receber bolsas de pesquisa.

Estgios no obrigatrios:

A Universidade Federal do Piau entendendo que vivenciar o ambiente acadmico no basta para formao completa do futuro profissional, busca incentivar os alunos na realizao de estgios no obrigatrios normatizados. Os programas de integrao empresa-escola so fundamentais para o conhecimento da vida profissional e estimulam o aluno na vida acadmica. Os programas de integrao empresa-escola sero conduzidos pela

Coordenao de Estgio no obrigatrio a qual propicia agilidade na intermediao entre o estagirio e a empresa e estabelece o convnio entre as partes. Tambm possvel ao aluno realizar estgios extracurriculares dentro da prpria instituio, por meio da observao e participao da prtica dos estagirios do ltimo ano do curso ou de profissionais da rea.

Programa de Monitoria

O Programa de Monitoria tem como objetivo experimentar a vivncia didticopedaggica, sob a superviso e orientao do professor responsvel; promover reforo ao processo de ensino-aprendizagem e possibilitar um aprofundamento de

conhecimento na rea em que se desenvolve a monitoria. uma atividade que propicia espao para rever contedos, discutir dvidas e trocar experincias, aproximando cada vez mais o corpo discente e docente. Poder ocorrer efetiva participao dos alunos do curso em Programas de Monitoria em vrias disciplinas. Vale ressaltar que essa atividade ser computada como Atividade Complementar.

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Cursos/Atividades em reas Afins

A participao do corpo discente em eventos de natureza tcnico-cientfica, cultural e esportiva, dentro e fora da Instituio, faz parte das estratgias do curso em contemplar uma formao ampla, capaz de incrementar o conhecimento e o aculturamento dos alunos, incentivando-os na busca permanente da formao profissional e aprimoramento dos relacionamentos interpessoais. Para tanto h aes regulares de apoio participao em atividades de extenso comunitria, congressos, visitas tcnicas, seminrios, palestras, exposies, cursos de extenso, dentro e fora da IES.

8.3 Estgios Supervisionados Os estgios supervisionados so divididos em dois perodos, oitavo e nono perodos, com carga horria de 300 horas cada, o que corresponde a 20 crditos cada, de maneira que a carga horria dos estgios curriculares supervisionados somada s atividades complementares atingem 19,91% da carga horria total do Curso de Bacharelado em Biomedicina. Os estgios supervisionados sero realizados sob forma de internato e obedecero a um esquema de rodzio, de tal forma que o aluno percorra todas as reas. Os campos de estgio so organizados pela Coordenao do Curso e Coordenao de Estgio contemplando todos os nveis de atuao do profissional biomdico, incluindo pesquisa cientfica. A coordenao de estgio do curso de biomedicina oferecer campos de atuao, mediante estabelecimento de convnios com instituies pblicas e/ou privadas dentro do estado do Piau e nos demais estados da federao, possibilitando ao aluno a oportunidade de incluso em projetos de pesquisa que o direcionem para a ps-graduao ou ainda podero proporcionar a absoro desses profissionais pelo mercado onde estiver inserido. Os locais de estgios devem oferecer condies adequadas ao seu bom desenvolvimento. Os alunos recebero orientao e superviso individual pelos docentessupervisores da Instituio de Ensino em cada local de estgio. No caso dos alunos que optarem por fazer seus estgios fora do estado do Piau, a unidade receptora

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destes

alunos designar um tutor local

para a co-orientao do trabalho

desempenhado pelo estudante. O aluno ser avaliado pelo docente-supervisor da universidade, e quando for o caso pelo seu tutor, quanto aos aspectos ticos e humanos, desempenho das atividades de estgio, apresentao do relatrio de estgio e trabalho escrito. A instituio na qual o estgio ser desenvolvido tambm participar do processo de avaliao do discente, avaliando o aluno quanto aos aspectos ticos, humanos e profissionais.

8.4 Trabalhos de Concluso de Curso Objetivando o aprimoramento e a integrao dos conhecimentos construdos com a prtica, o trabalho de concluso de curso constitui-se num produto acadmico monogrfico ou sob a forma de artigo cientfico apresentado na pr-forma exigida pela revista a qual o artigo ser submetido. O aluno ter a oportunidade de confeccionar um projeto e a partir dele desenvolver uma pesquisa, onde prtica e teoria se complementaro. O Trabalho de Concluso de Curso - TCC ser elaborado pelo aluno, sob a orientao de um professor do Curso, e quando for o caso sob orientao de um tutor do local de origem onde o aluno realizou seu estgio supervisionado, sendo obrigatria, a co-orientao de um docente do Curso de Biomedicina do CMRV - UFPI. O TCC ter como objeto anlise questes levantadas no seu campo de pesquisa/estgio, exigindose uma exposio oral do Trabalho. A elaborao do trabalho deve seguir as normas cientficas de apresentao e de organizao dos resultados e das discusses, com a referida bibliografia nos moldes da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT). O TCC ter carga horria total de 150 horas para o desenvolvimento dessa atividade, distribudas em trs momentos, TCC I com 60 horas, no 7 perodo do curso para a organizao de idias e elaborao do pr-projeto, TCC II com 45 horas, no 8 perodo do curso destinado a preparao e execuo da pesquisa, sendo exigido ao final do perodo relatrio para acompanhamento das atividades desenvolvidas pelo orientador e co-orientador TCC III com 45 horas, no 9 perodo do curso destinado a execuo e finalizao da pesquisa onde ao final do perodo o aluno ter que fazer

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confeccionar o trabalho escrito e a apresentao oral de sua monografia ou artigo cientfico resultado da pesquisa realizada.

9. CORPO DOCENTE E COORDENAO DO CURSO O corpo docente ser contratado mediante aprovao em concurso pblico. A Coordenao Pedaggica do Curso de Graduao em Biomedicina ser exercida por um professor graduado em Biomedicina, com titulao compatvel com o cargo, escolhido atravs do processo de eleio direta, regulamentada por normas estabelecidas pela UFPI.

As suas atribuies esto previstas no Regimento/Estatuto da UFPI. 10. EMENTA DAS DISCIPLINAS E BIBLIOGRAFIA 1o PERODO
SEMINRIO I INTRODUO AO CURSO DE BIOMEDICINA CH: 15 h CRDITOS: 1.0.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Apresentar ao aluno a estrutura fsica e funcional do curso e da instituio. Expor a filosofia, objetivo, metodologia do Curso de Biomedicina, perfil do profissional em formao, reas de atuao, disciplinas com as respectivas ementas e critrios de avaliao. BIBLIOGRAFIA BSICA: PIAU. UFPI. Estatuto da UFPI. Teresina: EDUFPI, 1999. PIAU. UFPI. Regimento Geral da UFPI. Teresina: EDUFPI, 1999. PIAU. UFPI. Projeto do curso de Biomedicina da UFPI. Teresina: EDUFPI, 2006. PIAU. UFPI. Currculo pleno do curso de Biomedicina da UFPI. Teresina: EDUFPI, 2006. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BIOMEDICINA: Um painel sobre o profissional e a profisso. CRBM e CFBM, 2009. MATEMTICA APLICADA BIOCINCIAS CH: 60 h CRDITOS: 4.0.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Funes matemticas. Conceitos de limite, derivada, representao grfica de funes polinomiais e integrais. Funes Exponenciais e Logartmicas. Aplicao das funes logartmicas. BIBLIOGRAFIA BSICA: BATSCHELET, E. Introduo matemtica para biocientistas. So Paulo: Intercincia, 1984. HOFFMAN, L. D. Clculo: um curso moderno e suas aplicaes. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1982. IEZZI, G. et al. Matemtica, cincias e aplicaes. So Paulo: Atual, 1993. v. 3. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: KREYSZIG, E. Matemtica superior. 2. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1983. OKUMO, E.; CALDAS, I. L.; CHOW, C. Fsica para cincias biolgicas e biomdicas. So Paulo, Harbra, 1996.

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BIOLOGIA CELULAR CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Noes de microscopia e tcnicas citolgicas. Caracterizao da clula como unidade funcional. Diferenas entre clulas animais e vegetais. Estudos dos processos celulares, moleculares e bioqumicos. A energia nos sistemas vivos: fermentao, respirao aerbica e fotossntese. O ciclo de diviso celular. BIBLIOGRAFIA BSICA: ALBERTS, B.; JOHNSON, A; BRAY, D.; et al. Biologia Molecular da Celular. 4 ed. Artmed, 2004. De ROBERTIS, E.M.F.; HIB, J. Bases da Biologia Celular e Molecular. Guanabara Koogan, 2006. GEOFFREY M. COOPER, ROBERT E. HAUSMAN. A Clula: uma abordagem molecular. 2 ed. Artmed, 2005. JUNQUEIRA, L.C.U.; CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular. Guanabara Koogan, 2005. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ALBERTS, B.; BRAY, D.; HOPKIN, K.; et al. Fundamentos da Biologia Celular. 2 ed. Artmed, 2006. De ROBERTIS, E.M.F.; HIB, J.; PONZIO, R. Biologia Celular e Molecular. Guanabara Koogan, 2003. LEHNINGER, A. L.;NELSON, D.L.; COX, M.M. Princpios de Bioqumica. 4 ed. Sarvier, 2006. LODISH, H.; BERK, A.; ZIPURSKY, S; et al. Biologia Celular e Molecular. 5 ed. Artmed, 2005. POLIZELI, M.L.T.M. Manual Prtico de Biologia Celular. Holos, 1999. a RAVEN, P.H.; EVERT, R.F.; EICHHORN, S.E. Biologia Vegetal. 6 ed. Guanabara Koogan, 2001. STRYER, L. Bioqumica. 5 ed. Guanabara Koogan, 2004. QUMICA ANALTICA E ORGNICA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Solues e unidades de concentrao; Equilbrio Qumico; Mtodos volumtricos: neutralizao, precipitao, complexao e oxi-reduo; Estrutura, propriedades fsicas e principais reaes dos compostos orgnicos; Estereoqumica; Estudo de compostos de interesse biolgico. BIBLIOGRAFIA BSICA: BACCAN, N.; ANDRADE, J. C.; GODINHO, O. S. & BARONE, J. S. Qumica analtica quantitativa elementar. 3. ed. So Paulo: Edgard Blcher e Universidade Estadual de Campinas, 2001. MORRISON, R. T.; BOYD, R. N. Qumica orgnica. 12. ed. Lisboa: Fundao Calouste Gulnbenkian, 1998. ATKINS, P. Princpios de qumica: questionando a vida moderna e o meio ambiente. Bookman, 2001. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: RUSSEL, J. B. Qumica geral. 2. ed. Rio de Janeiro: McGraw Hill do Brasil, 1994. COSTA, P.; PINHEIRO, S.; VASCONCELLOS, M. Substncias carboniladas e derivados. Porto Alegre: Bookman, 2003. INFORMTICA NA SADE CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR- REQUISITO EMENTA: Introduo informtica: origem, aplicaes, tendncias, terminologia e vocabulrio especfico. Sistemas de computao: Hardware e Software. Aplicativos bsicos: Windows, Microsoft Office. Internet: origem, navegao, banco de dados, fontes de pesquisa bibliogrfica. BIBLIOGRAFIA BSICA: NORTON, Peter. Introduo informtica. So Paulo: Makronbooks, 2004. VELOSO, Fernando da Costa. Informtica: conceitos bsicos. 6. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2003. VICENTE, Beatriz. Internet: guia para profissionais de sade. 2. ed. So Paulo: Atheneu, 2004. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: WAGNER Cantalice. Manual do Usurio 5 em 1: Windows Vista, MS OFFICE 2007.Brasport, 2007 BRANCO MAF. Informao e Sade: uma cincia e suas polticas em uma nova era. Rio de Janeiro: Ed. Fiocruz; 2006. HEIDE, A. Guia do professor para internet: completo e fcil. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2000. PALADINI, A. Voc est seguro na internet? So Paulo: Simetria, 2003.

