Brincadeira e dinmicas para grupos

Fonte consultada: [Volney J. Berkenbrock. Brincadeiras e dinmicas para

grupos. Petrpolis: Vozes, !!".#
PROCURANDO O ANIMAL-PAR
Diverso de grupo
Para esta brincadeira $ necess%rio &ue o n'mero de participantes se(a )mpar. *
brinca $ preparada da seguinte maneira: tomam+se peda,os de papel -bil.etes/
e neles s0o escritos nomes de animais &ue sons con.ecidos pelo grupo. Para
cada animal s0o escritos dois bil.etes com o mesmo nome, de tal maneira a
possibilitar a 1orma,0o de pares. 2s nomes dos animais podem ser escritos em
suas 1ormas masculinas e 1emininas -p. e3., boi ou 4aca/.
2 n'mero de bil.etes a ser 1eito de4e ser um a mais do &ue o n'mero de
participantes. Por e3emplo, se s0o onze participantes, de4er0o ser 1eitos doze
bil.etes, ou se(a, seis pares.

2s bil.etes s0o dobrados e misturados. 5ada participante de4er% pegar um
bil.ete e 4er o nome de &ual animal est% escrito. * um sinal do coordenador,
todos os participantes de4er0o imitar com o maior 4olume de 4oz poss)4el o
som produzido pelo animal de seu bil.ete. 2s participantes de4er0o 1icar
repetindo6gritando o som do seu animal at$ cada &ual ter encontrado o seu par,
menos a pessoa &ue n0o ti4er par. 7sta ir% 1icar gritando sozin.a o som do seu
animal. * brincadeira poder% ser repetida at$ todos terem se di4ertido.
8ugest0o de animais a serem tomados: 4aca, ca4alo, galin.a, cac.orro, gato,
porco, cabrito, pato, ganso, burro.

QUEM ES! AO ELE"ONE
Diverso em grupos ou em forma de competio.
Para se iniciar esta brincadeira, $ necess%rio primeiro 1azer bil.etes com
n'meros, con1orme a &uantidade de participantes. 9o caso de :! pessoas,
de4er0o ser 1eitos bil.etes de n'mero : -um/ a :! -dez/. 5ada participante tira
um bil.ete e ol.a o seu n'mero, sem dei3ar &ue a outra pessoa 4e(a. *ps
todos terem (% recebido e memorizado o seu n'mero, s0o 4endados os ol.os
de todos os participantes.
2s participantes s0o con4idados a andar pela sala, de tal modo &ue 1i&uem
todos misturados.
2 coordenador d% um le4e to&ue no ombro de um dos participantes. 7ste
-(ogador */ de4er% dizer: ;<uero 1alar com o numero... -e diz o n'mero da
pessoa/=. * pessoa &ue tem o n'mero escol.ido -(ogador B/ de4er% dar alguma
resposta tipo ;*l>?=, por$m com 4oz dis1ar,ada.
2 (ogador * ter% ent0o o direito de 1azer at$ &uatro perguntas, o (ogador B
de4er% responder usando pelo menos duas pala4ras na resposta. @e4er%
sempre, por$m, responder com 4oz dis1ar,ada, pois a brincadeira consiste
precisamente em ;*= tentar adi4in.ar &uem se esconde atr%s da 4oz de ;B=. *s
respostas n0o precisam necessariamente dizer a 4erdade. Aerminada as &uatro
perguntas, o (ogador ;*= de4er% dizer o nome da pessoa com ele ac.a &ue
1alou. 8e acertou, ele continua a brincadeira e &uem n0o soube dis1ar,ar cai
1ora.
8e n0o acertou, ele cai 1ora e &uem n0o soube dis1ar,ar continua. 2
coordenador pede &ue os participantes dBem alguns passos para se
misturarem no4amente e de4er% ent0o bater no ombro de outro participante.
*ssim a brincadeira continua at$ algu$m ser o 4encedor.
Observao: 7sta brincadeira s pode ser 1eita com participantes &ue se
con.e,am entre si.
Variao: pode+se 1azer esta brincadeira em 1orma de competi,0o. 80o 1eitos
ent0o sempre dois bil.etes com o mesmo n'mero. 2s participantes s0o
di4ididos em dois times e os membros de cada time recebem os seus bil.etes,
de maneira a .a4er duas pessoas com o mesmo n'mero, mas em e&uipes
di1erentes. Vendam+se os ol.os dos participantes e alternadamente, um
participante e cada time de4er% 1alar com um participante da outra e&uipe
segundo as mesmas regras descritas acima. *o in4$s de eliminar
participantes, de4e+se adotar um sistema de pontos, combinando+se por um
placar a ser atingido por uma das e&uipes para 4encer a competi,0o.

