Aula 6

Com certeza, voc vive fazendo a operao de subtrao (a nossa velha conhecida "conta de
menos") no seu dia-a-dia equase nem percebe. Vamos ver um exemplo.
Uma fbrica tem 256 operrios. Certo dia, houve um atraso nos trens. s8horas, s 138 ope-
rrios haviam chegado. Quantos estavam faltando?
Na aula passada, aprendemos asomar. A operao de adio junta objetos, rene, acrescenta.
Agora, vamos aprender asubtrao. Esta operao retira uma quantidade da outra. Acompanhe
os exemplos seguintes.
Exemplo 1
Uma pessoa precisa empacotar 65mercadorias. J conseguiu empacotar 43. Quantas faltam ainda?
A questo saber: "Sede 65 retiramos 43, quanto resta?"
Ou ainda: "Quanto falta a43 para completar 65?"
Esta a operao chamada de subtrao. Ela retira uma quantidade de outra, ou, em outras
palavras, calcula quanto falta auma quantidade para atingir outra. Para entendermos melhor,
vamos representar essas quantidades.
65 = =6dezenas e 5 unidades
43 = = 4dezenas e 3unidades
Podemos ento ver um resumo na figura da pgina seguinte. A operao de subtrao foi feita
separadamente nas colunas das unidades edas dezenas.
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48 AULA 6
Na prtica, armamos aconta assim: 65
-43
22
Resultado da
subtrao
DEZENAS UNIDADES
6 5
4 3
2 2
Esta operao,
falada, seria:
3 para 5, faltam 2
4 para 6, faltam 2
Portanto, apessoa precisa empacotar ainda 22 mercadorias.
Esta operao indicada assim:
65 - 43= 22
Voc j deve ter ouvido falar que asubtrao aoperao "contrria", ou "inversa", da adio.
Vamos ver por qu.
Voc viu que 65 - 43 = 22. Ento, experimente somar 22 com 43:
22 +43= 65
Isto significa que:
asubtrao entre dois nmeros, quando somamos o resultado com o menor dos nmeros (nmero
que ser subtrado), obtemos o outro nmero, o maior.
Essapropriedade nos ajuda averificar seacertamos o resultado.
Exemplo 2
Para fazer uma viagem, uma pessoa vai percorrer 400 quilmetros. Aps percorrer 195quilme-
tros, fez uma parada. Quantos quilmetros ainda restam .para completar aviagem?
Para solucionar este problema, precisamos responder pergunta "quanto falta a 195para com-
pletar 400?", ou seja:
400 -195 =
Searrumamos os nmeros colocando o menor embaixo do maior,
400
-195
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MATEMTICA 49
percebemos que existeumproblema. Nacoluna das unidades, no podemos dezero retirar 5e,
na coluna das dezenas, no podemos dezero retirar 9. Por isso, vamos pedir socorro s cente-
nas. Das4centenas, vamos pedir uma emprestada para, comela, preencher asoutras casas. Veja
como fazemos:
400=4centenas
400=3centenas + 1 centena
400= 3centenas +10 dezenas
400= 3centenas + 9 dezenas +1dezena
400= 3centenas + 9 dezenas +10unidades
Observeoresumo datransformao de400no quadro abaixo.
400 =
CENTENAS DEZENAS UNIDADES
4 O O
3 10 O
3 9 10
1 9 5
Subtrao
795 =
Resultado = 2 o 5
Conseguimos, ento, fazer assubtraes emcadacoluna echegamos concluso deque:
400- 195= 205.
Exemplo 3
Vamosmostrar agoracorno fazemos naprtica. Sempreque, em'uma coluna, onmero decima
for menor queodebaixo, devemos pedir emprestadas 10unidades nacasadaesquerda. Observe
como fazemos aconta 92- 28.
8 72 8 72
\ / \ /
Como feita
92 92 92 92
a conta:
-28
-28 -28 -28
--
? 4 64
O que dizemos Armamos Comeamos pela Como o 2agora De 8, tiramos
em voz alta: a conta
coluna das unidades. vale 72(2 mais 7 02: 8 menos 2
assim
Como no possvel dezena = 72), d 6.
tirar 8 de 2, tiramos podemos tirar 8:
7 dezena das 9 e 72 menos 8 d 4.
emprestamos s O 9, ento, fica
unidades, ou seja, valendo 8.
emprestamos 7
dezena ao 2.
Portanto, 92 - 28 = 64.
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50 AULA 6
Exemplo 4
Observe COI)1 ateno uma conta mais complicada. Vamos fazer 6023 - 575.
Como feita
1113 911 5 9 5
".1
\1 \1 1
a conta: 6023 6023 6023 6023 6023
-575 -575 -575 -575 -575
? 8 48 448 5448
O que dizemos
Observe que o 13 menos 5 11 menos 7 9 menos 5 5 menos O
emvoz alta
alinhamento dos
d 8. d 4. d 4. d 5.
nmeros deve ser
feito pela direita
(tirei 1) (tirei 1) (tirei 1)
Resposta: 6023- 575 =5 448.
Para ter segurana na subtrao, preciso praticar. Ainda mais importante que aprender asubtrair
saber quando devemos subtrar, Faa, ento, as seguintes atividades. Na primeira, voc encon-
trar apenas contas. Nas outras, voc descobrir as contas que devem ser feitas.
Atividades
Faa no seu caderno.
1. Faa as subtraes. No seesquea deverificar oresultado.
a) 16 495 - 13 827 =
b) 20 000 - 4625 =
c) 1025 - (307 +28) =
2. Num jogo de cartas chamado "buraco" ou
"biriba", ganha quem fizer primeiro 2000 pon-
tos. Temos esta situao:
a) Qual das duplas est na frente, NS ou ELES?
b) Quantos pontos a dupla que est perdendo
precisa fazer para empatar?
NS El ES
320 140
250 280
540 630
3. J oo recebe R$800,00 por ms. Neste ms, eleprecisou fazer dois vales: um de
R$120,00 eoutro deR$150,00. Quanto ainda tempara receber no fimdoms?
4. Uma pessoa tem R$500,00 equer comprar trs mercadorias. O preo deuma
delas R$ 130,00; o da segunda R$210,00; eo da terceira R$ 150,00.
Para essa compra, sobrar ou faltar dinheiro? Quanto?
s. A distncia entre Macei (Alagoas) eBraslia de 2 642 quilmetros. A dis-
tncia entre RiodeJ aneiro eBraslia de 1160 quilmetros. Uma pessoa vai
de Braslia para oRio deJ aneiro eoutra pessoa, de Braslia para Macei.
a) Quem percorrer maior distncia?
b) Quantos quilmetros amais essa pessoa far?
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