O que Educao Ambiental?

BEATRIZ COUTINHO MSC(MESTRANDA). DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE coutinhobiaa@yahoo.com.br

CONCEITOS
Educao para uma vida sustentvel envolve uma pedagogia centrada na compreenso da vida, uma experincia de aprendizagem no mundo real que supere a nossa alienao da natureza e reacenda o senso de participao e um currculo que ensine s nossas crianas os princpios bsicos da sustentabilidade. Fritjof Capra

CONCEITOS
A Educao Ambiental por ser renovadora, induzir novas formas de conduta nos indivduos e na sociedade, por lidar com as realidades locais, por adotar uma abordagem que considera todos os aspectos que compem a questo ambiental aspectos sociais, polticos, econmicos, culturais, ticos, ecolgicos,cientficos e tecnolgicos - , por ser catalisadora de uma educao para o exerccio pleno e responsvel de cidadania, pode e deve ser o agente otimizador de novos processos educativos que conduzam as pessoas por caminhos onde se vislumbre a possibilidade de mudanas e melhoria do seu ambiente total e da qualidade da sua experincia humana. Genebaldo Freire Dias

CONCEITOS
Educao Ambiental uma ao destinada a reformular comportamentos e recriar valores perdidos ou jamais alcanados. a busca da reflexo constante sobre o destino do homem face aos recursos naturais e ao futuro do planeta. Aziz AbSaber

 Porque Educao Ambiental hoje Entender a importncia de repensar nossa relao com a natureza Objetivos da Educao Ambiental Uma proposta para Educao Ambiental

Perda da noo de interdependncia

Degradao ambiental

Grandes Catstrofes Evoluo da cincia e do pensamento

Questionamento das relaes entre os homens e entre a humanidade e o ambiente

As interconexes entre os elementos

O saber ambiental fundado no encontro (confronto) de mltiplos saberes, legitimados por diferentes matrizes de racionalidades inscritas em lgicas culturais distintas, deve propiciar a produo de novas categorias e estratgias conceituais, no constituindo um campo discursivo homogneo estabelecido a priori: ao contrrio, um campo que se constri continuamente em relao com o objeto, com o sujeito e com o tema de cada rea do conhecimento, em suas articulaes com as demais reas (LEFF, 2012).

constituem a essncia do planeta

A Terra sustenta a vida

O saber ambiental emerge da crise da racionalidade ambiental do mundo moderno e se plasma no espao de exterioridade ao pensamento metafsico do conhecimento cientifico que procuram abarc-lo e atra-lo para o seu centro de gravidade.
a Vida modela a Terra

Saber Ambiental
O saber ambiental est em fuga, na viso de Leff (2012), e mantm-se em contnuo processo de desmarcao, desligamento e disjuno, desconstruo e diferenciao do conhecimento verdadeiro. Hipoteticamente percebe-se que demonstram carncias sobre o domnio e a compreenso de conhecimentos inerentes ao saber ambiental, e dificuldades para enfrentar o desafio da complexidade em lidar com as noes de interdisciplinaridade.

O trabalho lento, os resultados de longo prazo: A educao Ambiental engloba aspectos psicolgicos, sociolgicos polticos e filosficos.

Antes de tudo preciso ter conhecimento. Em que terreno estaremos semeando?

Ressaltar a importncia do respeito a si mesmo e ao todo

Levar refletir sobre o papel nico de cada ser

na teia de relaes que

sustenta a vida

O desenvolvimento de qualquer sistema vivo requer a passagem por etapas seqenciadas e inter-relacionadas

Na natureza, eventos sucessivos constroem comunidades capazes de mximo aproveitamento de recursos com auto-sustentabilidade

Os conhecimentos cientficos so a base para a construo de uma forma saudvel de usar os recursos de que necessitamos

 preciso entender a dinmica de mudana daquele a que desejamos atingir

PRINCPIOS BSICOS DA SUSTENTABILIDADE

Nenhum ecossistema produz resduos, j que os resduos de uma espcie so o alimento de outra; A matria circula continuamente pela teia da vida; A energia que sustenta estes dois ciclos ecolgicos vem do Sol; A diversidade assegura a resilincia; A vida, desde o seu incio h mais de trs bilhes de anos, no conquistou o planeta pela fora, e sim atravs de cooperao, parcerias e trabalho em rede.

QUAL A NOSSA VISO DE FUTURO? Uma comunidade socialmente justa e ecologicamente equilibrada.

OBRIGADA. ..BEIJOCAS A TODOS MEUS ALUNOS QUERIDOS.. .