CONHECIMENTO

CIENTÍFICO
SENSO COMUM VS
CONHECIMENTO
CIENTÍFICO
…pensado por simples alunas…
O que difere o Mourinho do meu avô???

Mour
inho
dinh
eiro
Av
ô táti
ca
• RIGOROSO
• CARÁCTER
METÓDICO
EM QUE CONSISTE O MÉTODO?

META HODOS
(até) (caminho)

MÉT
ODO
 INDUTIVISMO VS
FALSIFICACIONISMO
Francis Bacon VS Karl Popper
FASES DO MÉTODO INDUTIVO

Verificação
Observação Experimenta
l

Formulação
de hipóteses
 OBJEÇÕES
I. A observação não é o ponto de partida;
II. Algumas teorias referem-se a objetos que não podem ser observados;
III. As inferências indutivas são injustificáveis;
IV. A lógica subjacente à verificação experimental é falaciosa;

Se T é verdadeira, então P
Ora P
Logo T é verdadeira.

V. A atitude de verificabilidade é autodefensiva, dogmática e uma

ameaça à racionalidade;
VI. O critério de verificabilidade é autorrefutante.
Falsificacionismo vs falsificabilidade

Quando há a possibilidade de uma

FALSIFICÁVEL teoria ser, ou não, falsa; é possível
sujeitá-la a testes para a falsificar

Quando uma teoria é, com certeza

FALSIFICADA absoluta, falseada (é falsa)
Fases do método hipotético vs fases do
método falsificacionista

Formulação Deduzir uma

Testar a
de uma afirmação
previsão
hipótese particular

Tentativa de Formulação Formulação

refutação da de uma de um
hipótese hipótese problema
OBJEÇÕES

I. nem todas as teorias cientificas são falsificáveis;

II. o falsificacionismo não está de acordo com a prática
cientifica;
III. não é razoável abandonar uma teoria apenas porque
foi refutada por um teste experimental;
IV. o falsificacionismo subestima a importância das
confirmações no processo cientifico;
 bibliografIA
 FONTES ONLINE
https://criticanarede.com/leit_falsificacionismo.html
(acedido a 13 de janeiro de 2020)
 FONTES ESCRITAS
O que é o método científico.pptx
Método indutivo.pptx
Método_Galileu.pptx
Método experimental.pptx
5_falsificabiidade_e_falsificação.docx
4_críticas_a_indução.docx
Livro: Domingos, F., Luís, V., Rolando, A. (2019). Como pensar em tudo isto? Leya Sebenta
 Trabalho realizado no âmbito da disciplina de filosofia pelas alunas do 11ºB:

Beatriz Martins, nº3

Inês Santos, nº12
Luísa Guimarães, nº17
Luísa Couto, nº 18
Patrícia Lopes, nº 22

20 de janeiro de 2020
Prof.ª Maria Luísa Batista
Escola Secundária da Maia