EDUCAÇÃO

MORAL E CÍVICA

2º TEN DALMOLIN
 Educação Moral e Cívica

I. Introdução.
II. Desenvolvimento
• Pátria, instituições e tradições nacionais.
- Conceito;
- Principais fatos históricos relacionados.
• Símbolos Nacionais.
- Significado;
- Importância para o cultivo do patriotismo;
- Uso correto da Bandeira e postura ao tocar o Hino Nacional.

III. Conclusão
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Pátria:
• É a nação e território, aonde vivemos e devemos sempre defender.
Instituições:
• É algo instituído e estabelecido. Uma corporação, uma associação,
uma organização, uma entidade que se destina a segurar a unidade e
continuidade do grupo.
Tradições Nacionais:
• São eventos, comemorações, festejos que o povo brasileiro costuma
prestigiar.
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Instituições
• Social
- Família e Religião – a base da educação.

• Política
- Democracia – direito de opinar e escolher.

• Militar
- Forças Armadas – zelam pela segurança do país.

• Econômica
- Propriedades privadas - somos livres para termos a nossa própria
iniciativa.
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Tradições Nacionais
• Carnaval
- Festa popular na qual o Brasil se destaca mundialmente.

• Comemoração de Nossa Senhora Aparecida

- Padroeira do Brasil.

• Adoração pelo futebol

- Esporte no qual o Brasil é conhecido e respeitado no
mundo inteiro.
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Fatos históricos relacionados

• Batalha de Guararapes; (1ª Bat 19 de abril de 1648
2ª Bat 19 de fevereiro de 1649)
• Independência; (7 de Setembro de 1822)
• Proclamação da República; (15 de Novembro de 1889)
• Guerras Externas e Internas do Brasil;
• Intentona Comunista;(23 de Novembro de 1935)
• Contra-revolução de março de 64; (31 de Março de 1964)
• 2º Guerra Mundial. (1 de Set de 1939- 2 de Set de 1945)
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Símbolos Nacionais
• Os Símbolos Nacionais são retratos do BRASIL: de nossa terra,
de nossa gente.
• A Bandeira e o Hino, as Armas e o Selo Nacional são as
manifestações simbólicas de nossa nacionalidade e marcos da
presença perante o BRASIL no concerto das nações.
• São os “ Símbolos augustos da Pátria” que aprendemos a amar
desde a infância e que nos compete zelar e defender sempre.
• Símbolos que testemunham os episódios mais importantes de
nossa História, desde o Descobrimento até a emancipação
política , na tarefa de consumir um BRASIL melhor e uma
sociedade mais justa.
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Símbolos Nacionais

• Bandeira Nacional

• Hino Nacional

• Armas Nacionais

• Selo Nacional
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• Dia dos Símbolos Nacionais

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Bandeira Nacional
• Adotada pelo decreto n. 4, de 19 de novembro de
1889, com as modificações feitas da Lei n. 5.443,
de 28 de maio de 1968, devendo ser atualizada
sempre que ocorrer a criação ou a extinção de
Estados. (Refere-se à lei N. 8.421 de 11 de Maio
de 1992).
• A Bandeira Brasileira foi inspirada na Bandeira
do Antigo Império, antes de nossa nação conhecer
a bandeira atual tivemos 12 bandeiras.
 Bandeiras Históricas do Brasil

Bandeira de Ordem de Cristo Bandeira de D. Pedro II, de Portugal

(1332 - 1651) (1683 - 1706)

Bandeira Real Século XVII

Bandeira Real
(1600 -
(1500 - 1521)
1700)

Bandeira de D. João III Bandeira do Reino Unido de Portugal,

(1521 - 1616) Brasil e Algarve (1816-
1821)

Bandeira do Domínio Espanhol Bandeira do Regime Constitucional

(1616 - 1640) ( 1821- 1822)

Bandeira da Restauração Bandeira Imperial do Brasil

( 1640 - 1683) (1822 - 1889)

Bandeira Provisória da
Bandeira do Principado do Brasil
República (15 a 19 Nov 1889)
(1645 - 1816)

Ria Slides
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• A bandeira atual do Brasil adotada pela República mantém a tradição

das antigas cores nacionais, verde e amarelo, do seguinte modo:
um losango amarelo em campo verde, tendo no meio a
esfera celeste azul, atravessada por uma zona branca, em sentido oblíquo e
descendente da esquerda para a direita, com a legenda, “Ordem e
Progresso”, e pontuada por vinte e uma estrelas, entre as quais as
da constelação do CRUZEIRO, representando os Estados da República e o
Município Neutro.
• A Bandeira Nacional foi adotada por decreto (redigido por Rui Barbosa) Bandeira Atual do Brasil
em 19 de novembro de 1889, sendo alterada (a esfera
celeste) sempre que um novo Estado é criado ou
extinto.
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O significado da Bandeira Nacional