MUDAN#A DE $O%
Diverso e competio
5ada um dos participantes escol.e uma 1rase -in4entada por ele mesmo ou (%
con.ecida/. Cm aps o outro, cada participante de4er% dizer em 4oz alta ao
grupo a 1rase &ue escol.eu. @epois disso, cada participante de4er% repetir sua
1rase, modelando a sua 4oz e e3press0o corporal de tal modo a e3pressar os
seguintes sentimentos ou situa,Des.
+com rai4a,
+como num an'ncio o1icial
+como se esti4esse atacando algu$m,
+apai3onado,
+de maneira engra,ada,
+entediado -de saco c.eio/,
+de maneira amea,adora,
+ner4oso,
+de maneira pro4ocati4a,
+como se esti4esse interessado no assunto,
+de maneira interrogati4a,
+com 4oz 1orte,
+como 4endedor de 1eira+li4re,
+gritando,
+transmitindo e3agero,
+de 1orma deboc.ada,
+de 1orma con1idencial,
+c.orando,
+como locutor de notici%rio,
2 coordenador da brincadeira de4er% anunciar cada 4ez o modo a ser usado
na 1rase. Cm aps o outro, cada participante de4er% dizer a sua 1rase em todas
as modalidades. 2 participante ser% eliminado se n0o conseguir dizer sem rir a
mesma 1rase em todas as modalidades ou ent0o se E con1orme o grupo (ulgar
E n0o esti4er conseguindo transmitir o sentimento ou a situa,0o dese(ada.


&O'O DO $I($O
Diverso e concentrao
Forma+se um c)rculo com cadeiras, 4oltando os assentos dos mesmos para o
centro. 2s participantes s0o di4ididos em dois grupos: as-os/ pretendidas-os/ e
os-as/ pretendentes. *s-os/ pretendidas-os/ sentam+se nas cadeiras, mas de
tal modo a dei3ar uma cadeira 4azia e os-as/ pretendentes postam+se um atr%s
de cada uma das cadeiras. @esta maneira, cada pretendente tem seu par
sentado-a/ na cadeira, menos um-a/ pretendente, cu(a cadeira est% 4azia.
2s-as/ pretendentes 1icam com as m0os em posi,0o de sentido. Fnicia+se,
ent0o, a brincadeira: o-a/ pretendente &ue esti4er 4i'4o-4i'4a/ E isto cu(a a
cadeira esti4er 4azia, d% uma piscada para algu$m dos-as/ pretendidos-as/.
* pessoa &ue recebeu a piscada de4er% rapidamente le4antar+se e ir sentar na
cadeira de &uem a pretendeu, dei3ando assim 4i'4o-4i'4a/ o seu parceiro. 7sta
pessoa poder%, por$m, impedir &ue seu-sua/ parceiro se(a ;roubado-a/=,
colocando rapidamente as m0os sobre os seus ombros. 8e a pessoa 1or r%pida
o bastante para colocar as m0os antes &ue a pessoa le4ante da cadeira, ter%
conser4ador sua-seu/ parceira-o/. 7 o 4i'4o-a/ ter% &ue 1azer outra in4estida.
8e algu$m, no entanto, dos &ue est0o de p$, le4antar suas m0os num
momento errado -&uando seu parceiro ou sua parceira n0o 1or piscado/,
perder% o parceiro-a/, passando a 1azer o papel de 4i'4o-a/. * brincadeira
termina &uando todos (% ti4erem se di4ertido bastante.


