ESTRUTURALISMO LINGSTICO Prof.Ms.

Giselda dos Santos Costa

CEFET-PI/ UNED -Floriano 2000

1 INTRODU !O Este trabalho tem como finalidade apresentar ma an!lise da lin"#$stica estr t ral c %a import&ncia foi ine"!'el para o desen'ol'imento da lin"#$stica moderna( Na primeira parte faremos ma r!pida retrospecti'a hist)rica antes da lin"#$stica ser considerada ma ci*ncia da lin" a"em e abordaremos os principais trabalhos antes do s+c lo ,,s+c lo inicial do mo'imento chamado estr t ralismo( . se" ir- apresentaremos as caracter$sticas e as teorias deste mo'imento na E ropa e nos Estados Unidos- dando especial *nfase /s id+ias do s $0o Ferdinand 1a ss re- c %a contrib i02o foi de f ndamental import&ncia para a lin"#$stica dos nossos tempos( Finali3ando- analisaremos al" ns pontos positi'os e ne"ati'os deste mo'imento de tanta import&ncia para a e'ol 02o da !rea de pes4 isa da ci*ncia da lin" a"em( ". #IST$RICO 5s est dos reali3ados por 6ero7 89:;9< mostram 4 e a espec la02o lin"#$stica sobre lin" a"em %! 'em h! milhares de anos( 5s anti"os hind s por moti'os reli"iosos foram le'ados a est dar s a l$n" a( Depois- os "ram!ticos hind s dos 4 ais o mais c+lebre + P2nini 8cerca do s+c lo I= a(C(< dedicaram-se ao est do do 'alor e do empre"o das pala'ras e constit $ram o ponto de partida / cria02o da "ram!tica comparada( Por+m- eram est dos p ramente est!ticos relati'os apenas ao s&nscrito( 8anti"a l$n" a da >ndia<( 1e" ndo o mesmo a tor os "re"os n2o dei?aram de s a l$n" a nenh ma descri02o compar!'el / dos hind s( Eles espec laram as ori"ens da l$n" a- as rela0@es entre os ob%etos e se s nomes e aperfei0oaram as teorias "ramaticais( Para 6ero7 89:;9< os latinos mostraram-se bons disc$p los dos "re"os- mas se s "ram!ticos- assim como os se s fil)sofos n2o ti'eram consci*ncia do interesse 4 e poderia apresentarpara o estado de s a pr)pria l$n" a( Entretanto- destaca-se o nome de =arr2o- 4 e fe3 "rande esfor0o para definir a Aram!tica ao mesmo tempo como ci*ncia e como arte- e 4 e 'isl mbro com mais l cide3 4 e os "re"os- o 'alor da oposi02o de aspectos no sistema do 'erbo( 6ero7 89:;9< escre'eB a partir do s+c lo ,=- a tradi02o "ramatical "reco-romana4 e at+ ent2o imperara- perde import&ncia / medida 4 e a'an0a'a o est do das l$n" as 'ern!c las e e?)ticas( Nesta +poca s r"e a "ram!tica "eral de Port-Co7alredi"ida por est diosos franceses no s+c lo ,=II( Esta "ram!tica preparo a aborda"em hist)rica da l$n" a 4 e caracteri3o os est dos lin"#$sticos do s+c lo ,=III e abri caminho ao comparati'ismo do s+c lo se" inte( 1e" ndo o mesmo a tor 89:;9B2;<- a "ram!tica de Port-Co7al D4 er e?plicar os fatos- demonstrar 4 e a lin" a"em- ima"em do pensamento- se f nda na Ca32o- em s ma- constr ir- de acordo com a l)"ica- ma esp+cie de es4 ema de lin" a"em ao 4 al- de bom o de ma a"rado- as mEltiplas apar*ncias da l$n" a real de'em s bmeterseF( G! no s+c lo ,I,- lin"#istas e rope s- concentraram na filolo"ia- o se%a- a an!lise hist)rica e compara02o de l$n" as( Eles est daram te?tos escritos e proc raram m dan0as com o passar do tempo relacionando ma l$n" a com a o tra( 1