Verde
- Copiado da Antiga Bandeira do Império, representa o verde de
nossas matas.
Amarelo
- Também copiado da Antiga Bandeira, representa a nossa riqueza.
Azul
- Representa a cor do céu no Rio de Janeiro no dia 15 de novembro
de 1889.
Branco
- Representa a paz.
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As Estrelas
- São as estrelas vistas no céu do Rio de Janeiro no dia 15 de
novembro de 1889.
- A estrela que fica acima da tarja branca não representa o Distrito
Federal e sim o Estado do Pará.

O dizer
- Significa a prosperidade da nação.
- A divisa "Ordem e Progresso" é originária do lema positivista de
Auguste Comte: "o amor por princípio e a ordem por base; o
progresso por fim".
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Uso correto:
• Bandeira Nacional pode ser apresentada:
a) Conduzida em formaturas, desfiles, ou mesmo individualmente.
b)Distendida sobre ataúdes, até a ocasião do sepultamento.
• A Bandeira Nacional estará permanentemente no topo de um mastro especial
plantado na Praça dos Três Poderes de Brasília, no Distrito Federal, como
símbolo perene da Pátria e sob a guarda do povo brasileiro.
• A Bandeira Nacional pode ser hasteada e arreada qualquer hora do dia e da
noite.
• À noite a bandeira deve estar devidamente iluminada.
• Quando várias bandeiras são hasteadas ou arreadas simultaneamente, a
Bandeira Nacional é a primeira a atingir o topo e a última a dele descer.
• A Bandeira Nacional, quando não estiver , em uso deve ser guardada em
local digno.
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Hino Nacional
- Letra de Osório Duque Estrada.

- Música de Francisco Manuel da Silva.

- Quando tocado, todos sem discriminação devem demonstrar

sinal de respeito, ficando na posição de “Apresentar Arma” .

- Quando o Hino Nacional for cantado, a tropa ou militar

presente não faz a continência, nem durante a sua
introdução, permanecendo na posição de "Sentido" até o
final de sua execução.
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• Armas Nacionais (Brasão da República)

- É obrigatório o uso do “ Brasão da República”
nos edifícios dos três poderes (Executivo,
Legislativo e Judiciário) dos governos federais,
estaduais e municipais, e também nos quartéis
militares e policiais e em todos os papéis oficiais
de nível federal (publicações, convites, nos
papéis de expediente entre outro).
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• Segundo o decreto 80.739, de 14 de Novembro de 1977,

o uso das Armas Nacionais em documentos deve ser em
preto e branco: “ Artigo 5.°- O timbre dos demais
papéis de expediente e envelopes terá as Armas
Nacionais e os dizeres ‘ Serviço Público Federal’,
impressos em preto e branco.”
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• Selo Nacional
- Sua finalidade é a autenticação dos
documentos oficias , expedidos pelo governo e
em diplomas e certificados emitidos por
unidades de ensino reconhecidas.
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Conclusão
• Retirada de dúvidas;

• Questionário sobre o assunto.

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QUESTIONÁRIO
1. Defina Pátria.
2. Quais são os 4 tipos de Instituições?
3. Quais são os Símbolos Nacionais ?
4. Quantas Bandeiras tivemos antes de chegar na atual?
5. Cite 3 locais onde é obrigatório o uso das Armas Nacionais
(Brasão da República).
6. Qual a data que é comemorado o dia dos Símbolos Nacionais ?
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I. Introdução
II. Desenvolvimento
• Patrono do Exército.
- Nome e Títulos;
- Principais dados biográficos.
• O exército e a Nação Brasileira.
- Batalha dos Guararapes;
- Guerra da Tríplice Aliança;
- FEB;
- Revolução Democrática de 31 de março de 1964;
- O papel do EB na escravatura;
- O papel do EB na Proclamação da Escravatura;
- Revoltas: Farroupilha e Sabinada.
III. Conclusão
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INTRODUÇÃO
• Nesta instrução veremos um resumo dos dados do Duque
de Caxias, além das várias passagens de nossa história
onde o nosso Exército Brasileiro se fez presente.
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Vídeo

Marechal-de-Exército Luís Alves

de Lima e Silva, Duque de Caxias
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Batalha dos Guararapes

• Guararapes é o sítio geográfico onde despertou em sua plenitude o
sentimento nativista — é o berço da nacionalidade e do Exército
Brasileiro.

