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Mtodo Para Estudo e Prtica da Bateria

Com variadas e modernas configuraes de exerccios

Acompanha CO com 16 faixas


Inclui partituras de oito msicas
compostas e arranjadas por Rui Motta

Produzido por Luciano Alves

N Cat: 358 - M

Irmos Vitale S/A Indstria e Comrcio


www.vitale.com.br
Rua Frana Pinto, 42
Vlkl Mariana
CEP: 0-40 16-000

r:

So Paulo
SP
11 557.4.-7001 fax: 11 5574-7388

-So Pau o- Bras

odos

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)


(Cmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)

Motta, Rui
Manual do baterista : mtodo para estudo e
prtica da bateria: com variadas e modernas
configuraes de exerccios I Rui Motta ; produzido
por Luciano Alves. -So Paulo :Irmos Vitale,
2001.

'

Inclui CD
1. Bateria- Mtodos 2. Bateria - Msica
I. Alves, Luciano, 1956-. li. Ttulo.
CDD-786.919

01 -5293
,

lndices para catlogo sistemtico:


1. Bateria : Mtodos de estudo : Msica
786.919

CRDITOS
Produo geral e editorao de partituras
LUCIANO ALVES

Gravao e mixagem do CD
FERNANDO HUNGRIA

Autoria, arranjos e transcrio das msicas


RUT MOTTA

Estdio
DRS - RIO DE JANEIRO

Reviso musical
RUI MOTTA

Masterizao
CCERO PESTANA

Capa
MARCIA FlALHO

Msicos:
Rui MOTTA (bateria, percusses adicionais

Foto de contra-capa
MARY AZEVEDO
Gerente de projeto
DENISE BORGES
Produo executi,,a
"= S7'

""'"'!!-

-r:

!.E

e sequenciamento)
Fernando Hungria (guitarra nas msicas
Triskal, Krioni, Tempestade e Bonana,
Sonora)
'

1t1arcQ Tommaso (improviso de -:ecl?f ..,:s


em lliG-Ca..~:~re

ndice

Prefcio ........ .. .. . . . . . ... . .. ... ........ .. .. .. .. .. . .. .................. ........ ..... . ... ................................................... 5
O autor
7
Introduo




8
Como estt1dar ..................................................................... ....................................................... 9
~

e e + + + + + + +

e e e e e e e e e e e e e e e e + e + e e

+ e e e e e

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+ +

+ + + + t

+ +

J>~]Rt']l]H: 1l 11
Desenvolvimento tcnico 11
Desenvolvimento das mos ....... ........................................................................... .......... 11
Dinmica das mos



14
Desenvolvimento dos ps ..................................... ........................................................... 21

1? ~]Rt~JB:

~ ~~

Baquetamentos ......... ............................................................................................................... 2 3


Origem e funo ............ ..................................... .............................. ............... ............... 23
Baqt1etamentos mistos ............... ........................ ... ...... ........... .............. ........ .... ............. .. 24
Revezamento das mos .................................................... ....................................... .. .... . 24

Baquetatnentos pares e mpares




25
Paradidles ............... ....... ............................................................. ............... ..................... 25
Inverso e forma invertida .......... ... . ... . ....... .. ...... . ........................ ..................... .... .. ~~
Divises regulares e irregulares ................... .................................................................... 26
Justificando os baquetamentos ................................ .......... .. .... ......... .............................. 26
Baquetamentos mistos de oito toques ............. ............................................................... 28
Como acentuar um baquetamento ....... ..... .... ... ............... .. ....................................... ....... 29
Baquetamentos acentuados de oito toques ..................................................... ...... .... ...... 32

Multitoques .................................................................................................................... 36
Automatizao de baquetamento ....... ........... .... .......... ......................... ................... ... ....... 38
Baquetamentos de seis toques ... ....................... .. ...... ................................ .................... .. 38
Baquetamentos de 12 toques .... ... ....... ....... .. .... ....................................' ............. ............' 39
Seqenciamento de um baquetamento ............... ...................... ................ ................ ...... 40
Baquetamentos seqenciados .... ....................... ........ ........ .............................................. 41
Mudana de acentuaes ...................................... ......... ....... ... ........................... . ... . ........ 43
I\1udana de figura rtmica .................. ...... ............................. ........................................ 44
Batidas lineares para acompanhamento ............................. ............................................ 4 5
Baquetamentos mpares .. .. .......... .. ..... . .. ........ ' ..... . ... ....... . .. .. ...... . ..... . .......... .. ........ .. ~~
Baquetamentos de dez e de 14 toques ........ .................................................................... 47

]Rl~~ ~ .................................................. '15)

Contra-tempo com duas mos ........... .......................... .... ....................................... ' .......... .......... 49
A centu.aes ................. ....... ......................... ..... ............................................... ... .......... . 4 9
Ba idas com dois toques de caixa ............................................................... ............... .' .... 49
Batidas com trs toques de caixa .. .. ..... ............ ............................................................... 52

Ba,.das

'fi

toque_ de tom-tom ..................................................................................... 56


----------------~------- ----

.........-.........-.... -..........-............ -... 58

Jl ~]Rt~JB: " ................................................................................................................................. ~~


Pedal duplo
59
Coordenao dos ps
59 '

Pedal duplo e caixa




61
Batidas mecnicas
69





Batidas em 4/4 ......................................................... ....................................................... 71
Batidas em 6/8

73

Jl~]Rt~~ :; ~:;
Tocando cotn base gtavada ........................................ .............. .. ....... ... .................................... 75
Como praticar com o CD
75
Sobre o CD .......................................................................................... ........................... 76

DIA CORRIDO (Faixas 1 e 2)


76
TRISKAL (Faixas 3 e 4) 79
KRIONI (Faixas 5 e 6)


81
TEMPESTADE E BONANA (Faixas 7 e 8) 86
RIO-CARIBE (Faixas 9 e 1O) 88
SONORA (Faixas 11 e 12)
90
SINCRONIA (Faixas 13 e 14)

92
PENSANDO EM MSICA (Faixas 15 c 16)
94

+ I

+ I

+ I I

e +

+ I

+ I I

+ I I + + I

+ I

e I

Prefcio

Conheo Rui Motta h alguns anos. Na verdade, h muitos anos. A primeira vez que o vi rocar foi~..-
de rock no Teatro Joo Caetano (Rio de Janeiro), etn meados dos anos 70. L estavam o vmana. o--c~....
~""""de Cada Dia", "O Tero" e, para fechar, os "Mutantes".
o llhar para o palco com os equipamentos montads de cada banda, algo me chamou a ateno: a batr.:>o-l".-.r.t
......... \lotta. que parecia ocupar, sozinha, 113 do espao. A impresso era de que a banda ria se apresentar r:::
roteru tas, ou mais. O seu setup de bateria chamava 1nais ateno do que o emaranhado de teclados que, na epoca
regressivo, se caracterizava pelo ac1nulo de instrumentos.
JJando a esperada atrao principal da noite (a quarta formao dos "Mutantes") entrou em cena, a aura do
trnnsfonnou. O palco parecia flutuar. Ali, algo mgico acontecia. A platia enlouqueceu, danando ou

nnpossvel tirar o olho do baterista ou, pelo menos, da bateria j que, do msico, s se via a imensa
foi a primeira vez que assisti, ao vivo, a um baterista inconformado em desempenhar o papel de
. A performance de Rui Motta se destacava tanto quanto qualquer insttumento solista sem que
l)s arranjos. Era a "mquina" que sustentava a base e, ao mesmo tempo, conduzia a msica a novos