1+c lo considerado o marco inicial da lin"#$stica contempor&nea( Portanto foi no s+c lo ,, - com o estr t ralismo - 4 e a lin"#$stica moderna alcan0o o se ponto mais ele'ado( Esse momento tem s a ori"em com a p blica02o do Co rs de 6in"#isti4 e A+n+rale- do lin"#$stico s $0o Ferdinand de 1a ss re- em 9:9H 4 e + considerado o marco inicial da lin"#$stica moderna( %. ESTRUTURALIMO %.1 Estr&t&ralis'o E&ro(e& 5 termo estr t ralismo em lin"#$stica ser'e para desi"nar ma corrente de pensamento do inicio do s+c lo ,,- f ndamentada na afirma02o de Ferdinand de 1a ss re de 4 e Da l$n" a n2o + m con"lomerado de elementos hetero"*neosI + m sistema artic lado- onde t do est! li"ado- onde t do + solid!rio e onde cada elemento tira se 'alor de s a posi02o estr t ralF 81a ss re- citado em 6ero7 89:;9B90:<( Para f ndamentar s as afirma0@es- 1a ss re estabelece ma s+rie de defini0@es e distin0@es sobre a nat re3a na lin" a"em- 4 e se podem res mir nos se" intes pontos 6ero7 89:;9<B 9( . diferencia02o ente lan" e 8l$n" a<- + a parte social da lin" a"em- e?terna ao indi'$d o- 4 e n2o pode nem cri!-la nem modific!-la- e a parole 8fala<- + o momento indi'id al- no sentido da realidade psicofisiol)"ico do ato lin"#$stico partic lar( 2( . considera02o do si"no lin"#$stico( 1a ss re 89:H:B9J< afirma 4 e Da l$n" a + conhecida como m sistema de 1i"nosF( K e fa3 a li"a02o entre o si"nificante 8ima"em acEstica< e m si"nificado 8conceito<- c %a rela02o arbitr!ria se defini em termos paradi"m!ticos 8ima"ens de o tros elementos na mem)ria< o sinta"m!ticos 8todos elementos da l$n" a se relacionam com o tro- formando cadeias de en nciados<( L( . distin02o entre o est do sincrMnico da l$n" a- o se%a- a descri02o do estado estr t ral da l$n" a em m dado momento- e o est do diacrMnico- descri02o da e'ol 02o hist)rica da l$n" a- 4 e le'a em conta os diferentes est!"ios sincrMnicos( 1a ss re considero priorit!rio os est dos sincrMnicos- 4 e permite re'elar a estr t ra essencial da lin" a"emB N. l$n" a + m sistema em 4 e todas as partes podem e de'em ser consideradas em s a solidariedade sincrMnica N 8 1a ss re-p(902<( 1 r"e ent2o a lin"#$stica sincrMnica 4 e constit i os alicerces do estr t ralismo( 5s lin"#istas encontraram nas id+ias reno'adoras de 1a ss re o ponto de partida para desen'ol'er no'os m+todos e teorias( Foi o caso da chamada Escola de Pra"aEscola de Aenebra e a Escola de Copenha" e( Coseri 89:J0< afirma 4 e a Escola de Pra"a s r"ida em 9:2O a 9:L: lidero o Circ lo lin"#$stico de Pra"a- atra'+s de se s membros mais infl entes- os r ssos Caman GaPobson e N( 1( Tr betsPoi- este Eltimo m dos mais importantes- + considerado o 'erdadeiro e efeti'o criador da fonolo"ia- com os se s F ndamentos de fonolo"ia( 5s inte"rantes da escola de Pra"a assinalaram a import&ncia da fonolo"ia no sistema da l$n" a( Elia 89:;J< cita 4 e a base das distin0@es reali3adas por 1a ss re entre l$n" a e disc rso- sincronia e diacronia- os lin"#istas da escola de Pra"a proclamaram a necessidade de se fa3er distin02o entre fonolo"ia e fon+tica- dois termos sados at+ ent2o para definir a ci*ncia dos sons( 1e" ndo eles- a fonolo"ia est da as f n0@es lin"#$sticas dos sons- os fonemas- en4 anto a fon+tica se preoc pa com a prod 02o e as caracter$sticas dos sons da fala( Q escola de Pra"a de'e -se tamb+m a defini02o de fonema como a nidade m$nima do si"nificante 4 e est! no plano da l$n" a- assim como o conceito de tra0os pertinentes- distinti'os o f ncionais dos fonemas( 2

