INTRODUÇÃO À

FILOSOFIA
2.010.1

FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 1

• A CULTURA E A
NATUREZA HUMANA
• O FAZER HUMANO
• OS MEIOS DE
COMUNICAÇÃO DE
MASSA
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NATUREZA E CULTURA
• Natureza  tudo
que existe no
universo sem
sofrer
intervenção
humana.
• . ultura 
universo
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NATUREZA E CULTURA
• Natureza  Regidas
por leis
necessárias de
causa e efeito.
•
• . e r h um a no 
L ibe r dade e
r a . ão . . s c ol ha s
voluntár ia s .
be m x m a l . . usto
e i n . usto .
FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 4
v e r dadei ros x
NATUREZA E CULTURA

• Tu d o qu e o s e r
h um a no fa. é
c ultur a 
de p e n de n d o d o
c on cei to de
c ultur a.
• . ntropoló gic o ou
r e str i to a ár ea
da s a rt e s .
• Qu ad ro de
He r c ul e s
F lor e n ce .. n ge n
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h o de mo age m de
: www.novomilenio.inf.br/santos/calixt32.htm
http://www.unicamp.br/unicamp/unicamp_

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 CULTURA
• Conceito antropológico:
• Homem não biologicamente
determinado
• Abelhinha pentagonal:
•
•

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 CULTURA
• Homem pensa sobre a realidade
constrói
significados fa.
cultura
• .onstrução simbólica
que guia toda a
ação humana.
• .odo como os
indivíduos e
comunidades
respondem aos seus
dese. os simbólicos.
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 CULTURA
• Engloba:
• Lín g u a . id é ia s de
um g rupo .
• . ostum e s . c ó dig os .
i nst i tu i çõ e s . a rt
e.
• Fe rr a m e nt a.
r e l igi ão .
ci ên cia.
• . o d os deFISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 9
r e pro d ução .
www.bosch.com.br ://ourivesaria.no.sapo

http://www.ucg.br/Institutos
/igpa/jesco/arq1.jpg ferramentas

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 CULTURA/ RAVE
• (Delírio . Êxtase) Festas de longa
duração.
• Cultura Rave: características próprias
que respondem as necessidades
sociais de jovens dos grandes
centros urbanos.
http://www.mdma.net/ecstasy
• australian-rave.jpg

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 CULTURA/ MARACATU

http://upload.wikimedia.org/wikipedia www.bn.br/fbn/musica/waldemar
/pt/8/83/Maracatu.jpg /obra.htm

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 CULTURA/ ESQUIMÓS

http://br.geocities.com/saladefisica8 http://enciclopedia.tiosam.com
/termologia/conducao40.jpg enciclopedia

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 CULTURA/ FREVO

www.pousadapeter.com.br/passistas. http://www.fundaj.gov.br/docs
jpg /text/car16.jpg

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 CULTURA/ BUDISMO

http://www.scielo.br/img/revistas
http://alandroal.weblog.com.pt /
/arquivo/bd.bmp ea/v18n52/a19img01.gif

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 CULTURA/ JUDAICA

http://www.wizosp.org.br/ http://www.hebraica.org.br/
images/ft_expo01.gif cabecalho/figs/Maternal_Artes.jpg

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 CULTURA
• Tudo que faz parte do homem é
cultura.
• Todos os homens são cultos.
• Separação natureza e cultura
l ei h um a n a e m
su b st i tu i ção a l ei
n a tur a l
• . l ei h um a n a
or ga n i . a a v ida e m
so ciedade.
FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 17
fa míl ia.
 CULTURA
• Homem cria uma ordem de existência
que não é simplesmente natural 
or de m s i m b ól ica.
• Símbolo  o c up a lu ga r
de um a c o i s a.
•

//wap.poderwap.net/telemoveis/fundo
http://www.facasper.com.br
s
/rp/arquivos/simbolos-
religiosos- FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 18
Site-in.jpg
 CULTURA
• Conceito restrito:
• Ligado às práticas artísticas
• Pintura, dança, cinema, literatura e
música :

/www.doclisboa.org/images nuvemsobreoatlantico.blogspot
/filmes/SessoesEspeciais/Brava_Danca.
FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 19
 CULTURA
• Conceito restrito:
• Cultura erudita: pessoa culta é a que
domina os vários códigos das
manifestações artísticas e sabe
atribuir valores e significados às
obras de arte.
• Saber interpretar a para para a
construção do mundo humano
FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 20
 CULTURA
• Homem cria uma ordem de existência
que não é simplesmente natural 
or de m s i m b ól ica.
• Símbolo  o c up a lu ga r
de um a c o i s a.
• Separação natureza e cultura
l ei h um a n a e m
su b st i tu i ção a l ei
n a tur a l
• . l ei h um a n a
or ga n iFISOLOFIA
. a - FACULDADE
a v ida ASCES - RENATOe m21
 PLURALIDADE CULTURAL