~. ~mente passei

a entender o porqu de tantas peas em uma nica bateria: o baterista era um msico
...~-a m da conduo rtmica, enveredava pelos caminhos meldicos e harmnicos. A prpria afinao
grande variedade tmbrica dos pratos eram partes primordiais dos arranjos. No solo de bateria, ficou
tt:lt::J,: ~-se de uma nova forma de conceber a execuo do instrumento. Eu, que sempre fui estudioso e
......... timia. fiquei impressionado como ele executava, com tamanha independncia, "levadas" complexas
embro do corpo parecia ser comandado por um sistema nervoso central prprio. E, at hoje, isto
~~~~-<>na. Verdade seja dita: o baterista no pode ser um sujeito normal.
mese~-

depois a banda se apresentou no Teatro TerezaRachel (Rio de Janeiro). A performance do grupo


1 ainda mais npressionante. Sa deste show com a intuio de que um dia tocaramos juntos nos
e ocorreu alguns meses aps.

""'---=na sala de jogos de um stio em Itaipava (Rio de Janeiro). Era u1n misto de diverso com diverso
..,.g,.. ........
-o encarvamos a tnsica cmno trabalho (conceito que, em parte, at hoje se sustenta). Eu
\lar mais cedo que os demais (em tomo das 13 horas) para praticar tcnica no piano acstico mas
'YT....,.~ p is logo aparecia o Rui para dar uma "canja" e, mesmo em duo, o som "rolava" para muito
_.. antas deYolume). Vinham depois o Srgio Dias e o Paul de Castro, e o tal do ensaio comeava
esmo do caf. Assim, fui me tornando cada dia n1ais amigo e admirador deste baterista.
...

~~praticando,

estudando, compondo ou tocando por puro prazer e sempre foi um profundo


...................menta. Ficava horas praticando uma "levada" ou treinando manuteno de andarnento.
"""""'.CD _1utantes Ao Vivo" ouvi o produtor definir muito bem: "D para gravar perfeitan1ente
~gurana o que no falta!"
estndou teoria musical e noes de piano, o que em muito contribuiu para seu desenvolvimento
_um CD. comeou a fazer shows com sua banda e passou a gravar e a tocar com diversos
~t~:nn.en1te programac0 de bateria computadorizada e de bases em teclados seqenciadores.

Logo aparecerem seus seguidores: iniciantes e estudantes de bateria em busca de orientao de um profissional
verstil e profundo conhecedor das tcnicas do instrumento. Autornaticamente, passou a escrever seus mtodos de
bateria, sempre com a preocupao de transmitir os segredos da sua tcnica de forma direta e prazerosa.
Este "Manual do Baterista", seu quinto trabalho, uma resposta direta demanda dos prprios alunos. Na
Parte 1 (Desenvolvimento tcnico), so oferecidos diversos exerccios para o desenvolvimento e articulao dos
membros do corpo envolvidos na execuo da bateria. Na Parte 2 (Baquetamentos), Rui demonstra sua dedicao
e n1eticulosidade na pesquisa de todas as formas de baquetamentos. Foram includas indicaes das mos,
acentuaes e as vrias possibilidades de toques. A Parte 3 (Contra-tempo com as duas mos) dedicada ao uso do
contra-tempo aplicado s batidas. A Parte 4 (Pedal duplo) apresenta exerccios para coordenao dos ps de forma
que possam ser utilizados nas variadas batidas. A Parte 5 (Tocando com a base gravada) pode ser considerada um
bnus: possibilitado ao estudante executar seu instrumento juntamente com o professor. Foram gravadas oito
msicas em CD, com destaque sonoro para a bateria. Lendo as partituras e ouvindo o CD percebe-se cada nuana
da execuo de Rui Motta.
.
Mesmo sendo tecladista, posso endossar o trabalho de Rui Motta na didtica da bateria, pois tive o privilgio
de produzir e editorar todos os seus livros. Este manual, por exemplo, exigiu um ano de trabalho constante. Muitos
exerccios e textos foram por ele aprimorados durante sua produo de forma a intensificar e, simultaneamente,
facilitar o aprendizado dos alunos.
O Brasil, pas do ritmo, ganha este importante registro, resultado do trabalho de um de seus bateristas mais
expreSSIVOS.
o

Luciano Alves

..seido em Niteri (RJ), no dia 15 de Julho de 1951, Rui Castro Motta (Rui Motta) autoditada na bateria.
~ebeu

--

as primeiras noes de diviso rtmica aos 24 anos, atravs do tecladista Luciano Alves, e,
n .. ente, de hannonia, com Izidoro Kutno, com quem teve aulas particulares. Tambm estudou piano por
.

ropna.

os 15 anos, formou o trio "Os Apaches", que tocava em festas de bairro, conquistando confiana para
g:I:~rr. posteriormente, o grupo de baile "Os Corujas", que se apresentava por todo o estado do Rio de Janeiro.
~ crio variava entre o samba, bolero, balada e i-i-i. A importncia desse perodo se traduz pela experincia
.._.__:o e versatilidade que adquiriu, resultado das constantes apresentaes nas quais interpretava msicas dos
ariados estilos.
or Yolta de 1968, surgiu o "Veludo Eltrico", quando comeou a desenvolver seu lado criativo, j que o grupo
msicas prprias, fazendo ento os primeiros "concertos"- como eram chan1ados os shows de bandas de

:::da nesta fase, formou, com mais trs msicos, o "Sociedade Annima", quarteto que promoveu um

- ":te passo em direo ao seu amadurecimento musical. O grupo se destacou no cenrio do rock emergente
""-I_....,.,_.... pelo bom gosto dos ananjos e pela qualidade das composies.
Em 1972, foi convidado a integrar os "Mutantes" em sua fase ps-tropicalista. Segundo o autor, representou
---~ -o no que se refere arte de se expressar musicalmente. Com os "Mutantes", Rui Motta gravou trs discos

LP- e um compacto duplo), ganhando, por dois anos consecutivos, o reconhecimento como o melhor baterista,
-"--'"-o com a pesquisa da revista Rock. Em 1977 foi para a Itlia, onde se apresentou com o grupo e participou
~. aes com msicos locais.
:"\.partir de 1978, comeou a atuar em shows e gravaes, no Brasil e no exterior, ao lado de artistas e 1nsicos
..ey Matogrosso, Marina, Moraes Moreira, Steve Hackett (ex-guitarrista do ''Genesis"), Z Ramalho,
~~.,..,..;....a S & Guarabyra e Fernando Moura, entre outros. Paralelamente, gravou diversas trilhas para cinema e
j:ngles para comerciais, alm de ter integrado os grupos "Via Lctea", "Etiketa" e "KGB".
Se:: primeiro trabalho solo foi o disco "Mundos Paralelos", lanado em 1993 e, posteriormente, relanado em
_....__~. . o elogiado pela crtica. Neste mesmo ano,

teve seu primeiro mtodo de bateria editado, "Bateria em Todos


ci..., .referncia obrigatria no setor pela comprovada eficincia. Estes lanamentos ampliaram seu campo de
lilli:!t.:zn profissional, o que lhe pern1itiu incluir em sua agenda apresentaes em workshops e shows com seu grupo,
o na & Banda".
Err. 1997 foi lanado, pela Innos Vitale Editores, seu segundo mtodo, o "Curso de Bateria", em trs volumes
-- que tomou-se em poucos meses campeo absoluto de vendas em sua categoria. A C. Ibafiez, maior fbrica
etas do pas, lanou, ainda neste ano, um modelo exclusivo com sua assinatura, o I 002 Rui Motta.
O an

eguinte foi marco de mais um lanamento, o seu "Vdeo-Workshop", no qual colocou em prtica uma
'n.Pn: sucedida idia de registrar em imagens um conjunto de conceitos, modelos de exerccios, performance
e bateria. Em 2000 gravou seu segundo CD "Sinestesia", com apoio e distribuio exclusiva da CERATTI.

~,,.

Rio de Janeiro. Rui Motta mantm um curso individual profissionalizante para bateristas. Atualmente,
PLIIll- o ~anamento de ma:s um CD e u....'... em suas apresentaes ao vivo e gravaes, os produtos das
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Seqncia de estudo
Alguns modelos de exerccios se estendero atravs das Seqncias de Estudo. Significa que devem se:
novamente praticados dentro da nova configurao requisitada. Fica claro no texto o que deve ser feito.
,

E importante tambm que voc invente seus prprios formatos.

Andamento

--

O estabelecimento dos andamentos para os exerccios deste livro ficar a seu critrio, de acordo com S"G1-"7
possibilidades tcnicas. Portanto, cada modelo de exerccio deve ser executado dentro de um andamento que v =considere musical.
A regra bsica a de que s obter os frutos da conquista dos andamentos mais rpidos quando estiver tocar:...:.
com absoluto domnio nos mais lentos, pois a msica uma estrada que deve ser percorrida passo a passo, atra... ec;
de muitas e muitas "horas de vo" empregadas na prtica constante. No entanto, o corpo como o motor de.~~
automvel que, para alcanar as altas velocidades, deve estar devidamente testado e amaciado. Isso quer dizer q-.....
os andamentos rpidos devem ser praticados (mas no priorizados), para que a "mquina" do seu corpo esteja seii!p:-.. .
acostumada a funcionar dentro de um padro de rendimento mais alto do que o habitual.

Conveno da escrita
Usaremos a seguinte conveno para a colocao dos instrumentos da bateria na pauta:

Prato de conduo ou contra-tempo


com a mo, conforme especificado

J
Tom-tom 1

J
Tom-tom 2

Bumbo (p direito)

J
Bumbo (p esquerdo)

J
Caixa
I

Batida no aro com a baqueta


deitada (Rim shot latino)

Surdo

Contra-tempo
tocado com o p

PARTE 1

Desenvolvimento tcnico
~. . ..u.udo
~.._.e
, .

mencionamos a preparao tcnica do baterista, estamos nos referindo a fatores como Equilbrio,
Flexibilidade, Resistncia, Dinmica e Tonicidade, dos ps e das mos.

primeiros estgios, voc desenvolve o controle das vias (ps e mos) para coordenar um ritmo qualquer.
ece medida que consegue articular os toques dentro de uma combinao definida de Figuras Rttnicas .
.......~Jo Motora usada na bateria justamente este processo de organizar e dispor ordenadamente os
para configurar o ritmo.
continuidade deste estgio inicial de controle conduz, automaticamente, ao Equilbrio (Balanceamento,
JllL..Iae ou Estabilizao) quando, ento, comea a dispor de suas vias com mais eficincia.
-e[ocidade , em parte, desenvolvida naturalmente com a prtica constante, mas para obter-se um
~ especfico o andamento dos exerccios deve receber um tratamento especial que favorecer a
.-..-~ . . e a Resistncia (este ltimo, com a multiplicao dos compassos em andamentos rpidos) .
........~ ~. entretanto, uma grande interatividade entre todos estes tpicos descritos. Ao praticar um deles,
:2.n:1ente desenvolvem-se os demais.
e fiei os dos exerccios de Dinmica so alcanados atravs da prtica das acentuaes, gerando nveis
.:at!e rie volume e aumentando a Tonicidade, que a capacidade de exploso para gerar, por exemplo, um
olume atravs de um ~ovimento estreito, rpido e concentrado.

Desenvolvimento das mos


l'll"'"'.t,..,.., ~

.:ie exerccios diviqido em trs sries. Com algumas excees, esto dispostos na forma ambidestra,
re;.-ezamento das mos, para inverter o Baquetamento.

Cada exerccio deve ser tocado, no mnimo, quatro vezes em


trs andamentos diferentes: lento, md1o-rpido e mximo.

m1:o inicial (lento) usado para automatizar o exerccio e "esquentar" as mos. Defina esse
_ mpasso que tenha o( s) tempo(s) com o maior nmero de toques e o exerccio ser executado com

~:lto mdio-rpido

deve ficar cerca de 20, pontos acima do lento. Se o lento estiver em 80 bpm, por
:C;U;-r-.''""' 11
~ .... ser em tomo de 100 bpm. E preciso observar que estes nmeros valem apenas como
....&.Orla um deve definir o seu andamento inicial de acordo com a capacidade tcnica, que pode estar
... ~, e emplificado.
-~...,

mximo. maior esforo ser exigido, dentro dos padres ainda no explorados, como se o
=-p'~co do limite - habituais. o que. efetivamente, deve acontecer. Nessa etapa, uma dor
t~a., em geraL e de\ e r tolerada denrro de um limite pessoal de avaliao), para que os braos
am da e A
de des
entre o exerccios. Quando sentir sinais de
O\ a -essc de prtica.

.......... RIE .~ -Toques pies


Toque na caixa com. o contra-tempo com o p em semnimas para o primeiro andamento, e em mnimas para
