1 Observar, descobrir e escrever na 2 Observar, descobrir e escrever os

respectiva etiqueta : nomes dos objectos.

3 Observar, descobrir e pintar o 4 Observar os frutos e escrever os

caminho mais curto para a escola. seus nomes, consultando a legenda.

laranja ananás
banana maçã
morangos uvas
5 Observar, descobrir e completar 6 Observar, descobrir e pintar da
a figura. mesma cor as folhas semelhantes.

7 Observar, descobrir e pintar os 8 Fazer agrupamentos, segundo as

círculos, segundo os códigos. propriedades : é doce, é salgado,
é rugoso.

Azul - é doce

Verde - é salgado
9 Observar, descobrir e escrever na 10 Observar, descobrir e pintar da mesma
respectiva etiqueta : BEM; MAL cor os círculos do animal e o dos
produtos que fornece.

11 Observar, descobrir e escrever nas 12 Vou deitar a mesma quantidade de

etiquetas correspondentes : AVÓ, PAI água em três vasos diferentes.
MÃE e FILHO.

X
13 Observar, descobrir e escrever nas 14 Observar, descobrir e pintar os
respetivas etiquetas : círculos segundo o código :

CABEÇA, TRONCO E MEMBROS Azul – brinquedos de menina

Verde – brinquedos de menino

15 Observar, descobrir e escrever os 16 Observar, descobrir e escrever o

nomes dos alimentos representados. número do carro que chegou antes
e o do que chegou depois.
17 Observar, descobrir e pintar de azul 18 Observar, descobrir e assinalar,
a criança mais alta e de verde a mais colorindo, o espaço que indica o
baixa. estado do tempo no dia de hoje.

19 Observar, descobrir e assinalar com 20 Observar, descobrir e escrever nas

uma cruz os objetos que os alunos respetivas etiquetas : eletricidade,
utilizam na escola. veneno, medicamento.