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DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO:
1. A FAMILIA 2. A ESCOLA 3. RELAO ENTRE AS CARACTERSTICAS
DO AMBIENTE FAMILIAR E O
RENDIMENTO ESCOLAR 4. A NECESSIDADE DE UNIR FAMILIA E
ESCOLA
ENTREVISTA
No.
3 SE NO, QUAL O PROFISSIONAL QUE DESEMPENHA ESSE PAPEL NA INSTITUIO E COMO REALIZADO O ACOMPANHAMENTO DO DESEMPENHO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS?
4 QUAL A RELAO DA ESCOLA COM A FAMLIA? A FAMLIA TRANSFERE RESPONSABILIDADES PARA A ESCOLA? QUAIS
A escola desenvolve um papel importante junto com a famlia, sendo que muitas das vezes a famlia por falta de fatores estruturais transferem a educao dos filhos para a escola, a instituio tem o dever de ensinar e acompanhar o aprendizado e a evoluo de cada aluno, enfatizando os meios sociais, educao e sade porm em casa que a criana precisa receber lies de morais , boas maneiras de convivncia e o acompanhamento das tarefas escolares enviadas para casa.
Sim, so feitos plantes pedaggicos para atendimento do aluno com dificuldade na sua aprendizagem e no seu comportamento, h um acompanhamento deste aluno de acordo com a necessidade.
6 H PARTICIPAO DIRETA DA FAMLIA NAS ATIVIDADES ESCOLARES? A ESCOLA PROMOVE ATIVIDADES ENVOLVENDO O AMBIENTE FAMILIAR DENTRO DA ESCOLA?
Sim, foi criado a partir do calendrio da secretaria de educao um dia especifico da famlia na escola, onde ate a comunidade esta inserida nesta programao. E esta em andamento um projeto desenvolvido pela escola chamado talento em famlia .
Temos reunies de pais a cada final de bimestre, para no perder relao entre pais e docentes, passando o desenvolvimento de cada aluno para seu responsvel. E quando h indisciplina dos alunos os pais so chamados para um conversa, sendo que sempre solicitado os pais esto presentes.
Para que o aluno tenha um melhor desenvolvimento a famlia precisa esta presente, pois algumas dificuldades escolares que os alunos tem se deve a falta do acompanhamento dos pais e que se fosse feito teria um melhor resultado.
Sim, a equipe pedaggica cria meios para que o professor tente dar suporte para que estas dificuldades sejam amenizadas. As queixas relatadas pelos pais por fala do acompanhamento escolar do filho e a escolaridade baixa, trabalho, falta de estrutura financeira e uma famlia real (pai, me e filhos).
Que os alunos possam ter uma educao de qualidade e melhores perspectivas de vida, pois eles muitas das vezes chegam na escola sem estimulo algum.
CONCLUSO: ACREDITA-SE QUE O VERDADEIRO EQUILIBRIO EST NA RESPONSABILIDADE DE CADA INSTITUIO FAZER O QUE LHE CABE.. O DILOGO UMA FERRAMENTA INSUBSTITUVEL NA EDUCAO E A VERDADEIRA AUTORIDADE SE CONQUISTA COM AMOR E INTELIGNCIA.