urro dois. As barras inclinadas significam repetio do tempo anterior, com o mesmo Baquetamento.
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SERIE B - Toques duplos


Toque na caixa marcando o contra-tempo com o p em semnimas para o prneiro andamento e em mnimas
para os outros dois.
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:ltra\s dos _.f -1::iroque:. Obsen:-e _... ~


.... ,. ~Jizante do i7l'u~a:rt~r'T"t"'-~-......, ........~as mos no impede que elas dividam o mesmo exerc~io..
Q'~~:t

~--'JW!-

::~:idualm~:e

a::tenha. no 6/8, o contra-tempo com o p em semnimas pontuadas ou, ainda, mnima;:, :pO.u..~a-~~ ~ ________
~-~--:olh2 e convenincia dos andamentos. Para o 2/4 e o 4/4, por serem exerccios de andamcn o: r!:t:i '-""'-----

manter a marcaao em sermmmas.


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Dinmica das mos


Exerccios divididos em cinco sries. Toque na caixa diferenciano com clareza as figuras acentuadas das no
acentuadas, criando dois nveis de Dintnica betn definidos. Em sua maior parte, os exerccios esto escritos na
forma ambidestra.
,

SERIE A- Toques simples


Acompanhamento do contra-tempo com o p em semnimas ou mnimas, dependendo do andamento .

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SRIE B - Toques duplos


Os Toques Duplos com dinmicas diferentes (acentuado e no acentuado) constituem uma contribuic
para o Balanceamento das mos. Nestes exerccios, o andamento ser mais lento, pois a articulao de ~
Duplos en1 intensidades diferentes toma-se mais dificultosa. Aplique o mesmo acompanhamento do co'ltrn--.. . . .c. _, .. .
com o p dos exerccios anteriores.
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v
v

v
v

o
1

o
r

o
o

::une:ros andamentos. mantenha o conna-tempo com o p:e em s-21:r:::===1


axtmo. toque-o em mnimas pontuadas, dando um toque para cada d -

pontuada_ ~

2) D,_.~D,...~D

>

:::>

2
D

2
D

2
D

:::

d 10

2
>

- O

:::>

:::>

2
D

>

>

>

>

>

>

>

>

>

---

--- -=

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D D

2
D

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2
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2
-...,

2
J

2
Q

>

>

:::>

--- -- c-

>

>>

- --

>

....,...,

....,

~ o....llllll!o~o..

@]o~o.,...o

111

~ ~"'-1 ,_______,

"'-1

~ ,________.

1-------jf------=

SERIE D - Toques qudruplos


Considere o contra-tempo com o p em semnimas para os dois primeiros andamentos e en1 mnimas para o
terceiro.
D D D E E E E

D D D D E

E E E E D D D D

E E E E D

D D E E E E

D D D D E

E E E E D D D D

E E E E O

D D D D E

E E E E D D D D

D D D E E E E

D D D D E

E E E E D D D D

E E E E D

D D D E E E E

E E E E D

D D D D E

E E E E D O O D

E E E E D

D D E E E E

D D D D E

E E E E D D D D

E E E E D

D O D D E

E E E E D D D D

E E E E D

=E

E E D

D D O E E E E

E E E E D D O D

D D O O E

2
>

>

E E E E

O D O O E

>

E E E E O

E E E O O O O

2
>

>

>

>>

O O O E E E E

>

>

>

>

E E E E D O D O

O O O D E

2
> >

>

E E E E O O O D

O O O D E E E E

>

::>>-

O O O D

E E E E O D D O

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>

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E E E E :

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O O

E E E E D

2
>>

iJ

E E E E D

>I

::> >

>

O O O O E

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2
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D O O O E

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>

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E E E E D

O D O D

>>>

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:: O D O E E E E

D O O O E

E E E E O O O O

> >

>

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D O O O E

2
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>

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E E E E O

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>

>> >

E E E E O O O O

2
::> >

::>

>-

>

>

Seqncia de estudo (movimentao do braco_ : repita os exerccios anteriores com a"' figuras ?~Q~-~~~--=
--~;..,. tocada- no surdo e as n'2
tmn-1n:: ,...,._Toque na caixa a::; figuras no acenrua~rurslr'""W

.... ERIE E - Exerccios de oito toques


E.~erc1cios no ambidestros. Os oito toques consecutivos de cada mo no permitem um andamento muito
",......,. ..... o. Portanto. considere o contra-tempo com o p em semnimas.
o

o o o o o o o

E E E E E E E E

E E E E E E E E

Seqncia de estudo (movimentao dos braos): repita os exerccios anteriores com as figuras acentuadas
da direita tocadas no surdo e as da esquerda, no tom-tom. Toque na caixa as figuras no acentuadas.

Os exerccios do captulo Baquetamento so, paralelamente a seus


objetivos principais, uma extenso do Desenvolvimento das mos.

De
s exerccios de mos podem ser transpostos para os ps. com objeti';.-os e .r ;JU...~~~;:::
idntico,:,_ ! ... ~- 'ando-se o uso da baqueta, o qual, pela propriedade de quicar, toma a mo mais . .a.~,...._:_.""
.
especialmente nos Toques Duplos e nos Multitoques. Assim, selecione os de sua preferncia, tocando o bum... ----lugar da mo direita e o contra-tempo com o p no lugar da esquerda.
Nos exerccios de Dinmica, convm ressaltar uma dificuldade maior do p esquerdo no contra-tempo ~'""'::c;;.....
ser um instrumento de boa resposta neste tpico, quando tocado com o p.
Os trs modelos de exerccios aqui apresentados so considerados mn complemento do trabalho anteri _
,

SERIE A - Abordagem individualizante


Este modelo prioriza o desenvolvimento individual dos ps, atravs do Multitoques. Acompanham ...~:::::..-.:. ;,.
opcional do prato de conduo em semnimas ou colcheias. O bumbo est escrito acima da linha e o contra-te::-..,..
- .._
com o p, abaixo da mesma.
r-:;1 ,.........- 3 ----,

L2J

r--3-,

..........- 3---.

SRIE B - Conjunto dos ps


No segundo tempo do quarto compasso, as semnmas so convenientes para a inverso dos toques .
.-\companhamento do prato de conduo em colcheias, resultando em trs vias . Bumbo acima da linha e contraempo com o p, abaixo.

21

S:ERIE C - Conjunto dos ps (com inverso)


Os toques so invertidos no segundo tempo. Acompanhamento do prato de conduo em colcheias. Bumbo
acima da linha e contra-tempo com o p, abaixo.

P~~TE

Baquetamentos
So combinaes de toques derivados dos Toques Fundamentais:
D- Toque simples com a mo direita

E- Toque simples com a mo esquerda

Toque o som percussivo produzido por um agente convencional (baqueta, vassourinha e etc. <L. . .__.....
onvencional como, por exemplo, as mos batendo diretamente nos instrumentos da bateria.
Os Baquetamentos so independentes das Divises Rtmicas, e podem ser escritos em qualquer comb
e figuras.

Origem e funo
Os Baquetamentos so a razo de ser da prpria bateria e da percusso, pois sem os toques no existe ~ ~
't_ ,ariadas formas que sero colocadas neste livro para serem praticadas, constituiro um verdadeiro e comp ....
cabulrio" capaz de expressar, com movimentos simples e lgicos, toda configurao rtmica que e=.
mlquer tipo de combinao de instrumentos, viabilizando acentuaes em um ou mais toques, em to~
~ mpassos e Figuras Rtmicas.
Note que os Baquetamentos so aplicveis a todos os tipos de acompanhamento (batidas linea:-es
. . . . . Aultneas) e de Fraseamento, com variaes para grandes e pequenas viradas, moviinentos rtmicos e . . . . ,_. __..
escritos ou improvisados.

~~

Toda essa amplitude de uso que os Baquetamentos so capazes de nos legar proveniente dos desdobram . . "---~
intercombinaes dos Baquetamentos Bsicos que so os seguintes:

Toques Simples -formados por dois Toques Fundamentais diferentes: DE e ED


Toques Duplos - formados por dois Toques Fundamentais iguais: DD e EE
Toques Triplos - formados por trs Toques Fundamentais iguais: DDD e EEE
Toques Qudruplos- formados por quatro Toques Fundamentais iguais: DDDD e EEEE

Os Baquetamentos com mais de dois toques iguais (triplos e qudruplos, por exemplo) so . ...........--..'"""~---'-~
~so viveis os Multitoques com cinco ou mais toques iguais. Todos os Multitoques so Baqu~.__.

Q- Toques Simples tanto poden1 erconsiderados umBaquetamento de dois toques 1DE e ED co mo_
Toque Fundamental com a direita 1D ' tambm !lm
~= Toque. Fundam

....'\J;..~.~,o u t

ue ........ c::~

----'-~

Baquetamentos mistos
Os desdobramentos e combinaes dos Toques Simples, assim como as combinaes dos outros Baquetamentos
Bsicos. foiinam todos os outros possveis. Veja alguns exemplos:
Desdobramentos dos Simples

DEDE
c IEDED
11
I
1\
I

DED e L-..A.....J
EDE

Combinaes dos Simples

l___/L__j

Co1nbinaes dos Duplos

DDEE
e
EEDD
\
11
I
\
1\
I

Combinaes dos Triplos

DDDEEE e,EEEPDI?

Combinaes dos Qudtuplos

DDDDEEEEeEEEEDDDD

As combinaes dos Baquetamentos de denominaes diferentes miginam os Baquetamentos Mistos:


Simples e Duplos

DEDD
e \EDEE
I
1\
I
/1
I
DEE e L_!\
EDDI

LJ\__/

Duplos e Simples

DDED
e \ EEDE
1\
I
1\
I

pqE1 e~

Simples e Triplos

DEEE e LEDDD
.A.__J

L.A.__J

pEpDD, e ,ED"EEE,
Triplos e Simples

pDJ1E; e,EEEJ),
pDI{Eq e,EE~p~

Duplos e Triplos

PQEEE, e ,EEpDI}

Triplos e Duplos

pn:q,EE; e,EEE"Dq

Os Toques Snples e os Duplos so os menores Baquetamentos possveis e suas combinaes originam a


maioria dos Baquetamentos Mistos usados rotineiramente pelo baterista, incluindo os Paradidles e seus derivados.

Revezamento das mos


O Revezamento das mos um fator determinante para a decomposio dos Baquetamentos. Na formao do
Baquctamento Misto,[lEI;g por exemplo, temos a seguinte decomposio:
Toque Simples (D) +duplos (EE) + simples (D)
Se o considerssemos como Simples + Simples (DE+ED) estaria errado, pois os Toques Snples s se
desdobram e se combinam pelo revezamento das mos (DEDE, EDED, DED, EDE, etc.).
Arepetio(ourepeties)dealgunsBaquetamentosMistosgeramumanovadecomposio.OBaquctatnento
(simples DE+ duplos DD) por exemplo, quando repetido, fica da seguinte maneira:

pE pq
1

pEpDD8D:q (simples DE+ triplos DDD +simples E + duplo DD)


As repeties do Baquetamento,I{EE,g configuram uma combinao dos Duplos:
DEEDDEED
A
A
,L...,

L../1

-~..... ~ .._,_

npar de e e

~c;.

BaqJetamentos podem ser pares ou mpares. Exemplo de um Baquetamento


Eies. escrito em dois compassos diferentes que se alternam atravs das repeties:
:

O mesmo Baquetamento escrito em 7/4:


D

Paradidles
Neste livro praticaremos os Baquetamentos de cinco, seis, sete, oito, dez, 12 e 16 toques. Dentre as formas
de oito toques, trs so citadas no mtodo do baterista Gene Krupa (Copyright 1938 by Robbim Music Corporation)
s.ob o nome de Paradidles. Suas notaes aparecem no compasso 2/2, em semnimas, comeando com a esquerda,
.
orno a segu1r.
E

Paradidle 1
>

Paradidle 2

>

Paradidle 3

>

O termo Paradidle provm das combinaes de toques do Paradidle 1. A primeira parte da palavra (para) indica
simples, e a segunda (didle), os duplos.
Os Paradidles so, portanto, Baquetamentos Mistos de oito toques, com inverso.

Inverso e forma invertida


A Inverso, quando existente, acontece nos Baquetamentos pares, dividindo-os em dois perodos, implicando
revezamento das mos. Veja exemplo do Paradidle 1, escrito em semicolcheias:
E

Jj j JJJj J

Primeiro perodo - ED EE

Segundo perodo - DEDD

A fonna Invertida ocorre no Baquetamento por jnteiro, dando origem a um outro. Todos os Baquetamentos
~a sua respectiva Forma Invertida. Nos exemplos a seguir. a coluna da direita mostra as Formas lnYertidas.

25

ED -------------------- DE
DD -------------------- EE

