Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Ciências

Cyberbullying
8º Ano
Aula 22 – 3º bimestre
 Conteúdo Objetivos
● Cyberbullying. ● Reconhecer a prática de
cyberbullying como um tipo de
violência;
● Identificar as consequências
que a prática de cyberbullying
traz para as pessoas.
 Para começar
O que esta imagem
representa para você?
O que a frase: “E agora?! As
fotos ‘deles’ estão na
internet!” nos revela diante
do espanto dos três jovens?
 Foco no conteúdo
Cyberbullying
Quando uma agressão é feita por
meios tecnológicos e pela web, com a
intenção de humilhar uma pessoa,
recebe o nome de cyberbullying.
Um exemplo dessa prática é quando
uma pessoa sofre ao ter uma
mensagem ou uma imagem que a
ridicularize circulando pela internet.
 Foco no conteúdo
Cyberbullying
As mensagens e as imagens podem ser enviadas a qualquer
momento, de qualquer lugar e de forma anônima. Também podem
ser compartilhadas com muitas pessoas ao mesmo tempo.
Por esse motivo, a vítima pode sofrer agressões a toda hora e em
qualquer lugar.
É importante lembrar de que esse tipo de postagem
permanece na internet para sempre!
 Foco no conteúdo
O cyberbullying é mais comum entre adolescentes, mas há um
número considerável de adultos que pratica esse crime.
Exemplos de cyberbullying:
● exposição de fotografias ou de montagens constrangedoras;
● divulgação de fotografias íntimas;
● críticas à aparência física, à opinião e ao comportamento social
de indivíduos, feitas de forma repetitiva.
 Na prática
Atividade 1
Escreva um parágrafo para resumir de que forma o cyberbullying
é praticado e quais consequências ele pode ter.
Depois, siga as etapas do Mostre o Texto:
1. Leia sua resposta para a turma ou preste atenção na
resposta de outro estudante.
2. Fique atento às análises da turma em relação à sua resposta.
3. Considerando os comentários da turma, reescreva a
sua resposta, corrigindo erros ou acrescentando
informações.
 Foco no conteúdo
Enquanto o bullying é praticado pessoalmente, o cyberbullying
ultrapassa qualquer fronteira física. Ele impede que a vítima escape
dos ataques, que acontecem o tempo todo, principalmente por meio
das redes sociais e dos aplicativos de mensagens.
Os agressores geralmente usam perfis falsos (fakes), acreditando
que dessa forma consigam preservar totalmente a sua identidade
real. Muitos se manifestam pelo meio virtual simplesmente para
não ter que encarar a sua vítima pessoalmente.
 Foco no conteúdo
Como combater o cyberbullying
● Não exponha muito a sua vida nas redes sociais, principalmente
a sua vida íntima;
● Quando for atacado por alguém, bloqueie essa pessoa;
● Não envie fotos íntimas, mesmo que você confie na pessoa;
● Em caso de exposição de fotos íntimas na rede, procure uma
delegacia de polícia para registrar imediatamente um boletim de
ocorrência;
● Converse com os seus responsáveis ou com algum adulto de sua
confiança, que possa lhe apoiar e lhe auxiliar.
 Aplicando
Pense em uma maneira
criativa de compartilhar
Mão na massa! esta campanha!
Junte-se aos seus colegas, e
promova ações na escola contra
o bullying e contra o
cyberbullying, por meio de uma
campanha educativa.
O que aprendemos hoje?

● Reconhecemos a prática de cyberbullying como um

tipo de violência;
● Identificamos as consequências que a prática de
cyberbullying traz para as pessoas.
 Tarefa SP
Localizador: 98961

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
PORFÍRIO, Francisco. Cyberbullying. Brasil Escola. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/cyberbullying.htm. Acesso
em: 25 abr. 2022.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor –
Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre/vol 2. São
Paulo: Seduc-SP, 2023. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content
/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf. Acesso em: 12
maio 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Imagem elaborada para o Currículo em Ação.
Slide 4 –
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/c
oncept-victim-of-bullying-cyber-harassment-ilustra%C3%A7%C3%A
3o-royalty-free/1301795370?phrase=bullying&adppopup=true
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