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INGLS TCNICO E CIENTFICO CH: 60 h CRDITOS: 4.0.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Compreenso de textos de linguagem acadmica em ingls voltados para a rea biomdica, atravs do uso de diferentes nveis de compreenso: compreenso geral, compreenso de pontos principais e compreenso detalhada; e das seguintes estratgias do ingls instrumental: skimming, scanning e prediction. BIBLIOGRAFIA BSICA: SILVA, S. M. S & A.RAJO, A. D. (org). Ingls Instrumental: Caminhos para Leitura. Teresina: Alnea Publicaes Editora, 2002. GADELHA, Isabel Maria Brasil. Compreendendo a Leitura em Lngua Inglesa. Teresina: EDUFPI, 2007. PEREIRA, Carlos Augusto. Ingls para concursos: gramtica. Rio de Janeiro: Elsevier/Campos, 2007. MUNHOZ, Rosngela. Ingls Instrumental: Estratgias de Leitura: Mdulo I. So Paulo: Disal, 2004. MUNHOZ, Rosngela. Ingls Instrumental: Estratgias de Leitura: Mdulo II. So Paulo: Disal, 2005. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: AGUIAR, C. C. et al. Ingls instrumental abordagens x compreenso de textos. Fortaleza: Premius, 2002. HOLAND, A. K. Complete english course. So Paulo: Moderna, 1998. MURPHY, R. English grammar in use. Cambridge Press: Cambridge, 1998. THOMPSON. Practical english course. Oxford: Oxford Press, 1996. OLIVEIRA, Sara. Leitura Crtica de Textos. Braslia: Edio Independente, 2005. OLIVEIRA, Sara. Para ler e entender. Braslia: Edio Independente, 2003. MARCINIUK, Ruth e KRUK, Andria. Take a Lift: Lingustica Aplicada ao Ensino de Lngua Inglesa. Curitiba: Base, 2004. GUANDALINI, Eiter Otvio. Tcnicas de Leitura em Ingls: ESP English for Specific Purposes. So Paulo: Textonovo Editora, 2002. ANTROPOLOGIA EM SADE CH: 60 h CRDITOS:4.0.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Abordagem das cincias sociais no campo da sade. Corpo, smbolo e significado. Tcnicas corporais. Processos scio-culturais na definio dos estados de sade e doena: pessoa, corpo, sade e doena. Doena e relaes de gnero. Representaes e prticas em processos de cura. Antropologia e sade coletiva/sade pblica. BIBLIOGRAFIA BSICA: ATKINS, P. Princpios de qumica: questionando a vida moderna e o meio ambiente. Bookman, 2001. BACCAN, N.; ANDRADE, J. C.; GODINHO, O. S. & BARONE, J. S. Qumica analtica quantitativa elementar. 3. ed. So Paulo: Edgard Blcher e Universidade Estadual de Campinas, 2001. COSTA, P.; PINHEIRO, S.; VASCONCELLOS, M. Substncias carboniladas e derivados. Porto Alegre: Bookman, 2003. MORRISON, R. T.; BOYD, R. N. Qumica orgnica. 12. ed. Lisboa: Fundao Calouste Gulnbenkian, 1998. RUSSEL, J. B. Qumica geral. 2. ed. Rio de Janeiro: McGraw Hill do Brasil, 1994. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: GEERTZ, Clifford. Interpretao das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989. LAPLANTINE, Franois. Antropologia da doena. 3 ed. So Paulo: Martins Fontes, 2004. LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropolgico. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, 1986.

2 PERODO
BIOSSEGURANA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Introduo a biossegurana. O laboratrio de ensino e pesquisa e seus riscos. Biossegurana em laboratrios de ensino e da rea de sade. Equipamentos de proteo individual e coletiva. Manuseio, controle e descarte de seus resduos. Riscos ocupacionais devido aos agentes qumicos. Biossegurana no uso de radioistopos. Manuseio e descarte de organismos geneticamente modificados. Alimentos geneticamente modificados. Biossegurana em biotecnologia. Mtodos de desinfeco e esterilizao. Legislao.

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BIBLIOGRAFIA BSICA: HIRATA, M. H.; FILHO, J. M. Manual de biossegurana. So Paulo: Manole, 2002. a MASTROENI, M. F.; Biossegurana aplicada a laboratrios e servios de sande. 2 edio. So Paulo: Editora Atheneu, 2006. LEMOS, Hinsichsen S. Biossegurana e controle de infeces risco sanitrio hospitalar. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. MUSSI, A. T.; ZANI, I. M.; VIEIRA, L. C. C. Normas de biossegurana. Florianpolis: UFSC, 1999. RESENDE, M. C. R. A.; LORENZATO, F. BRASIL. MINISTRIO DA SADE. COORDENAO NACIONAL DE DST E AIDS. Manual de condutas exposio ocupacional e material biolgico: hepatite e HIV. Braslia, 1999. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: COSTA, N. M. B.; BORM, A.; ROSA, C. O. B. Alimentos Transgnicos: sade e segurana. Viosa: editora Folha de Viosa, 2005. PEAKMAN, M.; VERGANI, D. Imunologia bsica e clnica. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 1999. BINSFELD, PEDRO CANISIO Biossegurana em Biotecnologia, 1 Ed., Riode Janeiro , Editora Intecincia, 2004. WORD HELTH ORGANIZATION Laboratory Biosafety Manual, Third edition , 2005. Biological Safety: Principles And Practices (Biological Safety: Principles & Practices) (Hardcover) ASM Press; 4 edition, 2006. GENTICA BSICA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: A gentica e o organismo; Reproduo como base da Hereditariedade: diviso celular, meiose. DNA e RNA como material gentico: natureza qumica e estrutura molecular. Princpios bsicos da herana mendeliana; Determinao do sexo e de caractersticas ligadas ao Sexo; Extenses da anlise mendeliana: herana de caracteres complexos, interao gnica, imprinting, herana extra-nuclear, herana ligada ao sexo. BIBLIOGRAFIA BSICA: PIERCE, B.A. Gentica: um enfoque conceitual. Guanabara Koogan, 2004. SNUSTAD, D.P.; SIMMONS, M.J. Fundamentos de Gentica. 2 ed. Guanabara Koogan, 2001. GRIFFITHS, A.J.F., MILLER, J.H., SUZUKI, D.I., et al. Introduo Gentica. 8 ed. Guanabara Koogan, 2006. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ALBERTS, B.; BRAY, D.; HOPKIN, K.; et al. Fundamentos da Biologia Celular. 2 ed. Artmed, 2006. st BROWN, T.A. Genomes 3. 1 ed. Garland Pub, 2006. BROWN, T.A. Gentica: um enfoque molecular. 3 ed. Guanabara Koogan, 1999. JORDE, L. B.; CAREY, J. C.; BAMSHAD, M. J.; WHITE, R. L. Gentica Mdica. 3 ed. Elsevier, 2004. LEWIN, B. Genes VII. Artmed, 2001. LEWIS, R. Gentica Humana: conceitos e aplicaes. 5 ed. Guanabara Koogan, 2004. LODISH, H.; BERK, A.; ZIPURSKY, S; et al. Biologia Celular e Molecular. 5 ed. Artmed, 2005. PASTERNAK, J.J. Gentica Molecular Humana: mecanismos das doenas hereditrias. 1 ed. Manole, 2002. STRACHAN, T.; READ, A.P. Gentica Humana e Molecular. 2 ed. Artmed, 2002. THOMPSON & THOMPSON. Gentica Mdica. 6 ed. Guanabara Koogan, 2002. KLUG, W.S.; CUMMINGS, M.R.; SPENCER, C.A.; PALLADINO, M.A. Conceitos de Gentica. 9 ed. Artmed, 2009. NUSSBAUM, R.L.; McINNES, R.R.; WILLARD, H.F. Thompson & Thompson, Gentica na Medicina. 7 ed. Elsevier, 2008. PASSARGE, E. Gentica: Texto e Atlas. 2 ed. Artmed, 2003. METODOLOGIA CIENTFICA CH: 60 h CRDITOS: 3.1.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISTO EMENTA: Desenvolvimento do pensamento e da linguagem cientfica; questes relevantes para a investigao cientfica; avaliao de publicaes; protocolo de investigao em medicina coletiva; planejamento, desenvolvimento e elaborao de pesquisa; relatrio escrito de sua comunicao.

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BIBLIOGRAFIA BSICA: SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho cientfico. 22 ed. So Paulo: Cortez, 2002. CARVALHO, M. C. Construindo o saber: metodologia cientfica, fundamentos e tcnicas. Campinas: Papirus, 2000. BASTOS, L. R. et al. Manual para elaborao de projetos e relatrios de pesquisas, teses, dissertaes e monografias. 5. ed. Rio de Janeiro: LCT, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: SPEETOR, N. Manual para elaborao de teses, dissertaes e projetos de pesquisa. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997. ANDRADE, M. A. Introduo metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Atlas, 1999. HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA CH: 90 h CRDITOS: 4.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISTO EMENTA: Noes de microscopia e clula. Tecidos fundamentais: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso. Histologia de rgos, sistemas e aparelhos. rgos dos sentidos. Introduo ao ser humano em desenvolvimento; Gametognese; Fertilizao; Formao do blastocisto; Formao do disco embrionrio bilaminar e saco corinico; Gastrulao e Neurulao; Incio da diferenciao de tecidos e rgos; Organognese; Perodo fetal; Placenta e membranas fetais. BIBLIOGRAFIA BSICA: DI FIORI, M. S. H.; MANCINI, R. E.; ROBERTS, E. D. P. Atlas de histologia. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. GARTNER, L. P.; HIATT, J. L. Tratado de histologia em cores. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. HIB, J. Di Fiori. Histologia texto e atlas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J. Histologia bsica. 10. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: MOORE, K. L.; PERSAUD, T. V. N. Embriologia bsica. Guanabara Koogan, 7 Edio. ROSS, M. H., PAWLINA, Wojciech. Histologia - Texto & Atlas. Guanabara Koogan, 5 Edio. BIOESTATSTICA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISTO EMENTA: A importncia da Estatstica. Levantamento de dados. Medidas de tendncia central e de disperso.Noes de probabilidade distribuio normal, binominal, qui-quadrado. Associao. Correlao.Noes de regresso. Amostragem..Teoria da estimao, Intervalos de confiana, Teoria da deciso (Testes de hiptese). Estatstica no-paramtrica: uma introduo, Regresso linear simples, Regresso linear mltipla BIBLIOGRAFIA BSICA: ARANGO, H. G. Bioestatstica Terica e Computacional com Banco de Dados Reais em Disco. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. VIElRA, S. Introduo bioestatstica. Rio de Janeiro: Imago, 1991. FREUND J.E.; SIMON, G.A. Estatstica Aplicada. 9 ed. Bookman, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: NESBITT, J. E. Qui-quadrado. So Paulo: Harbra, 2000. LEBRO, L.; GOTHIEB, M. L. Estatsticas de sade. 2. ed. So Paulo: Editora Pedaggica e Universitria, 1987. JEKEL,. E. et aI. Epidemiologia, bioestatstica e medicina preventiva. Porto Alegre: Bookseller, 1998. SWEENEY, D.J.; WILLIAMS, T.A. Estatstica Aplicada Administrao e Economia. 2 ed. Pioneira Thomson Learning, 2002. BUSSAB, W.O., MORETTIN, P.A. Estatstica Bsica. 5 ed. Saraiva, 2002. MEYER, P.L. Probabilidade, aplicaes estatstica. 2 ed. LTC, 2000. DAWSON, B. Bioestatstica: bsica e clnica. 3 ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill, 2003. ANATOMIA HUMANA I CH: 60 h CRDITOS:2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Introduo ao estudo da Anatomia Humana. Planos e terminologia anatmicos. Princpios gerais de construo do corpo humano. Consideraes sobre a morfologia externa do homem nas diversas faixas etrias. Sistemas: esqueltico, articular, muscular e nervoso.

