ESPECIALIDADE DE CIDADANIA CRISTÃ

1. Defina o termo Cidadania.

R: Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais
estabelecidos na Constituição de um país, por parte dos seus respectivos
cidadãos (indivíduos que compõem determinada nação).
A cidadania também pode ser definida como a condição do cidadão,
indivíduo que vive de acordo com um conjunto de estatutos
pertencentes a uma comunidade politicamente e socialmente
articulada.

2. Descrever as seguintes bandeiras:

a) Do seu país.
R: Brasil > cores verde, amarelo, azul e 27 estrelas brancas.
b) Do seu Estado.
R: Mato-grosso cores azul, branca, verde e uma estrela amarela no
centro.
c) Do seu Município.
R: Tangará da serra- É tecida em faixas: as faixas externas são verdes e a
faixa central é branca, carregada de sobre-faixa vermelha, a qual é parte do
vértice de um triângulo isósceles branco figurado na tralha, onde o brasão
municipal representa a própria cidade, sede do município.
d) Dos Jovens Adventistas.
R: Vermelho e branco. No centro a logo do J.A com os 3 anjos
atravessando o mundo.
e) Dos Desbravadores.
R: 2 quadrados azuis e 2 brancos alternados com o triângulo dos
desbravadores no meio.

3. Pesquise e relate o significado das cores, símbolos, significado,

curiosidades e história (se houver) das bandeiras do item 2.

Bandeira do Brasil.
A bandeira passou por diversas versões pra chegar até a atual.
Verde: simboliza a pujança das matas brasileiras;
Amarelo: representa as riquezas minerais do solo;
Azul: o céu;
Branco: a paz;
Estrelas brancas: representa cada estado brasileiro e o Distrito Federal;
A frase “Ordem e Progresso”: influência de Augusto Comte, filósofo
francês fundador do positivismo.

Bandeiro do seu estado.

Bandeira de Mato-Grosso
Azul: representa o céu.
Branco: representa paz.
Verde: representa a extensão territorial.
Amarelo: representa o ideal republicano e as riquezas minerais do
estado.

Bandeiro do seu município.

O triângulo é simbolo de liberdade, igualdade e fraternidade.
BRASÂO:
• O escudo clássico flamengo-ibérico é um evocativo do povo
colonizador e formador da nacionalidade brasileira;
• A coroa mural que sobrepõe o símbolo universal dos brasões
do domínio é composto de seis torres, apenas quatro visíveis.
Classifica a cidade representada na "Terceira Grandeza", séde do
município;
• O metal prata do campo de escudo é o símbolo da paz,
amizade, trabalho, prosperidade, pureza e religiosidade;
• Os pássaros da espécie "Tangará" lembram o nome próprio
que a cidade ostenta;
• A pedra de gólis, vermelha, representa a Pedra Solteira,
localizada na Serra Tapirapuã, acidente geográfico que se destaca
como baliza natural localizada na divisa com o município de Nova
Olímpia, local de referência para quem se dirige a Tangará da Serra;
• As algemas abertas de argento, prata, são uma alusão ao dia
13 de maio, data da Libertação dos Escravos e que assinala também a
Emancipação Político-administrativa de Tangará da Serra em 1976,
data em que se comemora o aniversário do município.
• O Café, produto que mobilizou muitos migrantes para
ocuparem a localidade de Tangará da Serra.

Bandeira dos Jovens Adventistas.

A bandeira da juventude adventista (JA) traz 3 trombetas. Elas
simbolizam os 3 anjos de Apocalipse capítulo 14. O primeiro diz que
devemos adorar aquele que fez a Terra, o mar, as águas e tudo o que há.
É uma referência ao Deus que fez o mundo em 6 dias e santificou o
sétimo. O segundo anjo diz que Babilônia, símbolo da igreja católica e
seus ramos protestantes têm caído por crimes e pecados contra Deus e
os homens e que devemos nos afastar desses movimentos. O terceiro
anjo diz que aquele que receber a marca da Besta estará perdido e
devemos aceitar o SELO DE DEUS simbolizado numericamente pelo
número 7, ao invés do selo da besta, simbolizado pelo número 666. A
marca da besta é um futuro boicote econômico e se refere a semana
comercial de trabalho instituída pelas forças do mal (segunda-feira a
sábado) em contraposição a semana que Deus estabeleceu (primeira-
feira a sexta-feira) com sua marca de autoridade no sétimo dia.

