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2010
UNIP INTERATIVA
RA(s) 1025955
1020862
1022864
Semestre: 1º
2010
Resumo
Salientando que isso jamais seria possível com o contexto da atual Web 2.0.
The design intent is to show the implementation of the new Web 3.0
technology significantly improves the learning of another language with specific
features such as embossed text, visual processing, chat with the teacher, sharing
exercises in real time provided by the institution itself, creating an interaction with all
27 poles around the country. Through a physical topology networks using intranet
and wan.
Stressing that it would never be possible with the current context of Web 2.0.
With this survey we emphasize the importance and the results obtained using
the new semantics in the design process. And the new technologies employed, also
in education, which has become indispensable in the solid base for future
generations, and processing of information by adopting the Internet as a learning
experience.
1 – Introdução ............................................................................................................. 6
2 – Estrutura de Redes .............................................................................................. 6
2.1 - Web3.0 Experience Room .................................................................................. 6
2.2 - Planta Baixa da WEB 3.0 Experience Room....................................................... 7
2.3 - Rede Lan............................................................................................................. 8
2.3.1 - Tecnologias Utilizadas ..................................................................................... 8
2.3.2 - Materiais e equipamentos usados: .................................................................. 8
2.3.3 - Diagrama de Topologia .................................................................................... 9
2.3.4 - Endereçamento IP............................................................................................ 9
2.3.5 - Diagrama de Rede Lan/Wan .......................................................................... 10
2.4 – Rede Wan ........................................................................................................ 11
2.5 – Data Center ...................................................................................................... 11
2.5.1 – Endereçamento IP Data Center .................................................................... 12
2.5.2 - Configuração .................................................................................................. 12
2.6 – Testes de Implementação e Configuração ....................................................... 12
3 – Planilhas de Custo .............................................................................................. 13
3.1 - Equipamentos: .................................................................................................. 13
3.2 - Materiais:........................................................................................................... 14
3.3 - Mão de Obra: .................................................................................................... 14
3.4 - Resumo Orçamentário: ..................................................................................... 14
4 - Web 3.0 ............................................................................................................... 15
4.1 – Conteúdo .......................................................................................................... 15
4.2 – Diagrama de Caso de Uso ............................................................................... 17
4.3 - Diagrama de Seqüência .................................................................................... 18
5 – Testes de Implementação ................................................................................... 20
6 – Segurança da Informação ................................................................................... 20
6.1 - Configuração do Firewall................................................................................... 21
7 – Desafios Gerenciais ........................................................................................... 26
8 - Conclusão ............................................................................................................ 29
9 – Referências ......................................................................................................... 30
6
1 – INTRODUÇÃO
2 – ESTRUTURA DE REDES
03 Estações de trabalho
01 Servidor Local
2.3.4 - Endereçamento IP
Onde:
-
11
Servidor: CR100
Processador Único: Intel Xeon Quad Core E5506 – 2,13 Ghz
Cache: 4 MB
Memória: 2GB – 1333 Mhz – Kingston
Hard Disk: 2x 1TB Sata II
Rede : 2 Ethernet 10/100/1000 Intel
Drive: DVD-RW
Gabinete: 1U ATX
Sistema Operacional: Linux Red Hat
12
2.5.2 - Configuração
Gerenciador de cadastro onde cada aluno deverá usar seu CPF para se
logar impedindo logins não identificados ou tentativa de cópia não autorizada.
acesso sejam testados após a instalação, e uma forma prática de verificar se sua
rede está funcionando perfeitamente é realizar o teste de ping como segue:
3 - PLANILHAS DE CUSTO
3.1 - Equipamentos:
14
3.2 - Materiais:
4 - WEB 3.0
4.1 – Conteúdo
Para iniciar o curso o aluno digita seu CPF. A primeira página explica
o funcionamento do curso, onde todas as ferramentas: tais como duplo clique e
comando de voz são demonstrados.
1- Página Pessoal
2- Andamento do Curso
3- Recado do professor referente a exercícios
4- Chat
1-Página Pessoal
Criar Exercício - parte interativa onde o aluno cria seu próprio exercício
com base no que aprendeu, após salvar o software envia para página do professor
que corrigirá o exercício e enviara um recado para seu login, liberando o chat para
falar com ele ou entrar em contato com outros alunos que realizarão o exercício para
praticar,este pacote é montado com os exercícios criados pelos próprios alunos de
outros pólos após serem corrigidos pelo instrutor local.Também libera o pacote chat
2 - Andamento do Curso
Inicio do curso ou nível que o aluno logado esta fazendo. Seu conteúdo tem
texto completo, todo o material do curso com possibilidade de impressão, tem vários
textos em 3D, que por sua vez tem vária imagens em 3D, após o término das lições
e gravado,o aluno é redirecionado para a página home onde a opção Página
Pessoal fica em negrito junto com Exercícios para praticar e Criar Exercício.