DDEDEE -------------------- EEDEDD


DEI)DE---------------------ED~ED

Nos Baquetamentos Invertidos, basta que se troque a ordem dos perodos para que se chegue sua fo1
Invertida:

DDEDEEDE ------------------ EEDEDDED

Divises regulares e irregulares


Uma Diviso Rtmica regular quando existe eqidistncia entre seus toques como nos exemplos a segujr_
As figuras ligadas ttn o mesmo intervalo de tempo.

Exemplos de Divises Rtmicas irregulares:

Como j foi visto, os Baquetamentos independem das Divises Rtmicas. Assim, possvel a inverso de um
Baquetamento articulado numa diviso irregular:
D

Inverso

Justificando os baquetamentos
Os Baquetamentos so condicionados unicamente escolha do baterista, juntamente com o contexto musical
no qual ele est atuando. Muitas vezes at determina o prprio contexto.
Pela total plasticidade rtmica de que so capazes, adaptam-se a qualquer situao peculiar dos Fraseamentos,
Solos e Batidas lineares e simultneas dos ps e das mos, alm de constiturem grandes agentes do desenvolvimento
puratnente tcnico. Cabe a voc ter a devida dose de imaginao e discernimento para aplic-los. Para exetnplificar,
observe o seguinte Fraseamento:
DE

DE

DE

D'

_ '!'la cabea do segundo tempo. isso i!Ilp ,_._.


-~- o Baqu... ~-!liDa=:.:
_.,_,. ... -en:o. ficaria como escrito a seguir, evitando ouso dos ToquesDuplosemtare'h..~-=
~~-para arerut
...........er:entes. qnan ........ ""' nata je Figuras Rtmicas rpidas como as semicolcheias:
.--LT'-'o.-~

......

Ressalva-se, entretanto, o uso dos Toques Duplos em instrumentos diferentes, em semicolcheias OU<[...........
rnra figura, desde que se queira este efeito. A necessidade dos movimentos estreitos e diretos um critrio ,Q25:::l.J:
para o desenvolvimento da velocidade dos toques quando combinados em instrumentos diferentes.

Observe o seguinte exemplo:

Se quisssemos substituir o ltimo toque do surdo por um de caixa, este Baquetan1ento ficaria m ~onfortvel e teramos de mud-lo para o seguinte:
O

Dessa maneira, o Fraseamento estaria viabilizado por um Baquetamento direto, evitando o cruzamen:o ...............
,... acos que aconteceria se o primeiro Baquetamento fosse mantido. A escolha dos toques do Fraseamento de;_
:;anto, objetivar a simplicidade dos movimentos. Como h inmeras situaes rtmicas, no dificil se adro::
... ecessidade
da
prtica
dos
Baquetamentos,
para
que
se
esteja
apto
a
esc
o
lhe
r
rpida
e
automaticamente
as
~.LJIRioLJ-'--"-.
,
__ ;;quadas. E importante ressaltar que este critrio tambm deve levar em considerao a questo do andam_,__._....__~
.;.~r que pode mudar totalmente as possibilidades de uso dos Baquetamentos p ara atender aos FraseamenoA Ambidestria, por ser uma importante condio ligada ao instrumento, tambm justifica a prti -a---....
'-iaetamentos. Assim, ser parciahnente praticada em todas as formas onde houver a inverso. Exemplo:

Inverso

Os Baquetamentos tambm so muito utilizados no formato de Batida linear para as mos. Neste case. u.~olher uma combinao que d mo esquerda condio de tocar as figuras acentuadas com os T Oqtie- e-....J'~-~
... --!lJr..w...~~v fluir com naturalidade as figuras de apoio. Exemplo:

Baquetamentos mistos de oito toques


Considere os padres de repetio estabelecidos em "Como Praticar" . Toque na caixa com o contra-tempo
,
, .
com o pe, em sem1n1mas.

D o==E
==o
= =E

00=

O~=E:;::::::::::;O=~E

0 O
==E
= =O==E

ITJ O
==E
= =O==E

ITJ O
==E
:;::::::;D=~E

12] o~=E:;::::::::::;E=~o

[I] o~=E;:::::::::;E=~o

0 O~=E;:::::::::;E=~O

O
==E
= =E==O

[2iJ

o==E
= =E==o

@]

O
==E
= =O==D

@] O~=E:;:::::::;
O ==O

~ O~=E;:::::::;D=~O

O
==E
= =O==O

~ E~=O:;:=E:;:::~O

E==O
= =E==O

~ E~=O;::::;E==O

E==O
= =E==O

.I
.I
o

E==O
= =E==O

~ E~=O:;:::::::::::;O=~E

Paradidle 3

.I

E;::::=O
=::::;O==E
I
,__---i

.J

-=

---

c::

---

~ E~=E:;:::::;
D =~E

] E~=E;::::::;
O =~E

8] E~:E:;::::::::;D=~D

28

~::;=::::;::::~

Paradidle 1

@] D==D==E==D

--

~:;::::===

Como acentuar um baquetamento


A. acentuaes determinam a dinmica dos Baquetamentos. Podem ser aplicadas em qualquer fig.;.:a
delas. O critrio de suas colocaes deve ser orientado pela musicalidade e depende das combina""-_

Quando distribudas pelos instrumentos da bateria, as


Acentuaes constituem um eficiente e interessante meio
para se chegar aos Fraseamentos.

:>oO'll'e uma srie de modelos de acentuaes possveis usando o Baquetamento DDED EDEE. E,~....'~'~--. . . _...~
:ta:Jme1n1o separadamente, na caixa, em semicolcheias, no compasso 2/4.

final de cada grupo os Baquetamentos so transcritos para o formato de Fraseamen


u~ distribudos entre os tom-tons e o surdo, e os no acentuados tocados na caixa.

O
:::>-

Unrrbre--e que DDED EDEE o me_mo que

Acentuando um toque simples

1. DDED

=-

EDEE

2. DDED

D D E D E D E E

EDEE

==-

3. DDED

D D E D E D E E

==-

EDEE

D D E D E D E E

4.DDED EDEE
D D E D E D E E

5.

Acentuando dois toques simples

6. DDED
::=-

9. DDED

==-

==-

7. DDED

EDEE

==- ==-

=-

10. DDED

EDEE

=-

==--

EDEE

=-

8.DDED EDEE
==-==-

EDEE

ll .DDED EDEE

12.
D

DE

DE

DE

DE

DE

DE

DE

DE

DE

13.

Acentuando trs toques simples

14. DDED EDEE

15. DDED

EDEE

16. DDED EDEE

==-=-

=-

17.DDED EDEE

18.

Acentuando quatro toques simples

19. DDED

=-==-

EDEE

20.

Acentuando um simples + um duplo

21. DDED
==- ==- ==-

25. DDED

ED

EDEE

=-

22. DDED
==- ==-

=-

26. DDED

==-==-

EDEE

EDEE

23. DDED

27. DDED

EDEE
==-

==-==-

EDEE

==- ==-

24. DDED

28. DDED

==-

EDEE
==- =-=-

EDE~

-- -- - -

....,.,__.

__
-- -

::

--

-'"";

---

-~

30.

Acentuando dois simples + um duplo


31. DDED

35. DDED
39. DDED

::-==-

EDEE
EDEE
EDEE

::-

32. DDED
36. DDED
::::::- ~ ==-

40. DDED

DDEDEDEE

ODE

EDEE

33. DDED

==-==- ~ ==-

=- =-

EDEE
==--

EDEE
DEDEE

43.

44.

45.

Acentuando um duplo
::- =-

46. DDED

EDEE

-+8 .

.-\centuando dois duplos


49 . DDED

EDEE

47. DDED

==-=-

EDEE

37. DDED
:::-

===-

41 . DDED

::=-

=-==-

EDEE
~===-

EDEE
==-

EDEE

DDEDEDEE

=-

34. DDED
::- ::-

=-

===-

:=--

.,_

=-

ED=-=

38. DDED
~

42. DDED
DDEDE

:-

ED.:.

D=::::

Acentuando um simples + dois duplos


=-=-~

51. DDED

=-:=o-

=- =-

EDEE

=-

52. DDED

DDEDED

=- =-

,...::=-

EDEE

DDEDED

53. DDED

EE

DD

ED

EDEE

EDE

::a-

::::>-

54. DDED
DD

~:>o-

EDEE

EDEDE

55.

Acentuando dois simples + dois duplos


~~==-~

56. DDED
==- =-

==-

59. DDED

=-==-

=- ==- ==-

==-

57. DDED

EDEE
=- =-=-

EDEE

60.

~>-

EDEE
==- >-==-

==- ==- ==-

DDED

EDEE

58. DDED

EDEE

61. DDED

EDEE

DE

DE

DE

DE

DE

DE

62.
D

63.

DE

ro.._

,.

/.

DE

DE

...

...

DE

.. -:JJ.

DE

::;

..

-r
I

J71.7l

71_ -:J_

Baquetamentos acentuados de oito toques


Baquetamentos Mi stos com acentuaes diversas. Exerccios apresentados em trs sries.
,

SERIE A -Acentuao dos toques simples


No segundo compasso, o Baquctamento mantido, mudando as acentuaes.

D E

D D

E D D

E D E E D E E D

E D

E E D

D E

D E

>

E D

E E

>

D D

- --

--

-- ,_--

.-

:J

= ::

=3

.=.

--- ---- --

D E E O

=O

O E E O E O E O

E D O E O E O O

E O O E O O E O

E O D E O E O E

E D E O O E O

E D D E O O

E :

O E E O E O

E O O E O E O E

E O O E E O E O

D E O E O O E O

E D E D O E O O

E E O E E O E O

>

>

SERIE B - Acentuao dos toques duplos


Exerccios em oito compassos com os Toques Duplos da mo direita tocados no surdo e os da esquerda, no
om. As formas DEDE DEDD e EDED EDEE so usadas como ponte nos compassos quarto e oitavo, para
o Baquetamento principal possa ser invertido no quinto compasso e na volta para o comeo.

-- = D

E O E D E O E E

O E E O E

O E D E O E O O

E D D E D E O E

,::: D E E O E O

E D E O E O E E

O E O E O E O O

E O E O O E O E

E O E O E O E E

E O E O E O E E

-;::

O E

D E O E D E O O

E D E E D O E O

E O E O E O E E

OCO

O E O E O E O O

E E O E O E O

0 0E

D E D E D E D O

D E E D E O

E D E O E D E E

E O O E D E D E

E D E D D E D E

E D E D E O E D

D E D E D E D D

E D E D E D E E

E D E E D D E E

2
D E D E O E D D

QD E E D E D E D

E D E D E D E E

E D O E D E D E

E D E O E D E E

E D E D E D E E

SERIE C - Combinaes de acentos


Exerccios escritos em 16 compassos de 2/4, com Toques Simples e Duplos acentuados em duas, trs ou quatro
figuras. As formas DEDE DEDD e EDED EDEE funcionam como ponte nos compassos 4, 8, 12 e 16.
[2]0

D E D E D E O D

E D E E D E E D

E D E D E D E E

D E D D E D D E

D E D E D E D D

E D E E D E E O

O E D E O E O O

E O O E O E D D

E D E D E D E E

D E D E D E D D

E O D E D E O D

0 0E

E D E D E D E E

E D E D E D E E

D E O E D E O O

D E E D E E

E O E D D E D D

.,

E O E D E D E E

-- --

.....

,_

=- -

._

=.

:: E

O E

D E D E D E D D

E D E E D D E D

==O

::

:J

D E D E D E D D

E D E E D D E D

E D O E

D E D E D E D D

O E D E D E O D

E E D E D E E D

-- --

E -

D E :::

C.

D E D E O

D E D E O E O O

E O E E D E D E

E D E O

O E E

E D E D E D :: E

:. :: D E E D E

D E D E O E D O

E O D E D D E D

O E D E D E D D

E E O E

D E

::

E D O E O O E D

E O E D E D E ::

E D E D

D E D E O

E D E O

:J

-- -... --.... -

E E D E D E E D

1::

E O C. D D E

--=
--

E -

D E

---

D D E D

D E D E

D E D D

E D E D E E D E

E O E D E D E E

::. O D E D

D E D E D E D O

E D E O E E O E

E D E D E D E E

D E D E D E D D

:: D E D E E

E E D E O E D D

E D E D E D E E

::.

D E D E D E D D

E E D E D E D D

E D E D E D E E

--

Multitoques
Exerccios apresentados em duas sries, com os Toques Simples e os Duplos combinados cotn os Triplos na
Srie A, e com os Qudruplos na Srie B. Toque na caixa.
,

SERIE A - com toques triplos


Em alguns exerccios como no nmero 1, por exemplo, os Toques Triplos s se configuram a partir do segundo
compasso.

~ O~=E;::::::;:E=~O

D~=E;::::::;:O=~D

O==E;:::::::;:E=~E

0 E==D:;:::::O::;:::~E

E~=O;:::::::;:O=~O

E==E;:::::::;:E=~D

========

D==O==E==D

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~ E~=E:;:::::::::;D=~E

) D==E==E==E

j D==E===E==E

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D==D
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.-...

D
==D
==E
===E

-:::

[E] E~=D==E===E

E.

O==E==E==:::=O

ERIE B - com toques qudruplos


Em alguns exerccios como no nmero 1, por exemplo, os Toques Qudruplos s se configuram a p artir do
;::ndo compasso.

D==E==D==E

0 D
==E
==E==E

D
==E
= =D==D

D==E
= =E==E

@]

D==E
= =D==D

B E==o==D==E

E==O==E==E

E==D==E==E

- --

D==O
==E==E

--

---

--

--

....

E==E==D==E

-E

,...,

--

Baquetamentos de 12 toques
-~ ~

o- em 6 8 com semicolcheias. Toque na caixa com o contra-tempo com o p, em semnimas pontuadas,


sua~

acentuaes preferidas. Apresentados em quatro sries.

ERrE A - Toques simples e duplos

....

ERIE B - Multitoques

---

--

I::

--

'l

.....:ERIE C - imples e duplos com inverso


D

*Este Baquetamento citado no mtodo de Gene K.rupa como Duplo Paradidle.


,

SERIE D- Multitoques com Inverso


E

Seqenciamento de um baquetamento
Atravs deste processo, um Baquetamento de qualquer tipo ou tamanho se desdobra formando outros, com
os toques mantidos na mesma ordem, mas com seqncias nwnricas diferentes.
Cada Baquetamento seqenciado forma outros em quantidade igual ao nmero de seus toques, constituindo,
por assim dizer, uma mesma famlia, ou seja, cada toque de um Baquetamento pode ser o comeo de um outro.
Como demonstrao vamos usar o Baquetamento DEEDEDEE. numerando seu: tCKJr.res. ara que voce"
visualize melhor o resultado de seu seqenciamento numrico...\ primeira seqncia . .
