Ensino Médio TRABALHO Português

Professor(a): Luciene Gabriel Nome: Ano: 1º EM
1.

Nota

Número: Turma: Turno:
Manhã Tarde

Data:

2 0 1 1

Qual a semelhança e qual a diferença entre a derivação prefixal e derivação sufixal?

2.

Qual é a característica básica de uma palavra formada por parassíntese?

3.

O que deve acontecer a uma palavra para que ela seja um caso de derivação imprópria?

4.

Explique os processos de Composição por justaposição e Composição por aglutinação. Dê exemplos.

5.

Leia o início do conto “Fita Verde no cabelo”, de Guimarães Rosa. “ Havia uma aldeia em algum lugar, nem maior nem menor, com velhos e velhas que velhavam, homens e mulheres que esperavam, e meninos e meninas que nasciam e cresciam. Todos com juízo, suficiente, menos uma meninazinha(...)”

Uma das características do estilo literário de Guimarães Rosa é a criação de neologismos, por meio dos quais ele revela aspectos peculiares do que narra ou descreve. a) Identifique no trecho acima um exemplo de neologismo e aponte o seu processo de formação.

b) Se o escritor, em vez de criar o neologismo, tivesse optado por uma palavra já existente na língua, qual seria ela?

6.

Leia estes dois trechos da crônica “Um pé de milho”, de Rubem Braga. “(...)Já viu o leitor um pé de milho? Eu nunca tinha visto. Tinha visto centenas de milharais- mas é diferente. Um pé de milho sozinho, em um canteiro espremido, junto do portão, numa esquina de rua não é um número numa lavoura, é um ser vivo e independente . (...)” “(...) Mas aquele pendão (pé de milho) firme, vertical, beijado pelo vento do mar, veio enriquecer nosso canteirinho vulgar com uma força e uma alegria que fazem bem.(...)” a) As palavras independente e enriquecer formaram-se pelo mesmo processo? Justifique.

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Identifique-a e justifique sua resposta. Considere a palavra Aguardenteiro: a) Eliminando o seu sufixo. há uma palavra que.. coisa que acabou desde a inventoria do pau de fogo. [Digite texto] .. a) Esses dois substantivos seguem o mesmo processo de formação? Justifique. Como fosse mês de agosto.Esse Ponciano é o tal que em dia dos antigos estuporou um valentão de circo de cavalinhos. embora apresente o sufixo aumentativo. do qual derivam os substantivos roubo e roubalheira. Qual é essa palavra? b) Que palavras deram origem à que serve de resposta ao item a? c) Que processos. Refuguei: . o mesmo valor semântico. c) O sufixo –inho tem nas palavras sozinho e canteirinho . “(. Era camarada vingancista e garantiu que o coronel do Sobradinho não pegava o tempo das águas com vida no corpo. quis jogar a demanda no terreno do atrevimento.. não exprime. Deu de ombros. O verbo roubar é uma palavra primitiva. (.)” 7.Pois diga a esse boi de chocalho que ainda tenho mês e meio para rebentar o chifre dele. Identifique o processo de formação das seguintes palavras do texto: a) Artimanhas: b) Propriedades: c) Adentrou (adentrar): 8. Não levava medo de homem.Sou lá homem disso. Pernambuco Nogueira. com engenho de cachaça em Paus Amarelos. aproveitei para fazer ironização: . a poder de leis e artimanhas. necessariamente. Como adentrou suas leis em terra que não era minha. doutor! Quero só o que é meu. Avisaram a ele: . Leia o techo abaixo extraído do romance “O Coronel e o Lobisomen” de José Cândido de Carvalho e responda as questões a seguir..) Valeu a pena o trabalho. Mas o aguardenteiro de nome Cicarino Dantas. formaram a palavra em estudo (resposta do item a) 9. temos a palavra que lhe deu origem.b) No primeiro trecho. então. ideia de aumento. ou seja a mesma “ideia”? Justifique. não só limpou as propriedades de agravos e roubalheiras.

b) No contexto da narrativa. que imagem ele pretendeu passar de si próprio ao usar as palavras referidas em a? . embora não estejam dicionarizadas. Justifique 10. seria válido substituir roubalheira (1º parágrafo) por roubo. b) Considerando as características da personalidade do coronel que podem ser percebidas no texto. o coronel Ponciano emprega três palavras que. podem ser facilmente compreendidas pelo leitor. a) Transcreva do texto essas três palavras e relacione quais são as palavras dicionarizadas equivalentes a elas. por analogia com outras palavras de significação equivalente. No penúltimo parágrafo.

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