Normas para a elaborao de uma resenha

Definies
Resenhar significa resumir, sintetizar, destacar os pontos principais de
uma obra cientfica.
Resenha a apreciao de uma obra de forma avaliativa e crtica,
apresentando suas linhas de pesquisa sintetizadas em contedos relevantes
para o entendimento do leitor.
Trata-se de um trabalho acadmico que contm a apresentao do
contedo de um livro ou artigo e sua apreciao crtica.
Fazer uma resenha o mesmo que fazer uma recenso (que significa
apreciao breve de um livro ou de um escrito), ou seja, trata-se de resumir de
maneira clara e sucinta um livro, artigo ou qualquer tipo de texto cientfico.
Resenha a apresentao do contedo e um obra. Consiste na leitura,
no resumo e na critica, com o intuito de formular um conceito sobre o material.
Objetivos
Destacar o tema principal abreviando o tempo do leitor na identificao
do assunto, argumentado e articulado pelo resenhista.
Tem o objetivo de estimular o aluno a compreender e criticar.
Roteiro para elaborao de uma resenha:
a- Uma leitura global da obra;
b- Segunda leitura, no entanto mais analtica, levantando (selecionando) as
idias e argumentos do autor;
c- Sintetizao dos dados selecionados;
d- Posicionamento crtico para construo da resenha;
e- Pesquisa, se necessrio, para facilitar as argumentaes;
f- Produo do texto propriamente dita.
Dados a serem apresentados em uma resenha:
Toda resenha deve ser, o mais bem identificada possvel, da, devem
constar:

O ttulo (ou cabealho contendo o nome da instituio de ensino, ttulo

da resenha com identificao do texto resenhado, autor/a da resenha,
objetivo do trabalho, local e data)

A referncia bibliogrfica da obra (citao completa da fonte, podendo

constar alguns dados bibliogrficos do autor da obra resenhada ).

Texto dissertativo: Sntese do contedo caracterizando a rea do

conhecimento e o objetivo do autor. (Introduo, corpo principal do texto

- uma breve anlise estrutural, ou seja, apresentao global do contedo

e concluso com apreciao crtica).

A avaliao crtica, argumentativa, fundamentada em pesquisas

bibliogrficas e/ou na prpria obra; posicionamento final quanto ao artigo
em si; que dever levar em considerao os seguintes pontos:
- Contedo, objetivo(s) e destinatrio(s)
- Plano estrutural e desenvolvimento lgico da temtica.
- Linguagem, vocabulrio e estilo do autor.
- Valor do texto para determinada rea de conhecimento.

Referncias bibliogrficas de acordo com a ABNT.

Apresentao Grfica

Papel A4 (210x297)
Margens: Margem superior e esquerda 3 cm; Inferior e direita 2 cm.
Caracteres (fontes): Arial, tamanho 12;
Ttulos e subttulos: no mesmo tamanho, em negrito e/ou sublinhado;
Espaamento: 1,5 entre linhas para todo texto e nas referncias:
simples.

CONSIDERAES:
Antes de comear a escrever a resenha devemos nos certificar de ter feito uma
boa leitura do texto.
O autor da resenha deve possuir um conhecimento sobre o assunto abordado,
uma vez que se prestar a dar opinio formada fundamentada na prpria obra ou
outras bibliografias.
Primeiro deve-se resumir o assunto e ressaltar as falhas sem entrar em
detalhes, pois o objetivo informar.
A resenha deve cumprir um objetivo claro: comunicar ao leitor os aspectos
essenciais da obra em questo e situ-lo no assunto da melhor maneira possvel.
O texto deve ser claro, inteligvel e dinmico. O/A leitor/a deve ter prazer nesta
leitura e deve sentir-se convidado/a leitura do texto resenhado.
A estrutura geral de uma resenha no se difere de um texto dissertativo, na
qual se observa uma introduo, o desenvolvimento e as consideraes finais, sempre
recalcadas, no entanto, nas opinies crticas do autor, embasadas em argumentos de
certa originalidade, coerncia e profundidade.
Caso haja necessidade de citao do prprio texto resenhado, isso deve ser
feito entre aspas e/ou em destaque. Sempre deve haver referncia bibliogrfica.

Obs.: Para as resenhas realizadas em sala de aula e escritas mo,

desconsiderar a apresentao grfica apresentada.