D E E D E D E E

- .:.-,. .,".-;:

.,. - 5

DEEDEDEE
1

EEDEDEED

I 8 12 )

ED E DE E DE

Seqncia -+ (4 5 6 7 8 1 2 3 )

D E D E E D EE
ED EE D EE D
DEEDEED E
EEDEEDED
ED EE DED E

~ectlr

Seqncia 5 ( 5 6 7 8 1 2 3 4)
Seqncia 6 (6 7 8 1 2 3 4 5)
Seqncia 7 (7 8 1 2 3 4 5 6 )
Seqncia 8 (8 1 2 3 4 5 6 7)
~:I.enciamento

um recurso que voc tem na procura de fonnas diferentes que conserYer::. a ~s::::=
e loques. Proporciona novas combinaes de acentuaes, gera novas possibilidades de F :a.s.e~:ec:::
...-......1"""'~ lineares para as mos, quando usadas no fonnato de acompanhamento.
~. . . j. foi

citado, o Seqenciamento expe toda a famlia de um Baquetamento, mantendo a mesi!'.:a ~"~"


...,._......,._~<Se- de seus toques, mas com "personalidades" rtmicas muito prprias, porque cada membro .~~
loca e age diferenciadamente dentro de um mesmo compasso.
emonstrar mais uma vez o processo de Seqenciamento, vamos usar o Baquetamento do Pan:....... __
.EDD e constatar o aparecimento de mais sete formas da mesma famlia, incluindo os Paradidles: >.,.
.... a afirmao de que o Rudimento conhecido como Paradidle 1 pode ser desdobrado em oito

Seqncia 2

E D EE DE D D (Paradidle 1)
DEEDEDDE

Seqncia 3

E E D E D D E D (Paradidle 2)

Seqncia 4

EDEDDEDE
DEDDEDEE
E D DE DE E D (Paradidle 3)
DDEDEEDE
DEDEEDED

Seqncia 1

Seqncia 5
Seqncia 6
Seqncia 7
Seqncia 8

Baquetamentos seqenciados
~presentados

em trs sries. Mostram os Multitoques em 2/4 e 6/8. Toque na caixa.

,P ,"

ERIE A- Seqenciamento de DDDEEDEE


o

E==E==D
= =E

D===E==E=~D

--

:J

--

--...

--

0 E~=D;::::D:;:::~D

--

---

SRIE B - Seqenciamento de EEEEDDEDEDDD


0E

DE

DE

DE

0E
~----1

DE

,________. ,________,.

'----1 '----1 1---..-t '----1 1---..-t '----1 '----1 '----1 '----1 '----1 '----1

[!2] D
~----;1

'---4 '----1 '---4 '----1 '----1 '---4 '----1 '----1 '----1

SERIE C- Seqenciamento de EEEDDEDEDDED

[Ij

~----1

'----1

[Ijo

DE

~~
E

DE

'--i

DE

,________.

DE

~~

DE

,_______,

DE

~'------111 ~ ~ '------1 '----1 '------1 '----1 1---..-t '----1

E
'---j

,________. ,____.,....,..:

'--i

de acentuaces

de 16 toques

Toque todo- o- exerc cros1:xH::~


-
Baquetamento do exercrcio
D

DE

DE

>

Mudana de figura rtmica


Baquetamentos de oito toques executados em semicolcheias e fusas com variadas acentuaes. Nos dois
ltnos compassos, os Toques Qudruplos e os Rolos de 17 toques fazem a ponte para a volta do exerccio ao
comeo.
Pela constante atitude de mudana exigida, estes exerccios promovem o desenvolvimento dos reflexos e da
tcnica das mos.
>-

>-

:::>:::>

EDEEDDEDEDEEDDED

EDEEDDEDEDEEDDED

EEEEDDDD EEDDEEDD E EDDEEDD

EDEEDEEDED EE DEED

EEEEDDDD EEDDEEDDEEDDEEDD

O]

>-

::>

:::>

::>

EDEEDEEDEDEEDEED

0
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:::>

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DDDDEEEE DD EE DDEEDDEEDDEE

DDEDDEDEDDEDDEDE

0
::>

:::>

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DDEDEDEEDDEDEDEE

DDDDEEEE DDEEDDEEDDEEDDEE

0
:::>:::>

::>::>

EEDEDEDDEEDEDEDD

EEDEDEDDEEDEDEDD

EEEEDDDD EEDDEEDDEEDDEEDD

DEEDEEDEDEEDEEDE

DDDDEEEE DDEEDDEEDDEEDDEE

DEDDEDEDDEDDEDED

EEEEDDDD DDEEDDEEDDEEDDEE

0
::>::>:::>

::::-

DEEDEEDEDEEDEEDE

0
::>

::>

:::>

:::> :::>

DEDDEDEDDEDDEDED

::>::>

::>

:::>

DEEDDEDEDEEDDEDE

DDDDEEEE DDEEDDEEDDEED D EE

0
::>::>

::>:::>

EEDEDEDDEEDEDEDD

EEDEDEDDEEDEDEDD

EEEEDDDD EEDDEEDDEEDDEEDD

0
::>

::>

:::>

:::>

DEDDEEDEDEDDEEDE

DDDDEEEE DDEEDDEEDD EEDDEE

Ex

cas Lineares para as mos usadas no fot rnato de acompanhamento.


-'~ ==--~.u linha est
au~s no prato de conduo ou qualquer outro instrumento de percusso
!e. }\baix:o da
_m as 5.guras da caixa que devem ser tocadas com volume bem inferior, quando no
,....._..~.,.!:IA 'li-. Essa difere J. e .:1 base da Dinmica e, conseqentemente, do suingue.

~lgumas

figuras escritas abaixo da linha podem ser tocadas no tom-tom pequeno, em contraponto cotn as da
a:J~ o que enriquecer o resultado geral da batida.
~ota:

A segunda fase destes exerccios tocar as Batidas Lineares em conjunto com os toques de bumbo que
-~olher, fonnando uma batida completa.

ERIE A - batidas em 2/4


Toque o contra-tempo com o p em semnimas.

ERIE B- batidas em 6/8


Contra-tempo com o p em semnimas pontuadas.

Baquetamentos mpares
Configuraes de cinco e de sete toques, apresentadas, respectivamente, em 5/8 e 7/8. Toque na caixa.
,

SERIE A - com cinco toques


O contra-tempo com o p est escrito com um "x" abaixo das figuras, nas combinaes
dependendo do Baquetamento. Opcionalmente, toque-o somente na cabea do compasso.

x x

[ ] 0~----E~----E._____o~----~E

~ 0~----E.-----D~----~0~--~E

[ ] 0~----E~----0.-----E~----~0

~ E~----0~----E~----E~----~0

DO

00

E~----0~----E~----D~----~E

E~----0~----D~----E~----~D

~ E~----E~----0~----E~----~D

~ 0~----0.-----E.-----~0----~E

0Q

0~----E~----0~----E~----~E

~ E~----0~----E.-----D~----~0

SERIE B - com sete toques


Opcionalmente, toque o contra-tetnpo com o p na cabea do compasso.
~ O~--E.----D~--D~--~E~--0.---~E

[O

0~--E~--0~--~0----E~--E.---~o

[ ] D~--E~--E~--~0~--0~--E~--~D

GQ

0~--E~--E~--~0~--E~--0.---~E

DO

00

0~--E.---0~---E~--D.---E~--~D

D~--E~--D~--~E----E~--0.---~E

~ E~--D~--E~--~E~--0~--E~--~0

~ E~--0.---E~--~E~--D~--D.---~E

0Q

E~--0.---~E--~D~--D~--E.---~0

~ E~--D.---~E----0----E----0----~E

e de

toques

ERIT A - de dez oqu"i!IIC'

Alguns perodos apresentam suas inverses.


=.

--

"""

--

---

-r-

1-

- -,....- --

I"'

@] o,_E.....-D,_E...-~E

c:

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--

""

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~E

---

--- ---

lzo l o,...E....._E_o...-~o

--

:::

--

,....

18

SERIE B - de 14 toques
Alguns perodos apresentam suas inverses.
E O E E O E O

O E O O E E O

O E E O E O E

o,....E.,...o...,.._E,.._E.,...O..--.E

E O E O O E O

o,....E.,...E...,..-o,.._o.,...E...,..-.0

E O O E E O E

E O E O E E O

O E O O E O E

~ E,....o.,...o..--E..-o.,....,.E~O

p_

TE

Contra-tempo com duas mos


~prtica dos Baquetamentos, em suas variadas configuraes j abordadas, lhe d a possibilida
:.1s

e . . . . . . .~....~:-__.:::

diversas formas, como, por exemplo, a execuo do contra-tempo (chimbal) com as duas :::l:l.C1~

-esta parte, os toques das mos sero distribudos entre o contra-tempo, a caixa e o tom-[om.
~......:.&:J:uiantes combinaes completadas com o bumbo.

_.;.-~

Os andamentos sero definidos por voc, medida que sentir que o ritmo sugerido pelas bati.~ ....~_....__
::N.&..i.~gando e fluindo, com movimentos cmodos.

Acentuaes
A. relao de volume entre os toques dos instrumentos que compem uma batida um fator impo:n

dee ser tratado quando os movimentos j estiverem automatizados. Esta relao de volume entre os toques e~~--'-
iila. Independncia Dinmica e se define por uma interpretao pessoal. O baterista deve estar prepara. ~..., .___
~entar ou diminuir o volume dos toques da caixa, por exemplo, mantendo a estabilidade dos outros instrum-~....:;._o
A. colocao das Acentuaes dentro de uma batida no segue uma regra rigjda, mas alguns pontos de pa..c-n.....;..::'

'--"'-....._... em ser considerados:


1. Os toques do contra-tempo coincidentes com o bumbo, por exemplo, podem ser acentuqdos (nem ~--:...::
2. Atravs dos toques normais e das Figuras de Apoio, a caixa o instrumento que mais pode contrib ,.. .--..--
este tipo de dinmica. Opcionalmente, os toques de aro (rim shot) podem ser usados no lugar destas acen:u.. ~
~2:..\.~'-~\."-'. <t-~~"5" ~\)lffim~ Q<a mo esquera e iorma autnoma e, tambem, no conjunto das vias.
Quando isolamos, dentro de uma batida, os toques de um determinado instrumento ou de uma das :as .........._._
es:JiUerda, por exemplo), temos suas Vozes Rtmicas. A Independncia da Dinmica cuida das acentuac:.1es das Vozes Rtmicas.

Em todos os modelos de exerccio desta parte podem ser feitas outras


combinaes de toques, alm das descritas. Se desejar, experimente-as,
tendo o cuidado de escolher as que podem ser automatizadas mais
rapidamente.

Batidas com dois toques de caixa


Os Baquetamentos esto escritos de forma que somente a direita toque a caixa, movimentand~- e_......_....
contra-tempo. A esquerda no sai do contra-tempo.
Exerccios divididos em trs sries.

SRIE A - batidas comeando com

Jj

O E O E O E O E O E O E O E O E

~ ><

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)<

xl

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O E O E O E O E O E O E E O E E

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O E O E O E O E O E O E O E O E

E O E E O E O E O E O E E O E O

><

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xl xl

xl

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:x'xl:x' xl~xl

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' - - ---I

'--------"~ ~------'--

E O E O E O E O E O E O E O E O
)<

'x

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"'

><

)<

'x

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><

><

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'x

L.

L.

~ ~

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O E O E O E O E O E E O E O E E

E O E O E O E O E O E O E O E O

"'

)<:X

:X

:X

:X

:X

X'xlx

xl:x

.
c....;..
' -----l
F . ~----jr------l
F. '----------'-

.....

O E O E O O E O E O E O E O E E
><

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~ ~

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O E O E O E O E O E O E O E O E

.....

I L.

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O E O E O E O E O E O E O E O E

'x

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J ;) ;) ;) ;) ;) ;) ;)

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~~

O E E O E O E E O E O E O E O E

0)< ;)

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0><xl~:x'xl

c....;..
' -----l~ ~'-------j '----I '-------l :....__ __

><

O E E O E O E E O E O E O E O E

O E E O E O E E O E O E E O E E

I L.J-

><

><

><

><

><

x x

xl xl

xl

l' ----lliii.,J

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E O E O E E O E O E O E O E E O
~---

O E O E O O E O E O E E O E O E
:X

)<

'x

.)

:X

:X

:X

xl xl xl xl

xl xl

I "" t
I""

I '---'---t.,J~

- - -- j

~ ..

Seqncia de estudo: fazer a emenda das seguintes batidas:


A) 1 + 2

B) 3 + 4

C) 5 + 6

D) 7 + 8

E) 9 + 10

F) 11 + 12

G) 13 + 14

H)l5-l6

Esta configurao vai gerar oito batidas de dois compas_o~

-=------l-~ -

- ----'--

O E O E O O E O E O E O E E O E

=
=
-

~
~

~
~

- -~

-- -~ -- -u c- D

D E E D E D E E E D E E D E D E

0 ~xx

x)~

xxxxxxxx

IL
IL

D E E D E O E O E O E O E E D E

IL

IL

--~.==~==E
==~
D E D E D E E O E D E O E

D E O E D E O E D E O E O E D

eqncia de estudo: repetir as batidas tocando cada uma e'm dois compassos. No pritneiro, faa cotno est
e no segundo modifique o desenho do bumbo. Esta mudana pode ser radical ou apenas uma variao do
~c.~:i..l.ilt: escrito. Esta configurao vai gerar oito novas batidas de dois co1npassos.
'
E~emplo

usando o exerccio 1:

Obsene que no quarto tempo do segundo compasso, o bun1bo apenas complementa o desenho original.

SRIE C - batidas comeando com

j J

D E D E D E D E D E D E D E D E

~----- ~---=-~~-_...!

D E D E D E D E D E D E E D E E

14

JJ

D E D E D E D E D E D E D E D E

D E D E D E D E D E D E D E D E

D E D E D E D E E D E D E D E E

E E D E D E D E D E O E D E E D

D E D E D E D E D E D E D E D E

D E D E D E D E D E E D E O O E

0'

><

X X X X X

)<

XJ X

'X-

