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INTÉRPRETE LIBRAS
Workshop de Técnicas de Comunicação

Heróis, mitos e monstros


Professor(a) Prof. Dr. Ed Gomes Jr
Aprofundamento: Start! Hora do desafio!
Unidade Curricular: COMO SE TORNAR UM RESOLVEDOR
DE PROBLEMAS?
Componente Curricular: Workshop de Técnicas de
Comunicação
Onde estamos?
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Componente Curricular: COMO SE TORNAR UM RESOLVEDOR DE PROBLEMAS?

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QUADRO INTEGRADOR
(MAPPA: Start! Hora do desafio!, p. 6)
LOGO TV2 Sequência de Atividades LOGO TV1

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M.A.P.P.A. Start! A hora do desafio


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Habilidades LOGO TV1

EMIFCG01 - Identificar, selecionar, processar e analisar dados,


fatos e evidências com curiosidade, atenção, criticidade e ética,
inclusive utilizando o apoio de tecnologias digitais.

EMIFLGG04 - Reconhecer produtos e/ou processos criativos por


meio de fruição, vivências e reflexão crítica sobre obras ou eventos
de diferentes práticas artísticas, culturais e/ou corporais, ampliando
o repertório/domínio pessoal sobre o funcionamento e os recursos
da(s) língua(s) ou da(s) linguagem(ns).

EMIFLGG11 - Selecionar e mobilizar intencionalmente


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conhecimentos e recursos das práticas de linguagem para
desenvolver um projeto pessoal ou um empreendimento produtivo.
ATIVIDADE INTEGRADA 1
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Apreciar produções ligadas à literatura


fantástica, em Língua Inglesa ou Língua
Portuguesa, estabelecendo relações com a
mitologia e o folclore de diferentes regiões e
comunidades. https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/iguana-eye-clos
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Atividades em Foco: LOGO TV1
ATIVIDADE INTEGRADA 1
Semana 1: Introdução (2 aulas)
Objetivos:
- oportunizar aos estudantes momentos em que
possam fruir e apreciar produções ligadas à
literatura fantástica, em Língua Inglesa ou Língua
Portuguesa, estabelecendo relações com a https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/iguana-eye-clos
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mitologia e o folclore de diferentes regiões e


comunidades.
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LOGO TV2 Atividades em Foco LOGO TV1

- Estudantes irão :
- criar repertório para identificar e interpretar
elementos clássicos em narrativas modernas, na
construção de personagens de filmes, histórias em
quadrinho, jogos e séries;
- elaborar um glossário bilíngue, português- https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/iguana-eye-clos
eup-imagem-royalty-free/1033128160?adppopup=true

inglês ou inglês-português, que auxiliará as


aprendizagens deste e dos demais componentes da
Unidade Curricular ao longo do semestre.
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“A literatura fantástica clássica”

Objetivos:
- mobilizar conhecimentos prévios e
entendendo os interesses da turma.

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LOGO TV2 “A literatura fantástica clássica” LOGO TV1

Quais livros, contos, minicontos, poemas e


outras produções literárias clássicas vocês
conhecem?
Quais histórias contém elementos mitológicos
ou do universo fantástico, como: deuses,
bruxas, magos, vampiros, lobisomens, elfos,
ogros, entre outros? INTÉRPRETE LIBRAS

https://pixabay.com/pt/illustrations/medusa-snakehead-bruxa-magia-5910521/
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O que é a literatura fantástica?

Quais livros, contos, poemas vocês conhecem?

Quais apresentam personagens como deuses,


semideuses, bruxas, feiticeiros, heróis,
monstros e outros seres fantásticos?
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https://pixabay.com/pt/vectors/her
%c3%b3i-silhueta-conquista-ambi
%c3%a7%c3%a3o-5142940
/
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Vocês costumam consumir esse tipo de


produção? Com que frequência?

Quais são seus títulos favoritos?

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https://pixabay.com/pt/vectors/her
%c3%b3i-silhueta-conquista-ambi
%c3%a7%c3%a3o-5142940
/
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Geek
out!

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Descreva essas produções e personagens.


LOGO TV2 “PARA SABER MAIS” LOGO TV1

A literatura fantástica é um gênero literário que apresenta histórias


pautadas no extraordinário e na presença de elementos
sobrenaturais e fantásticos.
https://mundoeducacao.uol.com.br/redacao/contofantastico.htm.
Acesso em 02 de set. 2021.

Bibliografia recomendada:
PROPP, Vladimir. Morfologia do conto maravilhoso. 1983. INTÉRPRETE LIBRAS
TODOROV, Tzvetan; CASTELLO, Maria Clara Correa.
Introdução à literatura fantástica. São Paulo, 2010.
LOGO TV2 Leituras sobre mitologia LOGO TV1
Grega: BULFINCH, Thomas.
Nórdica: Edda O Livro de ouro da mitologia. Ediouro, 2000

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https://pt.wikipedia.org/wiki/Edda#/media/Fich
eiro:(Baumg1889)_Ein_Blatt_aus_der_%C3% https://pt.wikipedia.org/wiki/Zeus#/media/Ficheiro:
A4lteren_EDDA.jpg Jupiter_Smyrna_Louvre_Ma13.jpg
LOGO TV2 Leituras sobre folclore LOGO TV1

DA CÂMARA CASCUDO, Luís. Contos tradicionais do Brasil.


Global Editora e Distribuidora Ltda, 2015.

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https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/42/Boitat%C3%A1.jpg
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Interação LOGO TV1

Na próxima aula vamos construir um glossário de termos de ficção


e mitologia.
Escreva no chat criaturas e outros seres dos quais falamos nesta
aula e sua definição (em português e/ou inglês).

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LOGO TV2 Sala de aula LOGO TV1

Sua turma criará uma listagem das criaturas ficcionais.

Vocês podem usar as estratégias listadas no MAPPA de


seu professor e/ou fazer uma partida usando as regras
do Geek out.

Compartilhe com as hashtags #EuNoCMSP ou em INTÉRPRETE LIBRAS

youtube.com/EdGomesJr .
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Obrigado, até a próxima.

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