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Folha de Sala Helio Oiticicapt
Folha de Sala Helio Oiticicapt
Piso 0
Hlio Oiticica
museu o mundo
21/09 06/01/2013
Abstrao e cor
Na verdade, o que fao uma sntese e no uma
abstrao. Para isso foi preciso chegar pintura
de uma s cor de diversas qualidades ou mudar
a direo de pinceladas para que uma mesma
cor tome dois aspectos. isso tambm diferena
qualitativa. No obrigatrio que tal cor seja tonal
(mesma cor com diversas qualidades); tonal aqui
tem outro sentido que o costumeiro. A obra se
poder compor de vrias cores, mas foi preciso
chegar ao tonal para a tomada de conscincia da
cor-luz ativa. Ela, de agora em diante, ser cor-luz
ativa, mesmo com duas qualidades diferentes,
ou tons, pois que tom aqui qualidade, e o
tom mesmo a luz. Chego assim pela cor
concepo metafsica da pintura.
Dezembro de 1959.
A quebra do retngulo do quadro
A meu ver a quebra do retngulo do quadro ou
de qualquer forma regular (tringulo, crculo, etc.)
a vontade de dar uma dimenso ilimitada
obra, dimenso infinita. Essa quebra, longe de ser
algo superficial, quebra da forma geomtrica em
si, uma transformao estrutural; a obra passa
a se fazer no espao, mantendo a coerncla
interna de seus elementos, organmicos em sua
relao, sinais para si. O espao j existe latente
e a obra nasce temporalmente. A sntese
espaciotemporal.
4 de setembro de 1960.
Relevos espaciais
O primeiro passo foi fazer um quadro sem
costas. A estrutura do quadro girava 180. Era
ainda uma pintura de dois lados, mas j acrescida
de sentido de tempo. Ainda que virtualmente
destruda, a forma retangular permanecia. Senti
necessidade de transform-la. O plano do quadro
era ainda esttico; o sentido de tempo no
prevalecia integralmente, no estava integrado
na gnese da obra.
Metaesquema, 1958
Estrutura-cor
A experincia da cor, elemento exclusivo da
pintura, tornou-se para mim o eixo mesmo do que
fao, a maneira pela qual inicio uma obra. [...]
A cor uma das dimenses da obra.
inseparvel do fenmeno total, da estrutura,
do espao e do tempo, mas como esses trs um
elemento distinto, dialtico, uma das dimenses.
Portanto possui um desenvolvimento prprio,
elementar, pois o ncleo mesmo da pintura,
sua razo de ser. Quando, porm, a cor no est
mais submetida ao retngulo, nem a qualquer
representao sobre este retngulo, ela tende
a se corporificar; torna-se temporal, cria sua
prpria estrutura, que a obra passa ento a ser
o corpo da cor.
Hlio Oiticica. Aspiro ao grande labirinto, Rio de
Janeiro: Rocco, 1986, p. 23. Trecho de texto escrito
a 5 de outubro de 1960.
Ncleos
Os Ncleos so o desenvolvimento das obras
suspensas no espao que venho realizando
desde que transformei a pintura do quadro
para o espao. Essas obras suspensas so
do conhecimento do pblico, j que foram
expostas ano passado. Os Ncleos so tambm
suspensos, porm no s como uma pea, mas
so constitudos alguns de 6, outro de 12, outro
de 19, outro at de 26 peas.
A meu ver constituem a consequncia da
pintura-quadro transformada em pintura no
espao, organizando-se aqui em ncleos,
sugerindo mesmo a idia de uma pintura
nuclear. No cabe tambm aqui a explicao
terico-esttica da idia. Acho, porm, que so
uma inovao importantssima na integrao
da cor em novo contexto esttico que no o
quadro, para mim ultrapassado, constituindo
ainda um suporte para o desenvolvimento da
Blides
Poderia chamar as minhas ltimas obras,
os Blides, de transobjetos. Na verdade,
a necessidade de dar cor uma nova
estrutura, de dar-lhe corpo, levou-me s
mais inesperadas consequncias, assim como
o desenvolvimento dos Blides opacos aos
transparentes, onde a cor no s se apresenta
nas tcnicas a leo e a cola, mas no seu estado
pigmentar, contida na prpria estrutura blide.