~~~

~i-=-_____J_

Seqncia de estudo: repetir o mesmo formato da srie B, gerando oito novas batidas de dois compassos

Batidas com trs toques de caixa


Apresentao em trs sries, cada uma dividida em trs colunas. Na coluna 1, somente a direita toca a caixa.
Na coluna 2, a esquerda tambm toca, gerando um movimento cruzado dos braos, que leva um certo tempo at que
se tome relativamente cmodo. Nesta coluna, algumas batidas no aparecem porque seus toques de caixa podem
ser feitos normalmente com a direita, dispensando o cruzamento dos braos.
Na coluna 3, a direita toca na caixa principal e a esquerda em uma outra, posicionada esquerda do contratempo. Opcionalmente, esta segunda caixa pode ser substituda por outro instrumento como o surdo, o tom-tom ou
o timbale.

Observe, na coluna 3, a notao em "xis" que aparece no terceiro espao


da pauta, em referncia segunda caixa. Estas batidas tero, portanto,
dois sons de caixa. Se decidir no usar a segunda caixa, ignore as batidas
da coluna 3.

1 11

I\ 1...

Coluna2- Cruzamento

-- - -

==
EDED ED

Coluna 3 - Duas caixas

-==== O

D E

DE D

I'-

IL

1"-

tL
t L 1-

53

SRIE B - batidas comeando com


Coluna 1 - Uma caixa
DOE

ED

ED

JJ J
Coluna 2 - Cruzamento

EE

~~EDDEE

EOED

Coluna 3 - Duas caixas

===O.===

ERII: C -

Col ....na' - Cruzamento

'"' - ,. ., E - -- -

-.J

_._

U"

--

OOE:J

...

...

o
2a

-- 3a l

~t

...