As trombetas dentro do globo simbolizam que essas mensagens devem

ser levadas ao mundo todo no poder da cruz, ou seja do evangelho. Esse
é um movimento público e não secreto. Portanto ninguém poderá dizer
que não foi avisado quando o fim chegar, ou seja, quando ocorrer a
segunda vinda de Jesus com milhares de seus anjos.

Bandeira dos Desbravadores.

A bandeira do Clube de Desbravadores tem 90cm de altura por 135cm
de largura. No meio da bandeira encontra-se uma insígnia A1 dos
desbravadores (conforme descrita no Regulamento do Uniforme),
medindo 30cm de altura por igual medida de largura.

Divide-se em 4 partes. Ao olhar para a bandeira o observador notará que

as partes superior direita e inferior esquerda são brancas; as partes
superior esquerda e inferior direita são azuis. O nome do Clube deve
aparecer em letras destacadas na parte inferior direita.

4. Demonstrar como dobrar as bandeiras do Item 2. Explicar como e

onde devem ser guardadas.
R: Devem ser guardadas em lugar que não mofe e não manche e dobrar
direito para não amassar.

5. Saber quando as bandeiras podem e quando devem ser hasteadas.

R: As bandeiras são hasteadas ao som do hino nacional, ou do toque
militar próprio para o momento.

6. Fazer o seguinte:
a) Explicar a razão para a existência do Hino Nacional.
R: O hino, coisa extremamente patriótica, tem a função de estimular a
admiração de uma nação por seu território, povo e cultura, ou algo
pertencente ao seu passado de que se tenha orgulho.

b) Selecionar e pesquise o significados das palavras do hino nacional

que você não conhece.

c) Recitar a letra de memória.

Item prático.

d) Cantar corretamente o hino nacional.

Item prático.

e) Recitar o hino dos desbravadores e explicar seu significado.

Item prático.

f) Recitar os ideais dos desbravadores e seu significado.

Item prático.

g) Explicar o significado da posição Maranata.

Item prático.

7. Explicar o significado da declaração que Jesus fez em Mateus 22:21:

“Deem a César o que é de César e a Deus o que é de Deus.”
R: Em todas as épocas, o Estado necessita de imposto. Assim ele pode
lhe dar segurança, saúde, etc. Os acusadores de Jesus queriam que ele
dissesse que isso não devia ser feito. Mas Jesus conhece as leis dos
homens e disse que devemos dar ao Governo o que é dele e dar a Deus
o que é de Deus, no caso, os dízimos e as ofertas.

8. Por que as leis são importantes? Qual foi o objetivo de Deus ao nos dar
a Lei? Por que um país precisa de leis?
R: As leis foram feitas para que haja organização na sociedade.
O objetivo de Deus foi desmascarar o pecado e apontar o Salvador.
Para poder definir os limites de cada individuo. Sem leis seria uma
completa anarquia onde a ordem e o respeito seriam uma opção e não
uma obrigação. Sem leis, sem ordem.

9. Pesquise a Constituição do seu país e liste, ao menos, 10 direitos

importantes que ela assegura.

1. Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza;

2. Homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações;
3. Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão
em virtude de lei;
4. Ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou
degradante;
5. É livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;
6. É assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da
indenização por dano material, moral ou a imagem;
7. São invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das
pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral
decorrente de sua violação;
8. A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar
sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito,
desastre, ou para prestar socorro, ou,durante o dia, por determinação
judicial;
9. É inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações
telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último
caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer
para fins de investigação criminal ou instrução processual penal;
10. Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos
ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem
outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo
apenas exigido prévio aviso à autoridade competente;

10. Quais são os deveres mais importantes de um cidadão do seu país?

Em que eles são semelhantes ou diferentes dos deveres de um cidadão
do céu? O que fazer quando os deveres de um cidadão do seu país
atrapalham a cumprir os deveres de um cidadão do Céu?
R: Cidadão é aquele que se identifica culturalmente como parte de um
território, usufrui dos direitos e cumpre os deveres estabelecidos em lei.
Ou seja, exercer a cidadania é ter consciência de suas obrigações e lutar
para que o que é justo e o correto sejam colocados em prática.
 Temos leis a seguir (por amor e não por medo ou obrigação), como
cidadãos do céu, não merecemos por sermos pecadores, mas como
cidadãos da terra, não merecemos o que temos, por conta da
precariedade, como cidadãos da terra e do céu precisamos lutar pelo
que é justo e correto.

Devemos nos manter firmes como Daniel e mesmo que nos ameassem
jogar na cova dos leões, devemos seguir a lei de Deus.

11. Explicar o sistema de governo em seu país.

R: O sistema de governo usado pelo Brasil é o presidencialismo, onde,
como o próprio nome diz, o nível de poder mais alto é o do presidente,
seguido pelo vice-presidente, ministros, senadores, deputados federais,
governadores, deputados estaduais, prefeitos e vereadores. O
presidencialismo é considerado um dos mais modernos regimes de
governo onde a democracia (direito de todo cidadão participar, criticar e
dar sugestões) é amplamente divulgada.

12. Fazer uma entrevista com uma autoridade pública (municipal,

estadual ou federal) e perguntar-lhe sobre os deveres e atividades
inerentes à sua função.

Item prático.

13. Faça uma pesquisa sobre uma pessoa famosa de seu país. Cite o que
ela fez para se destacar diante da sociedade. Apresente o resultado da
sua pesquisa de uma das seguintes formas:

Item prático.

a) Redação com, pelo menos, 1 folha.

b) Apresentação para os membros do clube com, pelo menos, 2 minutos
de duração.

14. Fazer uma lista com, pelo menos, 10 itens de um dos seguintes:

Item prático.

a) Citações famosas de líderes de seu país.

 b) Lugares históricos famosos em seu país.

Museu do Ipiranga, Palácio do Catete, Palácio no Planalto, Esplanada dos

Ministérios, Ouro Preto (antiga Vila Rica), Porto Seguro, São Vicente,
Palácio dos Bandeirantes, Fazenda do Ipanema, Congonhas do Campo,
Pátio do Colégio (São Paulo), etc.

c) Eventos históricos muito conhecidos em seu país.

15. Descrever o que você pode fazer como cidadão para ajudar sua
igreja e seu país.

Igreja: Não conversar nos cultos, participar das programações, não sujar
ou depredar a Igreja, etc.
País: Não jogar lixo na rua, economizar energia, não depredar ou pichar
propriedade pública, etc.

16. Pesquisar e explicar quais são os requisitos para um estrangeiro

conseguir a cidadania em seu país.

Naturalização Ordinário, para quem tem permanência, mora no Brasil

há quatro anos, sabe ler e escrever em língua portuguesa e não tenha
condenação superior a um ano;

Naturalização Extraordinária, para quem mora no Brasil há quinze anos

e não tenha condenação;

Naturalização Provisória, para estrangeiro admitido no Brasil durante os

primeiros cinco anos de vida, estabelecido definitivamente no território
nacional;

Transformação de naturalização provisória em definitiva, que é a

solicitada até dois anos após o atingimento da maioridade;

Naturalização Especial por casamento com integrante do Serviço

Exterior Brasileira em atividade ou com pessoa a serviço do Estado
brasileiro no exterior;
Naturalização Especial por ser ou ter sido empregado em missão
diplomática ou em repartição consular do Brasil.