Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Matemática

Probabilidade -
Nivelamento
9o ANO –
Aula 4 - 4o Bimestre
 Conteúdo Objetivos
• Probabilidade. • Calcular a probabilidade com
base no espaço amostral;
• Desenvolver o conceito de
probabilidade como sendo a
razão entre o número de casos
favoráveis e o número total de
casos.
 Para começar Mostre-me

(Saresp 2009) As cartas abaixo serão colocadas numa caixa e uma

será retirada ao acaso. A probabilidade de a carta retirada ter a
figura de uma pessoa é
 Para começar Correção
Número de pessoas: 4;
Número total de cartas: 10
 Foco no conteúdo
Na Matemática, chamamos de experimento aleatório todo aquele
que, com as mesmas condições, produz resultados não previsíveis. Ou
seja, trata-se do experimento do qual não podemos ter certeza do
resultado, por mais que saibamos todas as possibilidades de
resultados.
Uma disputa de “par ou ímpar”. Retirar uma carta do
Lançar um dado monte de um baralho.
e observar o Ímpar!
número da face Par!
de cima. +2
+
4
5
 Foco no conteúdo
Ao conjunto formado por todos os possíveis resultados chamamos de
espaço amostral (S).
Por exemplo: em um dado de seis faces, numeradas de 1 a 6, temos
um espaço amostral: S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}; n (S) = 6, onde n(S) é a
quantidade de elementos de S.
Note que, no lançamento desse dado, todos os resultados têm a
mesma chance de ocorrer, e, por esse motivo, dizemos que esse
espaço amostral é equiprovável.
 Foco no conteúdo
Chamamos de evento (E) todos os subconjuntos (pequenos grupos)
do espaço amostral do experimento aleatório que possuem uma
característica específica, em geral, é o que desejamos que aconteça.
Exemplo de evento:
No lançamento de um dado de seis faces, numeradas de 1 a 6, a face
superior apresenta:
• um número menor do que 5: A = {1, 2, 3, 4}; n(EA) = 4;
• um número primo: B = {2, 3, 5}; n(EB) = 3.
Foco no conteúdo
 Foco no conteúdo
Exemplo.
Em uma bolsa há 20 moedas idênticas, exceto pela cor, das quais 12
são vermelhas e as demais pretas. Retirando uma moeda ao acaso,
qual a probabilidade de ela ser de preta?
n(S) = 20
n(E) = 20 – 12 = 8

:4/4 2:5 X 100

 Todo mundo escreve
Na prática
Atividade 1
Um dado com 20 faces, todas numeradas de 1 a 20, é lançado.
Observando o número da face superior, qual a probabilidade de:

a. O número ser primo?

b. O número ser maior que 14?

 Na prática Correção
Atividade 1
 Na prática Todo mundo escreve

Atividade 2
Uma urna contém 2 bolas amarelas, 4 bolas azuis e 3 bolas
vermelhas, todas de mesmo tamanho e peso. Ao retirarmos uma
bola ao acaso, qual é a probabilidade de ela ser azul? E vermelha?
 Na prática Correção
Atividade 2
a) Ser azul Espaço Amostral: n(S) = 9

b) Ser vermelha
 Aplicando Todo mundo escreve

Qual é a probabilidade de, ao sortearmos um número de 1 a 20, ele

ser múltiplo de 4?
 Aplicando Correção
Espaço Amostral: n(S) = 20

1 2 3 4 5 Evento, ser múltiplo de 4:

6 7 8 9 10 n(E) = 5
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20

A probabilidade desse evento acontecer é de 25%

O que aprendemos hoje?

• Calcular a probabilidade com base no espaço amostral;

• Desenvolver o conceito de probabilidade como sendo a
razão entre o número de casos favoráveis e o número
total de casos.
 Tarefa SP
Localizador: 101162
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Vídeo tutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/

 Referências
Banco de questões Sarep:
http://www.fai.com.br/portal/pibid/adm/atividades_anexo/0a04b4
1489a1434a01ebb737645b9666.pdf

LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a

gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.

SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista

do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
PARANÁ (ESTADO). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao
Professor. Paraná, 2022.
 Referências
Lista de imagens e vídeos

Slide 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 15 e 16 – figura do estoque do

PowerPoint

Demais imagens: Produzidas pelo autor.