5s lin"#istas escandina'os =i""o RrSndal e 6o is T%elmsle'- criadores da teoria da lin" a"em conhecida como "lossem!tica- foram os principais representantes do C$rc lo 6in"#$stico de Copenha" e- f ndado em 9:L9- e 4 e tamb+m se inspiro nos conceitos de l$n" a- disc rso- sincronia e estr t ra de 1a ss re( Co be a T%elmsle' criar ma das mais conhecidas e precisas defini0@es da lin"#$stica estr t ral 86ero79:;9B99U<B Ncon% nto de pes4 isas baseadas na hip)tese de 4 e + cientificamente le"$timo descre'er ma l$n" a como- essencialmente- ma nidade a tMnoma de depend*ncias internas o - n ma s) pala'ra- ma estr t raN( %.". Estr&t&ralis'o A'eri)ano 5 s r"imento do estr t ralismo nos Estados Unidos foi condicionado pela an!lise descriti'a das centenas de l$n" as amer$ndias no final do s+c lo ,I,( . necessidade de b scar princ$pios metodol)"icos apropriados para a an!lise dessas l$n" as- em "rande parte desconhecidas e !"rafas 8n2o escritas<- res lto n m enfo4 e antropol)"ico e etnol)"ico desses est dos 8Coseri - 9:J0<( 5s pes4 isadores pretendiam reconstr ir as ci'ili3a0@es primiti'as- c %as estr t ras lin"#$sticas considera'am indissoci!'eis do conte?to social e c lt ral em 4 e se ha'iam ori"inado( Escre'e Coseri B nesse sentido destacaram-se os trabalhos de Fran3 Roas e de se disc$p lo EdVard 1apir( Para Roas toda l$n" a poss i ma "ram!tica pec liar com cate"orias de descri02o apropriadas( 1apir- sob infl *ncia de Roas- acent o o aspecto sincrMnico e formal dos fatos lin"#$sticos- o 4 e o le'o a estabelecer a no02o de fonema( Entretanto 6eonard Rloomfield com a p blica02o de m li'ro 6an" a"e 89:LL< foi considerado como f ndador do estr t ralismo americano- 4 e al+m de Roas e 1apir- te'e presentes as id+ias de 1a ss re( 1e" ndo Coseri 89:J0<- Rloomfield crio ma metodolo"ia e ma terminolo"ia na lin"#$stica descriti'a norte-americana( 6epsch7 89:;O< apresenta 4 e para obter o m!?imo ri"or cient$fico no est do da lin" a"em- Rloomfield adoto m enfo4 e beha'iorista em s a an!lise lin"#$stica e defini a lin" a"em em termos de respostas a est$m los( 5 a tor e?cl i de s as considera0@es- 4 ase completamente- al s@es / si"nifica02o o / sem&ntica( Com base no mesmo press posto te)rico de 6epsch7 89:;O< o estr t ralismo de Rloomfield era eminentemente anal$tico e descriti'o e centra'a-se no est do da morfolo"ia e da sinta?eB ao partir da frase como nidade m!?ima analis!'el- empre"a'a m+todos de red 02o 4 e permitiam decompM-la em se s elementos constit intes imediatos- at+ che"ar ao morfema- nidade m$nima indi'is$'el( Dessa forma- Rloomfield infl encio os lin"#$sticos americanos 4 e dedicaram s a aten02o / analise formal dos fatos lin"#$sticos- se%a por desdobramento o por amplia02o de s a id+ias e s "est@es- o ainda pela cr$tica a al" ns dos procedimentos tili3ados- como + o caso de Noam ChomsP7( %.