- O documento descreve a evolução histórica do combate a incêndios, desde os séculos XIX e XX, passando pelos primeiros estudos de CFBT e 3DWF na Suécia e o desenvolvimento da doutrina moderna de combate a incêndios.
- Também aborda os benefícios da aplicação correta das técnicas de combate, como maior segurança, controle do incêndio e economia de recursos.
- Por fim, apresenta as atividades de ensino de combate a incêndio realizadas no Cor
- O documento descreve a evolução histórica do combate a incêndios, desde os séculos XIX e XX, passando pelos primeiros estudos de CFBT e 3DWF na Suécia e o desenvolvimento da doutrina moderna de combate a incêndios.
- Também aborda os benefícios da aplicação correta das técnicas de combate, como maior segurança, controle do incêndio e economia de recursos.
- Por fim, apresenta as atividades de ensino de combate a incêndio realizadas no Cor
- O documento descreve a evolução histórica do combate a incêndios, desde os séculos XIX e XX, passando pelos primeiros estudos de CFBT e 3DWF na Suécia e o desenvolvimento da doutrina moderna de combate a incêndios.
- Também aborda os benefícios da aplicação correta das técnicas de combate, como maior segurança, controle do incêndio e economia de recursos.
- Por fim, apresenta as atividades de ensino de combate a incêndio realizadas no Cor
- Alta pressão e baixa vazão (água pulverizada); - Alto poder de controle do incêndio; - Aumento na segurança das operações; - Maior capacidade operacional com menos militares na guarnição; - Menor utilização de água; - Menor esforço físico; - Menos tempo de operação.
"A DUPLA MISSÃO A NÓS ESPERA!"
3DWF
3D Water Fog (Neblina de água tridimensional)
- Resfriar os gases que estão na fumaça e minimizar a ocorrência
de um Rollover, Flashover ou Backdraft; - Reduzir a concentração de gases inflamáveis presentes na fumaça; - Perturbar MINIMAMENTE o balanço térmico; - Produzir pouco vapor d'água.
"A DUPLA MISSÃO A NÓS ESPERA!"
O Ensino do Combate a incêndio no CBMERJ
"A DUPLA MISSÃO A NÓS ESPERA!"
Atividades
1. Leitura do artigo “Pensando o combate a incêndio”
2. Leitura do Artigo “A ineficiência do modelo tradicional de treinamento em pátio aberto”