A, a cuba de vidro que contm a cor poderia ser
chamada de objeto pr-moldado, visto j estar
pronto de antemo.
O que fao ao transform-lo numa obra no a
simples lirificao do objeto, ou situ-lo fora do
cotidiano, mas incorpor-lo a uma idia esttica,
faz-lo parte da gnese da obra, tomando ele
assim um carter transcendental, visto participar
de uma idia universal sem perder a sua estrutura
anterior.
A transio da cor do quadro para o espao e o
sentido de construtividade, in Aspiro ao grande
labirinto, Rio de Janeiro: Rocco, 1986, p. 63. Trecho
de texto escrito a 29 de outubro de 1963.
Sobre o Parangol
Toda a minha evoluo, que chega aqui
formulao do Parangol, visa a essa
incorporao mgica dos elementos da obra
como tal, numa vivncia total do espectador,
que chamo agora participador. H como que
a instituio e um reconhecimento de um
espao intercorporal criado pela obra ao ser
desdobrada. A obra feita para esse espao,
e nenhum sentido de totalidade pode-se dela
Tropiclia
Quais as consequncias ou desdobramentos
que voc pode tirar da Tropiclia na exposio da
Nova Objetividade?
A experincia da Tropiclia foi, para mim,
fundamental no que desejo levar avante.
Sentia eu uma necessidade premente de dar
ambientaco a uma srie de Penetrveis que
venho realizando. No Projeto Ces de Caa, em
1960, os Penetrveis (labirintos com ou sem
placas movedias nos quais o espectador
penetra, cumprindo um percurso) criavam uma
espcie de jardim abstrato, onde alm de obras
minhas havia o Teatro Integral de Reinaldo
Jardim e o Poema Enterrado de Gullar. Agora,
a necessidade de criar um ambiente tropical,
do qual florescessem Penetrveis, tambm
me veio como uma idia de incluir nele obras
de outros artistas [...] o ambiente criado era
obviamente tropical, como que num fundo de
chcara, e, o mais importante, havia a sensao
de que se estaria de novo pisando a terra. Esta
sensao, sentia eu anteriormente ao caminhar
pelos morros, pela favela, e mesmo o percurso
de entrar, sair, dobrar pelas quebradas da
Tropiclia, lembra muito as caminhadas pelo
morro [...] Dois elementos, pois, importantes para
mim na minha evoluo contavam aqui de modo
firme: o primeiro seria o de criar ambiente para o
comportamento, ambiente este que envolveria as
obras e nasceria em conformidade com elas; o
segundo referente ao prprio comportamento do
participador, baseado no seu contato direto com
o tal ambiente, nas suas perceptivas globais que
resultam no prprio comportamento.
Encontros Hlio Oiticica, Rio de Janeiro: Azougue
den, 1969
Fotografia: Csar Oiticica Filho
Crelazer
No ocupar um lugar especfico, no espao ou no
tempo, assim como viver o prazer ou no saber a
hora da preguia, e pode ser a atividade a que se
entregue um criador.
Que ou quem poderia ser um criador? Criar
pode ser aquele que cria uma cria, um criador de
cavalos, por exemplo. Mas, pode um criador de
cavalos ser o criador? Talvez, por que no?,
mais do que muito fresco que anda pintando
por a. Claro depende de como o faa, como se
depare no lazer-prazer-fazer. Adeus, esteticismo,
loucura das passadas burguesias, dos fregueses
sequiosos de espasmos estticos, do detalhe e da
cor de um mestre, do tema ou do lema.
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09/2012
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