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BIBLIOGRAFIA BSICA: DNGELO, J. C.; FATTINI, C. A. Anatomia humana: sistmica e segmentar. 2. ed. So Paulo: Atheneu, 2002. DIDIO, L. J. A. Tratado de anatomia sistmica aplicada. 2. ed. So Paulo: Atheneu, 2002. SOBOTTA, J; BECHER, H. Atlas de anatomia humana. 21. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: WILLIAMS, P. et al. Anatomia. 37. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. WOLF-HEIDEGGER, G. Atlas de anatomia humana. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. MOORE, K.L. Anatomia orientada para a clnica. 5 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. ROHEN, J.W.; YOKOCHI, C.; LTJEN-DRECOLL, E. Anatomia humana: Atlas fotogrfico de anatomia sistmica e regional. 6 ed. So Paulo: Manole. 2007.

3 PERODO
BIOFSICA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Desenvolvimento dos conceitos bsicos da fsica e de discusses no sentido da capacitao de profissionais do ensino de Biologia e Cincias no estabelecimento de correlaes entre a estrutura e funcionamento do organismo humano. Mtodos fsicos de anlise de substncias e estruturas biolgicas. A base fsica dos processos biolgicos. Fsica da Membrana Plasmtica BIBLIOGRAFIA BSICA: DURAN, J.E.R. Biofsica: Fundamentos e Aplicaes. So Paulo. Pearson Prentice Hall, 2003. GARCIA, E.A.C. Biofsica. So Paulo. Sarvier, 2006. HENEINE, I.F. Biofsica Bsica. 2 ed. So Paulo. Atheneu, 2006. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: NUSSENZVEIG, H.M. Curso de Fsica Bsica. Vol. 4. Edgard Blcher, 2002. OKUNO, E.; CALDAS, I.L.; CHOW, C. Fsica para Cincias Biolgicas e Biomdicas. So Paulo. Harbra, 1986. OKUNO, E.; VILELA, M.A.C. Radiao Ultravioleta caractersticas e efeitos. A Livraria da Fsica, 2005. RESNICK, R., HALLIDAY, D., KRANE,K.S. Fsica 1, 2, 3 e 4. Rio de Janeiro. LTC, 2002. TIPLER, P. Fsica. LTC, 1995. BIOQUMICA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: A lgica molecular da vida. A gua e seus efeitos sobre as biomolculas. Bioqumica dos aminocidos e protenas, enzimas, lipdios, carboidratos, nucleotdeos e cidos nuclicos. Princpios de bioenergtica. Metabolismo dos carboidratos. Ciclo do cido ctrico. Transporte de eltrons e fosforilao oxidativa. Metabolismo de lipdios.Metabolismo dos aminocidos e protenas. Metabolismo dos cidos nuclicos. Integrao metablica e controle hormonal. BIBLIOGRAFIA BSICA: LEHNINGER, A.L. Bioqumica. vol. I, II, III, IV. 2 ed. Edgard Blucher, 2002. STRYER, L. Bioqumica. 4 ed. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 1996. CHAMPBELL, M. K.; Bioqumica. 3 ed. (edio Universitria) Porto Alegre, ArtMed, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: LEHNINGER, A. L. Princpios da Bioqumica. 8 a ed. So Paulo: Sarvier, 2000. MARZZOCO, A.; TORRES, B. B. Bioqumica Bsica. 2 Ed. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 1999. ROSKOKI JUNIOR, Robert, Bioqumica. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 1997. CAMPBELL, M.K. Biochemistry. Sanders College Publishing, London, 1991. COSTA LEITE, M.C.; FIGUEIREDO, C.A. ; GOMEZ, M.V.; VIEIRA, E.C. Qumica Fisiolgica. Atheneu, 1999. LEHNINGER, A.L., NELSON, D.; COX, M.M. Princpios de Bioqumica. 4 ed. Sarvier, 2006. VIEIRA, E.; GAZZINELLI, G.; MARES-GUIA; M. Bioqumica Celular e Biologia Molecular. 2 ed. Atheneu, 1999. VOET, D.; VOET, J.G. Biochemistry. John Wiley, N.Y., 1995. DEVLIN, T.M. Manual de Bioqumica com correlaes clnicas. So Paulo: Edgard Blucher, 2003.

30

IMUNOLOGIA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Introduo imunologia e imunidade inata. Reconhecimento de antgenos. Maturao, ativao e regulao de linfcitos. Mecanismos efetores das respostas imune BIBLIOGRAFIA BSICA: a ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H. Imunologia Celular e Molecular. 5 edio. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. a JANEWAY, C. A.; TRAVERS, P.; WALPORT, M. SHLOMCHIK, M. J. 6 edio. Porto Alegre: Artmed, 2007. CALICH, V.; VAZ, C. Imunologia. Rio de Janeiro: Revinter, 2001. BIBLIOGRAFIA COMPLEMETAR: a ROITT, I.; BROSTOFF, J.; MALE, D. Imunologia. 6 edio. Barueri-SP: Manole, 2003 BENJAMINI, E; COICO, R.; SUNSHINE, G. Imunologia. 4a edio. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. DOAN, T; MELVOLD, R; VISELLI, S; WALTENBAUGH, C. Imunologia Ilustrada. Porto Alegre: Artmed, 2008. HEMATOLOGIA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO. EMENTA: O sangue e sua formao. Eritropoese e anemias. Hemoglobinopatias. Leuccitos e suas doenas benignas. Gentica das doenas hematolgicas malignas. Leucemias, linfomas e doenas mieloproliferativas. Plaquetas, coagulao e hemostasia. Coagulopatias. Trombose e trombofilias. Transfuso de sangue e transplante de clulas tronco. BIBLIOGRAFIA BSICA: ZAGO, M. A; FALCO, R. P; PASQUINI, R. Hematologia: Fundamentos e Prtica. Atheneu, 2004. LEWIS, S. M; BAIN, B. J; BATES, I. Hematologia prtica de Dacie e Lewis. Artmed. 2002. VERRASTRO, T. et al. Hematologia e hemoterapia. Fundamentos de morfologia, fisiologia, patologia e clnica. Atheneu. 2005. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: FAILACE, R. Hemograma: Manual de interpretao. Artmed. 2003. HOFFBRAND, A. V; PETTIT, J. E; MOSS, P. A. Fundamentos em Hematologia. Artmed. 2004. LORENZI, T. F. Manual de Hematologia - Propedutica e Clnica. Guanabara Koogan. 2006. TERRA, P. Coagulao: Interpretao clnica dos testes laboratoriais de rotina. Artmed. 2000. VALLADA, R. Manual de tcnicas hematolgicas. Porto Alegre: Artmed, 2001. CITOGENTICA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO. EMENTA: Introduo citogentica geral. Normas para a classificao cromossmica. A morfologia de cromossomos metafsicos. A estrutura e organizao dos cromossomos refletidas no padro de bandamento: eucromatina e heterocromatina. Cromossomos sexuais. Aspectos da citogentica molecular e seu uso na citogentica clnica. Organizao de seqncias de DNA no genoma nuclear: DNA repetitivo e no repetitivo. As variaes numricas e estruturais dos cromossomos e seus efeitos na variao fenotpica e evoluo. BIBLIOGRAFIA BSICA: BEIGUELMAN, B. Citogentica Humana. 1 ed. Guanabara Koogan, 1982. BORGES-OSRIO, M.R.; ROBINSON, W.M. Gentica Humana.2 ed. Artmed, 2001. GRIFFITHS, A, MILLER, J.H., SUZUKI, D.T. LEWONTIN, R.C. GELBART, W.M. Introduo gentica. 8 ed. Guanabara-Koogan, 2006. GUERRA, M. Introduo Citogentica Geral. Guanabara Koogan, 1999. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: GUERRA, M.; SOUZA, M.J. DE. Como Observar Cromossomos: Um Guia de Tcnicas em Citogentica Vegetal, Animal e Humana. FUNPEC, 2002. OTTO, P.G.; OTTO, P.A.; FROTA-PESSOA, O. Gentica Humana e Clnica. 2 ed. Roca, 2004. THOMPSON & THOMPSON. Gentica Mdica. 6 ed. Guanabara Koogan, 2002. MILLER, OJ; THERMAN, E. Human Chromosomes. Springer, 4 ed., 2000. ANATOMIA HUMANA II CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Sistema circulatrio; Sistema respiratrio; Sistema digestrio; Sistema urinrio; Sistema genital

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masculino e feminino; Sistema endcrino; Sistema tegumentar. BIBLIOGRAFIA BSICA: DNGELO, 1. C. & FATTINI, C. A. Anatomia Humana: Sistmica e Segmentar. 2. ed. So Paulo, Editora Atheneu , 2;.002. DIDIO, L. J. A. Tratado de Anatomia Sistmica Aplicada. 2. ed. So Paulo, Editora Atheneu, 2.002. SOBOTA, J. & BECHER, H. Atlas de Anatomia Humana. 21. ed. Rio de Janeiro, Editora Guanabara Koogan, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: SPENCE, A. P. Anatomia Humana Bsica. 2. ed. So Paulo, Editora Manole, 1991. WOLF-HEIDEGGER, G. Atlas de Anatomia Humana. 5. ed. Rio de Janeiro, Editora Guanabara Koogan, 2000. TORTORA, G.J. Princpios de anatomia humana. 10 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. ROHEN, J.W.; YOKOCHI, C.; LTJEN-DRECOLL, E. Anatomia humana: Atlas fotogrfico de anatomia sistmica e regional. 6 ed. So Paulo: Manole. 2007.

