ESTUDO DE UNIDADES FRASEOLGICAS E SEUS SENTIDOS METAFRICOS: anlise contrastiva Bruna Therly Ferreira Cunha Liana Mrcia Gonalves

Mafra
Orientanda do projeto PIBIC-Jr/IFMA; Orientadora do Projeto PIBIC-Jr/IFMA - ESTUDO DE UNIDADES FRASEOLGICAS E SEUS SENTIDOS METAFRICOS: anlise contrastiva.

Palmas/TO, 21 de outubro de 2012.

1. INTRODUO
Fraseologia uma parte obscura de um idioma, ela engloba o lado convencional, ao invs do lado produtivo ou regido por regras da lngua e envolvem variados tipos de expresses predefinidas como as locues, modismo, refros, provrbios, expresses fixas, idiomticas e interjeies.

2. MATERIAL E MTODOS
Primeiramente, reviso crtica do ponto de vista conceitual e terminolgico das unidades fraseolgicas, que pudesse oferecer elementos para uma maior compreenso do objeto pesquisado; Em seguida, coletou-se o corpus e, posteriormente, a descrio do corpus baseado no espanhol e portugus coloquial, assim como a delimitao do contexto de origem de cada unidade;

Aps a anlise, elaborar-se- um material de apoio e consulta aos interessados e aprendizes do IFMAcampus Santa Ins.

3. RESULTADOS E DISCUSSO
As unidades fraseolgicas esto atreladas a eventos que ocorreram com personagens reais, h tambm explicaes folclricas que o povo as mantm por muitas geraes e transmitem de forma oral, o que pode significar a perda de parte das explicaes originais ou corretas. Em portugus e espanhol h muitas expresses semelhantes formalmente, mas com sentidos diferentes, ou o mesmo sentido, e forma morfossinttica diferente. As variaes de sentido ocorrem porque h distintos contextos sociointeracionais de produo.

RESULTADOS E DISCUSSO

4. CONCLUSES

CITAO

AGRADECIMENTOS
LOGOMARCA DO CAMPUS E DO PIBIC JR EMAILS

REFERNCIAS
CESARES, XXXXXXXX CONSEJO DE EUROPA. Marco comum europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseanza, evaluacin. Instituto Cervantes, 2002.

DUBOIS, Jean et alii. Dicionrio de lingstica. So Paulo: Cultrix, 1990.

FERRARO, Rita Giovana Mouzinho. Anlisis contrastivo espaol/portugus de unidades fraseolgicas. Tese (Doutorado). Universidade de Cdiz, 2000. JORGE (2001): Guilhermina Jorge, Algumas reflexes em torno das expresses idiomticas enquanto elementos que participam na construo de uma identidade cultural, en Polifonia, n 4, pp. 215-222. SEDYCIAS, Joo et al. (Org.). O ensino do espanhol no Brasil: passado, presente, futuro. So Paulo: Parbola Editorial, 2005