--

~-

Batidas com toques de tom-tom


Neste modelo foram criadas batidas com semi colcheias subseqentes feitas em Toques Duplos. com a direita,
no tom-tom. Para que soe bem, use o menor tom-tom possvel. Duas verses so apresentadas:
Coluna 1 - s a direita se movimenta entre o contra-tempo e a caixa principal.
Coluna 2 -a esquerda toca a segunda caixa (escrita com "x"). Como j foi dito anteriormente, esta caixa pode
ser substituda por outro instrumento que se integre no contexto. Caso no disponha desta alternativa, ignore
a coluna 2.
Coluna 1 - Uma caixa

O E

Coluna 2 - Duas caixas


E

O E O

E O E

O E O
2b

---

O E

'

O E

E E

D E

Coluna 1 - ~~- --D D E O J =

: = =
~

E E O E E

D E

D E D

D D E D

...---

Batidas com abertura de contra-tempo


Selecionadas do modelo "Batidas com Dois Toques de Caixa", estas batidas apresentam movin1entos de
abertura e contra-tempo, fechando na semi colcheia seguinte. A abertura representada por um pequeno crculo
acrescido figura e o fechamento, pelo sinal em cruz.
No fechamento dos pratos, ocorrero dois sons: o da baqueta e o do p fechand~ o contra-tempo.
Opcionalmente, voc pode suprimir o toque da baqueta, deixando somente o som do fechamento.
Nos exerccios nmeros cinco, dez e 12, a abertura do contra-tempo vem imediatatnente antes da caixa. Por
isso, a notao para seu fechamento fica abaixo da pauta, j que nestes casos temos somente o som produzido pelo
toque do p.
D

D E

D E D E D E D E D E D

E D E

D E D E

D E

D E D

D E D E O E :J :::::

Pedal duplo
,

E inegvel que o uso do Pedal Duplo oferece um "bnus" extra no que se refere ao aproveitamento do bumbo,
no s na formao da batida, como tambm do Fraseamento e do Solo.
Paralelamente aos exerccios que se seguem, faremos uma ampla abordagem do uso do Pedal Duplo em
semicolcheias e fusas, que tambm podem ser praticadas com dois bumbos. Antes dos exerccios de Fraseamento,
que tero participao das mos, conveniente fazer um trabalho de Coordenao dos Ps, pois a tcnica usada para
Pedal Duplo especfica, calcada, principalmente, na Coordenao Linear.

Coordenao dos ps
Estes exerccios proporcionatn utn treinamento para que os ps formetn um conjunto que funcione cotn
preciso e fluncia, deixando-os em condies de atuarem com firmeza e naturalidade e, quando solicitados, com
Yelocidade e dinmica.
O resultado geral obtido deve ser considerado como uma conseqncia natural em funo do tempo
empregado na prtica constante dentro de um andamento inicial lento e de outro mais rpido. Se desejar, use utn
terceiro andamento mais rpido ainda e aumente-o quando estiver acostumado cotn ele.
O uso do calcanhar levantado deve obedecer necessidade dos ps e vai acontecer quando houver a ocorrncia,
separada ou conjuntamente, dos fatores velocidade e volume. Comece com os dois calcanhares "plantados",
eYitando levant-los ao mesmo tempo. Havendo necessidade, procure levantar somente o do seu lado mais fraco.
Os exerccios desta parte foram divididos em duas sries.
,

SERIE A - exerccios em semicolcheias


Aps a assimilao mecnica dos movimentos, cada exerccio deve ser tocado com acompanhamento do prato
de conduo em semnimas.
Notao: o p direito est escrito acima da linha e o esquerdo abaixo.

r:;Q1

.I

11.


11.

11.

:I
59

,..------ - 6 -

- ---,

,..-----

- - 6 - ----,

,..-----

- - 6 - ----,

.------ - 6 - ----,

.------

.------

- 6-

- 6 --

.------

---,

- 6 - --

--,

.-------

- 6 --

--,

----,

Seqncia de estudo- Independncia rtmica: repita os exerccios lentamente com o seguinte movimento
de conduo e de caixa:
Conduo

Caixa

Este formato vai gerar dois conjuntos: o dos ps e o das mos, forando-os a funcionarem automatizados e
autonomamente, como dois setores de um mesmo sistema.

.......... c;:p;-

raticaccs zom o prato de condGc

eo1

se:!linimas.

----

Pedal duplo e caixa


Exerccios em fusas apresentados em oito sries, com o bumbo em dois, trs e quatro toques, objetivando
fluncia e rapidez na emenda das figuras das mos e dos ps, para uso etn Fraseamentos e Solos.
Como voc no ter como marcar a cadncia das semnimas, procure senti-la ou use um metrnomo aps a
automatizao dos movimentos.
Nos primeiros momentos de prtica, considere os exerccios etn semicolcheias no cotnpasso 4/4. Cotno
exemplo, tomamos o exerccio 1 da srie A. Considere-o iniciahnente da seguinte maneira:

Alguns exerccios comeam com a parte final do segundo tempo. Estas figuras funcionam como Anacl!ZeS
tou Anacruzas) e servem para facilitar a compreenso do Fraseamento logo no primeiro cc:npas:: -

SERIE A - bumbo em dois toques


E

[2]0

o o

O E

O E

E O

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E O E O

D E

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E D

O E

O E O

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E O

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O E O E O E O E

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0 0

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--

D E

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Seqncia de estudo: selecione alguns exerccios anteriores e toque com batidas de 4/4, virando no terceiro

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Seqncia de estudo: selecione alguns exerccios e toque com batidas em 4/4, virando no
empos do segundo compasso. Exemplo usando o exerccio 15:

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Batidas mecnicas
Nestes exerccios, todas as semi colcheias so preenchidas pelo pedal e pela caixa, formando batidas de grande
atividade.
O trabalho constante dos ps e da n1o esquerda na caixa sero de grande utilidade para a rpida com1micao
entre eles e tambm para a preciso de colocao dos toques dentro das semicolcheias. aJm de ajudar no
estabelecimento de uma boa coordenao de quatro vias, com Pedal D"..:p:o.
Prato de conduo escrito em seminimas.

69

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Batidas em 4/4
Segue uma srie de exemplos de batidas com Pedal Duplo, escritas em 4/4. A tno direita pode conduzir no
prato, no contra-tctnpo, no cowbell, etc., dependendo do efeito desejado.
Procure diferenciar as figuras da caixa, definindo as que podem ser tocadas com mais volume, em contraponto
com as Figuras de Apoio, que sero tocadas com volume menor. Desta forma, voc estar cuidando para que o
suingueda batidasejamais notado. Em alguns casos, con1o,porexemplo,no exerccio 6, esta dinmica j vem escrita
atravs dos sinais de acentuao em algumas figuras e da colocao das Figuras de Apoio entre parnteses.
Nas ltimas dez batidas encontramos a forma DDE usada como Apogiatura Tripla ou como Tercinas de
Semicolcheias. Em ambos os casos, execute o segundo toque do p direito em rebote, treinando esta tcnica
separadamente antes de aplic-la nas batidas.
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Batidas em 6/8

A seguir, temos algumas batidas escritas em 6/8 com a conduo da mo direita no prato ou em uma percus da sua escolha. Nos dez ltimos exemplos encontramos os ps em Tercinas (nos formatos DED e DDE) e, tamrn~~ .
em Apogiaturas Triplas.

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Tocando com base gravada


Nesta parte, voc poder colocar em prtica todos os quesitos necessrios ao desenvolvimenhabilidades tcnicas e artsticas ao tocar juntamente com o CD que acompanha esta publicao.
Nele esto contidas oito msicas, sendo cada uma apresentada em duas verses: as de numerao mp:= .__._.~.
1, 3, 5, 7, 9,11,13 e 15) tm a bateria includa e serviro para que voc possa ouvir tudo que deya_:_
posteriormente com as verses de numerao par (faixas 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 e 16). Portanto, as faixas mpa.."'S para consulta e as pares, para a prtica.

Como praticar com o CD


Inicialmente, escute a faixa inteira quantas vezes forem necessrias para se familiarizar com a msica..
etapa, consulte a faixa mpar. Em seguida, d uma olhada na partitura da msica e tire as dvidas que surgirem. ~....~~
a msica novamente e acompanhe-a lendo a partitura, observando os trechos e partes, at que todas as p ass.2;,.,...=
e batidas estejam teoricamente claras.
A terceira etapa consiste em praticar na bateria, sem o CD, as partes integrantes da msica, comeanda
Intro (introduo) e, em seguida, a parte A. Quando estas duas partes estiverem sendo executadas com algur:::;::s
fluncia e desenvoltura, passe para as seguintes e assim at o fim da msica.
... ~-~
A quarta e ltima etapa consiste em repetir o processo da etapa anterior juntamente com a trilha de ncmet
par do CD. Portanto, para melhor organizao do seu estudo, considere separadamente as quatro etapas

1. Audio - reconhecimento geral da msica.


2. Leitura- tirar as dvidas tericas e acompanhamento da partitura ouvindo a trilha mpar.
3. Praticar os trechos separadamente, sem o CD.
4. Praticar com a trilha par.

Antes de passar para a etapa 1, leia atentamente todos os tpicos contidos


nos subttulos que so descritos logo aps a apresentao das trilhas.
Estes tpicos contm informaes indispensveis e especficas sobre cada
msica, alm de eventuais transcries.
Opcionalmente, voc poder fazer uma adaptao do arranjo da partitura,
usando alguns trechos e reescrevendo outros. Se preferir, poder,
tambm, reescrever todo o arranjo, o que ser de grande valia para
desenvolver sua criatividade~ Entretanto, a execuo das msicas na
forma original muito importante para que voc aumente sua capacidade
como instrumentista e sua sensibilidade musical.

--

Sobre o CD
Todas as msicas foram compostas e arranjadas por Rui Motta, que tambm assina as execues da bateria,
das percusses adicionais e de todos os instrumentos seqenciados.
As gravaes foram realizadas em abril de 2000, no Estdio DRS, no Rio de Janeiro, com produo de Rui
Motta; gravao, mixagem e operao do seqenciador de F emando Hungria e Masterizao de Ccero Pestana.
Nas msicas "Triskal", "Krioni", "Tempestade e Bonana" e "Sonora", Fernando Hungria atuou como
guitarrista. Em "Rio-Caribe", Marco Tornmaso fez o improviso de teclado com som de steel drum .
Foi usada uma bateria com os tambores na configurao de trs tom-tons, surdo, caixa e bumbo. Se possuir
somente um ou dois tom-tons faa, nos trechos necessrios, a transcrio de acordo com seu instrumento. Neste caso,
voc pode reescrever a partitura com os novos Fraseamentos ou, se preferir, escrev-los numa folha separada.
F oram anexados bateria alguns instrumentos de percusso constando de dois blocks de material sinttico,
um block de madeira, um cowbell e uma cpula de prato.
Cada faixa apresenta uma contagem inicial, determinando o andamento da msica. Isto ocorre antes da Intro.
A msica "Krioni" a nica que comea no mesmo compasso da contagem, dando origem ao que chamamos de
Anacruz (ou Anacruza).

DIA CORRIDO
Faixa 1 - com bateria

Faixa 2 - sem bateria

Convenes
A abreviatura "Cond." refere-se ao prato de conduo.

A abreviatura C.T. refere-se ao contra-tempo.


D.C. significa Da Capo, ou seja, repita a msica desde seu incio.
O tom-tom 3 est escrito na terceira linha:
O prato de ataque est escrito com ligadura, acima da quinta linha:
6. Neste 1nesmo espao (acima da quinta linha) tambm esto escritos, conforme mencionado nas partituras,
o prato de conduo, o block, o cowbell e o contra-tempo tocado com a mo.
Comentrios
"Dia corrido" foi composta em 12/8 e, conforme indica seu roteiro, deve ser tocada integralmente duas vezes.
Sua escrita est de acordo com o que foi estritamente executado na primeira vez, ocorrendo, na repetio, algumas
trocas de Figuras Rtmicas entre os tom-tons 1 e 2, nas partes B e B2.