4 PERODO
FISIOLOGIA HUMANA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Conceitos, fundamentais em Fisiologia, meio interno, homeostase e sistemas de regu1ao.Fisiologia das estruturas que englobam o sistema nervoso, circuitos importantes dos mecanismos reguladores das funes de vida de relaes e funes vegetativas. Fisiologia do sistema endcrino, metabolismo e sistema regulador. Fisiologia do sistema vegetativo, funes: circulatria, respiratria, excretora (renal) e digestiva, integrando-as nos processos metablicos e homeostticos.Homeostase hdrica, inica, cido-bsica, trmica e da presso arterial. Fisiologia da respirao, Fisiologia da Circulao. BIBLIOGRAFIA BSICA: BERNE, R. M.; KOEPPEN, B. M.; LEVY, M. N. Fisiologia. 5a ed. Rio de Janeiro. Elsevier, 2004 GUYTON, A. C; HALL J. E. Tratado de Fisiologia Mdica. Elsevier. 11 edio. Rio de Janeiro, 2006. SILVERTHORN, D.U. Fisiologia humana: Uma abordagem integrada. 2ed. So Paulo. Manole, 2003. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: AIRES, M. Fisiologia. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara- Koogan, 1999. CONSTANZO, E.S. Fisiologia. 2ed Rio de Janeiro: Editora Campus, 2004. DNGELO, J,G; FATTINI, C, A. Anatomia Humana Sistmica e Segmentar. 2 edio. So Paulo, Atheneu. 2003.671p DOUGLAS, C. R. Tratado de fisiologia: aplicada s cincias da sade. 4. ed. So Paulo: Robe, 2000. GANONG, W. F. Fisiologia mdica. 17a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. KLINKE, R.; SILBERNAGL, S. Tratado de Fisiologia. 4ed . Rio de Janeiro: Guanabara- Koogan, 2003. PARASITOLOGIA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Noes de Sistemtica. Relao Parasito-Hospedeiro. Caractersticas Gerais.dos Artrpodes. Importncia, morfologia e biologia das espcies de artrpodes de interesse na parasitologia mdica pertencentes s ordens: Dptera, Hemptera, Siphoneptera; Arioplura e Acari. Caractersticas gerais dos Protozorios e Helmintos. Morfologia, biologia, patogenicidade, epidemiologia, diagnstico e controle dos principais agentes etiolgicos de doenas parasitrias que afetam as populaes das diferentes regies do Brasil. BIBLIOGRAFIA BSICA: CIMERMAM, B. Parasitologia humana e seus fundamentos gerais. 2a ed. So Paulo: Atheneu. 2006. NEVES, D. Parasitologia humana. 10. ed. So Paulo: Atheneu, 2005. REY, L. Parasitologia. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: LIMA, A. 0 Mtodo de laboratrio aplicados s clnicas. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. VALLADA, E. P. Manual de exame de fezes e parasitologia. Rio de Janeiro: Atheneu, 1996. REY, L. Bases da Parasitologia Mdica. 23 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. VIROLOGIA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO

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EMENTA: Biologia dos vrus. Replicao Viral. Vrus de importncia mdica. Mecanismo de transmisso e controle das infeces virais. Taxonomia viral. BIBLIOGRAFIA BSICA: TRABULSI, L. M. Microbiologia. 3. ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 1999. MURRAY, P.R.; ROSENTHAL, K.S.; KOBAYASHI, O.S.; PFALLER, M.A. Microbiologia Mdica. 4a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. SANTOS, N. S. O. ; ROMANOS, M. T. V.; WIGG, M. D. Introduo virologia humana. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: JA WETZ, E.; MELNICK, J. L.; ALDEBERG, E. A. Microbiologia mdica. 18a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998. SCHAECHTER, M. et al. Microbiologia: mecanismos das doenas infecciosas. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. TORTORA, G. ; FUNKE, B.; CASE, C. Microbiologia. 8. Edio So Paulo Artmed 2007. BLACK, J. G. Microbiologia Fundamentos e Perspectivas. 4. Edio. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. BACTERIOLOGIA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Taxonomia e Citologia bacteriana. Nutrio. Metabolismo. Controle de crescimento (fsico e qumico). Cocos Gram positivos aerbios e anaerbios. Bacilos Gram negativos: entricos, no fermentadores e anaerbios. Cocos Gram negativos anaerbios. BIBLIOGRAFIA BSICA: TRABULSI, L. M. Microbiologia. 3. ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 1999. MURRAY, P.R.; ROSENTHAL, K.S.; KOBAYASHI, O.S.; PFALLER, M.A. Microbiologia Mdica. 4a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. SANTOS, N. S. O. ; ROMANOS, M. T. V.; WIGG, M. D. Introduo virologia humana. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: JA WETZ, E.; MELNICK, J. L.; ALDEBERG, E. A. Microbiologia mdica. 18a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998. SCHAECHTER, M. et al. Microbiologia: mecanismos das doenas infecciosas. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. TORTORA, G. ; FUNKE, B.; CASE, C. Microbiologia. 8. Edio So Paulo Artmed 2007. BIOLOGIA MOLECULAR CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Mecanismos genticos bsicos. Diviso celular e cncer: alteraes moleculares e patolgicas; morte celular programada. Tpicos avanados em Biologia Molecular: noes de tecnologias do DNA, novas ferramentas no estudo da expresso gnica, transgnicos, diagnstico de doenas genticas, terapia gnica, tcnicas moleculares em estudos de evoluo e relaes filogenticas. Problemas atuais e Perspectivas da Biologia Molecular. Projetos genomas BIBLIOGRAFIA BSICA: ALBERTS, B. et al. Biologia molecular da clula. 4 ed. Artmed, 2004. ALBERTS, B.; BRAY, D.; HOPKIN, K.; JOHNSON, A.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K.; WALTER, P. Fundamentos da Biologia Celular. 2 ed. Artmed, 2006. LEWIN, B. Genes VII. 7 ed. Artmed, 2001. BIBLIOGRAFIA COMPLEMANTAR: ALBERTS, B. et aI. Biologia molecular da clula. 5 ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. AZEVEDO, M.O.; FELIPE, M.S.S.; BRGIDO, M.M.; MARANHO, A.Q.; DE-SOUZA, M.T. Tcnicas bsicas em Biologia Molecular. Braslia: UNB, 2003. PRTICAS EM BIOMEDICINA I CH: 30 h CRDITOS: 0.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO

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EMENTA: Habituao s prticas Biomdicas. Discusso de casos e sntese integrada. BIBLIOGRAFIA BSICA: LEWIN, B. Genes VII. Porto Alegre: Artmed, 2001. ZAGO, M. A; FALCO, R. P; PASQUINI, R. Hematologia: Fundamentos e Prtica. Atheneu, 2004. STITES, D. Imunologia mdica. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: NEVES, D. Parasitologia humana. 10. ed. So Paulo: Atheneu, 2000. KATZUNG, B. G. Farmacologia bsica e clnica. 8a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. JAWETZ, E.; MELNICK, J. L.; ALDEBERG, E. A. Microbiologia mdica. 18. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998. GANONG, W. F. Fisiologia mdica. 17a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. FARIA, J.L. Patologia Geral -Fundamentos das Doenas, com Aplicaes Clnicas. Editora Atheneu, So Paulo, 4a edio, 2003. CECCHI, H.C. Fundamentos tericos e prticos em anlise de alimentos. Campinas, UNICAMP, 2003, 207p. HENRY, J. B. Diagnsticos Clnicos e Tratamento por Mtodos Laboratoriais - 20 Edio. Barueri-SP: Manole, 2008. XAVIER, R. M.; ALBUQUERQUE, G. C.; BARROS, B. Laboratrio na Prtica Clnica. Porto Alegre-RS: Artmed, 2005 LIMA, A. O. SOARES, J. B.; GRECO, J. B.; GALIZZI, J. CANADO, J. R. Mtodos de laboratrio aplicado clnica: tcnica e interpretao. 7 Edio. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1992. BACCAN, N.; ANDRADE, J. C.; GODINHO, O. S. & BARONE, J. S. Qumica analtica quantitativa elementar. 3. ed. So Paulo: Edgard Blcher e Universidade Estadual de Campinas, 2001. VOGEL, A. I. Anlise Qumica Quantitativa, 6a ed., LTC Livros Tcnicos e Cientficos, Rio de Janeiro, 2002.

5 PERODO
EPIDEMIOLOGIA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Epidemiologia descritiva. Caracteres e estrutura epidemiolgica. Epidemias e vigilncia epidemiolgica. Validao de testes diagnsticos. Epidemiologia analtica. Desenhos de estudo de coorte, casocontrole e experimental. Introduo ao estudo do sistema de sade brasileiro, programas de polticas de sade pblica partir dos condicionamentos scio polticos histrico e econmicos, possibilitando a reviso crtica, seja da anlise dos papis desempenhados pelas instituies e profissionais da rea, seja da produo do planejamento em sade no Brasil. BIBLIOGRAFIA BSICA: JEKEL, J.F.; Katz, D.L.; Elmore, J.G. Epidemiologia, Bioestatstica e Medicina Preventiva. 2a ed. Porto Alegre: ArtMed, 2004. MEDRONHO, R.A. Epidemiologia. So Paulo: Atheneu, 2004. ROUQUA YROL, M.Z.; Almeida Filho, N. Epidemiologia e Sade. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BEAGLEHOLE, R.; Bonita, R.; Kjellstr6m, T. Epidemiologia Bsica. 2a ed. So Paulo: Ed. Santos, 2003. ROUQUA YROL, M.Z.; Almeida Filho, N. Introduo Epidemiologia. 3a ed. So Paulo: Medsi, 2002. PEREIRA, M.G.; Epidemiologia: Teoria e Prtica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. PATOLOGIA GERAL CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Introduo a Patologia Geral. Leses celulares reversveis e irreversveis. Distrbios hemodinmicos. Inflamao e imunopatologia. Reparo, regenerao e cicatrizao. Distrbios do crescimento e diferenciao celular. Neoplasias. Patologia ambiental e nutricional. BIBLIOGRAFIA BSICA: MONTENEGRO, M.R.; Franco, M. Patologia: processos gerais. Editora Atheneu, So Paulo, 4a Edio, 2004. ROBBINS, S.L.; Cotran, R.S.; Kuman, V. Patologia - estrutural e funcional. Ed. Guanabara Koogan;Rio de Janeiro, 6a ed., 2000.

