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Teste avaliação microscópio célula classificação SV 5º ano

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Agrupamento de Escolas de S. Vicente / Telheiras- Escola E. B.

2,3 de Telheiras nº2

Teste de avaliação

Data: ________________

Turma: ___________

Nome: __________________________________ N.º: ___ Enc. de Educação: ________________ Avaliação _______________________________ Professor: ____________________________

Lê as perguntas com atenção. Bom trabalho! 1- “O microscópio é um instrumento de grande importância em Biologia.” 1.1.- Faz a legenda da figura colocando os números nos respectivos quadrados, como no exemplo. Ocular Revólver Platina Parafuso macrométrico Objectiva Tubo Óptico Parafuso micrométrico Braço ou coluna Espelho ou Lâmpada Base ou pé 11 Pinças
Figura 1

1.2.- Quando se utiliza do microscópio deve ter-se um certo número de cuidados. Marca com um V as frases verdadeiras e com um F as frases falsas. Transporta-se com uma das mãos segurando apenas no braço. Quando se coloca o microscópio sobre a mesa de trabalho deve manter-se afastado dos bordos. Antes de colocares a preparação na platina deves colocar a objectiva de maior ampliação em posição. Depois de usar o microscópio, deves arrumá-lo, deixando a objectiva de menor ampliação em posição. 1.3.- Cada peça do microscópio tem uma função. Completa a tabela com o nome das peças correspondente à função dada. Nome das peças Função das peças Peça cujo movimento permite a focagem, imprimindo movimentos lentos na platina Local onde se coloca a preparação com o objecto a observar. Conjunto do lentes que amplia a imagem do objecto. Auxilia a iluminação da preparação. Lente que amplia o objecto, que está colocada no tubo ou canhão.

Espelho

2- “Na diversidade dos seres vivos existe uma unidade fundamental – A célula” O esquema A da figura 2 representa uma observação feita ao microscópio.

2.1. - Que nome dás a cada uma das unidades representadas nos esquemas da figura? __________________________________________ 2.2.- Faz a legenda do esquema A. __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________
figura 2

3- Dos seres representados na figura 3 indica, utilizando as respectivas letras, os que são:

3.1.- Unicelulares. _____________ 3.2.- Pluricelulares. ______________

figura 3

4- Assinala com um V ou F cada uma das frases conforme sejam verdadeiras e falsas. Todas as células são visíveis a olho nu. Todos os seres vivos são constituídos por células. As células têm todas a mesma forma. As células podem ter tamanhos diferentes. Os seres unicelulares são formados por mais do que uma célula.

5- Observa o quadro que se segue e faz a correspondência correcta entre os termos da coluna I e as
frases da coluna II. I Células. Plantas. Animais. Ser unicelular. II . Seres vivos pluricelulares que se alimentam de plantas ou de outros animais. . Unidade fundamental dos seres vivos. . Ser vivo constituído por várias células. . Ser vivo constituído por uma célula. . Seres vivos capazes de fabricar os seus próprios alimentos. 6- Segundo Lineu, os seres vivos incluíam-se em reinos, filos, classes, ordens, famílias, géneros e espécies. Destes sete grupos, qual aquele que engloba maior variedade de seres vivos? ______________________________________________________________________________ 7- Os seres vivos distribuem-se pelos diversos reinos de acordo com as suas características. Associa os termos das duas colunas. Reino Animal Protista Ser Vivo Roseira Canguru

Monera Plantas Fungos

Bactéria Paramécia Cogumelo

8- Observa atentamente a figura 4, que representa um ser vivo. 8.1.- Indica a que reino pertence este ser. ___________________________________________________ 8.2.- Consulta as chaves de classificação que estão na última página do teste e diz a que Filo e Classe ele pertence. ___________________________________________________ Figura 4 8.3.- Justifica a escolha indicando as características em que te baseaste.

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
9- Completa as frases que se seguem escolhendo a palavra adequada entre as que se encontram em cada rectângulo ( ). 9.1.- Os ___________________são animais caracterizados pela existência de coluna vertebral. Mamíferos, Aves, Peixes 9.2.- O morcego voa, apresenta a pele com pêlos e pertence à Classe ______________________. Répteis, Anfíbios, Peixes 9.3.- Os _____________________ apresentam a pele lisa, húmida e sem escamas. 10-Qual o Reino a que pertencem os seres vivos unicelulares com núcleo organizado? Plantas Fungos Protista Animal Monera Moluscos, Vertebrados, Artrópodes

11-O sistema de classificação de Whitakker é ainda hoje o mais usado. Quantos reinos possui?

Chaves dicotómicas: identificar Reinos, identificar Filos no Reino Animal e identificar Classes do Filo Vertebrados.

Boa sorte!!

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