• Ali ocorreu, pela primeira vez, a união de representantes das raças

formadoras da Nação em torno de um ideal comum, de uma ideia
diretriz que ainda hoje norteia o destino de nossa gente.
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Batalha dos Guararapes

• Onde ocorreu? Nas circunvizinhanças de Recife.

• Quando ocorreu? 1ª Bat 19 de abril de 1648

2ª Bat 19 de fevereiro de 1649.

• Envolvidos: Luso-brasileiros e holandeses.

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Guerra da Tríplice Aliança

• A Guerra da Tríplice Aliança, também chamada de Guerra do

Paraguai, foi a maior e mais sangrenta batalha da história sul-
americana. O Resultado da Guerra foram milhares de brasileiros
mortos, grande aumento nas dívidas externas de todos os países, além
de um Paraguai que sonhava ser próspero um dia, ser aniquilado e ter
75% da sua população dizimada.
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Guerra da Tríplice Aliança

• A Guerra foi declarada no dia 11 de Novembro de 1864, após a apreensão

de um navio brasileiro que transportava grande quantidade de ouro e o
presidente da província do Mato Grosso, pelos paraguaios, ordenados
pelo ditador Solano López. Influenciados pelo Brasil; os outros países da
Bacia da Prata, Uruguai e Argentina, uniram-se aos brasileiros, formando
a Tríplice Aliança na luta contra o Paraguai.
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Guerra da Tríplice Aliança

• Após batalhas muito importantes como a do Tuiuti (a mais sangrenta),

a do Riachuelo (a maior batalha naval das Américas), a tomada de
Humaitá, entre outras, os aliados(Brasil, Uruguai e Argentina) saíram
vencedores do conflito. A guerra veio a acabar apenas em 15 de
agosto de 1869 quando os aliados assinaram um documento,
declarando restabelecida a paz.
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Guerra da Tríplice Aliança

Onde ocorreu? Paraguai
Quando ocorreu? Iniciou em 11 de novembro de 1864
Acabou em 15 de agosto de 1869
Envolvidos: Brasil
Argentina Tríplice Aliança
Uruguai
Paraguai
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Força Expedicionária Brasileira

• A Força Expedicionária Brasileira ou FEB foi o nome

dado à força militar que o Brasil enviou à Europa na
Segunda Guerra Mundial .Constituída em agosto de
1943, tinha como emblema uma cobra fumando. A
FEB desembarcou na Europa em Julho de 1944, no
final da campanha contou 456 mortos e 2722 feridos.
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Força Expedicionária Brasileira

• As primeiras vitórias da FEB ocorreram já em Setembro de

1944 com a ocupação de Massarosa, a tomada Caimore e a
queda de Monte Prano. No início de 1945, a FEB participou
da conquista de Monte Castelo, Castelnuevo e Montese .
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Força Expedicionária Brasileira

• Capturou 14779 soldados inimigos, oitenta

canhões, 1500 viaturas e 4 mil cavalos, saindo
vitoriosa em oito batalhas.
• O regresso dos pracinhas da FEB após o final
da guerra contra o fascismo, precipitou a queda
de Getúlio Vargas.
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Força Expedicionária Brasileira

Onde ocorreu? Europa, particularmente, Itália

Quando ocorreu? De 1939 a 1945, e a FEB chegou

na Europa em julho de 1944

Envolvidos:
Aliados Pot do Eixo
EUA, Brasil, Argentina, Holanda, Alemanha, Itália, Japão e seus
Bélgica, Noruega, Polônia, satélites, Hungria, Eslováquia,
França, União Soviética e Reino etc.
Unido (Inglaterra, Escócia, País
de Gales e Irlanda do Norte).
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Revolução Democrática de 31 de março de 1964

• A Revolução de 64, foi uma intervenção militar que ocorreu no

Brasil em 31 de março de 1964 e teve como consequência a
derrubada, governo democraticamente eleito, do presidente João
Goulart, também conhecido como Jango, e a instauração de uma
ditadura militar que durou até meio da década de 80 do século
XX.
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Revolução Democrática de 31 de março de 1964

Onde ocorreu? No Brasil

Quando ocorreu? Em 31 de março de 1964

Envolvidos: Militares, Governo e População

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Papel do EB na Escravatura

• A escravidão começou a declinar com o fim do tráfico de

escravos, em 1850. Progressivamente, os imigrantes europeus
assalariados substituíram os escravos no mercado de trabalho.
Mas foi só a partir da Guerra do Paraguai, que o movimento
abolicionista ganhou impulso, onde os negros que conseguiram
retornar vivos da Guerra ganhavam a liberdade.
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Papel do EB na Escravatura

• Milhares de ex-escravos que retornaram da guerra vitoriosos,

muitos até condecorados, correram o risco de voltar à condição
anterior por pressão dos seus antigos donos. O problema social
tornou-se uma questão política para a elite dirigente do Segundo
Reinado, e em 13 de maio de 1888 foi assinada pela Princesa
Isabel a Lei Áurea, que extinguiu a escravidão no Brasil.
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Papel do EB na Escravatura

Onde ocorreu? No Brasil.