CONROLE REMOO )UMANO
Competio em grupos
2s participantes s0o di4ididos em dois times. 5oloca+se uma 4endo nos ol.os
de um participante de cada grupo. @epois disso s0o 1eitos duas pistas de
obst%culos, e3atamente iguais. 7stas podem ser 1eitas com ob(etos, garra1as,
cal,ados, cadeiras ou com pessoas. Aamb$m podem ser postadas pessoas
segurando um barbante a certa altura, onde a pessoa com os ol.os 4endados
de4er% passar por bai3o ou por cima. Aerminadas as duas pistas, escol.e+se
uma pessoa de cada grupo &ue de4er% ser o controle remoto da pessoa &ue
est% com os ol.os 4endados -esta de4er% saber &ue $ o seu controlador/.
5ombinado o tra(eto a ser 1eito pela pessoa com os ol.os 4endados, inicia+se a
competi,0o. 2 controlador de4er% dar as instru,Des ao seu controlado para &ue
percorra a pista de obst%culos. @e4er0o ser dadas instru,Des como G 1rente,
para tr%s, para o lado, abai3ar, le4antar os p$s etc., con1orme a pista e3igir.
8er% 4encedor o time cu(o o controlado conseguir por primeiro cumprir o tra(eto
da pista de obst%culos. Pode+se repetir a competi,0o, trocando o controlado e
o controlador, e combinar um placar para o 1inal da competi,0o, tipo ser%
4encedor o time &ue por primeiro 1izer dez pontos.
Variao
H poss)4el di1icultar esta competi,0o, colocando regras como: se o controlado
tocar em algu$m de4er% ser le4ado ao ponto inicial e come,ar tudo de no4o,
ou, ent0o, o controlado s poder% mo4er+se pulando com os dois p$s (untos.
Fn4entar graus de di1iculdade 1ica a crit$rio da criati4idade do grupo.


IN'REDIENES E BEBIDAS
Competio de agilidade
Para esta brincadeira $ necess%rio &ue se preparem bil.etes correspondentes,
em n'mero igual ao de participantes. 2s bil.etes s0o preparados da seguinte
maneira: num bil.ete escre4e+se o nome de uma bebida composta de di4ersos
ingredientes e depois escre4e+se um bil.ete para cada dos ingredientes &ue
compDe esta bebida. *ssim, por e3emplo, se se escre4e num bil.ete
;5aipirin.a=, de4e+se escre4er &uatro outros bil.etes: lim0o num, cac.a,a no
outro, a,'car no outro e no 'ltimo gelo.
H mais interessante &ue os bil.etes n0o se(am preparados na presen,a dos
participantes da brincadeira. Aerminada a prepara,0o, os bil.etes s0o dobrados
e misturados. 73plica+se aos participantes &ue nos bil.etes .% nomes e
bebidas e noutros ingredientes &ue entram na composi,0o destas bebidas.
5ada participante de4er% retirar um bil.ete e, a um sinal de &uem coordena,
todos poder0o ol.ar o &ue est% escrito em seu bil.ete e sair G ca,a de
parceiros para 1ormar uma bebida com os ingredientes.
8er% 4encedora a e&uipe &ue se ac.ar primeiro, 1ormando uma bebida, e le4ar
os bil.etes a &uem coordena. 7sta brincadeira poder% ser repetida di4ersas
4ezes. Basta para isso recol.er os bil.etes, mistur%+los e distribu)+los
no4amente.