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BRASILEIRO Filho, O. Patologia Geral. 3a Edio, Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2004. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: FARIA, J.L. Patologia Geral -Fundamentos das Doenas, com Aplicaes Clnicas. Editora Atheneu, So Paulo, 4a edio, 2003. KLATT, E.C.; Kumar, V; Robbns - Reviso de Patologia. P Ed., Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2002. KUMAR, V.; Abbas, A. K.; Fausto, N.; Mitchell, R. N. Robbins: Patologia Bsica. Ed. Elsevier LTDA, 8 edio, 2008. GENTICA HUMANA E MDICA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Doenas genticas. Sndromes hereditrias. Herana monognica e multifatorial.Tcnicas moleculares aplicadas Gentica; Anlise molecular de genes e Tpicos avanados em Gentica: imunogentica, hemoglobinopatias, farmacogentica, erros inatos do metabolismo e gentica do cncer; Gentica multifatorial. Variabilidade em populaes naturais: polimorfismo, fontes de variao. Gentica de populaes. Consanginidade.Evoluo humana. Produtos gnicos: terapia gnica. BIBLIOGRAFIA BSICA: BORGES-OSRIO, M.R.; ROBINSOS, W.M. Gentica humana. 2. ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002. GRIFFITHS, A.J.F.; GELBART, W.M.; MILER, J.H.; et al. Introduo gentica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. SNUSTAD, P.; SIMMONS, M. Fundamentos de gentica. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: CARAKUSHANSKY, G. Doenas genticas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. JORDE, L. B. et al. Gentica mdica. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. STRACHAN, T.; READ, A. Gentica molecular humana. 2. ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002. TURNPENNY, P.; ELLARD, S. Emery Gentica Mdica. 13a ed. Elsevier, 2009. YOUNG, I.D. Gentica Mdica. 1a ed. Guanabara Koogan, 2007. PIERCE, B.A. Gentica: um enfoque conceitual. Guanabara Koogan, 2004. READ, A.; DONNAI, D. Gentica Clnica: uma nova abordagem. 1 ed. Artmed, 2008. FARMACOLOGIA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Farmacologia geral (princpios que regem absoro, distribuio, metabolizao e eliminao de drogas). Noes de Farmacodinmica. Farmacologia do Sistema Nervoso Autnomo (agonistas colinrgicos e adrenrgicos e seus respectivos antagonistas: anticolinestersticos). Farmacologia do Sistema Cardiovascular (drogas anti-hipertensivas e glicosdeos cardiotnicos). Farmacologia do processo inflamatrio e drogas antiinflamatrias, tais como glicocorticides e antiinflamatrios no esteroidais. BIBLIOGRAFIA BSICA: RANG, H.P.; RITTER, J.M.; DALE, M.M. Farmacologia. 4a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. SILVA, P. Farmacologia. 6a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. KATZUNG, B. G. Farmacologia bsica e clnica. 8a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: RANG, P.; RITTER, J. M.; DALLE, M. M. Farmacologia. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997. REESE, R.E. Manual de antibiticos. 3a ed. Rio de Janeiro, 2002. FUNDAMENTOS DE ANLISE DE ALIMENTOS CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Inter-relaes entre dieta, sade e doenas com nfase no suporte nutricional; as interaes de medicamentos com os nutrientes, os alimentos e o estado nutricional; Determinao da composio qumica de alimentos, produtos alimentcios, dietas atravs de anlises qumicas. Avaliao de mtodos utilizados na anlise de alimentos. Qualidade e Microbiologia dos Alimentos. BIBLIOGRAFIA BSICA: BRASIL. MINISTRIO DA SADE. Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria. Instituto Adolf Lutz. Mtodos fsicoqumicos para anlise de alimentos. Braslia, Ministrio da Sade, 2005, 1017p. CECCHI, H.C. Fundamentos tericos e prticos em anlise de alimentos. Campinas, UNICAMP, 2003, 207p. OETTERER, M. REGITANO-DARCE, M.A.B., SPOTO, M.H.F. Fundamentos de Cincia e Tecnologia de

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Alimentos. So Paulo: Manole. 2006. 612 p. TIRAPEGUI, J. Nutrio: fundamentos e aspectos atuais. So Paulo: Atheneu, 2001. p.284 BIBLIOGRAFIACOMPLEMENTAR: AUGUSTO, A.L.P. Terapia nutricional. So Paulo, Atheneu, 2005, 293p. BARUFFALDI, R., OLIVEIRA, M.N. Fundamentos de Tecnologia de Alimentos. So Paulo: Atheneu. 1998. 317 p. DUTRA-DE-OLIVEIRA, J.E.; MARCHINI, J. S. Cincias Nutricionais. So Paulo: Sarvier, 1998, 403p. PENTEADO, M.V.C. Vitaminas: aspectos nutricionais, bioqumicos, clnicos e analticos. So Paulo. KRAUSE, M. V. & MAHAN, L. K. Alimentos, nutrio e dietoterapia. So Paulo, Roca, 2003, 1033p. PRTICAS EM BIOMEDICINA II CH: 30 h CRDITOS: 0.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Discusso de casos e Sntese Integrada. BIBLIOGRAFIA BSICA: GANONG, W. F. Fisiologia mdica. 17a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. ZAGO, M. A; FALCO, R. P; PASQUINI, R. Hematologia: Fundamentos e Prtica. Atheneu, 2004. STITES, D. Imunologia mdica. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: LEWIN, B. Genes VII. Porto Alegre: Artmed, 2001. NEVES, D. Parasitologia humana. 10. ed. So Paulo: Atheneu, 2000. KATZUNG, B. G. Farmacologia bsica e clnica. 8a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. JAWETZ, E.; MELNICK, J. L.; ALDEBERG, E. A. Microbiologia mdica. 18. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998. FARIA, J.L. Patologia Geral -Fundamentos das Doenas, com Aplicaes Clnicas. Editora Atheneu, So Paulo, 4a edio, 2003. CECCHI, H.C. Fundamentos tericos e prticos em anlise de alimentos. Campinas, UNICAMP, 2003, 207p. HENRY, J. B. Diagnsticos Clnicos e Tratamento por Mtodos Laboratoriais - 20 Edio. Barueri-SP: Manole, 2008. XAVIER, R. M.; ALBUQUERQUE, G. C.; BARROS, B. Laboratrio na Prtica Clnica. Porto Alegre-RS: Artmed, 2005 LIMA, A. O. SOARES, J. B.; GRECO, J. B.; GALIZZI, J. CANADO, J. R. Mtodos de laboratrio aplicado clnica: tcnica e interpretao. 7 Edio. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1992.

6 PERODO
BIOINFORMTICA CH: 30 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Abordagem in silico das principais ferramentas em gentica e biologia molecular e suas aplicaes em sade de biotecnologia. Uma Introduo aos principais bancos de dados biolgicos de domnio pblico e ferramentas disponveis. Utilizao de diferentes recursos e ferramentas de bioinformtica. Introduo Anlise Computacional de Dados Biolgicos. Buscas por similaridade de seqncias em DBs Biolgicos. Uma viso bsica do programa BLAST (Basic Local Alignment Search Tool) e de informaes indispensveis ao profissional da biomedicina. BIBLIOGRAFIA BSICA: LESK, A. M. Introduo Bioinformtica. Artmed. 2008. PRIMROSE, S. B. Princpios de anlise do genoma. 2 ed. Funpec. 2003. Manuais de operao dos sites utilizados na disciplina. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BAXEVANIS, A. D, OUELLETTE, B. F. F. Bioinformatics: A Practical Guide to the Analysis of Genes and Proteins, 2a ed. A John Wiley & Sons, Inc., Publication, 2001. a GIBAS, C., JAMBECK, P. Developing Bioinformatics Computer Skills, 1 ed. O'Reilly, 2001. SETUBAL, J. and MEIDANIS, J. Introduction to computational molecular biology. PWS PUBLISHING COMPANY. 1997.

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IMUNOLOGIA MDICA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Resposta imune do hospederio a diferentes molsticas. Alergia e Hipersensibilidade. Auto-imunidade e transplante. Imunodeficincias. Bases do controle e preveno imunolgica de molstias transmissveis. Tcnicas imunolgicas de diagnstico. BIBLIOGRAFIA BSICA: MANDELL, G. T.; BENNETT, J. E. & DOLIN, R.- Mandell, Douglas and Bennett's PrincipIes and Practice of Infectious Diseases, 5a Ed., Philadelphia: Churchil Livingstone, 2000. ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H.; POBER, J. S. Imunologia celular e molecular. 4a ed. So Paulo: Revinter, 2003. JANEW A Y, C. A. Imunologia. 4. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: PEAKMAN, M.; VERGANI, D. Imunologia bsica e clnica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. STITES, D. Imunologia mdica. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. CALICH, V.; VAZ, C. Imunologia. Rio de Janeiro: Revinter, 2001 a JANEWAY, C. A.; TRAVERS, P.; WALPORT, M. SHLOMCHIK, M. J. 6 edio. Porto Alegre: Artmed, 2007 ROITT, I.; RABSON, A. Imunologia bsica. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003. BIOTICA CH: 60 h CRDITOS: 4.0.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Conceituao, histrico, mbito de atuao, articulao com a tica, a Deontologia e a Diceologia. A dominao da cincia e a apropriao do homem: sua vida, seu corpo e sua morte. A pluriversidade do sujeito humano. Indicadores de humanidade. Valor da vida humana: a ambigidade. A moral tradicional e a Biotica. Corporeidade: especialidade, temporalidade, opacidade e pluralidade. A morte do ser humano. O modelo Biomdico. Biotica e responsabilidade. A Codificao Moral. A experimentao com seres humanos. Transplante e doao de rgos e tecidos. BIBLIOGRAFIA BSICA: BEAUCHAMP, T. L.; CHILDRESS, James F. (Colab.). Princpios de tica biomdica. So Paulo: Loyola, 2002. SGRECCIA, E. Manual de bioetica. 2. ed. Sao Paulo: Loyola, 2002. 2v. BELLINO, F. Fundamentos da bioetica: aspectos antropologicos, ontologicos e morais. Bauru (SP): EDUSC, 1997. DURAND, G. Introducao geral a bioetica: historia, conceitos e instrumentos. Sao Paulo: Centro Universitario Sao Camilo, 2003. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: FRANA, G. V. Comentrios ao cdigo de tica mdica. 3. ed. Rio. de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. PETROIANU, A. tica, moral e deontologia mdica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. CDIGO DE TICA BIOMDICA. Braslia: Conselho Federal de Biomedicina, 2000. COSTA Neto, MM Tecnologia e sade: causa e efeito? In: Garrafa, V; Costa, SIF. A biotica no sculo XXI, Braslia: Editora UnB, 2000. ALMEIDA, MJ; Feuerwerker, LCM; Llanos, MV (Org). Educao dos profissionais de sade na Amrica Latina: teoria e prtica de um movimento de mudana. Hucitec, Lugar Editorial e EDUEL, So Paulo, Buenos Aires, Londrina, 1999, 2v. SCRAIBER, LB. Educao mdica e capitalismo: um estudo das relaes.educao e prtica mdica na ordem social capitalista. So Paulo: Hucitec, 1989. CITOPATOLOGIA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Introduo a citopatologia. Mtodos empregados em citopatologia. Citopatologia geral. Citopatologia hormonal, inflamatria e onctica do trato genital feminino, do trato respiratrio, da mama, da urina e de lquidos. Correlao clnico-citolgica. Laudos citolgicos. BIBLIOGRAFIA BSICA: CLAUDE, G.; KOSS, L.G. Citologia Ginecolgica e suas Bases Anatoclinicas. Editora Manole. So Paulo,1997. KLATT, E.C.; EDWARD, C.; KUMAR, V.Y. Robbins /Reviso de Patologia. 1. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. McKEE, G.T. Citopatologia. Editora Artes Mdicas, So Paulo. 2001. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

