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Mestrado de Educao Social e Interveno Comunitria 2 ano 1 semestre Envelhecimento com Resilincia

Unidade Curricular : tica e Deontologia na Interveno Social


Docente: Dr. Ramiro Marques Mestranda: Helena Teixeira, n 100225006

Julho 2012

CONCEITO DE RESILINCIA

O conceito de resilincia surge originalmente atravs do cientista Thomas Young em 1807, que o empregou de forma a poder descrever a capacidade de um corpo voltar ao seu estado natural/original no fim de sofrer um impacto atravs de uma fora externa, sendo que cada material apresenta distintas formas de resilincia. Aps alguns anos, este conceito passou a ser empregado nas cincias sociais, como forma de fazer frente face s adversidades de forma positiva.

No que se concerne rea da Psicologia, destaca-se a importncia das relaes familiares, principalmente na infncia, enquanto base fundamental no seu desenvolvimento, gerando a capacidade dos indivduos aguentarem crises, assim como super-las utilizando-as como no seu processo de desenvolvimento pessoal, focando as foras negativas de forma construtiva.

Rutter (1991) afirma que a resilincia carateriza-se por um conjunto de processos sociais e intrapsquicos que possibilitam ter uma vida saudvel num meio adverso. Esses processos desenvolvem-se atravs do tempo, resultando da influncia da famlia, dos suportes sociais e tambm da educao.

J Anaut (2002: 43) refere que ser resiliente () a capacidade de sair vencedor de uma prova que poderia ter sido traumtica, com uma fora renovada, designa a arte de se adaptar a situaes adversas, desenvolvendo capacidades ligadas aos recursos internos e externos levando a uma boa construo psquica e insero social. A resilincia pode ser considerada como a competncia que cada indivduo tem para lidar com os problemas, a capacidade de superar e se adaptar s dificuldades das vrias situaes adversas da vida, resistindo ao choque positivamente.

Do Tempo

Do Trauma

Representaes de Resilincia

Da Expresso

Da Sombra

HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=FV-BQCGFQDC

ENVELHECIMENTO

O envelhecimento o conjunto de processos que o organismo sofre aps a sua fase de desenvolvimento, segundo Zimerman (2000), envelhecer pressupe alteraes fsicas, sociais e psicolgicas no indivduo de forma natural e gradativa, onde na maior parte o ser humano fica suscetvel a doenas e demoram mais tempo a recuperar. O envelhecimento traz modificaes no status do idoso, onde se criam por vezes crises de identidade por falta do papel social destes, o que leva perda de autoestima. Com o envelhecimento assiste-se a uma mudana de papis na famlia, na sociedade e no trabalho.

Quando escreveu De Senectude, o objetivo de Ccero foi defender a velhice e o processo de envelhecimento. Este defendia que no se deve atribuir velhice todas as lamentaes da vida, afirmando que os seres humanos inteligentes tentam sempre afastar o temperamento triste e a rabugice em qualquer idade. Acrescenta ainda quatro razes que este considera detestveis da velhice: 1 - O facto de esta fase afastar o ser humano da vida ativa; 2 - A constatao de que ela enfraquece o corpo; 3 - A condio de privar-nos dos melhores prazeres; 4- A aproximao com a morte.

Scrates
Filsofo Grego 469 a.C.

Afirmava que para os seres humanos prudentes e bem preparados, a velhice no constitua peso algum.

Homero
Poeta pico grego sc. VIII

Associava a velhice sabedoria, mas em dado momento ope-se velhice, afirmando :Os deuses odeiam a velhice.

Slon
Legislador, jurista e poeta grego 638 a.C

Os prazeres pouco contavam. Dizia: Ao avanar em anos, nunca deixo de aprender .

ENVELHECIMENTO COM RESILINCIA

Com o envelhecimento, surge a sucessiva perca do papel social, juntamente com as doenas prprias da idade podem, em algumas situaes desencadear perturbaes graves nos idosos.
Assim, poderamos considerar o envelhecimento como uma forma de risco, todavia, cada pessoa idosa reage de forma distinta, enquanto algumas se deixam influenciar pelas mudanas negativas, outras combatem as dificuldades, desenvolvendo um comportamento resiliente dando continuidade ao seu self.

Algumas caratersticas pessoais, como a autoestima e a autoeficcia, alguns fatores sociais, como a rede de apoio social, a coeso familiar, encontram-se abrangidos no processo de resilincia no envelhecimento, proporcionando competncias positivas aos indivduos, podendo participar ativamente no que os rodeia, desempenhando um papel muito importante na sociedade, vivendo de forma satisfatria apesar das dificuldades e adversidades encontradas ao longo do caminho.

APRECIAO CRTICA

A resilincia deve ser trabalhada desde a infncia, logo assim que a criana nasce, nos primeiros meses, comea-se a determinar os processos de organizao de intencionalidade social, recebendo atravs das figuras de vinculao proteo, conforto, afeto. O vnculo determina a maior ou menor ascenso de resilincia, sendo esta sempre possvel, desde que a criana tenha um objeto com significado para ela.

Os Educadores Sociais tm um papel muito importante no trabalho desenvolvido com os idosos, devem ser tutores da resilincia, promovendo segurana, confiana, esperana, de que aqueles indivduos conseguem ultrapassar obstculos, dificuldades. Devem procurar entrar na parte emocional do sujeito, havendo uma ligao muito forte com a esperana de ascender a algo melhor nas suas vidas, nunca desistindo do que se deseja ter, superando os seus medos.

Estes profissionais devem ajudar os idosos, pois nesta fase que os idosos olham para trs e veem tudo aquilo que realizaram, os triunfos e contrariedades, as desiluses, pensando que j no tm lugar na sociedade. Devem proporcionar a estes um envelhecimento ativo, realizando inmeras atividades, contendo na sua bagagem, autoestima, humor, uma meta na vida ou um sonho, iniciativa, autoconceito, aceitao, autonomia e a sua independncia, otimismo, espiritualidade, apoio por parte da famlia, instituio e da rea social.

Assim, a Resilincia pode ser considerada como uma resposta complementar abordagem da vulnerabilidade, mas no corresponde por isso ideia de invencibilidade ou insensibilidade, remete, pelo contrrio, para a ideia de flexibilidade e de adaptao do indivduo.

Bibliografia

1- Rutter, M. (1991). Some conceptual considerations. Fostering Resilience Conference. Washington DC: Institute for Mental Health Initiatives 2- Anaut, Marie. (2002). A resilincia ultrapassar os traumatismos. Climepsi editores: Psicologia de bolso 11 3- Zimerman, Guite I.(2000). Velhice, Aspectos Biopsicossociais. Brasil :Artmed Editora S.A 4- Couvaneiro, Conceio Serrenho (2009). Este tempo de ser: Concepes de espao e tempo para um envelhecimento positivo. Lisboa: Instituto Piaget 5- Simes, Antnio (2006). A nova velhice - Um novo pblico a educar. Coleco Idade do Saber. Porto: mbar 6- Cyrulnik, Boris. (2003). Resilincia: Essa Inaudita Capacidade de construo Humana. Horizontes Pedaggicos: Instituto Piaget.