DESA"IO AO ORADOR
Diverso em grupos
2s participantes de4er0o sentar em semic)rculo, como se esti4essem num
auditrio. 5ada participante de4er% escre4er num peda,o de papel um tema
engra,ado, inusitado ou louco sobre o &ual de4er% ser 1eito um discurso -por
e3emplo, a importncia da in4en,0o da %gua em p/. 2s bil.etes s0o
dobrados, recol.idos e dobrados. Cm aps o outro, cada participante de4er%
ser apontado pelo grupo para 1azer um discurso.
*o ser apontado, este participante de4er% tirar um bil.ete e ler em 4oz alta o
&ue se est% escrito. *ps um minuto de concentra,0o, este participante de4er%
ir G 1rente de sua plat$ia e 1azer de impro4iso um discurso sobre determinado
tema. Pode+se inclusi4e E se .ou4er G disposi,0o E colocar uma cadeira para
&ue ele suba e 1i&ue em desta&ue 1rente ao grupo. 2 discurso de4e durar pelo
menos uns &uatro minutos. * plat$ia pode apoi%+lo com aplausos e apuros.
Aerminado o discurso, outro participante $ escol.ido para a tare1a. * brincadeira
termina &uando todos (% ti4erem 1alado, ou, ent0o, aps todos terem se
di4ertido com trBs ou &uatro discursos.
9o caso de se combinar um n'mero menor de discursos &ue de participantes,
$ interessante &ue os oradores se(am determinados por meio de sorteio. 9este
caso, tamb$m se pode ler no 1inal os temas sobre os &uais n0o 1oram 1eitos
discursos.


PER'UNAS E RESPOSAS
Diverso em grupos
2s participantes de4er0o sentar em um c)rculo e receber dois peda,os de
papel cada. 9estes peda,os, cada participante de4er% escre4er num peda,o
uma pergunta e no outro a outra resposta da pergunta. Poder0o ser escritas
perguntas e respostas sobre os mais 4ariados temas. Por e3emplo: ;2 &ue
4ocB gostaria de 1azer num domingo de solI= -pergunta/J ;5olocar um bi&u)ni, ir
para a praia pegar um sol e tomar um re1rigerante= -resposta/.
<uando todos os participantes (% ti4erem terminada a tare1a, os peda,os de
papel de4em ser dobrados e recol.idos em 1orma separada: perguntas com
perguntas e respostas com respostas. *s perguntas s0o colocadas numa
sacola -ou outro recipiente apropriado/ e as respostas em outra. Passa+se a
sacola das perguntas e das respostas e cada participante de4er% tirar uma
pergunta e uma resposta. <uando todos (% ti4erem no4amente depois peda,os
de papel E um com uma pergunta e outro com uma resposta E s0o con4idados
a ler a pergunta e a resposta &ue tiraram.
Observaes: Para &ue esta brincadeira torna+se mais di4ertida, os
participantes de4em ser orientados a escre4er perguntas e respostas
capciosas, picantes ou ent0o perguntas e respostas &ue possam en4ol4er os
prprios participantes. @e4e, por$m, e4itar o bai3ar o n)4el ou escre4er coisas
o1ensi4as sobre as pessoas.


IN$ENANDO MANC)EES
Diverso e criatividade
2s participantes de4er0o ser di4ididos em grupos, de trBs a cinco pessoas
cada grupo, con1orme o n'mero de pessoas presentes. * tare1a de cada grupo
se in4entar manc.etes de (ornal. 5ombina+se primeiro os temas sobre os &uais
de4er0o ser 1eitas as manc.etes. Poder0o ser de1inidos trBs ou &uatro temas
-assuntos/. *ps a de1ini,0o dos temas, os grupos ter0o um tempo
determinado -a ser de1inido pelo grupo E sugest0o :K minutos/ para a tare1a.
5ada grupo de4er% ent0o optar por um dos temas de1inidos e 1azer trBs
manc.etes de (ornal sobre este tema: uma manc.ete engra,ada, uma
manc.ete triste e uma manc.ete de impacto -surpreendente/. Aerminado o
tempo combinado, os grupos de4er0o apresentar para todas as manc.etes &ue
in4entaram. Pode+se, ao 1inal, 1azer inclusi4e uma 4ota,0o entre os
participantes para de1inir a mel.or manc.ete.


