HISTRIA da DA PSICOLOGIA

Professora: Fabola

O inicio do pensamento humano tem um momento ureo na Grcia, no perodo de 700 a.C. Principais Filsofos:

SCRATES

Principal caracterstica humana a RAZO Essa funo superior aos instintos

Abre caminho para o inicio da explorao da Psicologia: as Teorias da Conscincia.

A Alma separada do Corpo Tentou definir um lugar para a RAZO no nosso prprio corpo A cabea onde se encontra a ALMA A medula teria a funo de ligar a Alma ao Corpo
PLATO

Quando o corpo morre, a alma fica livre para ocupar outro corpo

ARISTTELES

Alma e corpo no podem ser dissociados (separados) Psych, seria o princpio ativo da vida Ex: os animais, vegetais e o homem. Estudou as diferenas entre Razo, Percepo e as Sensaes.

A PSICOLOGIA NO RENASCIMENTO
Feudalismo Capitalismo Igreja Catlica Revoluo Industrial Renascena
Santo Agostinho

Novos conhecimentos cientficos separados da F.

Os dogmas da Igreja foram questionados

Um dos filsofos que mais contriburam para o avano da cincia Postula a separao entre mente (alma, esprito) e corpo O homem possui uma substncia pensante. Os fenmenos mentais no tem massa, n tem localizao: recordar, raciocinar, conhecer e querer. O corpo desprovido do esprito, apenas uma MQUINA. Torna-se possvel o estudo do corpo humano morto antes visto como sagrado pela Igreja Catlica

Ren Descartes

NEUROBIOLOGIA:

Descobre que a doena mental fruto da ao direta ou indireta de diversos fatores sobre as clulas cerebrais
NEUROANATOMIA:

A atividade motora nem sempre est ligada conscincia Estabelecem a relao entre estmulo e sensao permitindo sua mensurao
LEI DE FECHENER E WEBER

Os fenmenos psicolgicos foram adquirindo Status

Experimento com luz/intensidade/percepo e mensurao

 Filosofia EMPIRISTA Jonh Locke (1632-1704) -Mente vazia do recm-nascido; -Sem contedo - Preenchida por sensaes, imagens e idias atravs da PERCEPO e MEMRIA Filosofia RACIONALISTA - dos Empiristas -Menosprezam o papel da percepo sensorial como a principal fonte de idias e conhecimentos -A mente humana tem a capacidade inata de gerar idias independente da estimulao Percepo = Processo Seletivo = Interpretativo

Wilhelm WUNDT
Considerado o Pai da Psicologia Moderna Bases empiristas
Paralelismo Psicofsico

Introspeccionismo

Ex: Picada de Agulha fsico Relatar atravs da auto-observao, os caminhos percorridos no seu interior por uma estimulao sensorial

PSICOLOGIA CIENTFICA

Neutralidade

Passou a ser considerada cincia quando saiu do campo da filosofia e atraiu novos estudiosos; Passam a novos padres de conhecimento: - definir seu objeto de estudo (comportamento, a vida psquica, a conscincia); - delimitar seu campo de estudo, diferenciando de outras reas de conhecimento; - formular mtodo de estudo desse objeto; -formular teorias enquanto um corpo consciente de conhecimento na rea

Comprovao
Conhecimento cumulativo

Apesar da ter surgido na Alemanha, nos EUA que surgem as primeiras abordagens e escolas de

FUNCIONALISMO
William James (1842-1910)

Alega a CONSCINCIA como o centro de suas preocupaes para compreender o funcionamento; Idia Evolucionista; Sugeriu estudar o contnuo processo de ajustamento do homem ao MEIO. O que fazem os homens e Por que o fazem

ESTRUTURALISMO

Edward B. Titchener (1867 1927)

Assim como o Funcionalismo, estuda a conscincia, porem far atravs de seus aspectos estruturais: SENSAES, PENSAMENTOS E SENTIMENTOS Tais como WUNDT, que inaugurou esse experimento, mas foi Tichner que usou esse termo pela primeira vez. O que a mente faz

ASSOCIACIONISMO

Edward Lee Thorndike (1874-1949)

Considerava o mtodo estruturalista;

Formulou a 1 Teoria de aprendizagem na Psicologia; A APZ se d por um processo de associao de idias Lei do Efeito: ligada ao Behaviorismo