Após a Guerra do Paraguai,

Quando ocorreu? entre 1870 e 1888, Lei Áurea
em 13 de maio de 1888.

Envolvidos: Todos os escravos, Sociedade Brasileira

Contra a Escravidão e os Dirigentes do
Segundo Reinado.
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Papel do EB na Proclamação da República

• O Brasil deixou de ser um Império em 15 de novembro
de 1889, com a Proclamação da República do Brasil pelo
Marechal Deodoro da Fonseca, que se tornou o primeiro
presidente do país, com a queda da Família Real
Brasileira e a deposição de Pedro de Alcântara, o Dom
Pedro II. Após sua proclamação, o Brasil teve vários
nomes republicanos posteriores, conforme as alterações
no governo, incluindo Estados Unidos do Brasil.
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Papel do EB na Proclamação da República

Onde ocorreu? No Brasil

Quando ocorreu? 15 de novembro de 1889

A Família Real e Militares (Marechal

Envolvidos:
Deodoro da Fonseca).
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Intentona Comunista
• A Intentona Comunista foi uma revolta, ocorrida em Novembro de 1935,
liderada pela ANL ( Aliança Nacional Libertadora) e que pretendia
derrubar o governo de Getúlio Vargas.

Objetivos:
• Derrubar o governo de Getúlio Vargas;
• Implementar profundas mudanças sociais, políticas e econômicas no
país. Muitas destas mudanças estavam relacionadas com os ideais
comunistas.
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Formação da nacionalidade brasileira

• A sociedade brasileira é formada basicamente pelos

componentes étnicos de brancos, índios e negros, entre os quais
são constituídos de descendentes alemães e italianos na região
sul, africanos na região nordeste , indígenas na região norte e
orientais na região sudeste.
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Evolução econômica do país

• A economia brasileira esteve durante a maior parte da existência do país,

voltada fundamentalmente para a produção de gêneros (alimentos, matérias-
primas e metais preciosos) exigidos pelo mercado internacional.
• Com o tempo, a economia colonial provocou o desenvolvimento de produções
subsidiárias à produção principal.
• Pecuária  alimentos, gado para mover os engenhos e couro para embalar
produtos exportados;
• Fumo  era exportado para Lisboa.
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• Após a Independência, em 1882, os grandes fazendeiros que tinham economias,

que foram acumuladas durante a mineração, começaram a investir no café, sendo
que era um produto de lenta maturação. O açúcar nordestino já era
comercializado principalmente no mercado interno; a pecuária nordestina e
gaúcha consolidaram-se como fornecedoras de alimentos (charque e carne).
• Apesar do produto colonial, o café foi a primeira produção brasileira cujo ciclo
foi controlado por brasileiros, permitindo a acumulação de capital no país.
• Em 1808 surgiram as primeiras tentativas de industrialização no país, devido ao
acumulo de capital, tentou-se implantar uma indústria naval, para aumentar as
marinhas mercante e de guerra, surgiram também algumas tecelagens.
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• Primeiras tentativas de industrialização, tiveram êxito limitado, o domínio do

capital mercantil junto com os grandes donos de terras, ainda era sólido.

• A partir dos anos 60, o Exército passou por importantes transformações.

Acompanhando o acelerado desenvolvimento econômico e industrial do País,
realizou consideráveis investimentos em Ciência e Tecnologia, o que permitiu
fornecer à tropa equipamentos e armamentos projetados e fabricados pelas
indústrias nacionais, particularmente viaturas blindadas.
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Citar os fundamentos do Brasil como Estado
Democrático de Direito
Conforme o Título I (Dos Princípios Fundamentais) da Constituição Federal.