• Muitas culturas  v a r ia m
de g rupo p a r a
g rupo .
• Religião  de s e . o e
n ece ss idade de
r e l iga ção d o
h um a no c om o
di v i no .
• Religião: politeístas e monoteístas:
islamismo, judaísmo,budismo e
cristianismo FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 22
 CULTURA BRASILEIRA

• Muitas culturas.
• Cidade  mu i t a s
c ultur a s
c onv i v e n d o
s i mult a n ea m e nt e .
• Profissionais: cultura odontológica,
médica, dos psicólogos , dos
educadores.
• Cultura profissional: vocabulário
próprio, interesses próprios,
FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 23
 /
jpn.icicom.up.pt/imagens/ciencia

://www.pcarp.usp.br/acs
i/

graosgrio.hpg.ig.com.br/image
s

FISOLOFIA
CULTURA É O CIMENTO QUE- FACULDADE
UNE AS ASCES - RENATO
PESSOAS 24
 PERTENCIMENTO
• Reconhecimento dos traços comuns
que une o grupo e os distingue
dos demais.
• Pertencimento a muitos grupos:
sexual, etário, social,
profissional, familiar, lazer,
esportivo , religioso. etc.
FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 25
 /www.fpf-pe.com.br
/
www.mondounito.
net/

/www.caleuche.com/Chile

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 IDENTIDADE
• Forjada dentro das diversas
culturas que participamos:
família e as culturas que
escolhemos ou são escolhidas

FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 27

 CULTURA
SENTIDO ANTROPOLÓGICO
• Consolida a tradição  usos e
costumes  que se
cristali.am na
instituições.
• .scravidão. .ec. XV... e
X.X
• .nfanticídio .
.sparta
• .onstrução dos grupos
humanos FISOLOFIA
. pr ecisamos
- FACULDADE ASCES - RENATO 28
aprender os modos de
 CULTURA

• Aprendizado com a mãe, com a família,

com os amigos, com a sociedade:
cultura informal.
• Disciplina. .ogos do
recreio. contato
com colegas.
professores e
funcionários 
cultura formal.
• FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 29
 MUDANÇA CULTURAL

• Se modifica quando parte desse

grupo percebe que suas
necessidades e seus anseios não
estão sendo atendidos: voto
feminino, voto secreto, abolição da
escravatura etc.

FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 30

 ACULTURAÇÃO
• Especificidade de um grupo pode
desaparecer:
• Índios Brasileiros
• Quilombolas
/boletim.i.uol.com.br

/www.rel-uita.org/internacional
FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 31
 NATUREZA HUMANA
• Animais  vivem em
ha rmon ia c om a
n a tur e . a  r egid os
por l ei s bi oló gica s .
• . n i m ai s sup e r i or e s
fa . e m uso da
i nt e l ig ên cia.
• . nt e l ig ên cia em
s e nt id o e str i to .
ca p acidade h um a n a
de e nt e n de r . p e ns a r
e i nt e rpr e t a r .
• Em sentido psicológico: capacidade de
resolver problemas diante de situações
FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 32
 INTELIGÊNCIA
• Animal  c on c r e t a.
• H um a n a  ab str a t a 
r ef l e x i v a.
• . l g uns m acac os
c ons eg u e m fa . e r
f orm a s m ai s
e l ab or ada s de
c omun ica ção .
• . h om e m é um ser
hi stór ic o .
• . h om e m e x i st e no
t e mpo e se s abe no
t e mpo .
• . h om e m FISOLOFIA
é um s e r qu e 33
- FACULDADE ASCES - RENATO
 TORNAR-SE HUMANO
• A sociedade, o grupo personaliza o
indivíduo .
• . h om e m po de torn a r . s e
so cia l .
• . ada c r ia nç a r ecebe
he r a nç a c ultur a l
qu e m ediada p e los
outros a pr e n de
sím b olos e po de agi r
e c ompr ee n de r a
e xp e r i ên cia.
• . h om e m é um s e r qu e
pl a n e . a . qu e se
a nt eci p a. - FACULDADE ASCES - RENATO
FISOLOFIA 34
 INTELIGÊNCIA
• Concreta se obtém aquilo que necessita
pra a sobrevivência – a serviço do
instinto.
• Abstrata: dos instrumentos simbólicos,
como a linguagem:
• . r ia m . s e nov a s
n ece ss idade s e
tr a ns f orm a . s e a
n a tur e . a .
• F . Z . ULTUR ..
•
FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 35
 LINGUAGEM SIMBÓLICA
• Signos: palavras, números, notas musicais
etc.
• Signos i nv e nçõ e s  l ida r
c om o ab str a t a m e nt e
c om o mun d o qu e nos
rodeia:
• . ig nos . acei tos p e lo
g rupo p e rm i t e o
di álo g o
• . ím b olo 
di st a n cia m e nto do
mun d o c on c r e to e a
e l ab or a ção de id é ia s
ab str a tFISOLOFIA
a s . - FACULDADE ASCES - RENATO 36
 LINGUAGEM SIMBÓLICA