5 - TESTES DE IMPLEMENTAÇÃO
Por ser tratar de um site baseado na WEB 3.0 onde seu principal conceito é
a interpretação do texto digitado, utilizamos o teste da caixa preta, onde insere-se
(INPUT) dados válidos e não válidos, e verifica-se as saídas (OUTPUT)
processadas pelo sistema, avaliando seu comportamento até chegarmos a um nível
aceitável de segurança e qualidade.
6 - SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO
1. #!/bin/sh
# Firewall Unip / Compartilhamento
echo
echo "============================= ============="
echo "| :: CONFIGURANDO O FIREWALL :: |"
# Variáveis
# -------------------------------------------------------
IF_EXTERNA=eth0
IF_INTERNA=eth1
# Carrega os módulos
# -------------------------------------------------------
modprobe ip_tables
modprobe iptable_nat
modprobe ip_conntrack
modprobe ip_conntrack_ftp
modprobe ipt_limit
modprobe ipt_LOG
modprobe ipt_REJECT
# Zera Regra
# -------------------------------------------------------
iptables -F
iptables -X
iptables -t nat -F
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iptables -t nat -X
iptables -t mangle -F
iptables -t mangle -X
############################## ###################
# Tabela NAT
############################## ###################
# Proxy transparente
# -------------------------------------------------------
iptables -t nat -A PREROUTING -i $IF_INTERNA -p tcp --dport 80 -j REDIRECT --to-port 3128
iptables -A FORWARD -p tcp --tcp-flags SYN,ACK,FIN,RST RST -m limit --limit 1/s -j ACCEPT
iptables -A FORWARD --protocol tcp --tcp-flags ALL SYN,ACK -j DROP
iptables -A FORWARD -m unclean -j DROP
# Fecha o resto
# -------------------------------------------------------
# Dropa pacotes TCP indesejáveis
23
# -------------------------------------------------------
#iptables -A FORWARD -p tcp -m ! --syn -m state --state NEW -j LOG --log-level 6 --log-prefix
#iptables -A FORWARD -p tcp -m ! --syn -m state --state NEW -j DROP
iptables -N TROJAN
iptables -A TROJAN -m limit --limit 15/m -j LOG --log-level 6 --log-prefix "FIREWALL: trojan: "
iptables -A TROJAN -j DROP
iptables -A INPUT -p TCP -i $IF_EXTERNA --dport 666 -j TROJAN
# -------------------------------------------------------
iptables -A FORWARD -p tcp --syn -m limit --limit 2/s -j ACCEPT
echo
echo "============================= ============="
echo "TERMINADO! Firewall: OK! ...........[ OK ]"
echo "============================= ============="
echo
26
7 – DESAFIOS GERENCIAIS
conexões seriais onde o link contratado é de 1 MB. Os arquivos não são solicitados
simultaneamente e o ciclo de atualização total leva 4 horas para completar, cada
servidor local tem internamente um cache -réplica Datacenter - onde gerencia
contas locais referente ao pólo. Vale ressaltar que a conta com direitos
administrativos Root não é a mesma do servidor Master, sendo disponibilizada para
o instrutor local do Pólo.
Este fato isolado acabou por deixar o ambiente tenso por alguns momentos,
mas com total foco no desenvolvimento , competência e determinação, seguimos
com o projeto inicial. Todas as fases do projeto foram cumpridas dentro do prazo,
sendo que nenhuma etapa foi ignorada ou menosprezada, o que contribuiu para a
qualidade final do projeto.
A nova tecnologia agora implementada pela Unipim irá dar nova vida as
instituições de ensino, na vanguarda dessa tecnologia a Unipim terá uma enorme
vantagem de mercado , alcançando com certeza a liderança de seu segmento.
8 - CONCLUSÃO
9 – REFERÊNCIAS
Estrutura de Redes
<Livro Guia Completo de Estudo CCNA 4.1, Marco Aurélio Filippetti ,pags 144 a
174>
<http://pt.kioskea.net/contents/configuration-reseau/tests-diagnostics-reseau.php3
Acesso 11.Dez.2010
http://www.avellareduarte.com.br/projeto/conceitos/projeto/projeto.htm#ixzz17oOMP
qjq > Acesso em 03.Dez.2010
<http://www.avellareduarte.com.br/projeto/conceitos/projeto/projeto.htm#ixzz17oP2w
QXG > Acesso 03.dez.2010
Curso > Teste e Resolução de Problemas > Escola Virtual > Fundação Bradesco >
Disponível em
<ttp://lms.ev.org.br/mpls/Web/Lms/Student/EnrollmentInfo.aspx?DlLGi1hnlYeSk0ZIdi
ReNuHMlt8vgUFsgoCYh%2fAjdFVZDepY53oqsQ%3d%3d > Acesso 05.Dez.2010