As condues do prato seguem o padro:

At a parte C, as batidas esto em quatro vias (caixa, bumbo, prato de conduo e contra-tempo . seguindo~
a partir da, em trs vias (caixa, bumbo e contra-tempo com a mo) at o retomo ao inicio.

arte C o pedal duplo faz a combinao DDE.


Atente para a escrita dos tom-tons que aparece no quarto espao para o tom 1, na quarta linha para o tom 2
e na terceira para o tom 3.
Alm do prato de conduo e do contra-tempo, a mo direita (ou esquerda, dependendo do seu caso) tambm
conduz no block e no cowbell. Se voc no dispuser destas opes, use o contra-tempo ou a cpula do prato. Porm,
se sentir necessidade de um som mais diferenciado, use o aro do surdo que proporciona um efeito interessante (tendo
o cuidado de, eventualmente, checar o parafuso de afmao no ponto onde ir bater, pois a tendncia que ele
desafme com a vibrao).

Observaes
No terceiro e quarto compassos da Intro, as colcheias so agrupadas em quatro toques por mo, induzindo ao
3/2. Mantenha firme o contra-tempo com o p nos tempos 1 e 3, para que este efeito seja destacado. A induo ao
3/2 ocorre em virtude da tendncia de se interpretar da seguinte forma:
Mo direita

Mo esquerda

Da mesma forma, ocorre na Ponte, entre o bumbo e a caixa, que podetiam ser escritos assim:
Caixa

Bumbo

Transcrio para pedal simples


Os quatro ltimos compassos da parte C so tocados com pedal duplo. Caso no disponha deste tipo de pedal,
o mesmo trecho transcrito abaixo, para pedal simples. Se no quiser reescrever este trecho na partitura, anote em
uma folha separada ou decore-o.

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Faixa 4 - sem bateria

Convenes
1. Os dois traos em diagonal colocados entre os compassos 3 e 4 da parte A significam a repetio dos dois

compassos anteriores. Observe que no quarto tempo do quarto compasso ocone uma pequena mudana escrita entre
parnteses para indicar que se trata de uma insero. Outra insero ocone no dcimo-segundo compasso da mesma
parte.
2. O nmero 3 acima do sinal de repetio entre os compassos 3 e 4 da parte B indica que os dois compassos
anteriores sero repetidos trs vezes.
Comentrios

I. A partitura indica que a msica tocada duas vezes seguindo o mesmo roteiro e est escrita exatamente como
foi tocada na primeira vez. Pequenas mudanas ocorrem, eventualmente, na segunda vez, devido interpretao.
No entanto, no justificam a necessidade de serem anotadas no arranjo.
2. As batidas esto escritas em mdulos de dois compassos.
3. A conduo da mo direita feita no padro

nas partes A e B. J na Ponte, o padro muda

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Observaes

1. Nos compassos 3, 4 e 5 dalntro, as semicolcbeias so agrupadas em trs toques para cada mo, o que provoca
uma induo ao 12/1 6. Mantenha firmemente o contra-tempo com o p nos tempos 1 e 3 para destacar este efeito.
Opcionalmente, poderamos escrever estes compassos da seguinte forma:
Mo direita

Mo esquerda

2. "Triskal" escrita em 4/4 con1 a Ponte em 6/8. Cotnpare com a partitura e observe que, opcionabnente, esta
Ponte poderia ser escrita em 3/4 da seguinte n1aneira:
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Faixa 5 - com bateria

Faixa 6- sem bateria

Convenes
1. Na parte B, aparecem algumas figuras entre parnteses para a caixa e o bumbo. Trata-se de Figuras de Apoio
e devem ser tocadas com volume sensivelmente mais baixo que as demais.
2. Coda a parte final da msica.

Comentrios
1. Esta partitura reproduz na ntegra o arranjo da bateria.
2. De um modo geral, as batidas esto escritas em blocos de dois compassos.

Observaes

1. Na parte B, a indicao = significa que os tempos do 12/8 so contados como os do 4/4 anteriores.
Esta nomenclatura um recurso vlido para a simplificao da leitura. Entretanto, importante esclarecer que, neste
caso, no ocorreu a Relao de Compassos entre os compassos em questo, e sim uma denominao diferenciada
do compasso 4/4, que passa a ser denominado de 12/8, sem mudar a pulsao. Na Relao de Compassos, a pulsao
mudada obrigatoriamente.
,

2. E extremamente importante observar que a notao em "xis", o qual aparece no quarto espao a partir do
nono compasso de C e tambm em C2, refere-se ao block tocado com a esquerda, conforme indicado pelo
Baquetamento. Para obter efeito similar, pode-se usar o aro do tom 1, caso no se disponha de block.

Transcrio para pedal simples

Os trechos transcritos para pedal simples esto em seguida. E conveniente reescrever a partitura ou anot-los
separadamente.

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81

KRIONI

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TEMPESTADE E BONANA
Faixa 8 - sem bateria

Faixa 7- com bateria

Convenes
1. No oitavo compasso de A3, temos uma indicao de que se deve repetir o compasso anterior com o desenho
do prato de conduo que est escrito.
2. A notao em "xis" no quarto espao do segundo e quinto compassos da parte E refere-se ao block. Caso
no o tenha, utilize um cowbell ou o aro do surdo.
3. A notao em "xis" acima da linha suplementar superior que aparece no segundo e quinto compassos da
parte E refere-se uma cpula que foi separada do prato. Use a cpula do seu prato de conduo.

Comentrio
As Vozes Rtmicas so muito freqentes nesta msica e esto escritas de fonna idntica que foram tocadas.

Observao
Em A3, a direita passa a desempenhar o desenho rtmico que a esquerda fazia em A2 c vice-versa. Pratique
essa troca separadamente com as mos, para depois acrescentar os ps.

TEMPESTADE E BONANA
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Cowbell

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Repete 2Xs

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Repete 2Xs

Repete 2Xs

Repete 2Xs

RIO-CARIBE
Faixa 1O- sem bateria

Faixa 9 - com bateria

Convenes
1. No oitavo compasso da parte A, o termo "Preparar", com dois traos inclinados logo abaixo, indica uma
virada de preparao nos dois ltimos tempos do compasso.

2. O termo "Cond.livre" nos sete ltimos compassos da parte B significa que deve-se tocar o prato de conduo
com divises rtmicas variadas.
3. No Intermezzo entre os dois improvisos de bateria, o prato de conduo faz o desenho escrito, enquanto os
demais instrumentos podem ficar livres dentro dos quatro tempos indicados pelos traos inclinados.
4. A notao em "xis" no terceiro espao refere-se batida no aro da caixa, com a baqueta deitada.
Comentrio
Nesta msica, as batidas esto escritas nas formas como foram utilizadas com mais freqncia ao longo de
sua execuo e devem ser tocadas mais livremente, priorizando as divises que proporcionam mais suingue, de
acordo com o feeling do momento.
Observao
Na parte A5 os ps esto automatizados da seguinte forma:
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11

RJO-CARIBE

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SONORA
Faixa 12 - sem bateria

Faixa 11 - com bateria

Convenes
1. O termo "Fraseando" que aparece no sexto compasso da Ponte 2 indica que se deve usar um Fraseamento
nos quatro tempos daquele compasso.
2. A chave de Ritomello colocada entre o terceiro e o dcimo terceiro compassos da parte B2 indica que se
deve repetir os compassos compreendidos neste trecho. Na repetio, alguns detalhes de interpretao na caixa so
acrescentados.
Comentrio
A batida da parte D deve ser tocada mais livremente, mantendo a sua forma bsica escrita. Observe a
diferenciao de volume dos toques da caixa indicada pelas Figuras de Apoio e pelas acentuaes.
SONORA
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SINCRONIA
Faixa 14 - sem bateria

Faixa 13- com bateria

Convenes
1. Os trs traos em diagonal no quarto compasso de A indicam a repetio dos tempos 1, 2 e 3 do compasso
anterior.
2. O sinal de Crescendo no quinto compasso de A2 indica o aumento gradativo de volume.

Comentrios
1. Observe as Figuras de Apoio da caixa em A.
2. Na segunda vez da parte A foram acrescentados alguns detalhes de interpretao na performance da bateria.

Observao
1. A indicao "Ao A e., significa que aps o sexto compasso da parte A3 deve-se voltar parte A, seguindo
at o sinal aplicado no final do segundo compasso de A3. Logo, ao ler a partitura, deve-se saltar da diretamente
para o segundo sinal de (que aparece abaixo).
Transcrio para pedal simples
Os trechos transcritos para pedal simples so os seguintes:

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SINCRONIA

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PENSANDO EM MUSICA
Faixa 15- com bateria

Faixa 16 - sem bateria

Conveno
A indicao "Segue ritmo" significa a continuao da batida anterior, podendo ocorrer algumas interpretaes.

Comentrio
A parte B est escrita estritamente como foi tocada na primeira vez. Na repetio ocorrem variaes.

Observaes
1. A Intro apresenta quatro Vozes Rtmicas diferentes, que entram de dois em dois compassos.
2. Na Coda, as mesmas Vozes Rtmicas comeam simultaneamente e, ao contrrio do que ocorre na Intro, elas
param uma a uma.
3. O contra-tempo com o p realiza na Intro e na Coda um ciclo que induz ao 6/8, o qual se completa a cada
trs compassos como demonstrado a seguir:

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PENSANDO EM MSICA

Caixa e block seguem smile


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(C.T. com p segue desenho)


Repete 3Xs

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(Bmnbo pra)

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.....

Mtodo prt1co para bateristas e asprrantes


.. Este livro resulta do prazeroso esfor
dispendido em horas a fio escreve
reescrevendo, analisando, experimentan
compondo e tocando, no s os exercci
como tambm as msicas cuidadosame~r't.i
preparadas, que esto no CD. Agora o lei
tem em mos um slido e indito vecu l
capaz de rapidamente conduzir o bateris
a estgios surpreendentes no que se refe
sua capacidade tcnica e artstica.~~

Rui Ma

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'

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Rui Motta baterista e campos


Integrou o conjunto Mutantes" nos
70, tocou em gravaes e shows
Brasal e no exterior ao lado de art
como Ney Matogrosso, Moraes Mor
Marina, Z Ramalho, Ednardo, 'S
Guarab1ra-, Fernando Moura, Steve Hac
(exguJtarnsta do Genesis) e muitos o
Este o seu quinto livro editado, ale
trs CDs instrumentais e um video drda
A editora Irmos Vitale teve a hon
publicar quatro de suas obras Atualm
mantem no R1o de Jane1ro um curs
teria, faz apresentaes com seu
~~ ui Motta & Ba nda .. e m1ni st ra cu
'
workshops por todo o pais.
358-M
I SBN 85-7407-13 4 - X

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