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BRASILEIRO FILHO, G. Patologia-Bogliolo. 7 ed. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 2007. FARIA, J.L. Patologia Geral - Fundamentos das Doenas, com Aplicaes Clnicas. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. KUMAR, V.; FAUSTO,N.; ABBAS, A. Patologia- Bases patologicas das doencas. 7. ed. Rio de Janeiro. Elsevier, 2005. RUBIN, E.; GORSTEIN, F.; SCHWARTING, R. Patologia. 4 ed. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 2005. STEVENS, A.; LOWE, J.S. Patologia. 2 Ed. So Paulo. Manole, 2002. BIOQUMICA MDICA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Coleta de amostras e processamento, fotometria, glicemia plasmtica, teste de tolerncia glicose, correlaes clnicas do metabolismo de carboidratos, Diabetes mellitus, dosagem de hemoglobina glicada, dosagem de frutosamina, metabolismo de colesterol e lipoprotenas, dosagem de colesterol total e HDL, dosagem de triglicerdeos, hipelopoproteinamias, correlaes clnicas do metabolismo de aminocidos e protenas, dosagem de uria, dosagem de protenas totais e albumina, gua e eletrlitos, equilbrio cido-bsico, determinao de cloreto e magnsio sricos, metabolismo do clcio, determinao do clcio srico, atividade de amilase, determinao da atividade amilsica srica, correlaes clnicas do metabolismo de nucleotdeos, cido rico, creatinina, funo renal aspectos clnicos, exame de urina. BIBLIOGRAFIA BSICA: DELVLIN, T. M. Manual de Bioqumica com Correlao Clnica. 5. ed. So Paulo: Edgard Blucher, 2003. LEHNINGER, A. L. Princpios da Bioqumica. 3. ed, So Paulo: Savier, 2002. CAMPBELL, M.K. Bioqumica.3.ed. Porto Alegre: Artmed, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: GAW, A. et aI. Bioqumica clnica. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. STRYER, L. Bioqumica. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. KANNAN,S.;Terra,M.A.T. Bioqumica Clnica. 1 Ed. So Paulo: Atheneu, 2008. PRTICAS EM BIOMEDICINA III CH: 30 h CRDITOS: 0.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISIT EMENTA: Discusso de casos e Sntese Integrada. BIBLIOGRAFIA BSICA: NEVES, D. Parasitologia humana. 10. ed. So Paulo: Atheneu, 2000. KATZUNG, B. G. Farmacologia bsica e clnica. 8a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. GANONG, W. F. Fisiologia mdica. 17a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ZAGO, M. A; FALCO, R. P; PASQUINI, R. Hematologia: Fundamentos e Prtica. Atheneu, 2004. STITES, D. Imunologia mdica. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. LEWIN, B. Genes VII. Porto Alegre: Artmed, 2001. JAWETZ, E.; MELNICK, J. L.; ALDEBERG, E. A. Microbiologia mdica. 18. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998. FARIA, J.L. Patologia Geral -Fundamentos das Doenas, com Aplicaes Clnicas. Editora Atheneu, So Paulo, 4a edio, 2003. CECCHI, H.C. Fundamentos tericos e prticos em anlise de alimentos. Campinas, UNICAMP, 2003, 207p. HENRY, J. B. Diagnsticos Clnicos e Tratamento por Mtodos Laboratoriais - 20 Edio. Barueri-SP: Manole, 2008. XAVIER, R. M.; ALBUQUERQUE, G. C.; BARROS, B. Laboratrio na Prtica Clnica. Porto Alegre-RS: Artmed, 2005 LIMA, A. O. SOARES, J. B.; GRECO, J. B.; GALIZZI, J. CANADO, J. R. Mtodos de laboratrio aplicado clnica: tcnica e interpretao. 7 Edio. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1992. TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO TCC I CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0. PR-REQUISITO(S): SEM PRE-REQUISITO EMENTA: Recursos tericos e prticos para a efetiva redao e apresentao da monografia de concluso do curso. BIBLIOGRAFIA BSICA:

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LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2005. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho cientfico. 22 ed. So Paulo: Cortez, 2002. RUIZ, J. A. Tcnicas de pesquisa cientfica. So Paulo: Atlas, 1995. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: DEMO, P. Metodologia cientifica em cincias sociais. 3. ed. revisada e ampliada. So Paulo: Atlas, 1995 l6.ECO, U. Como se faz uma tese. Traduo Gilson Csar Cardoso de Souza. 15. ed. So Paulo: Perspectiva, 1999. ANDRADE, M. M. de. Introduo metodologia do trabalho cientifico: elaborao de trabalhos na graduao. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1998. ECO, U. Como se faz uma tese. Traduo Gilson Csar Cardoso de Souza. 15. ed. So Paulo: Perspectiva, 1999.

7 PERODO
MICOLOGIA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PRE-REQUISITO EMENTA: Terminologia bsica da Micologia. Taxonomia e biologia dos fungos. Reino Fungi: Myxomycota, Zigomycota, Basidiomycota, Ascomycota e Deuteromycota. Estudo das principais ordens, famlias, gneros e espcies fngicas de interesse clnico. Manuseio de chaves de classificao: manuteno de culturas. Coleta de amostras clnicas e ambientais. BIBLIOGRAFIA BSICA: ALEXOPOULOS, C.J.; MIMS, C.W. Introductory Mycology. 3a ed, 1979. BLACK, 1. O. Microbiologia: fundamentos e perspectivas. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. LACAZ, C.S. et al. Tratado de Micologia Mdica. 9a ed. Savier, 2002. SIDRIM, J.L.C.; ROCHA, M.F.O. Micologia Mdica luz de autores contemporneos. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: PFALLER, M. A. Microbiologia mdica. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. SCHAECHTER, M. et al. Microbiologia: mecanismos das doenas infecciosas. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. ZAITZ, C. Atlas de micologia: diagnstico laboratorial das micoses superficiais e profundas. Rio de Janeiro: MEDSI, 2004. TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, C. L. Microbiologia. 6. ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2008. URINA E LQUIDOS CORPORAIS CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Colheita e preservao da urina. Exame fsico. Densidade, odor. Consistncia. Volume. Reao. Exame qumico. Glicose, cetona, protena. Pigmentos biliares. Sangue. Urobilinognio. Exame microscpio do sedimento urinrio. Testes laboratoriais da funo renal. Achados laboratoriais das alteraes do trato urinrio. BIBLIOGRAFIA BSICA: STRASINGER, S. K. Urinlise e outros fluidos biolgicos. 2. ed. So Paulo: Panamericana, 1997. HENRY, J. B. Diagnsticos clnicos e tratamento por mtodos laboratoriais. So Paulo: Manole, 1999. TRABULSI, L. M. Microbiologia. 3. ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 1999. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: LIMA, A. O. Mtodos de laboratrio aplicados clnica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. GUERRA, G. R. Interpretao clnica das provas laboratoriais. So Paulo: Savier, 1998. HEMATOLOGIA MDICA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Estudo e aplicao das tcnicas laboratoriais na identificao e quantificao das clulas sangneas, fatores plasmticos e plaquetas e de suas variaes fisiolgicas e patolgicas. Medicina transfusional BIBLIOGRAFIA BSICA: VERRASTRO, T. et al. Hematologia e hemoterapia. Fundamentos de morfologia, fisiologia, patologia e clinica. So Paulo. Editora Atheneu, 2005. LORENZi, T. F. Atlas de hematologia - clnica hematolgica ilustrada. Guanabara Koogan. 2006.

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ZAGO, M.A, Falco RP, Pasquini R. Hematologia: Fundamentos e prtica. Atheneu. 2004 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: VERRASTRO, T. Hematologia e hemoterapia. Porto Alegre: Artmed, 2000. TERRA, P. Coagulao: interpretao clnica dos testes Laboratoriais de rotina. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 1999. BERNARD, J. et al. Manual de hematologia. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2000. VALLADA, E. Manual de tcnicas hematolgicas. Porto Alegre: Artmed, 2001. MAXWELL M. W. Hematologia clinica, So Paulo: Editora Manole, 1998. BAIN, B. J. Clulas sanguneas: Um guia prtico. Artmed. 2007. HOFFBRAND, A. V, PETTIT, J. E, MOSS, P. A. H. Fundamentos em hematologia. Artmed. 2004. LEWIS SM, BAIN, B. J, BATES, I. Hematologia Prtica de Dacie e Lewis. Artmed. 2006. Oliveira RAG. Hemograma: Como Fazer e Interpretar. LMP. 2007. PARASITOLOGIA MDICA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Estudo da epidemiologia das principais protozooses humanas no Brasil. Estudos dos aspectos clnicos de protozooses no Brasil (endemias e epidemias). Mtodos 1aboratoriais de diagnstico. Mtodos de estudo em epidemiologia. Estudo da epidemiologia das principais helmintoses humanas no Brasil. Estudos dos aspectos clnicos de helmintoses (endemias e epidemias). Mtodos 1aboratoriais de diagnstico. Mtodos de estudo em epidemiologia BIBLIOGRAFIA BSICA: CIMERMAN, B. Parasitologia humana e seus fundamentos gerais. 2a ed. So Paulo: Atheneu, 2006. NEVES, D. Parasitologia humana. 10a ed. So Paulo: Atheneu, 2000. REY, L. Bases da Parasitologia Mdica. 2a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: SPICER, W. John. Bacteriologia, micologia e parasitologia clinicas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. 224p. REY, L. Parasitologia. 3a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. COURA, Jose Rodrigues (Ed.). Dinmica das doenas infecciosas e parasitarias. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. 2 v MICROBIOLOGIA MDICA CH: 90 h CRDITOS: 4.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Introduo a Microbiologia Clnica. Coleta e Transporte de Amostras. Processamento de Materiais Biolgicos em Bacteriologia. Meios de Cultura para Bacteriologia. Bacteriologia das Infeces do Aparelho Respiratrio. Bacteriologia das Infeces do Sangue. Bacteriologia do Lquido Cefalorraqueano. Bacteriologia das Infeces do Aparelho Urinrio. Bacteriologia das Infeces do Aparelho Digestivo. Bacteriologia das Doenas Sexualmente Transmissveis. Diagnstico Imunolgico Laboratorial. Virologia Clnica. Micoses superficiais, cutneas, subcutneas, sistmicas e oportunistas. Diagnstico laboratorial das micoses. BIBLIOGRAFIA BSICA: TRABULSI, L. M. Microbiologia, 3a ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 1999. BLACK, J. G. Microbiologia: fundamentos e perspectivas. 4aed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. PFALLER, M. A. Microbiologia mdica. 3a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. SCHAECHTER, M. et aI. Microbiologia: mecanismos das doenas infecciosas. 3a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: JAWETZ, E.; MELNICK, J.L.; ALDERBERG, E. A. Microbiologia mdica. 18a ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 1998. OPLUSTIL, C.P.; ZOCCOLI, C.M.; TOBOUTI, N.R.; SINTO, S.l. Procedimentos bsicos em microbiologia clnica. 2a ed. So Paulo: Savier, 2004. KONEMAN, E. W. et al. Diagnstico Microbiolgico. Texto e Atlas Colorido. 6. ed., Guanabara Koogan, 2008. MIMS, C. et al.. Microbiologia Mdica. 3. ed., Editora Elsevier, 2005. TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, C. L. Microbiologia. 6. ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2008. SANTOS, N.S.O; ROMANOS, M.T.V.; WIGG, M.D. Introduo virologia humana. 1ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.