S-R

As principais Teorias do Sculo xx

Psicologia Filosofia = Estudo da Alma

Nasce quando Wundt preconiza a sem alma e o conhecimento tido como cientfico passa a ser aquele produzido em laboratrio
Instrumento
Observao Medio

passa a ligar-se a especialidades da Medicina. Samos do Estruturalismo, Funcionalismo e Associacionismo que foram substitudos por novas teorias no Sculo XX As 3 mais importantes tendncias tericas so: - Behaviorismo - Gestalt - Psicanlise

Behaviorismo
John B. Watson (1878-1959)

Buscava uma sem mente e sem alma Objeto de estudo da : COMPORTAMENTO

-Considerado um objeto observvel; -Mensurvel;

O comportamento est sujeito a variveis do meio Dedica-se ao estudo das interaes entre o indivduo e o ambiente

-Podendo ser repetido diversas vezes, em condies e sujeitos diferentes

Resposta (R) = AES Utilizam os Termos Estmulo (E) = AMBIENTE

COMPORTAMENTO

Entendido como a interao indivduo ambiente: o ponto de partida para uma cincia do compto

O homem comea a ser estudado a partir de sua interao com o ambiente

produto e produtor dessas interaes

B.F. Skinner (1904-1990)

-Considerado o mais importante Behaviorista
BEHAVIORISMO RADICAL

nome dado pelo prprio Skinner se dava por meio de anlise experimental do Comportamento

-A base da Corrente Skinneriana a formulao do :

COMPORTAMENTO OPERANTE

Comportamento Respondente (ou reflexo)

Entendido como no-voluntrio Interaes incondicionadas S-R = ambiente-sujeito Ex: Contrao de pupilas, salivao, arrepio na pele com o ar frio, lgrimas de cebola, etc.

Comportamento Operante
Inclui todos os movimentos de um organismo dos quais se possa dizer que, em algum momento, tem efeito sobre ou fazem algo ao mundo em redor Ex: Ler um livro, tocar um instrumento musical, escrever uma carta, chamar um taxi com um gesto de mo, etc.

EXPERIMENTOS COM RATOS, POMBOS E MACACOS

Para verificar como as variveis no ambiente interferiam nos comportamentos: Leis Comportamentais

CAIXA DE SKINNER

Neste caso, o Comportamento Operante, o que proporciona a aprendizagem dos comportamentos a ao do organismo sobre o meio e o efeito dela resultante a satisfao de alguma necessidade, ou seja, a APZ est na relao entre uma ao e seu efeito.

R= resposta (pressionar a barra) S= estmulo reforador (reforo gua ou choque) = Levar

Reforamento:
Toda conseqncia que seguindo uma resposta, probabilidade futura de ocorrncia dessa resposta
REFORO POSITIVO

altera

todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz

REFORO NEGATIVO

todo evento que remove ou atenua a probabilidade futura da resposta que o produz

Reforadores Primrios: gua, alimento, afeto, etc.

Reforadores Secundrios: dinheiro, aprovao social, etc.

Esquiva
Estmulo aversivo condicionado e incondicionado, separados por um intervalo de tempo Ex: Raio e Trovo : TAPAR OS OUVIDOS Chiado do Rojo: TAPAR OS OUVIDOS Motorzinho do Dentista e a Dor: DESVIAR O ROSTO

Fuga
O comportamento reforador aquele que termina com um estmulo aversivo j em andamento. Aqui no se evita o estmulo aversivo, mas se foge dele depois de iniciado

Extino
Um procedimento no qual uma resposta deixa abruptamente de ser reforada Como conseqncia, a resposta diminuir de freqncia e at mesmo poder deixar de ser emitida Ex: paquera , que deixa de ser correspondida

Punio
Envolve consequenciao de uma resposta quando h apresentao de um estmulo aversivo ou remoo de um reforador positivo. Punir aes leva a supresso temporria da resposta, sem contudo alterar a motivao. Ex: aluno ajoelhar-se no milho, reguadas, copiar inmeras vezes o mesmo texto, trnsito-multas

Controle de Estmulos:
Influencia que a natureza ou a extenso que o controle do ambiente exerce sobre ns. Discriminao de Estmulos: Saber diferenciar o tipo de comportamento que se deve ter. Ex: tipos de festas, ambientes sofisticados,... Generalizao de Estmulos:

Respondemos de forma semelhante a um conjunto de estmulos percebidos como semelhantes FUNDAMENTAL QUANDO PENSAMOS EM APZ.
Ex: contar e escrever
Dar e receber troco, escrever cartas pra namorados situaes