%. Gra'*ti)a Gerati+o,Transfor'a)ional . p blica02o de 17ntactic 1tr ct res 89:O;I Estr t ras sint!ticas<- do americano Noam ChomsP7- de no'a orienta02o aos est dos lin"#$sticos modernos( Neste trabalhose" ndo 8Wriste'a- 9:H:<- ChomsP7 tenta criar ma no'a teoria "ramatical- marca do tecnicismo e da cientificidade de ma form la02o matem!tica- sem recorrer / sem&ntica( ChomsP7 rea"ia contra as hip)teses te)ricas do distrib cionalismo 8fora disc$p lo de Xelli" 1( Tarris< e e?p nha o 4 e de'eria ser- em s a opini2o- o ob%eti'o da lin"#$stica 867ons- 9:;0<B a form la02o de ma "ram!tica 4 e- por meio de m nEmero finito de 3

re"ras- fosse capa3 de "erar todas as frases de m idioma- do mesmo modo 4 e m falante pode formar m nEmero infinito de frases em s a l$n" a- mesmo 4 ando n nca as tenha o 'ido o pron nciado( Tais re"ras- afirmo ChomsP7 citado em 67ons 89:;0<- n2o s2o leis da nat re3a( Foram constr $das pela mente d rante a a4 isi02o do conhecimento e podem ser considerados princ$pios ni'ersais da lin" a"em( . tese represento ma ne"a02o frontal do beha'iorismo( . capacidade do s %eito falante de formar e de reconhecer frases "ramaticais na infinidade das constr 0@es poss$'eis de ma l$n" aChomsP7 chama de compet*nciaI e a reali3a02o concreta dessa capacidade- ele denomina desempenho( Portanto em 'e3 de aceitar o post lado beha'iorista de 4 e a l$n" a + m Dsistema de h!bitosF- ChomsP7 opta pela posi02o cartesiano idealista das Did+ias inatasF 8Wriste'a- 9:H:B2:L<( Desta forma- para ChomsP7- o aspecto criador est! na l$n" a 8compet*ncia<- ao passo 4 e para 1a ss re- est! na fala 8desempenho<( Em s as form la0@es sobre essa "ram!tica- ChomsP7 distin" i tr*s componentesB o sint!ticocom f n02o "eradoraI o fonol)"ico- a ima"em acEstica da estr t ra elaborada pelo componente sint!ticoI e o sem&ntico- 4 e interpreta essa ima"em( Em oposi02o / "ram!tica estr t ralista dos distrib cionalistas- 4 e se basea'a na an!lise dos constit intes imediatos- ChomsP7 analiso as estr t ras das ora0@es em dois n$'eis- o prof ndo e o s perficial- para indicar as transforma0@es prod 3idas ao se passar de m n$'el para o tro e as re"ras 4 e re"em as transforma0@es 86epsch79:;O<( Esses conceitos e?plicam a ra32o do termo "ram!tica "erati'o-transformacional e f ndamentaram "rande parte dos est dos lin"#$sticos reali3ados depois de ChomsP7( -. ASPECTOS NEGATI.OS E POSITI.OS DO ESTRUTURALISMO -.1 As(e)tos Ne/ati+os .l" ns dos aspectos ne"ati'os s bmetidos a ma an!lise mais atenta do estr t ralismo s2o colocados em 4 est2o em D crot 89:HJ< 4 e daremos ma *nfase maior nos se" intes t)picosB 9( .s teorias estr t ralistas consideram 4 e a descri02o do corp s + o ob%eto Eltimo do lin"#ista( Considerando acabado- homo"*neo e sincrMnico sem fa3er refer*ncia ao falante( 2( P@em de lado o 'alor si"nificati'o das formas lin"#$sticas- es4 ecendo 4 e as si"nifica0@es est2o na base da com nica02o h mana( N ma 'is2o mecanicista- e?plicam a or"ani3a02o e o f ncionamento dessas formas lin"#$sticas atra'+s de t+cnicas cada 'e3 mais ob%eti'as e ri"orosas- 4 e n2o d2o conta dos inEmeros fatos e ri4 e3as da l$n" a( L( Principalmente para 6( Rloomfield e o estr t ralismo norte-americano- a l$n" a + definida como ma estr t ra abstrata e ne tra e i"nora a f n02o do conte?to e as rela0@es do interloc tor com a realidade(DConsideram imposs$'el definir o sentido e a rela02o do loc tor com o m ndo real 8se" ndo eles- fatores demasiados entram em %o"osomos incapa3es de ordenar de maneira e?pl$cita os tra0os pertinentes da sit a02o<F 8Dicion!rio de 6in"#$stica- 9:;LB2UJ< -." As(e)tos Positi+os .nalisamos os aspectos positi'os com a mesma base te)rica %! mencionada nos aspectos ne"ati'os 8D crot- 9:HJ<( Poderemos citar os se" intes pontosB 4