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PRTICAS EM BIOMEDICINA IV CH: 30 h CRDITOS: 0.2.0 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Discusso de casos e Sntese Integrada. BIBLIOGRAFIA BSICA: JAWETZ, E.; MELNICK, J. L.; ALDEBERG, E. A. Microbiologia mdica. 18. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1998. NEVES, D. Parasitologia humana. 10. ed. So Paulo: Atheneu, 2000. KATZUNG, B. G. Farmacologia bsica e clnica. 8a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: GANONG, W. F. Fisiologia mdica. 17a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. ZAGO, M. A; FALCO, R. P; PASQUINI, R. Hematologia: Fundamentos e Prtica. Atheneu, 2004. STITES, D. Imunologia mdica. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. LEWIN, B. Genes VII. Porto Alegre: Artmed, 2001. FARIA, J.L. Patologia Geral -Fundamentos das Doenas, com Aplicaes Clnicas. Editora Atheneu, So Paulo, 4a edio, 2003. CECCHI, H.C. Fundamentos tericos e prticos em anlise de alimentos. Campinas, UNICAMP, 2003, 207p. HENRY, J. B. Diagnsticos Clnicos e Tratamento por Mtodos Laboratoriais - 20 Edio. Barueri-SP: Manole, 2008. XAVIER, R. M.; ALBUQUERQUE, G. C.; BARROS, B. Laboratrio na Prtica Clnica. Porto Alegre-RS: Artmed, 2005 LIMA, A. O. SOARES, J. B.; GRECO, J. B.; GALIZZI, J. CANADO, J. R. Mtodos de laboratrio aplicado clnica: tcnica e interpretao. 7 Edio. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1992.

8 PERODO
ESTGIO SUPERVISIONADO I CH: 300 h CRDITOS: 0.0.20 PR-REQUISITO(S): SEM PRE-REQUISITO EMENTA: Prticas integradas em vivncias da rotina do laboratrio clnico, administrao e gerncia em Laboratrios de Anlises Clnicas e das tcnicas de controle de qualidade. BIBLIOGRAFIA BSICA: OGUSHI, A. Administrao em laboratrios clnicos. Minas Gerais: Atheneu, 1999. BENSOUSSAN, A. Manual de higiene, segurana e medicina do trabalho. 2. ed. So Paulo: Atheneu, 2000. BINZEN, S. et al. Gerenciando servios de sade reprodutiva. [S.1.]: management Sciences for Hea1thJFPMD, 1999. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: CYRINEU, T. Jos C. Gesto do Conhecimento - O grande desafio empresarial. So Paulo: Negcio Editora, 2000. ARNOLD, W. W., PLAS, J. M. Liderana orientada para as pessoas: o toque humano como fator de produtividade. So Paulo: Atlas, 1999. TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO TCC II CH: 120 h CRDITOS: 0.8.0 PR-REQUISITO(S): SEM PRE-REQUISITO EMENTA: Orientao e controle da pesquisa luz do Mtodo cientfico. BIBLIOGRAFIA BSICA: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2005. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho cientfico. 22 ed. So Paulo: Cortez, 2002. RUIZ, J. A. Tcnicas de pesquisa cientfica. So Paulo: Atlas, 1995. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: DEMO, P. Metodologia cientifica em cincias sociais. 3. ed. revisada e ampliada. So Paulo: Atlas, 1995 l6.ECO, U. Como se faz uma tese. Traduo Gilson Csar Cardoso de Souza. 15. ed. So Paulo: Perspectiva, 1999. ANDRADE, M. M. de. Introduo metodologia do trabalho cientifico: elaborao de trabalhos na graduao. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1998. ECO, U. Como se faz uma tese. Traduo Gilson Csar Cardoso de Souza. 15. ed. So Paulo: Perspectiva,

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1999.

9 PERODO
ESTGIO SUPERVISIONADO II CH: 300 h CRDITOS: 0.0.20 PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Prticas integradas em vivncias da rotina do laboratrio clnico, administrao e gerncia em Laboratrios de Anlises Clnicas e das tcnicas de controle de qualidade. BIBLIOGRAFIA BSICA: OGUSHI, A. Administrao em laboratrios clnicos. Minas Gerais: Atheneu, 1999. BENSOUSSAN, A. Manual de higiene, segurana e medicina do trabalho. 2. ed. So Paulo: Atheneu, 2000. BINZEN, S. et al. Gerenciando servios de sade reprodutiva. [S.1.]: management Sciences for Hea1thJFPMD, 1999. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: CYRINEU, T. Jos C. Gesto do Conhecimento - O grande desafio empresarial. So Paulo: Negcio Editora, 2000. ARNOLD, W. W., PLAS, J. M. Liderana orientada para as pessoas: o toque humano como fator de produtividade. So Paulo: Atlas, 1999. TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO TCC III CH: 120 h CRDITOS: 0.8.0. PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Orientao e controle da pesquisa luz do Mtodo cientfico. BIBLIOGRAFIA BSICA: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientfica. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2005. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho cientfico. 22 ed. So Paulo: Cortez, 2002. RUIZ, J. A. Tcnicas de pesquisa cientfica. So Paulo: Atlas, 1995. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: DEMO, P. Metodologia cientifica em cincias sociais. 3. ed. revisada e ampliada. So Paulo: Atlas, 1995 l6.ECO, U. Como se faz uma tese. Traduo Gilson Csar Cardoso de Souza. 15. ed. So Paulo: Perspectiva, 1999. ANDRADE, M. M. de. Introduo metodologia do trabalho cientifico: elaborao de trabalhos na graduao. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1998. ECO, U. Como se faz uma tese. Traduo Gilson Csar Cardoso de Souza. 15. ed. So Paulo: Perspectiva, 1999.

DISCIPLINAS OPTATIVAS
BIOFSICA DAS RADIAES E IMAGENOLOGIA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0. PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Radiaes. Unidades de medida e exposio s radiaes. Raios X e formao da imagem radiogrfica. Mtodos de diagnstico por imagem. Interao dos ftons com a matria. Radioatividade. Aplicao biolgica dos radioistopos. Efeitos biolgicos das radiaes ionizantes. Radioproteo. Dosimetria. Limites legais de dose. Avanos diagnsticos por imagem atravs da ultrassonografia, tomografia computadorizada e ressonncia magntica. BIBLIOGRAFIA BSICA: BlRAL, Antnio Renato. Radiaes ionizantes para mdicos, fsicos e leigos. Florianpolis: Insular, 2002. BONTRAGER, K. L. Tratado de tcnica radiolgica e base anatmica. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. OKUNO, Emico; CHOW, Cecil; CALDAS, Iber Luiz. Fsica para cincias biolgicas e biomdicas. So Paulo: Harbra, 1986. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: JUHL, J H; CRUMMY, A B; KULHMAN. Interpretao Radiolgica 3 Ed. Rio de Janeiro Guanabara Koogan. SOARES, Flvio Augusto P.; LOPES, Henrique Batista M. Radiodiagnstico: Fundamentos fsicos. Florianpolis: Insular, 2003.

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SADE AMBIENTAL CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0. PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: As principais causas de problemas ambientais no mundo contemporneo; Efeitos da degradao ambiental na sade Humana. Problemas sade ambiental. BIBLIOGRAFIA BSICA: CMARA, V. M. ET AL.Sade Ambiental e Sade do Trabalhador: Epidemiologia das Relaes entre a Produo, o Ambiente e a Sade. In: Epidemiologia e Sade. Rio de Janeiro, 6 edio, 2003 (pp. 469-497). COSTA, E. A. Vigilncia Sanitria: Proteo e Defesa da Sade. In: Epidemiologia e Sade. Rio de Janeiro, 6 edio, 2003 (pp. 357-387). MONKEN, M.; BARCELLOS, C. O Territrio na Promoo e Vigilncia em Sade. In: O territrio e o processo sade-doena. Rio de Janeiro, EPSJV/Fiocruz, 2007(pp. 177-224). BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: TEIXEIRA, M. G. ET AL. Vigilncia Epidemiolgica. In: Epidemiologia e Sade. Rio de Janeiro, 6 edio, 2003 (pp. 313-355). ONCOLOGIA CH: 60 h CRDITOS: 4.0.0. PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Cncer como problema de sade pblica. Tumores: diagnstico e tratamento. Histria clnica do portador de neoplasia. Princpios de biologia tumoral Propedutica de um paciente oncolgico. BIBLIOGRAFIA BSICA: WEINBER, R. A. A. A Biologia do Cncer. 1 Edio, Porto Alegre. Artemed, 2008. BRETANNI, M. M.; COELHO, F. R.G.;KOWALSKI, L. P. Bases da Oncologia. 2 Edio, So Paulo. Tecmedd Editora, 2003 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BABA, A. I.; CTOI, C. Comparative Oncology Bucharest: The Publishing House of the Romanian Academy, 2007. PECORINO, L. Molecular Biology Of Cancer: Mechanisms, Targets, And Therapeutics (Paperback) Oxford University Press, Usa; 2 Edition , 2008 ADMINISTRAO EM SISTEMA DE SADE CH: 60 h CRDITOS: 4.0.0. PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Introduo ao estudo da administrao; movimentos e escolas de administrao; princpios e funes / processos de administrao, administrao de servios de sade, as polticas de sade e a reforma sanitria brasileira. Registrar e ou atualizar os dados para alimentar SIAB/SIH. BIBLIOGRAFIA BSICA: CHIAVENATO, Idalberto. Administrao Geral e Pblica. Rio de Janeiro: Campus, 2004. GODOI, Adaldo Felix de. Hotelaria hospitalar e humanizao no atendimento em hospitais: pensando e fazendo. So Paulo: cone, 2004. TARABOULSI, Fadi Antoine. Administrao de hotelaria hospitalar: servios aos clientes, humanizao no atendimento, departamentalizao, gerenciamento, sade e turismo, hospitalidade. 2.ed. So Paulo: Atlas2004. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: OGUSHI,A. Administrao em laboratrios clnicos . Minas Gerais :Atheneu, 1999 BINZEM, S ET AL. Gerenciando Servios de Sade reprodutiva. Manegement Sciences of health , JFPMD,1999 CYRINEU, T. Jos C. Gesto do Conhecimento O grande Desafio empresarial. So Paulo. Negcio Editora,2000. MALAGN-LONDOMO, GUSTAVO et al.Administrao Hospitalar. 2a edio Rio de Janeiro.Guanabara Koogan,2003. FISIOPATOLOGIA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0. PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: Fundamentos de fisiopatologia , lquidos e eletrlitos.Fisiopatologia do sistema hematopoetco, Fisiopatologia do sistema. BIBLIOGRAFIA BSICA:

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SILBERNAGL, F. L. S. Fisiopatologia: Texto e Atlas. Poto Alegre. Artmed, 2005. PARADISO, C. Fisiopatologia. 2 Ed. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 1998. BIRNEY, MARGARET. Fisiopatologia. Traduzido por Ivan Loureno Gomes. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 2007. STEFAN SILBERNAGL FLORIAN LA. Fisiopatologia: Texto e Atlas.Editora Artmed. CATHERINE PARADISO Livros Fisiopatologia Editora Guanabara Koogan. FISIOPATOLOGIA. Traduzido por Ivan Loureno Gomes. Rio de Janeiro Editora Guanabara Koogan, 2007 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BIRNEY, M.H. Fisiopatologia. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 2006. CARIE A.B; CINDY M.A. Fisiopatologia. Porto Alegre. Art Med. 2009. PORTH, C.M. Fisiopatologia. 6 ed. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 2004. SPRINGHOUSE CORPORATION. Anatomical Chart Company: Atlas de Fisiopatologia. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 2004. SPRINGHOUSE CORPORATION. Fisiopatologia Incrivelmente Fcil. 2 ed. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 2004. SADE PBLICA CH: 60 h CRDITOS: 2.2.0. PR-REQUISITO(S): SEM PR-REQUISITO EMENTA: O Sistema nico de Sade, lei orgnica de sade e demais instrumentos jurdicos; modelo assistencial, regionalizao e municipalizao de sade, nveis de assistncia. Acompanhar as atividades de planejamento, organizao e programao de Unidades Bsicas de Sade. Desenvolver prticas de educao em sade possibilitando conhecer a realidade local (indicadores,sistemas de sade referncia e contrareferncia, importncia dos Conselhos de Sade. referncia e contra-referncia, importncia dos Conselhos de Sade. BIBLIOGRAFIA BSICA:

SUS - O Que Voc Precisa Saber Sobre o Sistema nico de Sade ASSOCIAO PAULISTA DE MEDICINA Editora Atheneu Sade Pblica Bases Conceituais ARISTIDES ALMEIDA ROCHA & CHESTER LUIZ GALVO CESAR Editora Atheneu, 368 pgs. Guia de Vigilncia Epidemiolgica Secretaria de Vigilncia em Sade (SVS/MS), 2005 Doenas Infecciosas e Parasitrias - GUIA DE BOLSO 7 Edio Ministrio da Sade
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

BERTOLLI FILHO, Cludio. Historia da sade publica no Brasil. 4. ed. Sao Paulo: Atica, 2006. 70p. 4 ed BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia a Sade. Poltica Nacional de Promoo da Sade. Braslia, 2006.