• Representa o mundo na sua temporalidade

 relembrar o
p a ss ad o a nt eci p a r o
f uturo seres
hi stór ic os .
t e mpor ai s .
• Desenvolvimento da técnica 
port a nto d o tr aba l h o
 f orm a r e nov ada de
i nt e rv e nção na
n a tur e . a
• .. . Í ... L ... . TR ... L H .. . R ....
. R . . . FISOLOFIA
. N. L . D . ASCES
- FACULDADE D .- RENATO
. . 37
. . . . . . D . D . D . JUL H . R
 ATIVIDADE HUMANA
• Pensar e agir: inseparáveis
• Ação humana procede do pensamento e
este é construído a partir da ação.
• Ser humano: capaz de criar interdições
e transgressões Rejeitar fórmulas
antigas e ultrapassadas e instaurar
outras mais adequadas.

FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 38

 O QUE É O HOMEM?

• Animal político e falante ( Aristóteles) .

• Animal de duas patas, razoável, que ri,
pensa, julga, trabalha e cria. (Platão,
estóicos, Rabelais, Descartes,Kant,
Marx e Bergsom.
• Nenhuma delas, nem a soma ( André
Comte – Sponville)
FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 39
 O QUE É O SER HUMANO?

• Antropologia : Anthropos= homem;

Logos: teoria, ciência, estudo.
• A. Científica: estuda as diferentes
culturas: relações familiares,
estruturas de poder, costumes,
linguagem.
• A. Filosófica
questionamento. o
que é o ser humano?
FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 40
 CONCEPÇÕES DE SER HUMANO

• As práticas políticas, morais e sociais

refletem uma concepção de ser
humano.
• A prática pedagógica reflete o tipo de
ser humano que se quer educar

FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 41

 PRESSUPOSTOS
• Natureza humana imutável
• Não adianta tentar mudar o mundo:
desde que os seres humanos existem,
há pobre e ricos.
• O ser humano é por excelência racional.
• É preciso usar a cabeça e não se deixar
levar por paixões

FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 42

 PRESSUPOSTOS
• O prazer é fundamental na existência
humana.
• Do que adiantaria a vida se não houvesse
carnaval e futebol.
• Somos predestinados.Não adianta lutar
contra o destino... O que tem que ser
será
• A natureza humana é má. A ocasião faz
o ladrão.

FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 43

 SLIDES EXTRAÍDOS E
COPIADOS DE :

ARANHA,M.L.A.; MARTINS, M.H.P.

Temas de filosofia . 3 ed. São
Paulo:Moderna, 2005

FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 44

 QUESTÕES
1. Explique como o homo faber e o homo sapiens
representam duas dimensões inseparáveis do
ser humano.
2.Diferença entre trabalho e alienação e porque os
animais não trabalham .
5.Diferencie cultura e natureza e pluralidade
cultural.

4. Compare como determinada espécie animal
( onça, macaco etc.) “ensina” sua prole e a
família humana.

5. Compare o fazer humano com o fazer animal
e os tipos de inteligência.

6. Conceitue humanidade e antropologia.
3. FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 45
 QUESTÕES
21.Compare como determinada espécie animal
( onça, macaco etc.) “ensina” sua prole e a
família humana.
22.Compare o fazer humano com o fazer animal
e os tipos de inteligência.
23.Conceitue humanidade e antropologia.
24.Descreva a sociedade pós-industrial.
25.Comente a frase: greve: recurso do
trabalhador ou desordem social.
26.Em que consiste a razão instrumentalc

FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 46

 SLIDES EXTRAÍDOS E
COPIADOS DE :

ARANHA,M.L.A.; MARTINS, M.H.P.

Temas de filosofia . 3 ed. São
Paulo:Moderna, 2005

FISOLOFIA - FACULDADE ASCES - RENATO 47