Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Matemática

Nivelamento – Estatística:
leitura e interpretação de
gráficos e tabelas
7o ANO
Aula 07 – 4o Bimestre
 Conteúdo Objetivos
● Estatística: interpretação ● Identificar os elementos
de gráficos e tabelas. constitutivos em diferentes
tipos de gráficos e tabelas;
● Interpretar e resolver
problemas, utilizando
informações contidas em
gráficos e tabelas.
 Para começar

Você já notou o uso de gráficos ou

de tabelas em diferentes meios de
comunicação como, por exemplo,
em programas de TV ou internet?

Virem e conversem
 Foco no conteúdo
• Gráficos são recursos visuais utilizados para facilitar a leitura e
compreensão de informações e para a divulgação de pesquisas.
Eles são amplamente utilizados em diversas áreas, como
matemática, ciências, economia, entre outras, para apresentar
informações de forma clara.
• Tabelas são uma forma organizada e sistemática de apresentar
dados ou informações dispostos em colunas e linhas. É uma das
maneiras mais comuns de organizar informações em uma estrutura
visualmente compreensível e facilitar a análise e busca de dados.
 Foco no conteúdo
Tipos de gráficos
GRÁFICO DE SETORES
Também conhecido por gráfico circular, é
ótimo para analisar e comparar categorias de
dados em relação ao todo, onde o todo equivale a
100%.

HISTOGRAMA
Permite visualizar dados usando barras de diferentes
alturas. Ele é muito utilizado para resumir um grande
conjunto de dados, comparação de dados e
comunicar graficamente informações.
 Foco no conteúdo
Tipos de gráficos
GRÁFICO DE COLUNAS OU DE BARRAS
Permite comparar os dados por categorias,
ilustrando as comparações. Um eixo do
gráfico mostra especificamente o que está
sendo comparado enquanto o outro eixo
representa valores.

GRÁFICO DE LINHA OU DE SEGMENTO

Utilizado para representar valores em um
período de tempo. A partir desse gráfico, é
possível identificar o comportamento dos
dados ao longo de um período.
 Na prática
Atividade 1
Faça a leitura dos dados apresentados na tabela:
Consumo Diário de Energia
Utilização Consumo
Aparelhos ou Potência (W)
Quantidade diária médio diário
equipamentos por aparelho
(horas) (kWh)
Lâmpada led 1 10 5 50
Rádio 1 20 3 60
TV 29” 1 110 5 550
Chuveiro 1 5 500 1 5 500
Videogame 1 15 4 60
Consumo médio diário total 6 220
Fonte: Eletrobras (adaptado). Consumo Diário de
 Na prática
Atividade 1
a. Qual é o título e a fonte dessa tabela?

b. Se uma residência tiver 6 lâmpadas led, qual será o consumo

diário total dessas lâmpadas?

Todo mundo escreve

 Na prática Correção
Atividade 1
a. Qual é o título e a fonte dessa tabela?
Título: Consumo Diário de Energia.
Fonte: Eletrobras (adaptado). Consumo Diário de Energia.

b. Se uma residência tiver 6 lâmpadas led, qual será o consumo

diário total dessas lâmpadas?
Considerando a informação na tabela de que 1 lâmpada led tem um
consumo diário de 50 kWh, com 6 lâmpadas led temos:
6 50 = 300 kWh.
 Na prática
Atividade 2
Considerando a leitura dos dados apresentados na tabela da
Atividade 1, responda:

Qual dos aparelhos tem o maior consumo de energia diário? Esse

aparelho foi o mais utilizado? Justifique.

Todo mundo escreve

 Na prática Correção
Atividade 2
Considerando a leitura dos dados apresentados na tabela da
Atividade 1, responda:

Qual dos aparelhos tem o maior consumo de energia diário? Esse

aparelho foi o mais utilizado? Justifique.
O chuveiro. Segundo as informações da tabela, ele não é o mais
utilizado no decorrer de um dia, mas é o que consome mais energia.
 Na prática
Atividade 3

Escreva qual é o título

do gráfico ao lado, o
que representam os
números em cada
coluna, e a fonte das
informações.

Fonte: IBGE (adaptado), Pesquisa Nacional

Todo mundo escreve por Amostra de Domicílios Contínua - 2021.
 Na prática Correção
Atividade 3
- Título: Gastos turísticos (R$) -
2021.
- Números: representam o valor
gasto em cada item da
pesquisa: hospedagem,
alimentação, transporte,
compras, passeios e outras
opções.
- Fonte: IBGE (adaptado),
Pesquisa Nacional por Amostra Fonte: IBGE (adaptado), Pesquisa Nacional
por Amostra de Domicílios Contínua - 2021.
de Domicílios Contínua - 2021.
 Aplicando
Dados do Ministério da Saúde revelaram que o número de casos de
dengue no Estado de São Paulo em 2019 aumentaram mais de
1000% em comparação com janeiro de 2018. Até o dia 02 de
fevereiro, foram notificados 17 004 casos da doença. No mesmo
período de 2018, foram registrados 1 450 casos de dengue. O
gráfico mostra a situação epidemiológica nesse período comparando
2018 e 2019.

Em duplas, analisem o gráfico e respondam às perguntas.

 Aplicando

Fonte: Canal Saúde, 2019.

a. Quantos casos de dengue foram registrados em 2019 a mais que
em 2018?
b. Analisando o gráfico, o que podemos dizer com relação ao
número de casos de Zika?
 Aplicando Correção
a. Quantos casos de dengue foram registrados em 2019 a mais que
em 2018?
17 004 – 1 450 = 15 554
Foram 15 554 casos de dengue a mais em 2019, do que em 2018.

b. Analisando o gráfico, o que podemos dizer com relação ao

número de casos de Zika?
Os casos de Zika estabilizaram entre 2018 e 2019, mantendo a
quantidade de ocorrências constante.
O que aprendemos hoje?

● Identificamos os elementos constitutivos em

diferentes tipos de gráficos e tabelas;
● Interpretamos e resolvemos problemas,
utilizando informações contidas em gráficos e
tabelas.
 Tarefa SP
Localizador: 102076

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências

LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a

gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.

PARANÁ (Estado). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao

Professor. Paraná, 2022.​

SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista

do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação,

v.1, 6º Ano do Ensino Fundamental Anos Finais, São Paulo, 2022.
 Referências
Lista de imagens e vídeos

Slide 3 –
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/two-business-men-wor
king-on-a-laptop-and-digital-imagem-royalty-free/1517597458?phra
se=graficos+e+tabelas&adppopup=true

Slide 4 –
https://tenor.com/pt-BR/view/idea-got-it-bob-ant-cartoon-gif-15137
236

Slides 5 e 6 – Elaborado pelo autor.

 Referências
Lista de imagens e vídeos

Slides 8 e 10 –
https://br.freepik.com/fotos-gratis/pessoa-que-escreve-com-um-lap
is-enorme_870432.htm#query=desenho%20boneco%20de%20pan
o%20escrevendo%20material%20escolar&position=1&from_view=s
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