GESTALT
Conhecida como a da Forma Termo alemo: + prximo do portugus seria CONFIGURAO Kurt Koffka (1886-1941) Max Wertheimer (1880-1943) Wolfgang Kohler (1887-1967) - FORMA ou

Percepo e Sensao de Movimento

Compreender quais os processos psicolgicos envolvidos na iluso de tica, quando o estimulo fsico percebido pelo sujeito como uma forma diferente da que tem na realidade

Interpretao = Boa Forma

O comportamento determinado pela percepo do estmulo e , portanto estar submetido a Lei da Boa Forma. H dois determinantes no comportamento:

Meio Geogrfico: o meio enquanto tal, o meio fsico. Meio Comportamental:

o meio resultante da interao do indivduo com o meio fsico e implica a interao desse meio atravs das foras que regem a percepo ( equilbrio, simetria, estabilidade, simplicidade) Ex: falar com uma pessoa, pensando ser outra.

Essa tendncia a juntar os elementos o que a Gestalt denomina de

FORA DO CAMPO PSICOLGICO

Campo Psicolgico:
entendido como um campo de fora que nos leva a procurar a boa-forma. Funciona como um campo eletromagntico (im) fora de atrao e repulso. Tenta buscar a melhor FORMA possvel em situaes que no esto bem estruturadas

Estes processos ocorrem de acordo com os seguintes princpios:

Lei da Figura e Fundo:

a viso tem dois componentes, figura e fundo

Pregnncia: formas conhecidas formam a figura. O resto o fundo.

Proximidade: Elementos mais prximosmais so agrupados Proximidade: elementos prximos so agrupados.

Voc ver trs colunas, no trs linhas

Voc v trs colunas, no trs linhas

Semelhana

: Elementos semelhantes so agrupados Voc v trs linhas, no quatro colunas

Fechamento: tendncia a completar os elementos

Algumas Imagens:

Insigth
do Associacionismo e do Behaviorismo, ver a APZ como a relao entre o TODO e a PARTE Ex: Ca de 3 anos que no sabe ler, distinguir a logomarca de empresas e nome-las corretamente. No aprendem a ler a palavra juntando as letras, como nos ensinaram na escola, mas dando significado ao todo.

Teoria de Campo de Kurt Lewin (1890-1947)

Trabalhou durante 10 anos com Wertheimer, Koffka, Kohler. No pode ser considerado Gestaltista, j que ele seguiu outro rumo. Seu principal conceito o de ESPAO VITAL. a totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivduo num certo momento, ou seja, seu Campo Psicolgico (considerado dinmico)

No so apenas os fatos fsicos que produzem efeitos sobre o comportamento; O Campo deve ser representado tal como ele existe para o indivduo em questo, num determinado momento, e no como em si.

Realidade Fenomnica
a maneira particular determinada situao; como o indivduo interpreta uma

No apenas a percepo quanto ao fenmeno psicofisiolgico; A caracterstica de personalidade, os componentes emocionais ligados ao grupo ou a prpria situao vivida, ou situaes passadas e que estejam ligadas ao acontecimento.

Psicanlise
Sigmund Freud (1856-1939) Mdico Psiquiatra, morava em Viena. Ousou estudar os processos misteriosos do psiquismo. regies obscuras : fantasias, interioridade do homem. sonhos, esquecimentos, a

Afirmava que essas questes eram problemas cientficos. A investigao sistemtica levou Freud criao da Psicanlise

PSICANLISE
TEORIA MTODO INVESTIGATIVO PRTICA PROFISSIONAL

Conjunto de conhecimentos cientficos

Obras que formulam leis gerais sobre a estrutura e funcionamento da psiqu humana

Mtodo interpretativo
Busca o significado oculto daquilo que manifestado por meio de aes e palavras ou pelas produes imaginrias Sonhos, delrios, associaes livres, atos falhos

Forma de tratamento

Anlise

Busca de tratamento ou cura

Grande parte da produo da experincias pessoais de Freud;

Psicanlise

foi

baseada

em

Em Paris, trabalhou com Jean Charcot psiquiatra que tratava as histerias com Hipnose; Voltou a Viena usando a Hipnose como sendo seu principal instrumento de trabalho;

Josef Breuner mdico e cientista, tinha uma paciente chamada

Ana O.

durante a

sintomas de histeria, sentimentos substitudos por sintomas sentimentos revelados somente hipnose

BREUNER:
Chamou de Mtodo Catrtico: possibilita a liberao de afetos e acontecimentos traumticos que no puderam ser expressos na ocasio da vivencia desagradvel ou dolorosa. Esta liberao de afetos leva eliminao dos sintomas. FREUD: As poucos foi abandonando a hipnose uma vez que nem todos os pacientes se prestam a ser hipnotizados; Psaaou a usar a tcnica de concentrao, que era a rememorao sistemtica; Aps passou a usar a ASSOCIAO DE IDIAS.

