PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO

EDUCACIONAL

Prof. Msc. Mário Bandiera

Mario_bandiera@yahoo.com.br
 DEFINIR AJUDA A
COMPREENDER
Quem sabe bem seus objetivos é
mais feliz, vai mais longe e os
alcança com muito mais
facilidade.

Saber bem o que se quer ajuda

muito.
 DEFINIR AJUDA A
COMPREENDER
• É importante definir pela própria
ação. Ver o que se faz no ramo
ajuda bastante.

• Muito mais importante que definir

será o grupo de professores
pensar sobre o seguinte:
 DEFINIR AJUDA A
COMPREENDER
• A) descobrir os pontos essenciais
comuns a todas as definições;
• B) compará-las com outras que o
grupo conhece ou vive;
• C) questionar todas as definições em
virtude da prática do grupo e da
teoria que tenta explicar a prática;
• C) optar por uma das definições ou
elaborar uma outra definição.
 DEFINIÇÕES DE
PLANEJAMENTO 2o. GANDIN

01 - Planejar é transformar uma

realidade numa direção escolhida.

02 – Planejar é organizar a própria ação

(de grupo, sobretudo).

03 – Planejar é implantar um processo

de intervenção na realidade.
 DEFINIÇÕES DE
PLANEJAMENTO 2o. GANDIN
04 – Planejar é agir racionalmente.

05 – Planejar é dar certeza e precisão à

própria ação (de grupo, sobretudo).

06 – Planejar é por em ação um conjun-

to de técnicas para racionalizar a
ação.
 DEFINIÇÕES DE
PLANEJAMENTO 2o. GANDIN

07 – Planejar é realizar um conjunto

orgânico de ações, proposto para
aproximar uma realidade a um ideal

08 – Planejar é realizar o que é

importante (essencial) e, além disso,
sobreviver… se isso for essencial.
 NA DISCUSSÃO DA DEFINIÇÃO:
VANTAGENS
a) Discutindo definição acaba-se
buscando soluções práticas aos
problemas existentes.

b) Ao planejar temos consciência de

que a feitura do plano é só uma etapa
do processo todo(execução e aval.).
NA DISCUSSÃO DA DEFINIÇÃO:
VANTAGENS

c) Ao planejar buscamos mais

eficiência nas ações coletivas.

d) Todo o trabalho é democrático

(todos participam dos três
momentos: planejar, executar e
avaliar)