• Art.1º - A República Federativa do Brasil formada pela união indissolúvel

dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constituí-se em Estado
Democrático de Direito e tem como fundamentos:
I - a soberania;
II - a cidadania;
III - a dignidade da pessoa humana;
IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
V - o pluralismo político.
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• Parágrafo Único - Todo o poder emana

(origina-se) do povo, que o exerce por
meio de representantes eleitos ou
diretamente nos termos desta
Constituição.
• Art.2º - São Poderes da União
independentes e harmônicos entre si, o
Legislativo, o Executivo e o Judiciário.
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Citar os objetivos fundamentais da República
Federativa do Brasil
Conforme o Título I (Dos Princípios Fundamentais) da Constituição Federal.

• Art.3º - Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do

Brasil:
I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;
II - garantir o desenvolvimento nacional;
III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades
sociais e regionais;
IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo,
cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
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• Art.4º - A República Federativa do Brasil rege-se (determina-
se) nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

I - independência nacional;
II - prevalência dos direitos humanos;
III - autodeterminação dos povos;
IV - não-intervenção;
V - igualdade entre os Estados;
VI - defesa da paz;
VII - solução pacífica dos conflitos;
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VIII- repúdio ao terrorismo e ao racismo;

IX - cooperação entre os povos para o progresso da
humanidade;
X - concessão (permite) de asilo político.
• Parágrafo Único - A República Federativa do Brasil
buscará a integração econômica política, social e
cultural dos povos da América Latina, visando à
formação de uma comunidade latino-americana de
nações.
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Citar a destinação constitucional do Exército Brasileiro

Conforme o Cap II do Título V (Das Forças Armadas) da Constituição Federal

• Art.142 - As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército e

pela Aeronáutica, são instituições nacionais permanentes e regulares,
organizadas com base na hierarquia e na disciplina, sob a autoridade
suprema do Presidente da República, e destinam-se à defesa da Pátria, à
garantia dos poderes constitucionais e, por iniciativa de qualquer destes,
da lei e da ordem.
§ 1º - Lei complementar estabelecerá as normas gerais a serem adotadas na
organização, no preparo e no emprego das Forças Armadas.
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§ 2º - Não caberá habeas-corpus em relação a punições disciplinares

militares.

§ 3º - Os membros, das Forças Armadas são denominados militares,

aplicando-se-lhes, além das que vierem a ser fixadas em lei, as
seguintes disposições: * (Acrescido pela Emenda Constitucional 18/98
- D.O.U. 06.02.98)
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I. o militar em atividade que tomar posse em cargo ou emprego público

civil permanente será transferido para a reserva, nos termos da lei; *
(Acrescido pela Emenda Constitucional 18/98 - D.O.U. 06.02.98).
II. ao militar são proibidas a sindicalização e a greve; * (Acrescido pela
Emenda Constitucional 18/98 - D.O.U. 06.02.98).

III. o militar, enquanto em serviço ativo, não pode estar filiado a partidos
políticos; * (Acrescido pela Emenda Constitucional 18/98 -
D.O.U. 06.02.98).
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IV. o oficial só perderá o posto e a patente se for julgado indigno do

oficialato ou com ele incompatível, por decisão de tribunal militar
de caráter permanente, em tempo de paz, ou de tribunal especial,
em tempo de guerra; * (Acrescido pela Emenda Constitucional
18/98 - D.O.U. 06.02.98).

VIII - aplica-se aos militares o disposto no art. 7º, incisos VIII, XII,
XVII, XVIII, XIX e XXV e no art. 37, incisos XI, XIII, XIV e XV; *
(Acrescido pela Emenda Constitucional 18/98 - D.O.U. 06.02.98)
Conforme Art. 7º da Constituição Federal
VIII - décimo terceiro salário com base na remuneração integral ou no
valor da aposentadoria
XII - salário-família pago em razão do dependente do trabalhador de
baixa renda nos termos da lei; * (Redação pela Emenda Constitucional
20/98 - D.O.U. 16.12.98).
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XVII - gozo de férias anuais remuneradas com, pelo menos, um terço

a mais do que o salário normal;
XVIII - licença à gestante, sem prejuízo do emprego e do salário, com
a duração de cento e vinte dias;
XIX - licença-paternidade, nos termos fixados em lei;
XXV - assistência gratuita aos filhos e dependentes desde o
nascimento até seis anos de idade em creches e pré-escolas ;
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CONCLUSÃO

• Retirada de dúvidas;

• Questionário
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QUESTIONÁRIO
1. Quem foi Marechal-de-Exército Luís Alves de Lima e Silva e como era
conhecido?
2. Qual foi a maior e mais sangrenta batalha da história sul-americana?
3. Qual era o emblema da FEB e o que significava?
4. Como é formado os componentes étnicos da sociedade brasileira?