Qual poderia ser a causa de os pacientes esquecerem tantos fatos de sua vida interior e exterior?
O esquecido era sempre algo penoso para o indivduo; Quando Freud abandonou as perguntas e deixou os pacientes darem livre curso as idias, observou que muitas vezes, eles ficavam embaraados, envergonhados com alguma idia ou imagem que lhes ocorriam. A essa resistncia em revelar, Freud chamou de REPRESSO. Estes contedos localizam-se no

INCONSCIENTE

Processo psquico que visa encobrir, fazer desaparecer da conscincia uma idia ou representao insuportvel e dolorosa

EM 1900: A INTERPRETAO DOS SONHOS

Freud apresenta a primeira concepo sobre a estrutura eo funcionamento da personalidade. So 3 processos psquicos ou instancias psquicas: Inconsciente, Pr-Consciente e Consciente.

INCONSCIENTE: - constitudo por contedos reprimidos. - Podem ter sido consciente em algum momento, ou podem ser genuinamente inconsciente. - Possui suas prprias leis: atemporal e no existe nossao de passado e presente.

PR- CONSCIENTE:
-contedos acessveis a conscincia.

- aquilo que no est consciente naquele momento e no momento seguinte pode estar.

CONSCIENTE:
- recebe ao mesmo tempo as informaes do mundo exterior e interior. - destaca-se os fenmenos da : Percepo Ateno Raciocnio

A Descoberta da Sexualidade Infantil

Libido = energia dos instintos sexuais
Fase Oral: a zona de erotizao a boca Fase Anal: a zona de erotizao o anus Fase Flica: a zona de erotizao so os rgos sexuais Perodo de Latncia: que se prolonga at a puberdade diminuio das atividades sexuais.

Fase Vaginal: na puberdade o objeto de desejo no est mais no prprio corpo, mas no outro.

Complexo de dipo:
Acontece de 3-5 anos, durante a fase Flica.

Realidade Psquica Realidade Objetiva

Conceitos:
PULSO: refere-se ao estado de tenso.

Eros

pulso de vida e abrange pulses sexuais e as de autoconservao.

pulso de morte, e pode ser autodestrutiva ou se manifestar com pulso agressiva ou destrutiva.

Tanatos

SINTOMA: resultante de um conflito psquico Ao mesmo tempo que surge o sintoma, ele tenta encobrir um conflito. Ex: Paralisia Muscular, Recusa-se em comer, Palpitaes, dores sem causa fsica

2 TEORIA DO APARELHO PSQUICO

ID

Reservatrio da energia psquica onde localizam-se os pulses: vida e morte. Regido pelo princpio do prazer. Estabelece o equilbrio. Procura dar conta do interesse da pessoa. regido pelo princpio do prazer As funes bsicas do Ego so: percepo, memria, sentimentos Origina-se com o Complexo de dipo a partir das interpretaes do que proibido, dos limites e da autoridade. Refere-se as exigncias sociais e culturais Sentimento de Culpa

EGO

SUPER EGO

MECANISMOS DE DEFESA
Recalque: o individuo no ver, no ouve o que ocorre

Ex: Quando entendemos uma proibio como permisso, por que no ouvimos o NO.

Formao Reativa: o indivduo adota uma atitude oposta a um

desejo. Como em atitudes exageradas ternura excessiva, superproteo que escondem seu oposto um desejo agressivo intenso.

Regresso: retorna a etapas anteriores de seu desenvolvimento.

Projeo:
uma confluncia de distores do mundo externo e interno. O indivduo projeta algo de si no mundo externo algo indesejvel

Racionalizao:
Exs:

o indivduo intelectual convincente e aceitvel.

constri

uma

argumentao

-Pudor excessivo (formao reativa) justificado com argumentos morais (racionalizao). -Justificativas ideolgicas para defender a guerra, o preconceito e pena de morte (racionalizao)

O uso desse mecanismo no em si patolgico

Todos ns utilizamos em nossa vida cotidiana Os mecanismos distorcem a realidade