9( .s dicotomias sa ss rianas permitiram / lin"#$stica moderna dar m "rande a'an0o nas pes4 isas com a distin02o entre sincronia e diacronia- rela0@es sinta"m!ticas e paradi"m!ticas( . primeira distin02o nos permite conhecer 4 e o falante e o 'inte de ma l$n" a + infl enciado pela sociedade e conte?to hist)rico do momentoassim a 'ariabilidade de so tem conformidade com as 'aria0@es de espa0o- s)cioc lt ais- indi'id ais etc- em oposi02o / tend*ncia de considerar determinadas formasm itas 'e3es arcaicas- como corretas( .tra'+s do ei?o sinta"m!tico e paradi"m!tico se descobrem as potencialidades da l$n" a- o car!ter rec rsi'o dessas re"ras( 2( . teoria lin"#$stica "erati'o-transformacional re'ol ciono conceitos e tro ?e m elemento no'oB o de 4 e a lin" a"em h mana + criati'a- e de 4 e a capacidade 8competence< de m falante conse" e prod 3ir m nEmero ilimitado de frases- 4 e determina a aceitabilidade da l$n" a( 0. CONSIDERA 1ES 2INAIS Pode-se di3er 4 e as teorias estr t ralistas representam o "rande marco para o desen'ol'imento das pes4 isas da lin"#$stica moderna( Foram de "rande import&ncia as teorias dos lin"#$sticos pertencentes a este mo'imentoI tanto os e rope s 4 antos os americanos( Por+m n2o podemos dei?ar de citar o nome do s $0o Ferdinand de 1a ss re- c %as teorias deram o Dponta-p+F inicial para o desen'ol'imento da ci*ncia da lin" a"em- pois foi % stamente partindo dessas teorias 4 e os lin"#istas p deram ampliar os conhecimentos- bem como acrescentar no'as concep0@es( 5bser'amos tamb+m- por m lado- 4 e a no'a "ram!tica "erati'otransformacional represento m mo'imento em oposi02o ao ent2o predominante estr t ralismo- mas por o tro lado ambos se op@e radicalmente / ri"ide3 da lin"#$stica prescriti'a 6in"#$stica essa- 4 e d! a no02o de certo o errado( .4 ilo 4 e n2o esti'er de acordo com as normas- com as re"ras "ramaticais- + classificado como errado( Esta teoria predomina desse meado do s+c lo ,=III at+ o in$cio desde s+c lo- e + ainda encontrada no c rr$c lo de m itas escolas ho%e( 3. RE2ER4NCIAS 5I5LIOGR62ICAS C51ECIU- E "enio( 9:J0( Li78es de lin/9:sti)a /eral( Cio de Ganeiro- .o li'ro t+cnico( DUCC5T- 5sVald( 9:HJ( Estr&t&ralis'o e lin/9:sti)a( 12o Pa lo- C ltri?( DUR5I1- G( 8or"< 9:HJ( Di)ion*rio de lin/9:sti)a( 12o Pa lo( C ltri?( E6I.- 1il'io( 9:;J( Orienta7;o da lin/9:sti)a 'oderna( Cio de Ganeiro- .o li'ro t+cnico( WCI1TE=.- G lia(8ed(< 9:H:( #ist<ria da lin/&a/e'( 6isboa- Port "al( 6EC5Y- Za rice( 9:;9( As /randes )orrentes da lin/9:sti)a 'oderna( Cio de Ganeiroao li'ro t+cnico( 6Y5N1- G( 9:;0( As id=ias de C>o's?@( 12o Pa lo- C ltri?( 6EP1CTY- C( Ai lio( 9:;O( A lin/9:sti)a estr&t&ral( 12o Pa lo- Perpecti'a( 1.U11UCE- Ferdinand de( C&rso de lin/9:sti)a /eral( 12o Pa lo( C ltri?