'OSO DE $OC*
Diverso e ateno
2s participantes s0o colocados sentados em um c)rculo. Cma pessoa de4er%
1icar de p$, sem cadeira. 7sta pessoa de4e ir at$ algu$m do grupo, apontar+l.e
o dedo e dizer: ;Losto de 4ocB?= -ou ;Losto de ti=/. * pessoa apontada de4er%
perguntar: ;Por &ueI= *o &ue a pessoa &ue est% de p$ de4er% responder: ;Por
&ue 4ocB tem...= e de4er% dizer alguma coisa &ue algu$m do grupo tem ou
esti4er usando. Pode ser dito algo &ue s uma pessoa ten.a, &ue mais
pessoas ten.am ou inclusi4e &ue todas as pessoas ten.am.
<uem ti4er a coisa &ue 1oi dita, de4er% mudar de lugar, procurando alguma
cadeira &ue 1oi dei3ada 4azia. Aerminada a mudan,a de lugar, ir% sobrar uma
pessoa de p$. 7sta continua a brincadeira, indo at$ algu$m e dizendo: ;Losto
de 4ocB= e assim por diante. * brincadeira termina &uando todos (% ti4erem se
di4ertido.
Variao
7sta brincadeira poder% ser 1eita com sistema de elimina,0o de participantes.
8er0o eliminadas as pessoas &ue tin.am a&uilo &ue 1oi dito, mas n0o mudaram
de lugar. 2 grupo de4e controlar. 5ada 4ez &ue se elimina uma pessoa,
tamb$m se retira uma cadeira, de modo a .a4er sempre uma cadeira a menos
&ue o numero de participantes. * brincadeira termina &uando restarem &uatro
-ou trBs/ 4encedores.

"AMOSO NA ESA
Brincadeira de perspiccia
5ada um dos participantes de4er% escre4er sobre um peda,o de uma 1ita
adesi4a um nome de uma pessoa 1amosa -con.ecida por todos os presentes/.
<uando todos (% escre4eram, cada &ual de4er% colar na testa de uma outra
pessoa este peda,o de 1ita adesi4a, sem dei3ar, por$m, &ue esta pessoa 4e(a o
nome &ue est% escrito. <uando todos (% ti4erem a 1ita colada na testa, os
participantes de4er0o colocar+se numa roda e cada &ual de4er% descobrir
&uem $ -o &ue est% escrito no bil.ete na sua testa/, 1azendo perguntas do tipo:
sou atorI 8ou (ogador-a/I 8ou mul.erI 8ou uma pessoa da pol)ticaI
2 grupo em coro ir% responder ;sim= ou ;n0o=. 5asos contro4ersos de4er0o ser
resol4idos pelo coordenador da brincadeira. <uando n0o se souber a resposta,
tamb$m o coordenador poder% inter4ir, respondendo &ue n0o se sabe. 5ada
&ual poder% 1azer cinco perguntas sobre ;como sou=. 8e n0o souber adi4in.ar
aps cinco perguntas ser% a 4ez o seu 4izin.o. 7ste tamb$m ter% suas cinco
perguntas e assim sucessi4amente. *&ueles &ue n0o conseguirem adi4in.ar
&uem s0o, ter0o a c.ance de 1azer agora somente uma pergunta nas pr3imas
rodadas. 8e algu$m tentar adi4in.ar e errar o nome, n0o ter% direto de 1azer
&ual&uer pergunta na pr3ima rodada. * brincadeira termina &uando todos
ti4erem descoberto o senome.
Variao
* brincadeira pode se dar com nomes 1amosos de pessoas, ob(etos, desen.os,
etc., mas &ue se(am de sempre em duplas. *ssim, ;Aom e Jerry=, ;1ei(0o com
arroz=, @eby e Moyde. @a mesma 1orma &ue a anterior, somente poder0o dadas
respostas ;sim= ou ;n0o=. 9esta 4aria,0o, os participantes 1icam espal.ados, de
modo a 1azerem a pergunta sempre a uma pessoa at$ descobrirem o nome e,
assim, encontrarem seu parceiro 1ormando a dupla.