11. METODOLOGIA As atividades tericas e prticas presentes desde o incio do curso devero garantir um ensino crtico, reflexivo e criativo, capaz de formar um profissional apto a uma atuao crtica e criativa na identificao e resoluo de problemas. Assim, a metodologia do curso dever contemplar: - Atividades pedaggicas que articulem o saber, o saber fazer e o saber conviver, visando desenvolver o aprender a aprender, o aprender a ser, aprender a fazer, aprender a viver juntos e o aprender a conhecer que constituem condies indispensveis formao do profissional em Biomedicina.

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- Estmulo s dinmicas de trabalho em grupo por favorecer a discusso coletiva; - Seminrio, valorizando temticas clssicas e/ou atuais relacionadas Biomedicina, estimulando a pesquisa e a socializao dos resultados nessa rea do conhecimento.

12. PROCESSO DE AVALIAO DO CURSO

12.1. Acompanhamento

O estudante, ao ingressar no Curso de Biomedicina, receber informaes sobre a estrutura da UFPI e especialmente do Campus Ministro Reis Veloso do municpio de Parnaba-PI, onde ser instalada toda estrutura do curso. Assim, sero fornecidas informaes sobre a sistemtica de funcionamento dos servios acadmicos, estes sob a responsabilidade da Coordenao do Curso de Biomedicina e participao colegiada do Centro Acadmico de Biomedicina. O acompanhamento ser fundamentado obedecendo seqncia curricular apresentado por um encadeamento de conhecimentos com a finalidade de garantir a integrao curricular de contedos afins. No incio de cada perodo sero realizadas reunies com os professores com vistas elaborao dos planos de cursos, integrao das disciplinas afins e cumprimento das ementas. Cpias dos planos de cursos elaborados sero distribudas aos alunos na primeira semana de aula e funcionaro como instrumentos de discusso e acompanhamento do processo ensino-aprendizagem no decorrer daquele perodo letivo; No final de cada perodo letivo ser avaliado o trabalho didtico dos professores pelos estudantes. Os dados obtidos identificaro as dificuldades e sero utilizados para corrigir as falhas detectadas; O acompanhamento do processo de integralizao curricular de cada estudante ser feito pelo professor, atravs de trabalho de orientao acadmica. Neste sistema, cada docente se responsabilizar por um grupo de, no mximo, 15 estudantes, desde o incio do curso at a sua concluso, orientando-os no processo de matrcula e organizao curricular.

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O conjunto de informaes obtidas atravs dos mecanismos acima descritos e outros aqui no especificados, mas que podero ser adotados, serviro como instrumentos de avaliao do Currculo Pleno do Curso de Biomedicina. 12.2. Critrios de Avaliao

O Currculo do curso de Biomedicina ser avaliado considerando-se duas dimenses: PROCESSOS e PRODUTOS. PROCESSOS durante a aplicao deste currculo, ser observado se a aprendizagem dos alunos nas diversas disciplinas em termos de resultados parciais est se processando satisfatoriamente ou se necessitam de reformulao. Este trabalho realizar-se- atravs da comparao das atividades realizadas com as planejadas, tendo em vista promover a melhoria curricular. PRODUTO aps a concluso de 02 (duas) turmas em perodos consecutivos realizar-se- uma avaliao, objetivando-se a visualizao do conjunto de resultados previstos e realizados, permitindo um julgamento eficaz de todas as atividades desenvolvidas. Com relao ao egresso, o objetivo verificar se, a sua atuao compatvel com as necessidades do mercado de trabalho e as aspiraes da comunidade, bem como se os conhecimentos adquiridos durante o curso ofereceram condies para um desempenho profissional satisfatrio. Sero utilizados como mecanismos de avaliao os seguintes procedimentos: Reunir periodicamente todos os professores, agrupados por disciplinas afins, com a finalidade de proporcionarem a integrao curricular; Aplicar questionrio de avaliao aos alunos que conclurem o trabalho de concluso do curso; Monitorar a elaborao dos planos de curso sem esquecer os elementos que compem este plano; Aplicar, a cada final de perodo letivo, questionrio de avaliao do desempenho do professor; Reunir periodicamente os professores que trabalham com o programa de orientao acadmica, para colher subsdios;

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Realizar pesquisas peridicas para detectar o grau de satisfao dos egressos e mercado de trabalho com relao otimizao do currculo.

12.3. Sistema de Avaliao da Aprendizagem

O processo de avaliao da aprendizagem obedecer Resoluo n 043/95 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso da Universidade Federal do Piau a qual estabelece que a avaliao do rendimento escolar feita por perodo letivo, em cada disciplina, atravs da verificao do aproveitamento e da assiduidade s atividades didticas. A assiduidade aferida atravs da freqncia s atividades didticas programadas.

13. SUPORTE PARA O FUNCIONAMENTO DO CURSO As atividades desenvolvidas pelo curso de Biomedicina sero assentadas no Campus Ministro Reis Veloso, localizado no municpio de Parnaba. Atualmente o Campus j possui estrutura fsica com prdio da Sede Administrativa, onde funciona diretoria, coordenaes de curso e salas de professores. Tambm possui prdio da biblioteca e auditrio, e infra-estrutura de banheiros e cantinas. Para o funcionamento do Curso de Biomedicina se torna necessrio implantao da seguinte infra-estrutura, conforme o desenvolvimento do currculo.

13.1 Infra-estrutura fsica Alm da infra-estrutura existente, sero construdas salas de aulas e laboratrios para o pleno funcionamento do curso.

13.2 Acervo bibliogrfico

Aquisio por compra e permuta com bibliotecas e instituies afins; aquisio semestral conforme indicao bibliogrfica de professores e coordenador do

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curso. A poltica de expanso e atualizao do acervo ser executada durante os primeiros cinco anos de funcionamento do curso, englobando a assinatura de peridicos, aquisio de vdeos, cd-rooms, etc. Ao final do quinto ano, o curso de Biomedicina dispor de mais de 15000 volumes de livros especficos. O acervo ser ampliado e atualizado por indicao dos professores, alunos e dirigentes dos rgos acadmicos da Faculdade, alm dos ttulos selecionados pela direo da Biblioteca, tendo presente a implantao das disciplinas e atividades da graduao, dos programas de ps-graduao e dos projetos de pesquisa e extenso. Procedimentos gerais para expanso e atualizao da biblioteca:

Para cada curso em implantao, ser adquirido todo o acervo bsico de livros, fitas e peridicos, recomendados ou estabelecidos pelos Padres de Qualidade da Comisso de Especialistas referentes ao curso em pauta ou complementando o quadro de acervo atual, para atingir este mesmo nvel. Os livros texto indicados pelos docentes, em qualquer semestre, tero pelo menos cinco exemplares para emprstimo alm do de consulta. Semestralmente sero adquiridos todos os livros, peridicos e outros recomendados pelos docentes como necessrios ao ensino das suas disciplinas. 13.3 Laboratrios

Laboratrios de apoio ao ensino de contedos bsicos Laboratrio de Botnica Laboratrio de Informtica I Laboratrio de Informtica II Laboratrio de Informtica III Laboratrio de Ecologia Laboratrio de Limnologia Laboratrio Microscopia Laboratrio de Tecnologia do Pescado Laboratrio de Zoologia

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Laboratrios de apoio ao ensino de contedos profissionalizantes gerais Laboratrio de Anatomia Laboratrio de Cincias Fisiolgicas Laboratrio de Gentica e Biologia Molecular Laboratrio de Histologia Laboratrio de Microbiologia Laboratrio de Parasitologia e Urinlise

Laboratrios disponveis para pesquisa Laboratrio de Bioqumica (BIOTEC) Laboratrio de Clulas e Molculas

14 - REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

BRASIL. Ministrio da Educao. Resoluo CNE/CES N 2, de 18 de fevereiro de 200, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Biomedicina. Braslia: MEC/CNE/CNE, 2002. BRASIL. Ministrio da Educao. Novos caminhos para educao superior documento sntese. In: Seminrio Internacional Universidade XXI. MEC/SESU, Braslia, maro de 2004. 11 p. BRASIL. Ministrio da Educao. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Braslia, 1996. (Lei N 9.394, de 20 de dezembro de 1996). PORTO, C. & RGNIER, K. O Ensino Superior no Mundo e no Brasil Condicionantes, Tendncias e Cenrios para o Horizonte 2003-2025. Uma abordagem exploratria. Braslia, dezembro/2003. LESSA, Ines. O adulto brasileiro e as doenas da modernidade: epidemiologia das doenas crnicas no-transmissveis. Rio de Janeiro: Ed. HUITEC ABRASCO, 1998. UFPI. Universidade Federal do Piau. Regimento Geral da UFPI, de 05 de fevereiro de 1993. Teresina: EDUFPI, 1993. UFPI. Universidade Federal do Piau. Resoluo 043/95-CEPEX de 17 de maio de 1995, que trata da Verificao do Rendimento do Aluno na UFPI.

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LEGISLAES ESPECFICAS 1. ART. 5 DA LEI N 6.684, DE 03/09/79 2. ART. 4 DO DECRETO N 88. 439, DE 28 DE JUNHO DE 1983 RESOLUES DO CONSELHO NACIONAL DE SADE 1. RESOLUO N 287, DE 8 DE OUTUBRO DE 1998 RESOLUES DO CONSELHO FEDERAL DE BIOMEDICINA 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. RESOLUO C.F.B.M. N 0004/86 RESOLUO N 45, DE DEZEMBRO DE 1992 RESOLUO N 2, DE MARO DE 1995 RESOLUO N 4, DE 9 DE JUNHO DE 1995 RESOLUO N 2, DE 7 DE JUNHO DE 1996 RESOLUO N 06, DE 31 DE AGOSTO DE 1996. RESOLUO N 14, DE 13 DE DEZEMBRO DE 1996. RESOLUO N 78, DE 29 DE ABRIL DE 2002.

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